Oran-Orantı Soruları
Lise Matematik
Oran-Orantı6.
b>c
Aşağıda aynı renkli topların ağırlığı aynı olan kırmızı, mavi ve
yeşil topların sayısı renkleriyle birlikte 1. grafikte bunların her
birinin ayrı ayrı toplam ağırlığı ise 2. grafikte verilmiştir.
120°
I. grafik
150°
A) Kırmızı-yeşil - mavi
B) Kırmızı-mavi - yeşil
C) Yeşil-kırmızı-mavi
D) Yeşil - mavi - kırmızı
E) Mavi - kırmızı - yeşil
130°
II. grafik
Buna göre kırmızı, mavi ve yeşil toplardan her bir topun
ağırlığının sıralaması en hafif olandan en ağır olana doğru
aşağıdakilerden hangisidir?
11
►/benimhocam
60
2
Lise Matematik
Oran-Orantı6.
(1)
:
(9=4)
360 = 80y+240
Beş otomobil bulunan bir galerideki araçların ortalama fiyatı
80 bin liradır.
Galeriye toplam fiyatı 160 bin olan üç otomobil daha alın-
dığında tüm otomobillerin ortalama fiyatı kaç bin lira
olur?
A) 70
xm
B) 72 C) 75 DY 76
160
x=480)
E) 80
560
EFSANE TYT MATEMATIK SB/B SERİSİ
Lise Matematik
Oran-OrantıAşağıdaki şekilde birbirini çeviren üç dişli çark verilmiştir.
ED
2r
1. Çark
www
voo
3r
2. Çark
3. Çark
1. çark 2 dakikada 5 tur attığına göre, 2. ve 3. çarklar
12 dakikada toplam kaç tur atar?
A) 80
B) 90
C) 100 D) 120 E) 150
Lise Matematik
Oran-OrantıEtiket numaraları 2, 3 ve 4 olan üç torbaya, etiket numa-
ralarının kareleriyle ters orantılı olacak şekilde bilyeler
koyulmuştur.
2 numaralı torbadaki bilye sayısı, 4 numaralı torbada-
kinden 81 fazla olduğuna göre, torbalardaki toplam
bilye sayısı kaçtır?
B) 183
A) 122
C) 208
D) 221
E) 234
Lise Matematik
Oran-Orantı74
-1>3
2/34
24
a ve b negatif tam sayılardır.
-2
28
a=
-15
b=-
A) -8
0+3-1
−4+5
7
3x1234567
15x-2-4-6-7
a=(-5)
b=(-1)
-5-2=-7
B)-9
-2=2
-2-15
olduğuna göre, a + b toplamının alabileceği en büyük
değer kaçtır?
C) -12
30
156-24
D) -20
E) -21
SORU BANKASI
Lise Matematik
Oran-OrantıNOMETRİ
9.
Bilgi :
A)
Grad, bir tam açıyı 400 eş parçaya bölen açı ölçü
birimidir.
Buna göre, 240 grad'lık açının radyan cinsinden değeri
aşağıdakilerden hangisidir?
6T
5
Örneğin 90 derecelik açı dörtte bir çemberi belirt-
tiği için 100 gradlık bir açıya karşılık gelir.
IP
top
360
9
B)
31
5
244
24.3=216
X
5T
6
D)
5T
3
E)
4π
3
1.
Lise Matematik
Oran-Orantı9. Bir kırtasiyede 2 kalem parası ile 5 defter ve 1 silgi
parası ile 2 defter alınabiliyor.
1 kalem, 1 silgi ve 1 defterin toplam fiyatı 66 TL
ise, bir silgi kaç TL'dir?
A) 8
B) 12
C) 18
D) 20
E) 24
www.isemkitap.com
13
Lise Matematik
Oran-Orantıre
bi
10
seryea
Bir miktar para 4, 6 ve 12 yaşlarındaki çocuklara yaşları ile doğ-
ru orantılı olarak paylaştırılıyor. Eğer bu para yaşları ile ters
orantılı olarak paylaştırılsaydı 4 yaşındaki çocuk 70 TL daha
fazla alacaktır.
Paylaştırılan para miktarı kaç TL dir?
A) 200
B) 220
D) 260.00
E) 280
C) 240
Lise Matematik
Oran-Orantı3.
6 ve 8 yaşındaki iki kardeş bir miktar bilyeyi büyüğünün yaşı ile
doğru, küçüğünün yaşı ile ters orantılı olarak paylaşıyorlar.
