Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Olasılık Soruları

210
90
Bcc
IC
2c
50
SINIF
13. Bir olayın olma olasılığı =
5
Al-20
A)
6
İstenilen olası durumların sayısı
Tüm olası durumların sayısı
MATEMATIK
Aşağıda 2 pantolon ve 3 gömleğin fiyatı verilmiştir.
N°²
Sevilay, bu ürünler arasından rastgele 1 pantolon ve 1 gömlek alacaktır.
Buna göre Sevilay'ın bu iki ürün için ödeyeceği toplam paranın 350 TL'den fazla olma olasılığı
kaçtır?
1+1+1
6
0260
1
C
2
mlu
6
90
D).
110
A
1
150
260
1130
266
LILO
370
21
3260
sc
410
Lise Matematik
Olasılık
210 90 Bcc IC 2c 50 SINIF 13. Bir olayın olma olasılığı = 5 Al-20 A) 6 İstenilen olası durumların sayısı Tüm olası durumların sayısı MATEMATIK Aşağıda 2 pantolon ve 3 gömleğin fiyatı verilmiştir. N°² Sevilay, bu ürünler arasından rastgele 1 pantolon ve 1 gömlek alacaktır. Buna göre Sevilay'ın bu iki ürün için ödeyeceği toplam paranın 350 TL'den fazla olma olasılığı kaçtır? 1+1+1 6 0260 1 C 2 mlu 6 90 D). 110 A 1 150 260 1130 266 LILO 370 21 3260 sc 410
kıp,
dip,
onra
daki
dö-
ster-
2.15
28. Seda Öğretmen, beş öğrencisinden aşağıdaki topların
üzerindeki sayılardan birini seçip söylemelerini istiyor.
3
Öğrenciler seçtikleri sayıyı sırayla söylediklerinde topla-
rın üzerindeki sayılardan sadece biri söylenmiyor.
Buna göre, bu beş öğrenci bu sayıları kaç farklı şe-
kilde seçmiştir?
A) 20
B) 60
S
C) 240
2
(D) 600
1
E) 1200
ER
ER-
C
C
Lise Matematik
Olasılık
kıp, dip, onra daki dö- ster- 2.15 28. Seda Öğretmen, beş öğrencisinden aşağıdaki topların üzerindeki sayılardan birini seçip söylemelerini istiyor. 3 Öğrenciler seçtikleri sayıyı sırayla söylediklerinde topla- rın üzerindeki sayılardan sadece biri söylenmiyor. Buna göre, bu beş öğrenci bu sayıları kaç farklı şe- kilde seçmiştir? A) 20 B) 60 S C) 240 2 (D) 600 1 E) 1200 ER ER- C C
Soru- 32
12m
Çözüm
9m
Bahçe içinde bulunan bir kedinin köpeklerin dolaşabil-
dikleri alanlara girmeden güvenli bir şekilde dolaşma
3
olasılığı
olduğuna göre bir köpeğin bağlı bulunduğu
-
4
ipin uzunluğu kaç metredir? (π=3 alınız.)
A) 2
B) 3
D) 5
Yukarıda eni 9 m, boyu
12 m olarak verilen
bahçenin içinde her
köşesinde eşit uzun-
lukta iple bağlı dört kö-
pek bulunmaktadır.
C) 4
10%
E) 6
C: B
Lise Matematik
Olasılık
Soru- 32 12m Çözüm 9m Bahçe içinde bulunan bir kedinin köpeklerin dolaşabil- dikleri alanlara girmeden güvenli bir şekilde dolaşma 3 olasılığı olduğuna göre bir köpeğin bağlı bulunduğu - 4 ipin uzunluğu kaç metredir? (π=3 alınız.) A) 2 B) 3 D) 5 Yukarıda eni 9 m, boyu 12 m olarak verilen bahçenin içinde her köşesinde eşit uzun- lukta iple bağlı dört kö- pek bulunmaktadır. C) 4 10% E) 6 C: B
56.
A
*}{3}
6-3/172
Şekilde 9 nokta eş karelerin üzerinde bulunmakta-
dır.
is
1.3-2 24/1/1/1 =
1₁2=2
A)
21/12 - 11/11/2012
Bu 9 noktadan rastgele seçilen üç noktanın üç-
gen oluşturma olasılığı kaçtır?
37
84
19
B) 3 C) 1/2D) 201 E)
42
19
21
YEDIIKLIM
L
59
Lise Matematik
Olasılık
56. A *}{3} 6-3/172 Şekilde 9 nokta eş karelerin üzerinde bulunmakta- dır. is 1.3-2 24/1/1/1 = 1₁2=2 A) 21/12 - 11/11/2012 Bu 9 noktadan rastgele seçilen üç noktanın üç- gen oluşturma olasılığı kaçtır? 37 84 19 B) 3 C) 1/2D) 201 E) 42 19 21 YEDIIKLIM L 59
8. Aşağıda bir komidin verilmiştir.
Çekmeceler yeterince büyüktür.
