Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Mutlak Değer Soruları

8.
O
X 10 > X3
987654
3</2x-1|<10
eşitsizliğini sağlayan x'in alabileceği kaç farklı tam
sayı değeri vardır?
A) 3
B) 4
C) 5
3 <2x-1<10
4 <2x < 11.
2 2 2
2<x< 5,5
D) 6
B
5,413
2x-520
E) 7
eis
Yayinlan
1
Lise Matematik
Mutlak Değer
8. O X 10 > X3 987654 3</2x-1|<10 eşitsizliğini sağlayan x'in alabileceği kaç farklı tam sayı değeri vardır? A) 3 B) 4 C) 5 3 <2x-1<10 4 <2x < 11. 2 2 2 2<x< 5,5 D) 6 B 5,413 2x-520 E) 7 eis Yayinlan 1
2x-17.000
= 9
2x+17.000 = 9
9.
01
A) 2
B) 3
2x-a
|2x-a|=17000
denklemini sağlayan x'in alabileceği farklı değerler
toplamı 8 olduğuna göre, a kaçtır?
C) 4
-8
4x=29
2x-9-17.000
2x-9=-17 000
8
2₁x =29
X =
D) 6
0.00
A
55
E) 8
3₂L
u
Lise Matematik
Mutlak Değer
2x-17.000 = 9 2x+17.000 = 9 9. 01 A) 2 B) 3 2x-a |2x-a|=17000 denklemini sağlayan x'in alabileceği farklı değerler toplamı 8 olduğuna göre, a kaçtır? C) 4 -8 4x=29 2x-9-17.000 2x-9=-17 000 8 2₁x =29 X = D) 6 0.00 A 55 E) 8 3₂L u
9. x bir gerçel sayı olmak üzere,
|2x - 16/+ 2x - 16 = 0
19x-811-9x + 81 = 0
eşitlikleri verilmiştir.
Buna göre, x'in alabileceği tam sayı değerleri toplamı
kaçtır?
A) O
B) 4
C) 6
+ 16 + 2x
D) 8
+ 2x -16
E) 9
Lise Matematik
Mutlak Değer
9. x bir gerçel sayı olmak üzere, |2x - 16/+ 2x - 16 = 0 19x-811-9x + 81 = 0 eşitlikleri verilmiştir. Buna göre, x'in alabileceği tam sayı değerleri toplamı kaçtır? A) O B) 4 C) 6 + 16 + 2x D) 8 + 2x -16 E) 9
3. ABC ve DEF üç basamaklı doğal sayılar olmak üzere,
[ABC | DEF] = |AD|+|B-E + IC-FI
290
biçiminde bir işlem tanımlanıyor.
Buna göre,
998
898
[ABC 789] = 2
eşitliğini sağlayan en büyük üç basamaklı ABC doğal
sayısının rakamları toplamı kaçtır?
A) 27
B) 20
C) 25
D) 24
E) 23
Lise Matematik
Mutlak Değer
3. ABC ve DEF üç basamaklı doğal sayılar olmak üzere, [ABC | DEF] = |AD|+|B-E + IC-FI 290 biçiminde bir işlem tanımlanıyor. Buna göre, 998 898 [ABC 789] = 2 eşitliğini sağlayan en büyük üç basamaklı ABC doğal sayısının rakamları toplamı kaçtır? A) 27 B) 20 C) 25 D) 24 E) 23
2) x < 0 olmak üzere 15-x|-|x - 3|= ?
A)1 B)2 C)3 D)4 E)5
3) 1x +31= 2 denklemini sağlayan x'lerin çarpımı kaçtır?
A)1 B)2 C)3 D)4 E)5
12x-
4) 2-8 ≤0 denklemini sağlayan kaç tane x tamsayısı
vardır?
A)1 B)2 C)3 D)4 E)5
Lise Matematik
Mutlak Değer
2) x < 0 olmak üzere 15-x|-|x - 3|= ? A)1 B)2 C)3 D)4 E)5 3) 1x +31= 2 denklemini sağlayan x'lerin çarpımı kaçtır? A)1 B)2 C)3 D)4 E)5 12x- 4) 2-8 ≤0 denklemini sağlayan kaç tane x tamsayısı vardır? A)1 B)2 C)3 D)4 E)5
ABCD bir kare
AE BF = {G}
|BC| = 6 birim
|DE| = 4 birim
|AF| = 3 birim
m(FGE) = x
Yukarıdaki verilere göre, cot(x) değeri kaçtır?
