Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Olasılık Soruları

N
A)
15
16
33
B)
4. A=(1,2,3,4,5,6,7) kümesinin 3 elemanlı alt küme-
leri arasından seçilen bir kümenin elemanları çarpı-
mının çift olma ihtimali kaçtır?
SERVIESD
4
C)
6
23
24
20
D)
5
31
35
120
E)
35
Lise Matematik
Olasılık
N A) 15 16 33 B) 4. A=(1,2,3,4,5,6,7) kümesinin 3 elemanlı alt küme- leri arasından seçilen bir kümenin elemanları çarpı- mının çift olma ihtimali kaçtır? SERVIESD 4 C) 6 23 24 20 D) 5 31 35 120 E) 35
3
9. Bir atıcının hedefi vurma olasılığı tür.
4
Atıcı 3 atış yaptığında ikisini vurma olasılığı
kaçtır?
9
64
A)
9
32
B)
++-
2.2.2
10. a, b, c pozitif tam sayıdır.
27
64
C)
+-+
D)
9
16
-++
E
3/4
2 +2 +64
14
Lise Matematik
Olasılık
3 9. Bir atıcının hedefi vurma olasılığı tür. 4 Atıcı 3 atış yaptığında ikisini vurma olasılığı kaçtır? 9 64 A) 9 32 B) ++- 2.2.2 10. a, b, c pozitif tam sayıdır. 27 64 C) +-+ D) 9 16 -++ E 3/4 2 +2 +64 14
a-
rin
ra
m-
dığı
E) 20
12. Pelin ile Selin, üzerinde 1'den 9'a kadar olan rakamlarla nu-
maralandırılmış 9 gülden ikişer tane gül alıyorlar. Pelin ile
Selin'in seçtikleri güllerin üzerinde yazan numaraların çarpı-
mi birbirine eşittir.
Örnek:
Pelin: 3-4 = 12
Selin: 6-2 = 12
Buna göre, Pelin ile Selin'in seçtikleri güllerin numara-
larıyla oluşturulacak iki basamaklı doğal sayıların farkı
en çok kaçtır?
A) 36
B) 43
C) 49
D) 57
E) 63
Lise Matematik
Olasılık
a- rin ra m- dığı E) 20 12. Pelin ile Selin, üzerinde 1'den 9'a kadar olan rakamlarla nu- maralandırılmış 9 gülden ikişer tane gül alıyorlar. Pelin ile Selin'in seçtikleri güllerin üzerinde yazan numaraların çarpı- mi birbirine eşittir. Örnek: Pelin: 3-4 = 12 Selin: 6-2 = 12 Buna göre, Pelin ile Selin'in seçtikleri güllerin numara- larıyla oluşturulacak iki basamaklı doğal sayıların farkı en çok kaçtır? A) 36 B) 43 C) 49 D) 57 E) 63
30. Bir aracın üst yüzü siyah, alt yüzü kahverengi olan beş
farklı paspası aşağıdaki şekilde gösterimiştir. Aracın ön
tarafındaki iki paspası birbiri ile aynı geometrik ölçülere,
arka tarafındaki paspaslardan ikisi aynı geometrik
ölçülere sahiptir. Arkadaki paspasların üçü de
ortasındaki dikey doğruya göre simetriktir.
Ön
Arka
romat yayınları
O
Bu aracı yıkayan oto yıkamacı, paspasların rengini fark
etmeden her bir paspası ölçülerine uygun olarak farklı
bir yere rastgele yerleştirmiştir.
Buna göre, bu paspasların tamamının üst yüzünün
aynı renkte olma olasılığı kaçtır?
A) 1/1/12 B)
1
8
1
D) - 6
16
WAS
E)
S
S
32
K
K
k
K
Lise Matematik
Olasılık
30. Bir aracın üst yüzü siyah, alt yüzü kahverengi olan beş farklı paspası aşağıdaki şekilde gösterimiştir. Aracın ön tarafındaki iki paspası birbiri ile aynı geometrik ölçülere, arka tarafındaki paspaslardan ikisi aynı geometrik ölçülere sahiptir. Arkadaki paspasların üçü de ortasındaki dikey doğruya göre simetriktir. Ön Arka romat yayınları O Bu aracı yıkayan oto yıkamacı, paspasların rengini fark etmeden her bir paspası ölçülerine uygun olarak farklı bir yere rastgele yerleştirmiştir. Buna göre, bu paspasların tamamının üst yüzünün aynı renkte olma olasılığı kaçtır? A) 1/1/12 B) 1 8 1 D) - 6 16 WAS E) S S 32 K K k K
E) 2
mis
1.