-
- 4 farklı gömlek komidinin çekmecelerine üst
üste yerleştirilecektir.
Çekmecenin içerisindeki sıralama önemlidir.
Buna göre, gömlekler komidine kaç farklı biçim-
de yerleştirilebilir?
A) 7.5! B) 14.5! C) 8.6! D) 12.6! E) 15.6!
11
Lise Matematik
Olasılık
8. Aşağıda bir komidin verilmiştir. Çekmeceler yeterince büyüktür. - - 4 farklı gömlek komidinin çekmecelerine üst üste yerleştirilecektir. Çekmecenin içerisindeki sıralama önemlidir. Buna göre, gömlekler komidine kaç farklı biçim- de yerleştirilebilir? A) 7.5! B) 14.5! C) 8.6! D) 12.6! E) 15.6! 11
3.
su ile doludur. Bidondaki suyun yarısı
Bir bidonun
dökülürse bidon 180 gram gelmektedir. Bidona başlangıçtaki
suyun yarısı eklenirse bidon 500 gram gelmektedir.
2x+b=180
5x+b=500
19x² +56 = 900
ligh+26=1000
2x
3b=100
2x
2x
Buna göre, boş bidonun ağırlığı kaç gramdır?
A) 16
B) 20
C) 24
D) 28
E) 32
Lise Matematik
Olasılık
3. su ile doludur. Bidondaki suyun yarısı Bir bidonun dökülürse bidon 180 gram gelmektedir. Bidona başlangıçtaki suyun yarısı eklenirse bidon 500 gram gelmektedir. 2x+b=180 5x+b=500 19x² +56 = 900 ligh+26=1000 2x 3b=100 2x 2x Buna göre, boş bidonun ağırlığı kaç gramdır? A) 16 B) 20 C) 24 D) 28 E) 32
? ÖRNEK 40
Bir hedefe toplam 3 atış yapacak olan bir avcının hedefi vurma
olasılığı ilk atıştan sonra 2 katına çıkmakta ve ikinci atıştan iti-
baren bu olasılık sabit kalmaktadır.
ACIL MATEMATIK
Avcının hedefi ilk atışta vurma olasılığı
olduğuna göre,
6
hedefin yalnızca üçüncü atışta vurulma olasılığı kaçtır?
1/
alo
-'tür.
Qublo
2
Cevabımız;
ÇÖZÜM
Hedef, yalnızca üçüncü atışta vurulacaksa, birinci ve ikinci atış-
ta vurulmamalı ve üçüncü atışta vurulmalıdır.
1
Birinci atışta vurulma olasılığı olduğuna göre, vurulmama
anave 6
5
olasılığı olur.
6
5 2 1
10
633
1
=
İkinci atışta hedefin vurulma olasılığı; 2..
5
27
elle
6
O hâlde ikinci atışta hedefin vurulmama olasılığı
olur.
1 1
1=
6 3
Hedefin üçüncü atışta vurulma olasılığı ikinci atış ile aynı ve
1
3
olur.
olur.
güzerga
Tek tek
80008407
2
C
Lise Matematik
Olasılık
? ÖRNEK 40 Bir hedefe toplam 3 atış yapacak olan bir avcının hedefi vurma olasılığı ilk atıştan sonra 2 katına çıkmakta ve ikinci atıştan iti- baren bu olasılık sabit kalmaktadır. ACIL MATEMATIK Avcının hedefi ilk atışta vurma olasılığı olduğuna göre, 6 hedefin yalnızca üçüncü atışta vurulma olasılığı kaçtır? 1/ alo -'tür. Qublo 2 Cevabımız; ÇÖZÜM Hedef, yalnızca üçüncü atışta vurulacaksa, birinci ve ikinci atış- ta vurulmamalı ve üçüncü atışta vurulmalıdır. 1 Birinci atışta vurulma olasılığı olduğuna göre, vurulmama anave 6 5 olasılığı olur. 6 5 2 1 10 633 1 = İkinci atışta hedefin vurulma olasılığı; 2.. 5 27 elle 6 O hâlde ikinci atışta hedefin vurulmama olasılığı olur. 1 1 1= 6 3 Hedefin üçüncü atışta vurulma olasılığı ikinci atış ile aynı ve 1 3 olur. olur. güzerga Tek tek 80008407 2 C
A)
Bir olayın olma olasılığı
Braille alfabesi görme engellilerin okuyup yazmaları için geliştirilmiş bir yazı sistemidir. 6 adet noktadan kabartılmış noktaların
bulunduğu yere göre harflerin ya da rakamların ne olduğu belirlenmektedir. Braille rakamları aşağıda gösterilmiştir.