A)= B) 5 C) =3 D)=1 E)=-5
-3
-
4
4
8
8
8
15. D 4 E 2 C
3
F
3
A
X
G
6
6
B
LV
Lise Matematik
Mutlak Değer
ABCD bir kare AE BF = {G} |BC| = 6 birim |DE| = 4 birim |AF| = 3 birim m(FGE) = x Yukarıdaki verilere göre, cot(x) değeri kaçtır? A)= B) 5 C) =3 D)=1 E)=-5 -3 - 4 4 8 8 8 15. D 4 E 2 C 3 F 3 A X G 6 6 B LV
el
71
mi
gi
02
8. Aşağıdaki şekilde üçgenin köşelerindeki dairelere A
B ve C sayıları yazılmıştır.
A
&
B
C
2
Daireler arasındaki bağlantı çizgilerinin yanındaki
sayılar, bu dairelerde yazan sayıların sayı doğrusun-
da belirttiği noktalar arasındaki uzaklıktır.
Buna göre, x in alabileceği değerler toplamı kaç-
tir?
X-5, 1
AT 12
4
C19
Q
D) 3
E) 6
Lise Matematik
Mutlak Değer
el 71 mi gi 02 8. Aşağıdaki şekilde üçgenin köşelerindeki dairelere A B ve C sayıları yazılmıştır. A & B C 2 Daireler arasındaki bağlantı çizgilerinin yanındaki sayılar, bu dairelerde yazan sayıların sayı doğrusun- da belirttiği noktalar arasındaki uzaklıktır. Buna göre, x in alabileceği değerler toplamı kaç- tir? X-5, 1 AT 12 4 C19 Q D) 3 E) 6
4. x > 0 olmak üzere,
|x|+|-x|+|2x|
|-3x|-|×|
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
-/B) //
2
A)-
1.C 2.C 3.E 4.E
B) C) 1
D)-2
E) 2
8.
A) 4
B) 3
|3x|=|-x/+4
eşitliğini sağlayan x değerl
A)-4
B)-2
Lise Matematik
Mutlak Değer
4. x > 0 olmak üzere, |x|+|-x|+|2x| |-3x|-|×| ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? -/B) // 2 A)- 1.C 2.C 3.E 4.E B) C) 1 D)-2 E) 2 8. A) 4 B) 3 |3x|=|-x/+4 eşitliğini sağlayan x değerl A)-4 B)-2
7.
Sol kapak
40 cm
Dikdörtgen biçiminde, sol ve sağ kapaklarının uzun-
lukları şekildeki gibi verilen bir ayakkabı dolabının
sağ kapağı üzerinde herhangi bir noktaya bir sinek
konuyor.
Sağ kapak
A) |x - 30 ≤ 20
C) |x-20 ≤ 10
20 cm
Buna göre, sineğin bulunduğu noktanın, dolabın
sol ve sağ kenarına uzaklıkları farkının alabile-
ceği değerlerin aralığını ifade eden eşitsizlik aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
E) |x-25 ≤ 15
B) x - 40 ≤ 20
D) |x-15| ≤ 5
60
uc
Lise Matematik
Mutlak Değer
7. Sol kapak 40 cm Dikdörtgen biçiminde, sol ve sağ kapaklarının uzun- lukları şekildeki gibi verilen bir ayakkabı dolabının sağ kapağı üzerinde herhangi bir noktaya bir sinek konuyor. Sağ kapak A) |x - 30 ≤ 20 C) |x-20 ≤ 10 20 cm Buna göre, sineğin bulunduğu noktanın, dolabın sol ve sağ kenarına uzaklıkları farkının alabile- ceği değerlerin aralığını ifade eden eşitsizlik aşa- ğıdakilerden hangisidir? E) |x-25 ≤ 15 B) x - 40 ≤ 20 D) |x-15| ≤ 5 60 uc
8.
1
-4 < x + 1 ≤6
eşitsizliğinin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) {x|-7≤x≤-5, XER}
B) {x|-7 < x < 5, XER}
C)) {x|-7≤x≤ 5, XER}
D) {x|-5≤x≤ 3, XER}
E) {x| 3 < x≤ 5, XER}
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
11. x ger
Jiğin
A)
12.
Lise Matematik
Mutlak Değer
8. 1 -4 < x + 1 ≤6 eşitsizliğinin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi- dir? A) {x|-7≤x≤-5, XER} B) {x|-7 < x < 5, XER} C)) {x|-7≤x≤ 5, XER} D) {x|-5≤x≤ 3, XER} E) {x| 3 < x≤ 5, XER} Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü 11. x ger Jiğin A) 12.