A(-3, 5) noktasından geçen ve y eksenine paralel
olan doğrunun denklemi aşağıdakilerden hangisi-
dir?
(SSA) y=5
D) x=5
B) y=-3
-860 xxl bli ça ell vaut ob x
co
autob
id nines> blafs og tid in
(CE) x= - 3
C) x=3
#y obmelsüb Nitisn
Lo
5
Lise Matematik
Olasılık
E) 2 mis 1. A(-3, 5) noktasından geçen ve y eksenine paralel olan doğrunun denklemi aşağıdakilerden hangisi- dir? (SSA) y=5 D) x=5 B) y=-3 -860 xxl bli ça ell vaut ob x co autob id nines> blafs og tid in (CE) x= - 3 C) x=3 #y obmelsüb Nitisn Lo 5
25. Eda ve Ceyda'nın ellerinde her birinin içerisinde 1 kırmızı, 1 siyah, 1
mavi ve 1 sarı bilye bulunan birer torba vardır. Eda, elindeki torbada
bulunan dört bilyeyi aşağıda verilen dolapların üst çekmecelerine
birer birer rastgele koymuştur. Ceyda ise elindeki torbada bulunan
dört bilyeyi aynı dolapların alt çekmecelerine birer birer rastgele
koymuştur.
1. Dolap
4. Dolap
2. Dolap
3. Dolap
Buna göre, bu dolaplardan yalnızca 2 tanesinde alt ve üst çek-
mecelerde aynı renkli bilyelerin bulunma olasılığı kaçtır?
(Örneğin 2. dolapta 2 kırmızı bilye ve 4. dolapta 2 sarı bilye bulun-
ması gibi.)
A)
8
B) 1
C)
7
24
D) 1/3
E)
5
12
Lise Matematik
Olasılık
25. Eda ve Ceyda'nın ellerinde her birinin içerisinde 1 kırmızı, 1 siyah, 1 mavi ve 1 sarı bilye bulunan birer torba vardır. Eda, elindeki torbada bulunan dört bilyeyi aşağıda verilen dolapların üst çekmecelerine birer birer rastgele koymuştur. Ceyda ise elindeki torbada bulunan dört bilyeyi aynı dolapların alt çekmecelerine birer birer rastgele koymuştur. 1. Dolap 4. Dolap 2. Dolap 3. Dolap Buna göre, bu dolaplardan yalnızca 2 tanesinde alt ve üst çek- mecelerde aynı renkli bilyelerin bulunma olasılığı kaçtır? (Örneğin 2. dolapta 2 kırmızı bilye ve 4. dolapta 2 sarı bilye bulun- ması gibi.) A) 8 B) 1 C) 7 24 D) 1/3 E) 5 12
5
eis
Yayınlan
5.
Aşağıdaki şekilde üç farklı ipe asılı olan 9 özdeş balon
vardır.
Bir atıcı her seferinde en alttaki balonlardan birini pat-
latmak üzere 9 atış yaparak balonları patlatacaktır.
Bu atıcı her atışta bir balon patlatarak tüm balon-
ları patlattığına göre, balonların patlatılması seçi-
minini kaç farklı şekilde yapar?
A) 650
B) 945
C) 1080
D) 1260
E) 1350.
it
e
)
Lise Matematik
Olasılık
5 eis Yayınlan 5. Aşağıdaki şekilde üç farklı ipe asılı olan 9 özdeş balon vardır. Bir atıcı her seferinde en alttaki balonlardan birini pat- latmak üzere 9 atış yaparak balonları patlatacaktır. Bu atıcı her atışta bir balon patlatarak tüm balon- ları patlattığına göre, balonların patlatılması seçi- minini kaç farklı şekilde yapar? A) 650 B) 945 C) 1080 D) 1260 E) 1350. it e )
12. İki zar atma ile ilgili bir oyunda zarların üst yü-
zündeki sayılar arasındaki farkın mutlak değeri 0
ve 1 ise oyun kazanılıyor.
