Mutlak Değer Soruları
![12. Bir makine almak için gittikleri dükkanda bir şirketin üç
yetkilisi arasında şu konuşmalar geçiyor.
Patron: En fazla 700 lira veririm.
Müdür: En azından 300 lira eder.
Muhasebeci: 100 lira kapora (ön ödeme) verdik.
Şirket, kapora dışında x lira daha ödeyerek makineyi
satın aldığına göre, x'in değerini aşağıdaki eşitsizlik-
lerden hangisi ifade edebilir?
A) |x-2001 ≤ 400
C) |x-500 ≤ 300
B) x + 1001 ≤ 800
D) |x-400| ≤ 200
karekök & dak
E) |x + 2001 ≤ 600
14. C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221114182800098310-881840.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer12. Bir makine almak için gittikleri dükkanda bir şirketin üç
yetkilisi arasında şu konuşmalar geçiyor.
Patron: En fazla 700 lira veririm.
Müdür: En azından 300 lira eder.
Muhasebeci: 100 lira kapora (ön ödeme) verdik.
Şirket, kapora dışında x lira daha ödeyerek makineyi
satın aldığına göre, x'in değerini aşağıdaki eşitsizlik-
lerden hangisi ifade edebilir?
A) |x-2001 ≤ 400
C) |x-500 ≤ 300
B) x + 1001 ≤ 800
D) |x-400| ≤ 200
karekök & dak
E) |x + 2001 ≤ 600
14. C
![Metro durağından 60 m ve otobüs durağından 120 m
uzaklıkta bulunan bir kişinin bulunduğu konum aşağıdaki
şekilde modellenmiştir.
Bu kişinin bulunduğu konumun metro ve otobüs du-
rağına uzaklığını ifade eden eşitlik aşağıdakilerden
hangisidir?
A) |x-30 = 30
C) |x-80 = 40
B) |x-120 | 120
-
D) |x-90|=40
E) |x-90|=30](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221114174721293825-4806764.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerMetro durağından 60 m ve otobüs durağından 120 m
uzaklıkta bulunan bir kişinin bulunduğu konum aşağıdaki
şekilde modellenmiştir.
Bu kişinin bulunduğu konumun metro ve otobüs du-
rağına uzaklığını ifade eden eşitlik aşağıdakilerden
hangisidir?
A) |x-30 = 30
C) |x-80 = 40
B) |x-120 | 120
-
D) |x-90|=40
E) |x-90|=30
![DENKLEM VE EŞİTSİZLİKLER/ Mutlak Değer
Çıkmış Soru 10
Sıfırdan farklı a ve b tam sayıları için
|b| <a
a
b
<-2
olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
a < 0
B) b>0
C) a.b> 0.
bl
+
D) a + 2b < 0
1+
st
E) a + 2b > 0
1 K+.
YGS 201
101-12-
b. @ <-2.
a>-26
0+²bX0](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221114173539283186-394573.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerDENKLEM VE EŞİTSİZLİKLER/ Mutlak Değer
Çıkmış Soru 10
Sıfırdan farklı a ve b tam sayıları için
|b| <a
a
b
<-2
olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
a < 0
B) b>0
C) a.b> 0.
bl
+
D) a + 2b < 0
1+
st
E) a + 2b > 0
1 K+.
YGS 201
101-12-
b. @ <-2.
a>-26
0+²bX0
![15."Reel sayı doğrusunda bir gerçel sayının -2 sayısına olan 17.
uzaklığı, bu gerçel sayının 1 noktasına olan uzaklığının yar-
sından küçüktür."
1x-
ifadesi veriliyor.
Buna göre,
1. x gerçel sayısı için |2x +41 |x-1| eşitsizliği sağla-
nır.
II. Koşula uygun en büyük tam sayı -4'tür. V
Alll. Koşula uygun üç tam sayı vardır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
D) I ve III
B) Yalnız II
C
E) II ve III
+
C) I ve I](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221114151858072006-4536621.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer15."Reel sayı doğrusunda bir gerçel sayının -2 sayısına olan 17.
uzaklığı, bu gerçel sayının 1 noktasına olan uzaklığının yar-
sından küçüktür."
1x-
ifadesi veriliyor.
Buna göre,
1. x gerçel sayısı için |2x +41 |x-1| eşitsizliği sağla-
nır.
II. Koşula uygun en büyük tam sayı -4'tür. V
Alll. Koşula uygun üç tam sayı vardır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
D) I ve III
B) Yalnız II
C
E) II ve III
+
C) I ve I
![20
60)
7' ye
Reel sayı doğrusu üzerinde 2x - 1 sayısının,
uzaklığı ile x - 4 sayısına uzaklığı birbirine eşit ise
x' in değerler toplamı kaçtır?