N
1. B 1. D
2. E
5.
a
İK TESTİ
13.3
Reçel
400 gr
1
OS
A) |x-400 ≤ 10
C) |x-400 ≤ 5
Dörtlük
BIL
TE
Bir reçel üreticisi reçelleri 400 gramlık
kavanozlarda satmaktadır.
Bu kavanozlar fabrikada % 2,5 hata
payı ile doldurulduğuna göre her-
hangi bir kavanozun ağırlığı aşağı-
dakilerden hangisi ile ifade edilebilir?
B) |x-400| ≥ 10
D) |x-400| ≥ 5
E) |x-400| ≤ 2,5
RAC
Lise Matematik
Mutlak Değer
N 1. B 1. D 2. E 5. a İK TESTİ 13.3 Reçel 400 gr 1 OS A) |x-400 ≤ 10 C) |x-400 ≤ 5 Dörtlük BIL TE Bir reçel üreticisi reçelleri 400 gramlık kavanozlarda satmaktadır. Bu kavanozlar fabrikada % 2,5 hata payı ile doldurulduğuna göre her- hangi bir kavanozun ağırlığı aşağı- dakilerden hangisi ile ifade edilebilir? B) |x-400| ≥ 10 D) |x-400| ≥ 5 E) |x-400| ≤ 2,5 RAC
9.
Emir, Sümeyye ve İdil'in sırasıyla 6 kg, 24 kg ve 8 kg
olmak üzere kargolamak istedikleri malzemeler vardır.
Her biri, aynı kargo firmasına farklı zamanlarda gelerek
malzemelerini bu firmanın standart ağırlık alabilen
kolilerine koymak istemişlerdir.
Bu üç kişiden ikisinin malzemelerinin ağırlığını birer koli
taşıyabilirken diğerinin malzemelerinin ağırlığını iki koli
taşıyamamaktadır.
AXAQ
Buna göre, aşağıdaki eşitsizliklerden hangisinde tüm
değerler standart bir kolinin taşıyabildiği değeri ifade
edebilir?
A) |x8| <4
C) |x4|<4
E) |x- 5 < 5
B) |x-10 < 2
D) |x-14|< 6
Lise Matematik
Mutlak Değer
9. Emir, Sümeyye ve İdil'in sırasıyla 6 kg, 24 kg ve 8 kg olmak üzere kargolamak istedikleri malzemeler vardır. Her biri, aynı kargo firmasına farklı zamanlarda gelerek malzemelerini bu firmanın standart ağırlık alabilen kolilerine koymak istemişlerdir. Bu üç kişiden ikisinin malzemelerinin ağırlığını birer koli taşıyabilirken diğerinin malzemelerinin ağırlığını iki koli taşıyamamaktadır. AXAQ Buna göre, aşağıdaki eşitsizliklerden hangisinde tüm değerler standart bir kolinin taşıyabildiği değeri ifade edebilir? A) |x8| <4 C) |x4|<4 E) |x- 5 < 5 B) |x-10 < 2 D) |x-14|< 6
27.
TEMEL MATEMATİK
f(x) = ax² + bx + c
fonksiyonu her x gerçel sayısı için,
f(x) = f(-6-x)
eşitliğini sağlamaktadır.
Buna göre,
f(√3-4)-f(-√5)
f(√5-6)-f(-2-√3)
ifadesinin değeri kaçtır?
A) -2
B) -1
C) 0
D) 1 E) 2
Lise Matematik
Mutlak Değer
27. TEMEL MATEMATİK f(x) = ax² + bx + c fonksiyonu her x gerçel sayısı için, f(x) = f(-6-x) eşitliğini sağlamaktadır. Buna göre, f(√3-4)-f(-√5) f(√5-6)-f(-2-√3) ifadesinin değeri kaçtır? A) -2 B) -1 C) 0 D) 1 E) 2
22231223
(fog)(1) + g(a) = (gof)(1) + f(a)
u
eşitliğini sağlayan a tam sayısı kaçtır?
A
f(g(x))
f(-3) = 4
B)-2
f(x) + g(x)=-4
f(x)-94+) = 2X² +*
/2 fHx) = 2x²+2x=4
f(x) = x².