Bu oyunu oynamak isteyen Semih'in oyunu
kazanma olasılığı kaçtır?
5
18
A)
1
6
B)
5
12
D)
49
E)
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Matematik
Olasılık
12. İki zar atma ile ilgili bir oyunda zarların üst yü- zündeki sayılar arasındaki farkın mutlak değeri 0 ve 1 ise oyun kazanılıyor. Bu oyunu oynamak isteyen Semih'in oyunu kazanma olasılığı kaçtır? 5 18 A) 1 6 B) 5 12 D) 49 E) Diğer sayfaya geçiniz.
21. Aşağıdaki tabloda bir üniversitenin inşaat mühendisliği
bölümünde okuyan öğrencilerin seçebilecekleri
derslere ait bilgiler verilmiştir.
Ders adi
Diferansiyel denklemler
Yapı denetimi
Betonarme
Çelik yapılar
Yapı statiği
Ders günü
Pazartesi
Çarşamba
Çarşamba
Perşembe
Perşembe
Bir öğrenci aynı gün verilen dersleri seçememektedir.
Buna göre, bu derslerden iki tanesini seçecek olan
Hüseyin kaç farklı seçim yapabilir?
A) 2
B) 4
C) 6
D) 8
E) 12
Lise Matematik
Olasılık
21. Aşağıdaki tabloda bir üniversitenin inşaat mühendisliği bölümünde okuyan öğrencilerin seçebilecekleri derslere ait bilgiler verilmiştir. Ders adi Diferansiyel denklemler Yapı denetimi Betonarme Çelik yapılar Yapı statiği Ders günü Pazartesi Çarşamba Çarşamba Perşembe Perşembe Bir öğrenci aynı gün verilen dersleri seçememektedir. Buna göre, bu derslerden iki tanesini seçecek olan Hüseyin kaç farklı seçim yapabilir? A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 12
S
A
R
1
M
A
47
8. Ali sadece bir yüzünde harf yazılı olan 1. şekildeki eş eşke-
nar üçgen dik prizmaları 2. şekildeki düzenekteki yerlerine
tam olarak yerleştirerek adını yazmak istiyor.
ALA
1. Şekil
2. Şekil
Ali adını yazarken eşkenar üçgen dik prizmalardan harf ya-
zılı yüzleri üste gelecek şekilde rastgele yerleştiriyor.
Örnek:
Buna göre, Ali'nin bu prizmaları kullanarak adını doğru
yazma olasılığı kaçtır?
B) 27
A) 1/1
D)
1
243
E) 729
C) 162
Lise Matematik
Olasılık
S A R 1 M A 47 8. Ali sadece bir yüzünde harf yazılı olan 1. şekildeki eş eşke- nar üçgen dik prizmaları 2. şekildeki düzenekteki yerlerine tam olarak yerleştirerek adını yazmak istiyor. ALA 1. Şekil 2. Şekil Ali adını yazarken eşkenar üçgen dik prizmalardan harf ya- zılı yüzleri üste gelecek şekilde rastgele yerleştiriyor. Örnek: Buna göre, Ali'nin bu prizmaları kullanarak adını doğru yazma olasılığı kaçtır? B) 27 A) 1/1 D) 1 243 E) 729 C) 162
25. Aşağıdaki tabloda bir pastanede satılan tatlı ve içe-
cek çeşitleri verilmiştir.
●
Bu pastaneye giden Aslı ve Berna'nın siparişleriyle
ilgili aşağıdakiler bilinmektedir.
●
Tatlılar
Aşure
Puding
Sütlaç
Kazandibi
A)
Aslı bir tatlı ve bir içecek söylemiştir. 8 d
Berna birbirinden farklı iki tatlı söylemiştir.
Buna göre, bu kişilerin verdikleri siparişler içeri-
sinde kazandibi ve çay olma olasılığı kaçtır?
