Oran-Orantı Soruları
![18. Bir cadde boyunca eşit aralıklarla sıralanmış aydi
direklerinin bir kısmında 3 ve kalanlarında 4 lamba bu-
lunmaktadır.
.
• Aydınlatma direklerindeki toplam lamba sayısı 140'tır.
• 3 lambalı aydınlatma direklerinin sayısı, 4 lambali ay-
dınlatma direklerinin sayısına eşit değildir.
Buna göre, bu caddedeki aydınlatma direklerinin
adedi,
I. 36
II. 40
III. 48
sayılarından hangileri olabilir?
Yalnız B) Yalnız II
D) II ve III E) I, II ve III
C) I ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220515145212360190-3872011.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran-Orantı18. Bir cadde boyunca eşit aralıklarla sıralanmış aydi
direklerinin bir kısmında 3 ve kalanlarında 4 lamba bu-
lunmaktadır.
.
• Aydınlatma direklerindeki toplam lamba sayısı 140'tır.
• 3 lambalı aydınlatma direklerinin sayısı, 4 lambali ay-
dınlatma direklerinin sayısına eşit değildir.
Buna göre, bu caddedeki aydınlatma direklerinin
adedi,
I. 36
II. 40
III. 48
sayılarından hangileri olabilir?
Yalnız B) Yalnız II
D) II ve III E) I, II ve III
C) I ve III
![17, 1
2**
D) Aşağıdaki soruları verilen görsele ve metne göre cevaplayınız.
13, 14, 15 ve 16. soruları aşağıda verilen bilgilere göre cevaplayınız.
2
olarak katılan sporcuların sayıları, dairesel grafiklerde ise bu olimpiyat oyunları sonunda kadın
Aşağıdaki tabloda, bir ülkenin 2004, 2008, 2012 ve 2016 yıllarında olimpiyat oyunlarına bireysel
larda ve erkeklerde madalya kazanan sporcuların sayılarının yıllara göre dağılımı verilmiştir.
Tablo 2.8: Yıllara Göre Madalya kazanan Kadın ve Erkek Sporcu Sayıları
2016
2012
2008
2004
Cinsiyet
Kadın
60
120
100
120
Erkek
60
90
150
180
Yıllar
130
160°
150°
120°
Grafik 2.16: Yıllara Göre Madalya
Grafik 2.17: Yıllara Göre Madalya
Kazanan Kadın Sporcu Dağılımı
Kazanan Erkek Sporcu Dağılımı
25
2004
2016
27
2
2004
2016
351 2
60°
3610
2008
18
2012
60°
100°
30
igs 53
2012
2008
2012 yılındaki olimpiyatlara katılanlardan 40 erkek, 20 kadın sporcu madalya kazanmıştır.
800
R
13. 2008 yılında madalya kazanan erkek sporcularının sayısının madalya kazanamayan ka-
din sporcuların sayısına oranını bulunuz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220515170851301767-4584843.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran Orantı17, 1
2**
D) Aşağıdaki soruları verilen görsele ve metne göre cevaplayınız.
13, 14, 15 ve 16. soruları aşağıda verilen bilgilere göre cevaplayınız.
2
olarak katılan sporcuların sayıları, dairesel grafiklerde ise bu olimpiyat oyunları sonunda kadın
Aşağıdaki tabloda, bir ülkenin 2004, 2008, 2012 ve 2016 yıllarında olimpiyat oyunlarına bireysel
larda ve erkeklerde madalya kazanan sporcuların sayılarının yıllara göre dağılımı verilmiştir.
Tablo 2.8: Yıllara Göre Madalya kazanan Kadın ve Erkek Sporcu Sayıları
2016
2012
2008
2004
Cinsiyet
Kadın
60
120
100
120
Erkek
60
90
150
180
Yıllar
130
160°
150°
120°
Grafik 2.16: Yıllara Göre Madalya
Grafik 2.17: Yıllara Göre Madalya
Kazanan Kadın Sporcu Dağılımı
Kazanan Erkek Sporcu Dağılımı
25
2004
2016
27
2
2004
2016
351 2
60°
3610
2008
18
2012
60°
100°
30
igs 53
2012
2008
2012 yılındaki olimpiyatlara katılanlardan 40 erkek, 20 kadın sporcu madalya kazanmıştır.
800
R
13. 2008 yılında madalya kazanan erkek sporcularının sayısının madalya kazanamayan ka-
din sporcuların sayısına oranını bulunuz.
![14. Aşağıdaki doğrusal grafikte, bir otomobilin 100 kilometre
yol gittiğinde harcadığı benzinin yolun eğimine bağlı
olarak değişimi gösterilmektedir.
Benzin
(litre)
6
4
2
Eğim (%)
20
0
Buna göre, bu otomobil eğimi %30 olan bir yolda 300
kilometre yol gittiğinde kaç litre benzin harcar?
A) 5
E) 15
C) 10 D) 12
B) 9
2
2
20](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220515162538024944-2528906.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran-Orantı14. Aşağıdaki doğrusal grafikte, bir otomobilin 100 kilometre
yol gittiğinde harcadığı benzinin yolun eğimine bağlı
olarak değişimi gösterilmektedir.
Benzin
(litre)
6
4
2
Eğim (%)
20
0
Buna göre, bu otomobil eğimi %30 olan bir yolda 300
kilometre yol gittiğinde kaç litre benzin harcar?