39
38
28
A) ³/3 B) ³/3/20 C).
2x-1=7
2x-1=7
2X-8
D) 11
27-12-7
2x = - 4(x = -2
E) 16
1/3
2
2x-1=X-4
X=-3
2x-1=-X+S
3x = 1
663
pdfma](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221114144422420003-4741323.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer20
60)
7' ye
Reel sayı doğrusu üzerinde 2x - 1 sayısının,
uzaklığı ile x - 4 sayısına uzaklığı birbirine eşit ise
x' in değerler toplamı kaçtır?
39
38
28
A) ³/3 B) ³/3/20 C).
2x-1=7
2x-1=7
2X-8
D) 11
27-12-7
2x = - 4(x = -2
E) 16
1/3
2
2x-1=X-4
X=-3
2x-1=-X+S
3x = 1
663
pdfma
![10. |x-4| = |2x + 16m
denklemini sağlayan x değerlerinin toplamı kaç
tır?
A) 24
B) 20
-
C) O
D) -20
X-4-2x+16
22=X
E) -24
6. VIDEO
1. Sayı doğrus
liği 4 birim
Buna gör
a = -
I.
II.
III. |a|
önerme
a = 4
A) Yalc](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221114115106939442-3553746.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer10. |x-4| = |2x + 16m
denklemini sağlayan x değerlerinin toplamı kaç
tır?
A) 24
B) 20
-
C) O
D) -20
X-4-2x+16
22=X
E) -24
6. VIDEO
1. Sayı doğrus
liği 4 birim
Buna gör
a = -
I.
II.
III. |a|
önerme
a = 4
A) Yalc
![öre, m
E) 34
|x*x=4
denkleminin gerçel sayılardaki çözüm kümesi
aşağıdakilerden hangisidir?
B) {-2}
A){}
D) {-4,4)
E) (-2,2}
C) {2}
5.E 6.A 7.C 8.C
X-X=t
(x²-x)²
denkleminin
hangisidir?
A2.3
9.8 10.B 11.E](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221113210352786072-2278866.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değeröre, m
E) 34
|x*x=4
denkleminin gerçel sayılardaki çözüm kümesi
aşağıdakilerden hangisidir?
B) {-2}
A){}
D) {-4,4)
E) (-2,2}
C) {2}
5.E 6.A 7.C 8.C
X-X=t
(x²-x)²
denkleminin
hangisidir?
A2.3
9.8 10.B 11.E
![özüm
C) ()
0,00)
B
kümesi
x tam sayı
0
E) 5
mesi aşağı-
16. |x-21 >|x - 61
eşitsizliğini sağlayan en küçük x tam sayısı kaçtır?
A) X B)/2 cyś D4
E) 5
-7 <1x-21-227
17. ||x-21-31 <7 - 4√x-21 <10
eşitsizliğini sağlayan kaç farklı x tam sayı değeri
vardır?
x < 12
A) 5
18.
B) 9
jolorokaçtır?
A)-5
C) 12
x-210
D) 15
EX19
0 < (1x -21 < 10
1x1-3 <0
1x | <3
|x-3
<0
Ix-21+
-2, -y, 0, X₁
eşitsizliğini sağlayan x tam sayılarının toplamı
B)-3 (C)-2
-32x23
↓
-
2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221113182149170578-3310661.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değerözüm
C) ()
0,00)
B
kümesi
x tam sayı
0
E) 5
mesi aşağı-
16. |x-21 >|x - 61
eşitsizliğini sağlayan en küçük x tam sayısı kaçtır?
A) X B)/2 cyś D4
E) 5
-7 <1x-21-227
17. ||x-21-31 <7 - 4√x-21 <10
eşitsizliğini sağlayan kaç farklı x tam sayı değeri
vardır?
x < 12
A) 5
18.
B) 9
jolorokaçtır?
A)-5
C) 12
x-210
D) 15
EX19
0 < (1x -21 < 10
1x1-3 <0
1x | <3
|x-3
<0
Ix-21+
-2, -y, 0, X₁
eşitsizliğini sağlayan x tam sayılarının toplamı
B)-3 (C)-2
-32x23
↓
-
2
![A
(2020-MSÜ)
içinde basamak sayıları aynı olan iki doğal sayının yazılı
olduğu
sembolünün değeri, bu sayıların
aynı basamaklarında bulunan rakamların farklarının mut-
lak değerleri toplamına eşittir.
Örnek:
4-5 8-0 1-3=11
Buna göre,
eşitliğini sağlayan üç basamaklı ABC doğal sayılarının
toplamı kaçtır?
