Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Mutlak Değer Soruları

39.
A
N
A)
K2 B 6 L
0²/²0
5
D M
Yukarıdaki verilere göre, KLMN karesel bölgesinde alı-
nan bir noktanın boyalı bölgede olma olasılığı kaçtır?
C) 1/1
B)
C
11/12
KLMN ve ABCD birer kare
IKB| = 2 cm
IBLI = 6 cm
D)
5
8
E)
3
4
Lise Matematik
Mutlak Değer
39. A N A) K2 B 6 L 0²/²0 5 D M Yukarıdaki verilere göre, KLMN karesel bölgesinde alı- nan bir noktanın boyalı bölgede olma olasılığı kaçtır? C) 1/1 B) C 11/12 KLMN ve ABCD birer kare IKB| = 2 cm IBLI = 6 cm D) 5 8 E) 3 4
TYT/Temel Matematik
8.
a ve b tam sayı olmak üzere nob
00.00 1882 r
ve Glex SINGH OF sniesmeleed niniened soviel ento
-816VX-2a| <a eşitsizliğini sağlayan 7 tane x tam sayı
değeri vardır.
Boy Ra
noviheys oblible so
|x-3b|> b eşitsizliğini sağlamayan 7 tane x tam
sayı değeri vardır.
Sove innejleb ninie oblemet
*2
maH
but love innerteb
2
joylaitey
-sm.nalo
Jovibe her
Buna göre,
enieisb sbniNEINGS
|x + a ≤ b
sbm eşitsizliğini sağlayan kaç farklı x tam sayı değeri
Stpe vardır?
shve hatteb 01ög
dolay inve
B) 4
9.
A) 3
SE.B (O
88.8 (9
C) 5
08.818
D) 6
DA 8 (0
E) 7
68.8 A
Aşağıdaki şekillerde pergel yardımı ile sayı doğrusu üze-
rinde işaretlemeler yapılmıştır.
10. n kenarlı bir çokgenin
ile hesaplanmaktadır.
Bir bilgisayar program
üslü sayılan ifade etm
taban, köşegen sayısı
Örneğin;
Buna göre,
= 3⁰
lerden hangisine eş
A) 240
B) 248
Lise Matematik
Mutlak Değer
TYT/Temel Matematik 8. a ve b tam sayı olmak üzere nob 00.00 1882 r ve Glex SINGH OF sniesmeleed niniened soviel ento -816VX-2a| <a eşitsizliğini sağlayan 7 tane x tam sayı değeri vardır. Boy Ra noviheys oblible so |x-3b|> b eşitsizliğini sağlamayan 7 tane x tam sayı değeri vardır. Sove innejleb ninie oblemet *2 maH but love innerteb 2 joylaitey -sm.nalo Jovibe her Buna göre, enieisb sbniNEINGS |x + a ≤ b sbm eşitsizliğini sağlayan kaç farklı x tam sayı değeri Stpe vardır? shve hatteb 01ög dolay inve B) 4 9. A) 3 SE.B (O 88.8 (9 C) 5 08.818 D) 6 DA 8 (0 E) 7 68.8 A Aşağıdaki şekillerde pergel yardımı ile sayı doğrusu üze- rinde işaretlemeler yapılmıştır. 10. n kenarlı bir çokgenin ile hesaplanmaktadır. Bir bilgisayar program üslü sayılan ifade etm taban, köşegen sayısı Örneğin; Buna göre, = 3⁰ lerden hangisine eş A) 240 B) 248
2-4 1-2 4-6 =
a-c+b+a-c-b
15. a, b ve c birbirinden farklı sayılan olmak üzere,
9-6=
b-c=
+
la-b] = b - a
|b-cl=c-b
eşitlikleri veriliyor.
Buna göre;
c>b>adır.
II.) la-c|+|b-a|+|c-b] = 2(c-a) dir.
. a + b > cdir.
