Mutlak Değer Soruları
Lise Matematik
Mutlak Değer15.
3
|x|+ mx = 2
denkleminde iki gerçek kök var ise m nin
A
çözüm kümesi aşağıdakilerden
X>0
dir?
x+3x = 2
A) m <0
B) <m < 1
x cm+11=2
Dim> 0
-
²+16-16m²³²3₂
hangisi olmalı-
-SIVA
C) m <-7
E)m> 14
2)
Lise Matematik
Mutlak Değer15-2 < x < -1 olmak üzere, bü
||x+2|-1|-|×| 0,5--+|S4|| 1
7.9.
O
ifadesi aşağıdakilerden hangisine eşittir?
340
B) x 1
04
05-1
D) 1
+
Shubnup ieri halginip XC
20,5=1+2
ja mid
DENEME-268 19pi0
2.
E) 1-2x
tat
244
2
2 X+2-1
+
C)2x-1
4/4 = 61
12
16
Lise Matematik
Mutlak Değer15,
1
A) 8
1
1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
cm
Şekilde A, B ve C kalemleri verilmiştir.
Düşey bir çizgi çizildiğinde kalemlerin; çizginin solunda
kalan kısımlarının uzunlukları toplamı, sağında kalan
kısımların uzunlukları toplamının katı olduğuna göre
2
3
çizgi, cetveli hangi noktada keser?
B) 7,5
C) 7
D) 6,5
E) 6
Lise Matematik
Mutlak Değer10. Özden; süreleri sırasıyla 8 dakika, 6 dakika ve 10 dakika
olan A, B ve C şarkılarından bir liste oluşturmuş ve bu üç
şarkıyı arka arkaya kesinti olmaksızın birer defa
dinlemiştir.
Şarkıların oynatılma sırası A, B, C şeklinde olmak
üzere Özden, A şarkısını dinlerken Emir'e, C şarkısını
dinlerken Altay'a birer mesaj attığına göre; bu iki
mesajın atılma anları arasındaki süre farkını dakika
cinsinden ifade eden eşitsizlik aşağıdakilerden
hangisidir?
A) |x-17| <7
|x-12|< 12
E) |x-14| < 10
B) |x-15| <9
D) |x-16| < 8
Lise Matematik
Mutlak Değer1. ÜNİTE
-3
TAM SAYILARLA TOPLAMA VE ÇIKARMA İŞLEMİ
ORİJİNAL YENİ NESİL SORULAR
+7
K
TEST-6
• Mavi renkli panodaki kartlarda yazan sayıların mutlak değerleri toplamı 12'dir.
• Pembe renkli panodaki kartlarda yazan sayıların mutlak değeri toplamı 10'dur.
Buna göre K-L ifadesinin en büyük değeri aşağıdakilerden hangisidir?
A)-5
B)-1
C) 5
2
Yukarıda Murat Öğretmen'in sınıfta bulunan mavi ve pembe renkli panolara astığı ve her birinin üzerinde
yazılı olduğu dörder kart gösterilmiştir.
D) 7
Ve
es
tam sayının
Lise Matematik
Mutlak Değer3. Meterolojide çalışan kişilerin verdiği bilgiye göre, belirli
bir günde bir şehirde yağan sağnak yağmur sonucunda
bu şehrin metrekareye düşen yağmur miktarının en az
50 kilogram, en fazla 80 kilogram olarak ölçüldüğü
belirtilmiştir.
Buna göre, bu belirli günde şehrin genelinde
metrekareye düşen yağmur miktarını veren
eşitsizlik aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) |x-80 ≤ 30-
C) |x-65 ≤ 15
E) |x-85 ≤ 5
B) |x-70 ≤5
D) |x - 75 ≤ 10
Lise Matematik
Mutlak Değer8. Sayı doğrusu üzerinde 3 noktasına eşit uzaklıkta
11
bulunan iki sayının çarpımı
4
MA) 9
19.
Buna göre, bu sayılardan büyüğü küçüğünden
kaç fazladır?
x² - 6x +9
x+2-6
B) 8
<0
'dür.
C)
D)
11
2
E) 5
x doğal sayılarının topla-
Lise Matematik
Mutlak Değer1
1
I
1
1
1
1
S
1
1
3.
a ve b birer pozitif gerçel sayı olmak üzere,
x-al <b
eşitsizliğinin en geniş çözüm kümesi (-3, 11) olarak veriliyor.
Buna göre, a.b çarpımı kaçtır?
A) 18
B) 21
C) 24
D) 28
E) 30
Lise Matematik
Mutlak Değer3.
42+ & ld
2 +=04
Bir araçtaki benzin deposunun 12 si doludur.
$5
Depoya 114 It benzin ilave edilirse deponun
% 50 si dolmuş oluyor. Buna göre, deponun ta-
mamı kaç It benzin alır?
A) 210 B) 240 C) 270 D) 300 E) 1330
Lise Matematik
Mutlak Değer7.
6.
5.
