Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Olasılık Soruları

SILIK
Olasılık
1.
Bir torbada 4 sarı, 5 mavi, 6 beyaz kalem vardır.
Bu torbadan rastgele çekilen bir kalemin sarı veya
beyaz olma olasılığı kaçtır?
A) 7
B)
35
1
C) //
3
Test 4
23
3
4
5.
A={1, 2, 3, 4} küm
ları farklı bir doğal s
Buna göre, yazılar
sılığı nedir?
A)
1
4
18
Lise Matematik
Olasılık
SILIK Olasılık 1. Bir torbada 4 sarı, 5 mavi, 6 beyaz kalem vardır. Bu torbadan rastgele çekilen bir kalemin sarı veya beyaz olma olasılığı kaçtır? A) 7 B) 35 1 C) // 3 Test 4 23 3 4 5. A={1, 2, 3, 4} küm ları farklı bir doğal s Buna göre, yazılar sılığı nedir? A) 1 4 18
(336)
Aralarında 2 evli çiftin bulunduğu 9 kişi arasından 4 kişi
seçiliyor.
Seçilen bu kişiler arasında en az 1 evli çiftin bulunma
olasılığı kaçtır?
126
41
126
(²)
(²³)
22
B
23 02 05 619
63
e
E
E) //
42
36
Lise Matematik
Olasılık
(336) Aralarında 2 evli çiftin bulunduğu 9 kişi arasından 4 kişi seçiliyor. Seçilen bu kişiler arasında en az 1 evli çiftin bulunma olasılığı kaçtır? 126 41 126 (²) (²³) 22 B 23 02 05 619 63 e E E) // 42 36
8
Altınbaş Ünivers
8.
52 cm
106 cm
Can adlı öğrencinin I. konumdaki gibi kolları vücuduna değ-
miş (kapalı) iken vücudunun yerdeki izdüşümü 52 cm dir.
Can II. konumdaki gibi sol kolunu yere paralel şekilde uzat-
tığında yerdeki iz düşümü 106 cm oluyor.
A) 56 ≤ x ≤ 160
C) 54 ≤ x ≤ 158
İki kolu da aynı uzunlukta olan Can, iki kolunu da yere
paralel şekilde açtığında vücudu ve kolları ile ölçebildi-
ği uzaklığın yerdeki izdüşümümünün alabileceği değer-
lerin aralığı en fazla aşağıdakilerden hangisidir?
2/51
64
E) 54 ≤ x ≤ 160
B) 52 ≤ x ≤ 158
D) 52 ≤ x ≤ 160
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Matematik
Olasılık
8 Altınbaş Ünivers 8. 52 cm 106 cm Can adlı öğrencinin I. konumdaki gibi kolları vücuduna değ- miş (kapalı) iken vücudunun yerdeki izdüşümü 52 cm dir. Can II. konumdaki gibi sol kolunu yere paralel şekilde uzat- tığında yerdeki iz düşümü 106 cm oluyor. A) 56 ≤ x ≤ 160 C) 54 ≤ x ≤ 158 İki kolu da aynı uzunlukta olan Can, iki kolunu da yere paralel şekilde açtığında vücudu ve kolları ile ölçebildi- ği uzaklığın yerdeki izdüşümümünün alabileceği değer- lerin aralığı en fazla aşağıdakilerden hangisidir? 2/51 64 E) 54 ≤ x ≤ 160 B) 52 ≤ x ≤ 158 D) 52 ≤ x ≤ 160 Diğer sayfaya geçiniz.
194
24
29. Akın ve Bülent'in ellerinde bulunan torbalarda kırmızı ve
beyaz bilyeler vardır. Akın torbasından bir bilye çektiğinde
çekilen bilyenin beyaz olma olasılğı 1: 4'tür. Bülent
torbasından bir bilye çektiğinde çekilen bilyenin kırmızı olma
olasılığı 2: 5'tir.
Akın'ın torbasındaki kırmızı bilye sayısı Bülent'in
torbasındaki beyaz bilye sayısının 3 katı olduğuna göre,
iki torbadaki bilyeler bir torbaya koyulup bu torbadan
bir bilye çekildiğinde bilyenin kırmızı renkli olma
olasılığı kaçtır?