A) 452
B) 486 C) 518 D) 540
E) 564](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221113165158090961-4724445.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerA
(2020-MSÜ)
içinde basamak sayıları aynı olan iki doğal sayının yazılı
olduğu
sembolünün değeri, bu sayıların
aynı basamaklarında bulunan rakamların farklarının mut-
lak değerleri toplamına eşittir.
Örnek:
4-5 8-0 1-3=11
Buna göre,
eşitliğini sağlayan üç basamaklı ABC doğal sayılarının
toplamı kaçtır?
A) 452
B) 486 C) 518 D) 540
E) 564
![cel Tanımlı Fonksiyonlar
w=f(x)
i verilmiştir.
x tamsayıla-
2
E9
4.x ve ye Z olmak üzere;
|8x+8y| +6
|4x|+|-4y|
ifadesinin en büyük değeri kaçtır?
7
A) 1/24
you
£g(x+y)+3
2 (x-y)
B) 2
T
Test
C) 3
D) 1/1/2
3
E) 6
8.
9.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221113142403298707-4793107.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değercel Tanımlı Fonksiyonlar
w=f(x)
i verilmiştir.
x tamsayıla-
2
E9
4.x ve ye Z olmak üzere;
|8x+8y| +6
|4x|+|-4y|
ifadesinin en büyük değeri kaçtır?
7
A) 1/24
you
£g(x+y)+3
2 (x-y)
B) 2
T
Test
C) 3
D) 1/1/2
3
E) 6
8.
9.
![yer
9. a gerçel sayı ve b pozitif gerçel sayı olmak üzere
|ax - 4| = b
eşitliğini sağlayan x gerçel sayısının alabileceği
değerlerin toplamı 4'tür.
Buna göre, a değeri kaçtır?
A)-2
B)-1
C) 1
D) 2
7/
E) 3
11. Aşağıdaki](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221113144009258503-1906111.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değeryer
9. a gerçel sayı ve b pozitif gerçel sayı olmak üzere
|ax - 4| = b
eşitliğini sağlayan x gerçel sayısının alabileceği
değerlerin toplamı 4'tür.
Buna göre, a değeri kaçtır?
A)-2
B)-1
C) 1
D) 2
7/
E) 3
11. Aşağıdaki
![7.
Sayı doğrusu üzerinde x ve y sayıları şekildeki gibi gös-
terilmiştir.
X
Bu sayı doğrusu üzerinde her birinin x sayısına olan uzak-
lığı y sayısına olan uzaklığının
3 katı olan farklı iki sayı
2₂
işaretleniyor. İşaretlenen bu sayılar arasındaki uzaklık 3
A) 3/20
y
birim olarak veriliyor.
Buna göre, x ve y sayıları arasındaki uzaklık kaç bi-
rimdir?
B) 500
C) 1/2
D) 50
E) 53](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221112200146305912-2748049.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer7.
Sayı doğrusu üzerinde x ve y sayıları şekildeki gibi gös-
terilmiştir.
X
Bu sayı doğrusu üzerinde her birinin x sayısına olan uzak-
lığı y sayısına olan uzaklığının
3 katı olan farklı iki sayı
2₂
işaretleniyor. İşaretlenen bu sayılar arasındaki uzaklık 3
A) 3/20
y
birim olarak veriliyor.
Buna göre, x ve y sayıları arasındaki uzaklık kaç bi-
rimdir?
B) 500
C) 1/2
D) 50
E) 53
![Bir üçgenin alanı, bir kenar uzunluğunun ve o kenara ait yüksekliğin uzunluğunun çarpımının yarısına eşittir.
B
A
D
C
[AD] [BC] olmak üzere; A (ABC) =
IBCI IADI
2
Serdar Bey; çocuklarının yaptığı iki resmi, kenar uzunlukları santimetre cinsinden 20'den büyük birer tam sayı olan
dikdörtgen şeklindeki eş çerçevelere koymuştur. Daha sonra bu çerçeveleri, köşelerine bağladığı farklı uzunluktaki
iplerden odanın zemininden yükseklikleri eşit olan iki çiviye asmıştır.
21
'dir.
Duvarda, çerçevelerin üst çıtaları ile ipler arasında oluşan üçgensel bölgelerin alanları 120 ve 150 cm² dir.
Buna göre çerçevelerin, odanın zemininden yükseklikleri arasındaki farkın santimetre cinsinden alabileceği
en büyük tam sayı değer kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221112174121793342-4378704.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerBir üçgenin alanı, bir kenar uzunluğunun ve o kenara ait yüksekliğin uzunluğunun çarpımının yarısına eşittir.
B
A
D
C
[AD] [BC] olmak üzere; A (ABC) =
IBCI IADI
2
Serdar Bey; çocuklarının yaptığı iki resmi, kenar uzunlukları santimetre cinsinden 20'den büyük birer tam sayı olan
dikdörtgen şeklindeki eş çerçevelere koymuştur. Daha sonra bu çerçeveleri, köşelerine bağladığı farklı uzunluktaki
iplerden odanın zemininden yükseklikleri eşit olan iki çiviye asmıştır.