D) I ve II.
b
C + X-A-C²
-20
ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) Yalnız III
+
+
ikisid,
3-84
3--1
E) I, II ve III
our
835
ayb
ult
17.
i(39+
24
+
Lise Matematik
Mutlak Değer
2-4 1-2 4-6 = a-c+b+a-c-b 15. a, b ve c birbirinden farklı sayılan olmak üzere, 9-6= b-c= + la-b] = b - a |b-cl=c-b eşitlikleri veriliyor. Buna göre; c>b>adır. II.) la-c|+|b-a|+|c-b] = 2(c-a) dir. . a + b > cdir. D) I ve II. b C + X-A-C² -20 ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III + + ikisid, 3-84 3--1 E) I, II ve III our 835 ayb ult 17. i(39+ 24 +
63.
O
Analitik düzlemde y = f(x) parbolünün grafiği veril-
miştir.
Buna göre,
V5
4
64. 5
B) 1
f(x)
g(x) = 2f) - 3 eğrisinin tepe noktasının apsisi
kaçtır?
A) O
8 2
6
X
C) 2
r = -b
pd
D) 3
E) 4 f(x)=axb
-2/4a+²b = -5
16a +4b-_-5
Lise Matematik
Mutlak Değer
63. O Analitik düzlemde y = f(x) parbolünün grafiği veril- miştir. Buna göre, V5 4 64. 5 B) 1 f(x) g(x) = 2f) - 3 eğrisinin tepe noktasının apsisi kaçtır? A) O 8 2 6 X C) 2 r = -b pd D) 3 E) 4 f(x)=axb -2/4a+²b = -5 16a +4b-_-5
10. a ve b tam sayılar olmak üzere,
|a+b|+|a+b-2|+|a +5| = 2
A) 14 B) 15
Batzb
12001
eşitliği sağlanmaktadır.
Buna göre, b nin alabileceği değerlerin toplamı kaç-
tır?
C) 16 D) 17
10
200
20
E) 18
Is
1240
Lise Matematik
Mutlak Değer
10. a ve b tam sayılar olmak üzere, |a+b|+|a+b-2|+|a +5| = 2 A) 14 B) 15 Batzb 12001 eşitliği sağlanmaktadır. Buna göre, b nin alabileceği değerlerin toplamı kaç- tır? C) 16 D) 17 10 200 20 E) 18 Is 1240
TYT/Temel Matematik
8.
a ve b tam sayı olmak üzere
|x - 2a| <
<a eşitsizliğini sağlayan 7 tane x tam sayı
değeri vardır.
Buna göre,
A) 3
|x - 3b|> b eşitsizliğini sağlamayan 7 tane x tam
sayı değeri vardır.
|x + a ≤ b
eşitsizliğini sağlayan kaç farklı x tam sayı değeri
vardır?
B) 4
C) 5
D) 6
10.
E) 7
x-352-b
Lise Matematik
Mutlak Değer
TYT/Temel Matematik 8. a ve b tam sayı olmak üzere |x - 2a| < <a eşitsizliğini sağlayan 7 tane x tam sayı değeri vardır. Buna göre, A) 3 |x - 3b|> b eşitsizliğini sağlamayan 7 tane x tam sayı değeri vardır. |x + a ≤ b eşitsizliğini sağlayan kaç farklı x tam sayı değeri vardır? B) 4 C) 5 D) 6 10. E) 7 x-352-b
S
3. Sayı doğrusu üzerinde negatif bir x sayısı şekildeki
gibi gösterilmiştir. (x <- 6)
X
Jin
SM
0
49
34
x sayısına 6 birim uzakta olan sayılar işaretleniyor.
İşaretlenen sayılardan birinin 0'a olan uzaklığı 15
birim olduğuna göre x sayısının alabileceği de-
ğerler toplamı kaçur?
A-30 B)-28
C) -24
D) -21 E)-18
20
x+2=²
Lise Matematik
Mutlak Değer
S 3. Sayı doğrusu üzerinde negatif bir x sayısı şekildeki gibi gösterilmiştir. (x <- 6) X Jin SM 0 49 34 x sayısına 6 birim uzakta olan sayılar işaretleniyor. İşaretlenen sayılardan birinin 0'a olan uzaklığı 15 birim olduğuna göre x sayısının alabileceği de- ğerler toplamı kaçur? A-30 B)-28 C) -24 D) -21 E)-18 20 x+2=²
el ol
8
g
3. Birbirinden farklı x ve y sayıları için,
|x² - y²|
x-y
8
29
38
= x + y
eşitliği sağlanıyor.