B) 2/3/2
(A)
11
17
C) 13
19
D)-70
10
E) -5
Lise Matematik
Olasılık
194 24 29. Akın ve Bülent'in ellerinde bulunan torbalarda kırmızı ve beyaz bilyeler vardır. Akın torbasından bir bilye çektiğinde çekilen bilyenin beyaz olma olasılğı 1: 4'tür. Bülent torbasından bir bilye çektiğinde çekilen bilyenin kırmızı olma olasılığı 2: 5'tir. Akın'ın torbasındaki kırmızı bilye sayısı Bülent'in torbasındaki beyaz bilye sayısının 3 katı olduğuna göre, iki torbadaki bilyeler bir torbaya koyulup bu torbadan bir bilye çekildiğinde bilyenin kırmızı renkli olma olasılığı kaçtır? B) 2/3/2 (A) 11 17 C) 13 19 D)-70 10 E) -5
SorL
1.2.4.1
neur
1.2.4.1
8
2.2.4.1, 16
336
st
1. B
A)
32
2. B
Yukarıda 16 eş kareden oluşan tablodan, her biri farklı
satırdan birer eş kare seçilecektir.
3. B
J
Buna göre, seçilen eş karelerin farklı renklerde olma
olasılığı kaçtır?
D)
4. D
My P
5. B
11
B)
1
16
ZE
6. D
8. B
E)
60
1|2
32
9. D
do
10. B
11.C 12. C
Lise Matematik
Olasılık
SorL 1.2.4.1 neur 1.2.4.1 8 2.2.4.1, 16 336 st 1. B A) 32 2. B Yukarıda 16 eş kareden oluşan tablodan, her biri farklı satırdan birer eş kare seçilecektir. 3. B J Buna göre, seçilen eş karelerin farklı renklerde olma olasılığı kaçtır? D) 4. D My P 5. B 11 B) 1 16 ZE 6. D 8. B E) 60 1|2 32 9. D do 10. B 11.C 12. C
N
VAX
x
E) 2
24
Hold
16. 3 kişi, 4'ü sarı 5'i mavi renkte yan yana dizilmiş 9
sandalyeye oturacaklardır.
Buna göre, bu kişilerin tamamının sarı sandalyelere
oturma olasılığı kaçtır?
B)
3
| co
8
(²)
(G)
3
C) 1/12
D)
3.4
987.
3/7
516
1-)
<1
21
n
116
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Matematik
Olasılık
N VAX x E) 2 24 Hold 16. 3 kişi, 4'ü sarı 5'i mavi renkte yan yana dizilmiş 9 sandalyeye oturacaklardır. Buna göre, bu kişilerin tamamının sarı sandalyelere oturma olasılığı kaçtır? B) 3 | co 8 (²) (G) 3 C) 1/12 D) 3.4 987. 3/7 516 1-) <1 21 n 116 Diğer sayfaya geçiniz.
27.
Melahat Hanım ve Ramiz Bey 8 torununu davet
etmiş ve bütün torunlar davete katılmıştır. Bu on
kişi yukarıda görülen 2 tane üç kişilik, 1 tane 2
kişilik ve 2 tane tekli koltuğa rastgele oturacaktır.
Buna göre, Melahat Hanım'ın ve Ramiz Bey'in
aynı koltukta ve yan yana oturma olasılığı
kaçtır?
A)
1
9
B)
IC
C)
1
15
D)
1
E)
66
Lise Matematik
Olasılık
27. Melahat Hanım ve Ramiz Bey 8 torununu davet etmiş ve bütün torunlar davete katılmıştır. Bu on kişi yukarıda görülen 2 tane üç kişilik, 1 tane 2 kişilik ve 2 tane tekli koltuğa rastgele oturacaktır. Buna göre, Melahat Hanım'ın ve Ramiz Bey'in aynı koltukta ve yan yana oturma olasılığı kaçtır? A) 1 9 B) IC C) 1 15 D) 1 E) 66
A Boy (cm)
200
A) 19
160
2
BY21
6
Yukarıdaki grafik fidan olarak dikilen B bitkisi ile tohum ola-
rak ekilen A bitkisinin zamana bağlı olarak boylarındaki artı-
şi göstermektedir.
Buna göre, kaç ay sonra aralarındaki boy farkı 650 cm
olur?
C) 22
fid
Zaman
(ay)
D) 24
E) 25
Lise Matematik
Olasılık
A Boy (cm) 200 A) 19 160 2 BY21 6 Yukarıdaki grafik fidan olarak dikilen B bitkisi ile tohum ola- rak ekilen A bitkisinin zamana bağlı olarak boylarındaki artı- şi göstermektedir. Buna göre, kaç ay sonra aralarındaki boy farkı 650 cm olur? C) 22 fid Zaman (ay) D) 24 E) 25
ayrılan kısmına işaretleyiniz.