B)
D)
İçecekler
Limonata
Çay
3
16
1.1
E)
16
C)
3
88
nt
Lise Matematik
Olasılık
25. Aşağıdaki tabloda bir pastanede satılan tatlı ve içe- cek çeşitleri verilmiştir. ● Bu pastaneye giden Aslı ve Berna'nın siparişleriyle ilgili aşağıdakiler bilinmektedir. ● Tatlılar Aşure Puding Sütlaç Kazandibi A) Aslı bir tatlı ve bir içecek söylemiştir. 8 d Berna birbirinden farklı iki tatlı söylemiştir. Buna göre, bu kişilerin verdikleri siparişler içeri- sinde kazandibi ve çay olma olasılığı kaçtır? B) D) İçecekler Limonata Çay 3 16 1.1 E) 16 C) 3 88 nt
n gra-
VISI
(7
4D Serisi Ⓡ
29. Bozuk bir bilgisayar klavyesinde bulunan A ve T tuşla-
rina basıldığında bu harflerin ekranda görünme olası-
liği ile ilgili aşağıdakiler bilinmektedir.
●
A)
●
- 00
Klavyede A tuşuna basıldığında ekranda A harfi-
T harfinin görünme ola-
5
nin görünme olasılığı 8'
sılığı tür.
YKS Temel Yeterlilik Testi
Klavyede T tuşuna basıldığında ekranda T harfi-
2
nin görünme olasılığı A harfinin görünme ola-
9'
3
sılığı tir.
Buna göre, klavyede sırasıyla T, A ve A tuşlarına ba-
sıldığında ekranda ATA görünme olasılığı kaçtır?
B)
300
2|5
113
Lise Matematik
Olasılık
n gra- VISI (7 4D Serisi Ⓡ 29. Bozuk bir bilgisayar klavyesinde bulunan A ve T tuşla- rina basıldığında bu harflerin ekranda görünme olası- liği ile ilgili aşağıdakiler bilinmektedir. ● A) ● - 00 Klavyede A tuşuna basıldığında ekranda A harfi- T harfinin görünme ola- 5 nin görünme olasılığı 8' sılığı tür. YKS Temel Yeterlilik Testi Klavyede T tuşuna basıldığında ekranda T harfi- 2 nin görünme olasılığı A harfinin görünme ola- 9' 3 sılığı tir. Buna göre, klavyede sırasıyla T, A ve A tuşlarına ba- sıldığında ekranda ATA görünme olasılığı kaçtır? B) 300 2|5 113
10. Aşağıda bir yarışmada kullanılan mini labirent şeklin
de bir parkur verilmiştir. Yarışmacılar başlangıç nok.
tasında tek başlarına yarışa başlayacak ve yol ayrı-
mında tercih ettikleri yollardan devam ederek çıkışa
ulaşmaya çalışacaklardır.
1919
Başlangıç
Yarışmacılar parkuru tamamladıklarında açık olan
kapılarla karşılaşırlarsa yarışmayı kazanmış olacak-
lardır.
Buna göre, herhangi bir yarışmacının yarışmayı
kazanma olasılığı kaçtır?
19
A) 36 B) 2 C) 1/2D) E)
12
1/31
Lise Matematik
Olasılık
10. Aşağıda bir yarışmada kullanılan mini labirent şeklin de bir parkur verilmiştir. Yarışmacılar başlangıç nok. tasında tek başlarına yarışa başlayacak ve yol ayrı- mında tercih ettikleri yollardan devam ederek çıkışa ulaşmaya çalışacaklardır. 1919 Başlangıç Yarışmacılar parkuru tamamladıklarında açık olan kapılarla karşılaşırlarsa yarışmayı kazanmış olacak- lardır. Buna göre, herhangi bir yarışmacının yarışmayı kazanma olasılığı kaçtır? 19 A) 36 B) 2 C) 1/2D) E) 12 1/31
aki e
ove
dan
uşa
5'e
Tum durum
(10)-10 g.*
3.2
= 120
32. Şekil 1'de varit
m uzunluğun
28. Aşağıda 5 katli ve her katında 2 ofis bulunan tamamı bog adir. Bariyes
olan bir iş merkezi verilmiştir.
nda C nokt
ştir.
oy istenen
her katte
ofis
but
aki 1,2,3. kal +2.2.2-1
aki
●
2, 3, 4. kat 2·2·2=8
st 3,4,5 kat = 2.2.2 = 8
ke
kı
A) 1
4
±
X-1.