1
2
İstenilen olası durumların sayısı
Tüm olası durumların sayısı
=
99
3
4
5
Örneğin Braille rakamları kullanılarak 23 sayısı yandaki gibi yazılmaktadır.
6
B)
7
Braille rakamlarıyla oluşturulmuş iki basamaklı bütün doğal sayılar bir torbaya atılmıştır.
2
8
3
1 0
1 1
1 2
9 9
Buna göre torbadan çekilen bir kartın üzerinde 5 noktanın kabartılmış olma ihtimali aşağıdakilerden hangisidir?
5
1
1
30
9
3
9
0
15
D) 1/3
Lise Matematik
Olasılık
A) Bir olayın olma olasılığı Braille alfabesi görme engellilerin okuyup yazmaları için geliştirilmiş bir yazı sistemidir. 6 adet noktadan kabartılmış noktaların bulunduğu yere göre harflerin ya da rakamların ne olduğu belirlenmektedir. Braille rakamları aşağıda gösterilmiştir. 1 2 İstenilen olası durumların sayısı Tüm olası durumların sayısı = 99 3 4 5 Örneğin Braille rakamları kullanılarak 23 sayısı yandaki gibi yazılmaktadır. 6 B) 7 Braille rakamlarıyla oluşturulmuş iki basamaklı bütün doğal sayılar bir torbaya atılmıştır. 2 8 3 1 0 1 1 1 2 9 9 Buna göre torbadan çekilen bir kartın üzerinde 5 noktanın kabartılmış olma ihtimali aşağıdakilerden hangisidir? 5 1 1 30 9 3 9 0 15 D) 1/3
k=&
16₁2=8
27. Ağırlıkları 1, 2, 3, 4 ve 5 kilogram olan beş cisimden dört tanesi
astgele seçilerek iki tanesi aşağıda görülen terazinin sağ ke-
fesine, diğer ikisi de terazinin sol kefesine konulacaktır.
B)
3
10
24
23
45
261
37
TOPR
Buna göre, belirtilen biçimde tartma işlemi yapıldığında
terazinin dengede kalma olasılığı kaçtır?
C) ²/2/
D).
110
1 kg 2 kg 3 kg 4 kg 5 kg
fu
%
10
(21)-(4) = 5-6 =30
15
29
Lise Matematik
Olasılık
k=& 16₁2=8 27. Ağırlıkları 1, 2, 3, 4 ve 5 kilogram olan beş cisimden dört tanesi astgele seçilerek iki tanesi aşağıda görülen terazinin sağ ke- fesine, diğer ikisi de terazinin sol kefesine konulacaktır. B) 3 10 24 23 45 261 37 TOPR Buna göre, belirtilen biçimde tartma işlemi yapıldığında terazinin dengede kalma olasılığı kaçtır? C) ²/2/ D). 110 1 kg 2 kg 3 kg 4 kg 5 kg fu % 10 (21)-(4) = 5-6 =30 15 29
17.
TYT/ Temel Matematik
A)
3
B)
8888888
2
OFF
MRC
3
7
4
1
0
M-
Şekildeki hesap makinesini kullanan bir öğrenci
7-8:4 işlemini hesaplamıştır. Daha sonra sıfırlanan
hesap makinesinde sırası bir sayı ve bir sembol olacak
şekilde sadece "1", "2", "3" rakamlarına ve "+", "X"
sembollerine birer kez basmıştır.
8
5
2
Buna göre, çıkan sonucun yapılan ilk işlemin
sonucuyla aynı olma olasılığı kaçtır?
M+
9
6
C)
X
3
4
D)
4
5
50
E)
5
JH
19.
PALME
Lise Matematik
Olasılık
17. TYT/ Temel Matematik A) 3 B) 8888888 2 OFF MRC 3 7 4 1 0 M- Şekildeki hesap makinesini kullanan bir öğrenci 7-8:4 işlemini hesaplamıştır. Daha sonra sıfırlanan hesap makinesinde sırası bir sayı ve bir sembol olacak şekilde sadece "1", "2", "3" rakamlarına ve "+", "X" sembollerine birer kez basmıştır. 8 5 2 Buna göre, çıkan sonucun yapılan ilk işlemin sonucuyla aynı olma olasılığı kaçtır? M+ 9 6 C) X 3 4 D) 4 5 50 E) 5 JH 19. PALME
22
1. ve 2. Torbalardan rastgele birer top alinip-boş olan bir
3. Torbaya konuluyor.
Buna göre, 3. Torbadan rastgele seçilen bir topun
beyaz olma olasılığı kaçtır?