Buna göre,
VT.x.
LIT.X
x+y> 0 olursa x > y olur.
1. x+y<0 olursa x < y olur.
1. x² - y² ≥ 0'dır.
ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?
A Valnız I
B) Yalnız II
C) ve II
D) Tive III
E) i, Il ve HA
Nitto
Lise Matematik
Mutlak Değer
el ol 8 g 3. Birbirinden farklı x ve y sayıları için, |x² - y²| x-y 8 29 38 = x + y eşitliği sağlanıyor. Buna göre, VT.x. LIT.X x+y> 0 olursa x > y olur. 1. x+y<0 olursa x < y olur. 1. x² - y² ≥ 0'dır. ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur? A Valnız I B) Yalnız II C) ve II D) Tive III E) i, Il ve HA Nitto
ma sayısı ise her a reel sayısı için
sayısı ise a 20 için x reel sayı
x dir. (n = Z*)
1 reel sayı değildir.
ayıdır.
X-→negatif
4. x<0 olmak üzere,
√x²+2x=-6 olduğuna göre, x kaçtır?
C) -4
D) -5
A) -2
B)-3
E)4
Lise Matematik
Mutlak Değer
ma sayısı ise her a reel sayısı için sayısı ise a 20 için x reel sayı x dir. (n = Z*) 1 reel sayı değildir. ayıdır. X-→negatif 4. x<0 olmak üzere, √x²+2x=-6 olduğuna göre, x kaçtır? C) -4 D) -5 A) -2 B)-3 E)4
J=A
6. a ve b sıfırdan ve birbirinden farklı gerçel sayılar olmak üzere,
b20
13al + a = lbl + 3b
eşitliği veriliyor.
Buna göre,
1. a<0<b
II. a+b=0
III. a = 2b
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız
B) Yalnız II
D) I ve II
bali
UB
ob
E) I ve III
2
C) Yalnız III
1160
Buna g
A) b-
Lise Matematik
Mutlak Değer
J=A 6. a ve b sıfırdan ve birbirinden farklı gerçel sayılar olmak üzere, b20 13al + a = lbl + 3b eşitliği veriliyor. Buna göre, 1. a<0<b II. a+b=0 III. a = 2b ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız B) Yalnız II D) I ve II bali UB ob E) I ve III 2 C) Yalnız III 1160 Buna g A) b-
13.
-30
Zeytin
yağı
Miktarı: 5 L± 20 mL
Yukarıdaki zeytinyağı tenekesinin üzerindeki miktar
kısmını mililitre cinsinden/ifade eden eşitsizlik aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) |x-51 < 20
C) Ix-5000| <20
B) Ix-201 <5000
D) Ix+201 <5000
E) Ix + 5000 < 20
Lise Matematik
Mutlak Değer
13. -30 Zeytin yağı Miktarı: 5 L± 20 mL Yukarıdaki zeytinyağı tenekesinin üzerindeki miktar kısmını mililitre cinsinden/ifade eden eşitsizlik aşağı- dakilerden hangisidir? A) |x-51 < 20 C) Ix-5000| <20 B) Ix-201 <5000 D) Ix+201 <5000 E) Ix + 5000 < 20
12x + 18y = 8x-4 +12y + 12 +56 196
4x +by = 64
2x+2y = 22/4 =
128 78=
27. Tam sayı olmayan x gerçel sayısı için, [x] şeklinde tanım-
lanan tam değer bulma işlemi,
[x] = "x sayısından küçük olan en büyük tam sayı"
olarak tanımlanıyor.
5
= 2 ve
Örneğin, [2]=
[-1,2] =-2 dir.
Buna göre,
a =
= [√₁7] + [π]-[-√₁₁]
eşitliğini sağlayan'a tam sayısı için [3,] nin eşiti kaç-
2
tır?