21
'dir.
Duvarda, çerçevelerin üst çıtaları ile ipler arasında oluşan üçgensel bölgelerin alanları 120 ve 150 cm² dir.
Buna göre çerçevelerin, odanın zemininden yükseklikleri arasındaki farkın santimetre cinsinden alabileceği
en büyük tam sayı değer kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
![16. Aşağıdaki bardaklarda 4 çeşit meyve suyu vardır.
L→Limonata
P→Portakal suyu
V→Vişne suyu
E→Elma suyu
V
E
Mustafa ve Hakan bu meyve sularından rastgele
alarak sırayla içecekler. Önce Mustafa başlayacak
ve içeceklerin hepsi içilecektir.
Mustafa'nın 2. seçiminde limonata içme olasılığı
kaçtır?
1
3
A) 1 B) 3 C) D) E)/
1/1
12/23
2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221112163542972771-2303803.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değer16. Aşağıdaki bardaklarda 4 çeşit meyve suyu vardır.
L→Limonata
P→Portakal suyu
V→Vişne suyu
E→Elma suyu
V
E
Mustafa ve Hakan bu meyve sularından rastgele
alarak sırayla içecekler. Önce Mustafa başlayacak
ve içeceklerin hepsi içilecektir.
Mustafa'nın 2. seçiminde limonata içme olasılığı
kaçtır?
1
3
A) 1 B) 3 C) D) E)/
1/1
12/23
2
![k Değer-1
7.
=165
12
.
Yukarıdaki tablo aşağıdaki kurallara göre oluşturulmuştur.
1. satırda bir basamaklı tek doğal sayılar
2. satırda iki basamaklı çift doğal sayılar
3. satırda üç basamaklı tek doğal sayılar
.
.
...
1. satır
2. satır
3. satır
...
1, 3, 5, 7, 9
10, 12, 14, 16, ...
101, 103, 105,...
n. satırda n basamaklı (n sayısı tek ise tek, çift ise çift)
doğal sayılar
bulunmaktadır.
Bu tablonun 3. satırınının 7. sayısı x, 2. satırının 12. sa-
yısı y ve 1, satırının 3. sayısız olmak üzere,
|2y-z| + |z-x|
toplamının sonucu kaçtır?
A) 159 B) 161
C) 163
D) 165
*1
E) 167
8. Neriman Öğretmen öğrencilerine üç farklı sayı aralığı vermiş
ve bu aralıklardan birer sayı seçmelerini söylemiştir.
1.
ina
se
d](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221112024205468780-2289865.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak Değerk Değer-1
7.
=165
12
.
Yukarıdaki tablo aşağıdaki kurallara göre oluşturulmuştur.
1. satırda bir basamaklı tek doğal sayılar
2. satırda iki basamaklı çift doğal sayılar
3. satırda üç basamaklı tek doğal sayılar
.
.
...
1. satır
2. satır
3. satır
...
1, 3, 5, 7, 9
10, 12, 14, 16, ...
101, 103, 105,...
n. satırda n basamaklı (n sayısı tek ise tek, çift ise çift)
doğal sayılar
bulunmaktadır.
Bu tablonun 3. satırınının 7. sayısı x, 2. satırının 12. sa-
yısı y ve 1, satırının 3. sayısız olmak üzere,
|2y-z| + |z-x|
toplamının sonucu kaçtır?
A) 159 B) 161
C) 163
D) 165
*1
E) 167
8. Neriman Öğretmen öğrencilerine üç farklı sayı aralığı vermiş
ve bu aralıklardan birer sayı seçmelerini söylemiştir.
1.
ina
se
d
![NOKTANIN ANALİTİK İNCELENMESİ
(3,4)
→X
4)
P(2-2a, a-3) noktasının eksenlere olan uzaklıkları
toplamı 7 br olduğuna göre, a nın alabileceği değer -
lerin çarpımı kaçtır?
www.matematikkolay.net
A) 4
B)
813
/C) -16
12-2al-la-31 = 7
D) 24
E) 48](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221111170543926623-4529064.jpg?w=256)
Lise Matematik
Mutlak DeğerNOKTANIN ANALİTİK İNCELENMESİ
(3,4)
→X
4)
P(2-2a, a-3) noktasının eksenlere olan uzaklıkları
toplamı 7 br olduğuna göre, a nın alabileceği değer -
lerin çarpımı kaçtır?
www.matematikkolay.net
A) 4
B)
813
/C) -16
12-2al-la-31 = 7
D) 24
E) 48