+
Ofis 9
B)
MERKEZ
Ofis:5
5
10
A şirketi: X. kat ve a ofisini,
B şirketi: Y. kat ve b ofisini,
C şirketi: Z. kat ve c ofisini
Ofis:10
Ofis: 8
24 durum
A, B ve C şirketleri bu iş merkezinden;
9
Ofis:6
$
Ofis:4
Ofis:2
A)
5.kat
4.kat
kiralamıştır.
Buna göre, X<Y<Z olma olasılığı kaçtır?
3.kat
2.kat
1.kat
24
120
d/9
D)
B) 5
A) 48/2
C) 6
th
uğuna gö
dığı kaç
B) 45√2
Lise Matematik
Olasılık
aki e ove dan uşa 5'e Tum durum (10)-10 g.* 3.2 = 120 32. Şekil 1'de varit m uzunluğun 28. Aşağıda 5 katli ve her katında 2 ofis bulunan tamamı bog adir. Bariyes olan bir iş merkezi verilmiştir. nda C nokt ştir. oy istenen her katte ofis but aki 1,2,3. kal +2.2.2-1 aki ● 2, 3, 4. kat 2·2·2=8 st 3,4,5 kat = 2.2.2 = 8 ke kı A) 1 4 ± X-1. + Ofis 9 B) MERKEZ Ofis:5 5 10 A şirketi: X. kat ve a ofisini, B şirketi: Y. kat ve b ofisini, C şirketi: Z. kat ve c ofisini Ofis:10 Ofis: 8 24 durum A, B ve C şirketleri bu iş merkezinden; 9 Ofis:6 $ Ofis:4 Ofis:2 A) 5.kat 4.kat kiralamıştır. Buna göre, X<Y<Z olma olasılığı kaçtır? 3.kat 2.kat 1.kat 24 120 d/9 D) B) 5 A) 48/2 C) 6 th uğuna gö dığı kaç B) 45√2
26.
B
24
A) 79
Şekildeki ABC üçgeninin kenarları üzerinde 9 nokta işa-
retlenmiştir. Bu 9 noktadan rastgele üçü seçilerek üçgen
oluşturuluyor.
A
Buna göre, elde edilen üçgenin üç köşesinin de farklı
doğru parçası üzerinde bulunma olasılığı kaçtır?
B)
20
79
C
C)
18
79
21
D) 76
E)
15
76
Lise Matematik
Olasılık
26. B 24 A) 79 Şekildeki ABC üçgeninin kenarları üzerinde 9 nokta işa- retlenmiştir. Bu 9 noktadan rastgele üçü seçilerek üçgen oluşturuluyor. A Buna göre, elde edilen üçgenin üç köşesinin de farklı doğru parçası üzerinde bulunma olasılığı kaçtır? B) 20 79 C C) 18 79 21 D) 76 E) 15 76
1. Aşağıda bir sinema salonuna ait kampanya broşürü
verilmiştir.
KAMPANYA
Bilet+ Popcorn
Hafta İçi
30 TL
Hafta Sonu
40 TL
Bu sinema salonuna farklı günlerde giden bir kişi
toplam 270 TL ödemiştir.
Buna göre, bu kişinin gün seçimlerini sadece
biri hafta içi olacak şekilde kullanmış olma ola-
sılığı kaçtır?
A) 12/21
B) 1/32 C)
4
D) //
E)
3|4
Yayıncılık
kara
Lise Matematik
Olasılık
1. Aşağıda bir sinema salonuna ait kampanya broşürü verilmiştir. KAMPANYA Bilet+ Popcorn Hafta İçi 30 TL Hafta Sonu 40 TL Bu sinema salonuna farklı günlerde giden bir kişi toplam 270 TL ödemiştir. Buna göre, bu kişinin gün seçimlerini sadece biri hafta içi olacak şekilde kullanmış olma ola- sılığı kaçtır? A) 12/21 B) 1/32 C) 4 D) // E) 3|4 Yayıncılık kara