A) 16
B) 15
d
4+)-(-2)
C) 17
D) 13
812
25
=
E) 14
Lise Matematik
Mutlak Değer
12x + 18y = 8x-4 +12y + 12 +56 196 4x +by = 64 2x+2y = 22/4 = 128 78= 27. Tam sayı olmayan x gerçel sayısı için, [x] şeklinde tanım- lanan tam değer bulma işlemi, [x] = "x sayısından küçük olan en büyük tam sayı" olarak tanımlanıyor. 5 = 2 ve Örneğin, [2]= [-1,2] =-2 dir. Buna göre, a = = [√₁7] + [π]-[-√₁₁] eşitliğini sağlayan'a tam sayısı için [3,] nin eşiti kaç- 2 tır? A) 16 B) 15 d 4+)-(-2) C) 17 D) 13 812 25 = E) 14
A) x <y<z
E)
012202
23. x, y ve z sıfırdan farklı birer gerçel sayı olmak üzere,
►|x+y|=|xl+lyl
► yl=y+z
►|x| = 2x+z
olduğuna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangi-
si doğrudur?
B) y < x < z
D)
D) y <z<x
16
C) z <y <x
E) z<x<y
Lise Matematik
Mutlak Değer
A) x <y<z E) 012202 23. x, y ve z sıfırdan farklı birer gerçel sayı olmak üzere, ►|x+y|=|xl+lyl ► yl=y+z ►|x| = 2x+z olduğuna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangi- si doğrudur? B) y < x < z D) D) y <z<x 16 C) z <y <x E) z<x<y
8.
Şehirlerarası bir yolda hız denetimi yapılmaktadır.
Hız sınırı %10 aşılırsa ceza yazılmaktadır.
Hız sınırı
100
Buna göre, hizi x (x > 50) olan ve bu bölgeden ge-
çen bir otomobilin ceza almadan geçebilmesi için
hızını gösteren eşitsizlik aşağıdakilerden hangisi
olmalıdır?
A) |x-75|< 45
C) |x-85| < 45
E) X-60 < 60
B) |x-651 < 55
D) |x-80 < 30
Lise Matematik
Mutlak Değer
8. Şehirlerarası bir yolda hız denetimi yapılmaktadır. Hız sınırı %10 aşılırsa ceza yazılmaktadır. Hız sınırı 100 Buna göre, hizi x (x > 50) olan ve bu bölgeden ge- çen bir otomobilin ceza almadan geçebilmesi için hızını gösteren eşitsizlik aşağıdakilerden hangisi olmalıdır? A) |x-75|< 45 C) |x-85| < 45 E) X-60 < 60 B) |x-651 < 55 D) |x-80 < 30
●
13. x gerçel sayısı ile ilgili aşağıdakiler bilinmektedir.
Sıfıra olan uzaklığı 5'ten küçüktür.
Karesi 4'ten büyüktür.
Buna göre, 3x - 1 in alabileceği kaç farklı tam sayı de-
ğeri vardır?
●
A) 14
B) 15
C) 16
(
76
MATEMATİK TESTİ
D) 18
E) 20
15. a
de
(2
S
Lise Matematik
Mutlak Değer
● 13. x gerçel sayısı ile ilgili aşağıdakiler bilinmektedir. Sıfıra olan uzaklığı 5'ten küçüktür. Karesi 4'ten büyüktür. Buna göre, 3x - 1 in alabileceği kaç farklı tam sayı de- ğeri vardır? ● A) 14 B) 15 C) 16 ( 76 MATEMATİK TESTİ D) 18 E) 20 15. a de (2 S
rdır.
ğrudur?
e Ill
C) Yalnız III
+-gl
1 = 1x=yl
X-6 <3
X 1
t bir tam sayıdır.
|x + t| <3
eşitsizliğini sağlayan x tam sayılarının toplamı 20
olduğuna göre, t kaçtır?
A)-2
B)-4
y=-2 x=+
(-1
35
+6
8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1₁-6
D) -8
xxx 23
E)-10
y=-x-++4+3
E
Lise Matematik
Mutlak Değer
rdır. ğrudur? e Ill C) Yalnız III +-gl 1 = 1x=yl X-6 <3 X 1 t bir tam sayıdır. |x + t| <3 eşitsizliğini sağlayan x tam sayılarının toplamı 20 olduğuna göre, t kaçtır? A)-2 B)-4 y=-2 x=+ (-1 35 +6 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1₁-6 D) -8 xxx 23 E)-10 y=-x-++4+3 E