2
A)
15+ 8 &
3|5
B)
C)
22
35
43
D) -
70
72
Lise Matematik
Olasılık
22 1. ve 2. Torbalardan rastgele birer top alinip-boş olan bir 3. Torbaya konuluyor. Buna göre, 3. Torbadan rastgele seçilen bir topun beyaz olma olasılığı kaçtır? 2 A) 15+ 8 & 3|5 B) C) 22 35 43 D) - 70 72
29. Aşağıda birim karelerden oluşan bir şekil verilmiştir.
Bu şekilde rastgele bir kare boyanacaktır.
Buna göre, boyanan karenin alanının 4 birimka-
re olma olasılığı kaçtır?
A)
3/8
B)
6
19
3
C) 100
D) //
5
E)
3
20
Lise Matematik
Olasılık
29. Aşağıda birim karelerden oluşan bir şekil verilmiştir. Bu şekilde rastgele bir kare boyanacaktır. Buna göre, boyanan karenin alanının 4 birimka- re olma olasılığı kaçtır? A) 3/8 B) 6 19 3 C) 100 D) // 5 E) 3 20
10. E = (a, b, c)
örnek uzayında a olayının gerçekleşme olasılığı,
b olayının gerçekleşme olasılığının 3 katıdır. b ola-
yının gerçekleşme olasılığı, c olayının gerçekleşme
olasılığının 2 katıdır.
Buna göre, a olayının gerçekleşme olasılığı kaç-
tır?
A) B) 3 C) 5
// //
D) E)
Vesu
Lise Matematik
Olasılık
10. E = (a, b, c) örnek uzayında a olayının gerçekleşme olasılığı, b olayının gerçekleşme olasılığının 3 katıdır. b ola- yının gerçekleşme olasılığı, c olayının gerçekleşme olasılığının 2 katıdır. Buna göre, a olayının gerçekleşme olasılığı kaç- tır? A) B) 3 C) 5 // // D) E) Vesu
7. Aşağıdaki torbalarda bulunan toplardan her birine
birbirinden farklı bir numara verilmiştir.
Buna göre, torbalardan hangisinden bir top
çekildiğinde mavi olma olasılığı en yüksektir?
A)
D)
B)
E)
C)
Lise Matematik
Olasılık
7. Aşağıdaki torbalarda bulunan toplardan her birine birbirinden farklı bir numara verilmiştir. Buna göre, torbalardan hangisinden bir top çekildiğinde mavi olma olasılığı en yüksektir? A) D) B) E) C)
B
5.
TYT
Şekil -1'deki dört üçgenden oluşan bölgede her
bir üçgenin içine en az birer tane olacak şekilde
Şekil-2'deki gibi toplam 6 adet nokta konulacaktır.
Şekil - 1
Şekil -2
Buna göre, 6 nokta en çok kaç farklı şekilde ko-
nulabilir?
A) 10
B
B) 12
C) 16
D) 18
Vil
We XI)
<=(√₂+2
2
E) 24
7.
DYLUSY
Lise Matematik
Olasılık
B 5. TYT Şekil -1'deki dört üçgenden oluşan bölgede her bir üçgenin içine en az birer tane olacak şekilde Şekil-2'deki gibi toplam 6 adet nokta konulacaktır. Şekil - 1 Şekil -2 Buna göre, 6 nokta en çok kaç farklı şekilde ko- nulabilir? A) 10 B B) 12 C) 16 D) 18 Vil We XI) <=(√₂+2 2 E) 24 7. DYLUSY
16. Tüm değerlerin eşit sayıda tekrar etmediği bir veri
grubundaki en çok tekrar eden her bir değer, bu veri
grubunun tepe değeri (mod) olmaktadır.
Tam sayılardan oluşan
1.3, 4, 4, 3, 2, 4.3 ÖSYM
veri grubundan iki sayı siliniyor. Kalan sayılardan
oluşan yeni veri grubunun yalnızca bir tepe değeri
olduğu ve bu tepe değerinin, yeni verilerin aritmetik
ortalamasına eşit olduğu görülüyor.
Buna göre, silinen bu iki sayının çarpımı kaçtır?
A) 4
B) 6
C) 8
D) 9
E) 12
Lise Matematik
Olasılık
16. Tüm değerlerin eşit sayıda tekrar etmediği bir veri grubundaki en çok tekrar eden her bir değer, bu veri grubunun tepe değeri (mod) olmaktadır. Tam sayılardan oluşan 1.3, 4, 4, 3, 2, 4.3 ÖSYM veri grubundan iki sayı siliniyor. Kalan sayılardan oluşan yeni veri grubunun yalnızca bir tepe değeri olduğu ve bu tepe değerinin, yeni verilerin aritmetik ortalamasına eşit olduğu görülüyor. Buna göre, silinen bu iki sayının çarpımı kaçtır? A) 4 B) 6 C) 8 D) 9 E) 12