Can, toplamda 60 gün sürecek bir
riyor. 60 gün içerisinde ders çalıştığı günlerin sayis
tinin 2 eksiği, ders çalışmadığı günlerin sayısının 3 katından
fazladır.
Buna göre, Can bu 60 günlük kampta en az kaç gün ders
çalışmıştır?
A) 11
Calistiği
1ox-2
to gûn
√√7
a
B) 12
calısmadigi
3y
AB ve CD iki basamaklı doğal sayılar olmak üzere,
dite
AB CD = |A-D| + |B-C
√28
şeklinde tanımlanıyor.
3A iki basamaklı doğal sayısı için
3A 17 = 8
olduğuna göre, A nın alabileceği değer kaçtır?
(A) 1
B) 2
C) 3
D)4
13-71 +1A-11 = 8
u
√3
2
√3
b
ALG
A = 5
√20
13
√24
D14
C
√50
4
E) 15
148
A-1 = -4
√√2
E) 5
A = -3 X
√6
5
√45
e
9²/
135C
535
topların üzerinde sayılar yazılıdır. Bir top, bir
Kutuların ve
kutunun içine atıldığında sayıların çarpımı tam sayı oluyorsa
kutuda ışık yanmaktadır.
21-
C
Lise Matematik
Mutlak Değer14. Aşağıdaki sayı doğrusunda A sayısı işaretlenmiştir.
A
Sayı doğrusu üzerinde bir B sayısı belirleniyor.
A sayısının sıfıra olan uzaklığı, belirlenen B sayısı-
nın sıfıra olan uzaklığının 2 katı oluyor.
|AB| = 12 birim olduğuna göre, A sayısının alabi-
leceği farklı değerlerin çarpımı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 3.8²
B) 85.33
D) 32.84
C) 3³.82
E) 34.44
16
Lise Matematik
Mutlak Değer2.
Yukarıda özel olarak tasarlanmış tartının göstergesi gram cinsinden sağ kefeye koyulan cismin kütlesinden sol
kefeye koyulan cismin kütlesi çıkarılıp mutlak değeri alınarak elde edilen sonucu göstermektedir.
İbrahim tartının sol kefesine 60 gram kütlesinde bir portakal, sağ kefesine bir elma koyduğunda gösterge 12'yi,
tartının sol kefesine 50 gram kütlesinde muz, sağ kefesine bir armut koyduğunda ise gösterge 8'i gösteriyor.
Buna göre İbrahim tartının sol kefesine elmayı sağ kefesine armudu koyduğunda gösterge hangi tam
sayıyı göstermiş olabilir?
A) 15
B) 20
C) 30
D) 32
Lise Matematik
Mutlak Değer1. Çağan ve dedesi arasında aşağıdaki gibi bir ko-
nuşma geçmiştir.
Dede: Çağan, tahmin et ben kaç yaşındayım?
Çağan: Bence 70 yaşındasın.
Dede: 2 yaş hatalı söyledin.
Buna göre, Çağan'ın dedesinin yaşı aşağıdaki-
lerden hangisi ile gösterilebilir?
A) |x - 2 = 70
C) |x-2|< 70
B) |x-70 = 2
D) Ix-2> 70
E) |x-70 < 2
3.
Lise Matematik
Mutlak Değer58. Sıfırdan farklı a, b ve c gerçel sayılarının mutlak de-
ğerleri birbirinden farklıdır.
la + bl= lal-lbl
b+c= |b| + cl
olduğuna göre,
1. a pozitifse, b negatiftir.
II. a negatifse, b pozitiftir.
III. b ve c aynı işaretlidir.
ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve III
C) Yalnız III
E) I, II ve III
Lise Matematik
Mutlak Değer2.
A) 211
B) 215 C) 216 D) 218
11 <2² < 101
16,36,64,100
Yusuf Öğretmen, öğrencileri Mahmut ile Sibel'den
birer çubuk üzerinde O'dan 20'ye kadar ölçeklendi-
rilmiş bir sayı doğrusu getirmelerini istiyor.
Öğretmen, Mahmut ve Sibel'in getirdiği sayı doğ-
rularını başlangıç noktaları çakışacak şekilde üst
üste koyuyor.
O
Mahmut'un sayı doğrusu üzerindeki 4 ve (x - 1)
sayılarının Sibel'in sayı doğrusundaki (x + 1) ve
12 sayılarıyla karşılıklı olarak çakıştığı görülüyor.
Buna göre, x kaçtır?
A) 6
B)
E) 219
C) 8
D) 9
E) 10
4
20
X-5 = 11 - X
2x-16
Lise Matematik
Mutlak Değer8. Herhangi x ve y gerçek sayısı için,
||x|-|y||≤|x+y|≤|x|+|y|
eşitsizliği veriliyor.
|x|+4 <ly ve |x|+|y|< 13 eşitsizliklerine göre,
|x+y'nin alabileceği tam sayı değerlerinin toplamı
kaçtır?
A) 68
B) 78
C) 79 D) 81 E) 88