3.
7.
3.3=9U
A)
1
12
Yukarıda verilen pembe, sarı ve mavi gömlekler pembe,
sarı ve mavi renkli 3 tane askıya rengine bakılmaksızın
rastgele asılacaktır.
(B)
A
Buna göre, seçilen her bir gömleğin kendi rengiyle
aynı renkteki bir askıya asılma olasılığı kaçtır?
1
9
C)
T
D)
= P = P
6
C=WS
E)
-3
Lise Matematik
Olasılık
ayrılan kısmına işaretleyiniz. 3. 7. 3.3=9U A) 1 12 Yukarıda verilen pembe, sarı ve mavi gömlekler pembe, sarı ve mavi renkli 3 tane askıya rengine bakılmaksızın rastgele asılacaktır. (B) A Buna göre, seçilen her bir gömleğin kendi rengiyle aynı renkteki bir askıya asılma olasılığı kaçtır? 1 9 C) T D) = P = P 6 C=WS E) -3
23. 1'den 10'a kadar olan doğal sayılarla numaralandırılmış 10
top A ve B kutularına aşağıdaki gibi yerleştirilmiştir.
21
2 (3) (5
6
2
8) (9
A
Bir zar havaya atılıyor. Zarın üst yüzüne gelen sayı tek sayı
ise A kutusundan, çift sayı ise B kutusundan bir top çekil-
iyor.
B)
Buna göre, çekilen bu iki topun numaralarının tek sayı
olma olasılığı kaçtır?
1
-13
10) (7
C)
4
B
2|3
D)
5
aveb 1'den büyük rakamlar olmak üzere,
E)
7
12
Lise Matematik
Olasılık
23. 1'den 10'a kadar olan doğal sayılarla numaralandırılmış 10 top A ve B kutularına aşağıdaki gibi yerleştirilmiştir. 21 2 (3) (5 6 2 8) (9 A Bir zar havaya atılıyor. Zarın üst yüzüne gelen sayı tek sayı ise A kutusundan, çift sayı ise B kutusundan bir top çekil- iyor. B) Buna göre, çekilen bu iki topun numaralarının tek sayı olma olasılığı kaçtır? 1 -13 10) (7 C) 4 B 2|3 D) 5 aveb 1'den büyük rakamlar olmak üzere, E) 7 12
2.
Aşağıdaki kare dört farklı dikdörtgene ayrılmıştır. Bu dikdört-
genlerin her biri sarı, mavi ve siyah renklerden biriyle boya-
narak desenler elde edilecektir.
A)
12
1
• Her desende renklerin üçü de kullanılacaktır.
• Bir kenarı ortak olan dikdörtgenler farklı renkte olacaktır.
B)
11
6
1
IV
JI
Bu farklı desenlerden biri rastgele seçildiğinde 1 numaralı
dikdörtgenin mavi renkli olma olasılığı kaçtır?
c) 1
D) 1/13
III
IV
2
Lise Matematik
Olasılık
2. Aşağıdaki kare dört farklı dikdörtgene ayrılmıştır. Bu dikdört- genlerin her biri sarı, mavi ve siyah renklerden biriyle boya- narak desenler elde edilecektir. A) 12 1 • Her desende renklerin üçü de kullanılacaktır. • Bir kenarı ortak olan dikdörtgenler farklı renkte olacaktır. B) 11 6 1 IV JI Bu farklı desenlerden biri rastgele seçildiğinde 1 numaralı dikdörtgenin mavi renkli olma olasılığı kaçtır? c) 1 D) 1/13 III IV 2
MIRAY
28
25. a, b ve c pozitif doğal sayılar
a + b + c = 8 olduğuna göre a, b ve c'den iki tanesinin
birbirine eşit olma olasılığı kaçtır?
1
A) =—=/72
1 16
B)
371
C)
5
21
9) ²/7/1
E) ²/3
3
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Matematik
Olasılık
MIRAY 28 25. a, b ve c pozitif doğal sayılar a + b + c = 8 olduğuna göre a, b ve c'den iki tanesinin birbirine eşit olma olasılığı kaçtır? 1 A) =—=/72 1 16 B) 371 C) 5 21 9) ²/7/1 E) ²/3 3 Diğer sayfaya geçiniz.