Buna göre, dağıtılan bilye sayısı en az kaçtır?
136
A) 14
B) 28
C) 30
D) 35
E) 49
Lise Matematik
Oran-Orantı7
6. Aşağıdaki tabloda bir toplulukta bulunan kişilerin yaşlarına
göre sayıca dağılımı verilmiştir.
Kişi sayısı
Yaş
A) 25
18
B) 26
12
8
15
Buna göre, bu topluluktaki kişiler içerisinden yaş ortala-
masi 15 olan en fazla kaç kişi seçilebilir?
C) 27
10
D) 28
18
E) 30
Lise Matematik
Oran-Orantı11. Cem ile Mete, elindeki küp şekerleri ve her birinin içinde 60
mililitre içecek bulunan şişelerdeki gazlı, meyveli ve limonlu
içecekleri aşağıda verilen sıra ve oran ile karıştırarak birer
karışım elde ediyorlar.
6 Oral elde
Önce bir miktar gazlı içecek
Konulan gazlı içeceğin ya % 30'u kadar meyveli içecek
ya da % 40'ı kadar limonlu içecek.
• Her 20 mililitrelik içecek karışımı için 1 küp şeker
Her birinde yalnızca iki çeşit içeceğin bulunduğu bu
iki karışım elde edilirken Cem 1 şişe meyveli içeceğin
tamamını, Mete ise 2 şişe limonlu içeceğin tamamını
kullanmıştır.
Buna göre, bu iki karışım için kullanılan toplam küp şe-
ker sayısı kaçtır?
A) 13
B) 18
C) 21
D) 28
E) 34
Lise Matematik
Oran-Orantı2. Aşağıdaki tabloda bir mağazada satılan gömlek, tişört ve pan-
tolon sayılanı verilmiştir.
C
Gömlek
Tişört
Pantolon
Mayıs
A) 100
225
2236
240
B) 120
100
400
Haziran
360
A
Gömlek satışlarının sayısı, tişört satışlarının sayısı ile ters oran-
tili, pantolon satışlarının sayısı ile doğru orantılıdır.
600-
Haziran ayında 360 gömlek ve 600 pantolon satışı yapıl-
ması planlandığına göre, tişört satışı kaç adet olarak plan-
lanmıştır?
C) 150 D) 200
E) 225.
MUBA
Lise Matematik
Oran-Orantı7. Bir ressam;
C
A ve B renklerini 3:2 oranında karıştırarak C rengini,
C ve A renklerini 2:5 oranında karıştırarak D rengini
elde ediyor.
D rengini elde ederken 93 gram A renginden kullandı-
ğına göre, kaç gram B renginden kullanmıştır?
A) 8
B) 9
C) 12
D) 15
E) 16
Lise Matematik
Oran-Orantı0
9
12
=27
4 ve 6 ile
sıyla 3,4
nur kaç
70
3.
a+b a+c_b+c.
c-4b+1
olduğuna göre, k kaçtır?
B) 2
C) 3
D) 4
A) 1
emins enlatelse & nplo et esmaisto Xitemuna.It
E) 5
e nellbe obie sguide Briab ryse A nslo 81 resmelaho
Sulo pax resmeletio litemine mshy
olduğuna göre, b kaçtır?
8,ar (A
2.
11:3
A) 10
a +3=k
8,81 (0 s,ar (3
C)-5
3
at (8
D) -10
Lise Matematik
Oran-OrantıSabit hızla koşan üç atlet aynı noktadan aynı
anda ve aynı yönde koşuya başlıyor. Koşuyu
birinci atlet ikinci atletten 180 m önde, üçüncü
atletten 240 m önde ve ikinci atlet üçüncü at-
letten 66 m önde tamamlıyor.
Buna göre koşu pisti kaç metredir?
1000
D) 1980
B) 1590
SOM
E) 2160
C) 1600
180M
9.
201067
7 donk
Lise Matematik
Oran-Orantı7.
Bir terazinin sol kefesine özdeş 5 turuncu bilye, sağ ke-
fesine özdeş 3 mavi bilye koyulduğunda terazi aşağıdaki
gibi dengede kalmıştır.
Turuncu ve mavi bilyelerin birer tanesinin ağırlığı sırasıyla
√a ve √b gramdır.
√a+√b=16√3
olduğuna göre,
√b-a+√b-√a
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 10√3
D) 16√3
B) 12√3
E) 18√3
C) 14√3