4
164
1
12. x ve y tam sayıları için,
0+3
||x|-y + 2. (x + 2) = 0
(1²-11-3).(2-x) = 2
3-4
4=2
+=d
29(+²) 4-4-22
29(x)=-262-6
(3(x)=-1²-2
eşitlikleri sağlanmaktadır.
Buna göre, |x|+ lyl toplamı kaçtır?
A4
(8)6
B) 6
C) 8
+ = 6
B) 9
Y = 1-21
4+2=6₁
f(x)=x²+x-²
E5
940--3
-16-2=+
-D) 10
-4-22-
9-3-2=4
12
ko
ESEN YAYINLARI -
-E) 12
24
Turgut, e
basama
üç basa
200. üç
elde
basa
Örneğir
sayı 786
Turgut
son ya
kaçtır?
A) 12
2+2=4
5+2=13
8x2=1
4+2=8
14.
28
3*
2
2
olduğ
256
A)9
2.2.2.
(
312
Lise Matematik
Mutlak Değer
22231223 (fog)(1) + g(a) = (gof)(1) + f(a) u eşitliğini sağlayan a tam sayısı kaçtır? A f(g(x)) f(-3) = 4 B)-2 f(x) + g(x)=-4 f(x)-94+) = 2X² +* /2 fHx) = 2x²+2x=4 f(x) = x². 4 164 1 12. x ve y tam sayıları için, 0+3 ||x|-y + 2. (x + 2) = 0 (1²-11-3).(2-x) = 2 3-4 4=2 +=d 29(+²) 4-4-22 29(x)=-262-6 (3(x)=-1²-2 eşitlikleri sağlanmaktadır. Buna göre, |x|+ lyl toplamı kaçtır? A4 (8)6 B) 6 C) 8 + = 6 B) 9 Y = 1-21 4+2=6₁ f(x)=x²+x-² E5 940--3 -16-2=+ -D) 10 -4-22- 9-3-2=4 12 ko ESEN YAYINLARI - -E) 12 24 Turgut, e basama üç basa 200. üç elde basa Örneğir sayı 786 Turgut son ya kaçtır? A) 12 2+2=4 5+2=13 8x2=1 4+2=8 14. 28 3* 2 2 olduğ 256 A)9 2.2.2. ( 312
9. a<0<b< c olmak üzere,
la-b-c+lb-cl-lc-al
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) b
B) a
D) a-b
E) a -2c
C) C
12. Yandaki ABC üçgeninde
m(A) = 50°
m(B) = 70°
B
a
D) 2a-c
b
C
olduğuna göre, la-b-cl-lb-al+la-cl
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) a
B) 2c-a
C) 2b-c
E) 2a-b
Lise Matematik
Mutlak Değer
9. a<0<b< c olmak üzere, la-b-c+lb-cl-lc-al ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? A) b B) a D) a-b E) a -2c C) C 12. Yandaki ABC üçgeninde m(A) = 50° m(B) = 70° B a D) 2a-c b C olduğuna göre, la-b-cl-lb-al+la-cl ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisidir? A) a B) 2c-a C) 2b-c E) 2a-b
3.
4 m
zemin
Am
32 m
Yukarıda 4 m uzunluğundaki ipe bağlı A ve B
cisimlerine ait sarkaç düzeneği gösterilmiştir.
d.ts.
A) |x-32 ≤ 8
İpe bağlı A ve B cisimleri sağ ve sol olmak üzere her iki
yöne zemine paralel olana kadar hareket
edebilmektedir.
4 m
Simir Batas
Buna göre, A ve B cisimlerinin birbirlerine olan
uzaklıklarının metre cinsinden alabileceği değerleri
aşağıdakilerden hangisi ifade eder?
B) |x-24 ≤ 6
C) |x-32 ≤ 16
E) |x-40| ≤ 3
D) |x-24| ≤ 12
Lise Matematik
Mutlak Değer
3. 4 m zemin Am 32 m Yukarıda 4 m uzunluğundaki ipe bağlı A ve B cisimlerine ait sarkaç düzeneği gösterilmiştir. d.ts. A) |x-32 ≤ 8 İpe bağlı A ve B cisimleri sağ ve sol olmak üzere her iki yöne zemine paralel olana kadar hareket edebilmektedir. 4 m Simir Batas Buna göre, A ve B cisimlerinin birbirlerine olan uzaklıklarının metre cinsinden alabileceği değerleri aşağıdakilerden hangisi ifade eder? B) |x-24 ≤ 6 C) |x-32 ≤ 16 E) |x-40| ≤ 3 D) |x-24| ≤ 12