10. Sınıf Matematik
15. A ve B, E örneklem uzayında tanımlı iki olay olmak
üzere,
P(A) =
A) = 1, P(B) = ve P(A/B) = 16
-3
P(AUB) kaçtır?
olduğuna göre,
5
A) 16
B)
318
TN
(2)
7
C) 1/6D)
45
D) 1/12/2
72
E)
5/80
Lise Matematik
Olasılık
10. Sınıf Matematik 15. A ve B, E örneklem uzayında tanımlı iki olay olmak üzere, P(A) = A) = 1, P(B) = ve P(A/B) = 16 -3 P(AUB) kaçtır? olduğuna göre, 5 A) 16 B) 318 TN (2) 7 C) 1/6D) 45 D) 1/12/2 72 E) 5/80
- Aşağıda altlarında torba numaraları yazılı 2 torbadan her-
hangi birini seçme olasılığı torba numarasının karesi ile
orantılıdır.
A)
3 Kırmızı
4 Sarı
Torba no: 1
Torba no: 2
Buna göre, herhangi bir torbadan kırmızı bir top seç-
me olasılığı kaçtır?
19
35
B)
18
35
C)
4 Kırmızı
3 Sarı
17
35
D)
16
35
E)
14
35
Lise Matematik
Olasılık
- Aşağıda altlarında torba numaraları yazılı 2 torbadan her- hangi birini seçme olasılığı torba numarasının karesi ile orantılıdır. A) 3 Kırmızı 4 Sarı Torba no: 1 Torba no: 2 Buna göre, herhangi bir torbadan kırmızı bir top seç- me olasılığı kaçtır? 19 35 B) 18 35 C) 4 Kırmızı 3 Sarı 17 35 D) 16 35 E) 14 35
üzerinden geçmek koşuluyla en kısa yoldan C
ye gitmek isteyen biri kaç farklı yol izleyebilir?
C) 700 D) 800 E) 900
A) 500 B) 600
8!
414!
8.
100 3
Çevremizi temiz tutalım kampanyasına katılanların
%20 sinin çevreyi kirlettikleri görülmüştür. Bu
nun ise plastik
ünün yere kağıt,
kişilerin
şişe attıkları tespit edilmiştir.
Kampanyaya katılanlardan rastgele seçilen bir
kişinin yerlere plastik şişe atan bir kişi olma
olasılığı kaçtır?
A)
B)
40
C)
50
X. 1-X
5 10 50
1
10
1
30
D)
25
E)
1
20
İZMİR ÖZEL TÜRK KOLEJİ
Lise Matematik
Olasılık
üzerinden geçmek koşuluyla en kısa yoldan C ye gitmek isteyen biri kaç farklı yol izleyebilir? C) 700 D) 800 E) 900 A) 500 B) 600 8! 414! 8. 100 3 Çevremizi temiz tutalım kampanyasına katılanların %20 sinin çevreyi kirlettikleri görülmüştür. Bu nun ise plastik ünün yere kağıt, kişilerin şişe attıkları tespit edilmiştir. Kampanyaya katılanlardan rastgele seçilen bir kişinin yerlere plastik şişe atan bir kişi olma olasılığı kaçtır? A) B) 40 C) 50 X. 1-X 5 10 50 1 10 1 30 D) 25 E) 1 20 İZMİR ÖZEL TÜRK KOLEJİ
AYT/Matematik
6. Şekil - I'de köşelerinde
şeklinde
desenleri olan kare şeklindeki masa örtüsü verilmiştir.
LITY
ve
5
Şekil-I
Şekil - II
Masa örtüsü, kare şeklindeki masaya Şekil - Il’deki gi-
bi örtülmüştür.
Masanın kenarlarından sarkan örtünün Şekil - Il'deki gi-
bi görünen köşelerinde sırasıyla ve desenle-
rinin görülme olasılığı kaçtır?
*
B)/
9/5 A 12/1
Lise Matematik
Olasılık
AYT/Matematik 6. Şekil - I'de köşelerinde şeklinde desenleri olan kare şeklindeki masa örtüsü verilmiştir. LITY ve 5 Şekil-I Şekil - II Masa örtüsü, kare şeklindeki masaya Şekil - Il’deki gi- bi örtülmüştür. Masanın kenarlarından sarkan örtünün Şekil - Il'deki gi- bi görünen köşelerinde sırasıyla ve desenle- rinin görülme olasılığı kaçtır? * B)/ 9/5 A 12/1