A) 5
E) 15
C) 10 D) 12
B) 9
2
2
20
![8.
Dengede olan eşit kollu bir terazinin sol kefesinde 1
tane a ürünü, 2 tane b ürünü ve 3 tane c ürünü bu-
lunmakta ve sağ kefesinde 3 tane a ürünü, 1 tane b
ürünü ve 2 tane c ürünü bulunmaktadır.
Sol keféden bir tane b ürünü sağ kefeye koyu-
lursa dengenin bozulmaması için sol kefeye 4,8
kilo koyulması gerekiyor.
Bunun yerine sağ kefeden bir tane ç ürünü sol
kefeye koyulursa dengenin bozulmaması için
sağ kefeye 3,2 kilo koyulması gerekiyor.
Aynı tür ürünlerin ağırlığı birbirine eşit oldu-
ğuna göre a, b ve c ürünlerinden birer tanesi-
nin toplam ağırlığı kaç kilodur?
1,6
E) 9
A) 5
B) 6
C) 7 D) 8
obt2c](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220515155030445900-4412663.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran-Orantı8.
Dengede olan eşit kollu bir terazinin sol kefesinde 1
tane a ürünü, 2 tane b ürünü ve 3 tane c ürünü bu-
lunmakta ve sağ kefesinde 3 tane a ürünü, 1 tane b
ürünü ve 2 tane c ürünü bulunmaktadır.
Sol keféden bir tane b ürünü sağ kefeye koyu-
lursa dengenin bozulmaması için sol kefeye 4,8
kilo koyulması gerekiyor.
Bunun yerine sağ kefeden bir tane ç ürünü sol
kefeye koyulursa dengenin bozulmaması için
sağ kefeye 3,2 kilo koyulması gerekiyor.
Aynı tür ürünlerin ağırlığı birbirine eşit oldu-
ğuna göre a, b ve c ürünlerinden birer tanesi-
nin toplam ağırlığı kaç kilodur?
1,6
E) 9
A) 5
B) 6
C) 7 D) 8
obt2c
![6.
Misir
90° 150
Buğday
°
Arpa
Yukarıdaki daire grafikte bir kasabada ekili alanlardaki
ürün oranları verilmiştir.
Buğday ekili alanların toplamı mısır ekili alanların
toplamından 180 dönüm daha fazla olduğuna göre
arpa ekili alanların toplamı kaç dönümdür?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220515121347978911-4486946.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Oran-Orantı6.
Misir
90° 150
Buğday
°
Arpa
Yukarıdaki daire grafikte bir kasabada ekili alanlardaki
ürün oranları verilmiştir.
Buğday ekili alanların toplamı mısır ekili alanların
toplamından 180 dönüm daha fazla olduğuna göre
arpa ekili alanların toplamı kaç dönümdür?
![Ceviz
120°
Ceviz
120°
Fındık
Fındık
I. grafik
II. grafik
Mehmet Bey bahçesinin bir kısmına yalnızca ceviz ağacı, di-
ğer kısmına ise yalnızca fındık ağacı dikecek biçimde bah-
çesini alanca I. grafikteki oranlarda ikiye ayırmıştır. Bahçesi-
ne diktiği fındık ve ceviz ağaçlarının sayıca dağılımı II. gra-
fikte verilmiştir
.
Bir bölgedeki ağaç sayısının o bölgenin alanına oranı "siklik
oranı" olarak tanımlanıyor.
1
1
Fındık ağaçlarının bulunduğu bölgenin sıklık oranı 10 ol-
duğuna göre ceviz ağaçlarının bulunduğu bölgenin sik-
lik oranı kaçtır?
5
A)
a
B) 5
C) 6
D) 8
E) 9
2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220515115839291233-603416.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran-OrantıCeviz
120°
Ceviz
120°
Fındık
Fındık
I. grafik
II. grafik
Mehmet Bey bahçesinin bir kısmına yalnızca ceviz ağacı, di-
ğer kısmına ise yalnızca fındık ağacı dikecek biçimde bah-
çesini alanca I. grafikteki oranlarda ikiye ayırmıştır. Bahçesi-
ne diktiği fındık ve ceviz ağaçlarının sayıca dağılımı II. gra-
fikte verilmiştir
.
Bir bölgedeki ağaç sayısının o bölgenin alanına oranı "siklik
oranı" olarak tanımlanıyor.
1
1
Fındık ağaçlarının bulunduğu bölgenin sıklık oranı 10 ol-
duğuna göre ceviz ağaçlarının bulunduğu bölgenin sik-
lik oranı kaçtır?
5
A)
a
B) 5
C) 6
D) 8
E) 9
2
![1.
3.
Yukarıda verilen üç çubuk ile ilgili olarak,
• Mavi çubuğun boyu, kırmızı çubuğun boyunun
3.
'idir.
5
3
• Yeşil çubuğun boyu, mavi çubuğun boyunun üdür.
4
• Kırmızı çubuk, yeşil çubuktan 22 cm daha uzundur.
Buna göre, mavi çubuğun boyu kaç cm'dir?
E) 36
A) 20
B) 22
C) 24
D) 30](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220515113426896482-3795414.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran-Orantı1.
3.
Yukarıda verilen üç çubuk ile ilgili olarak,
• Mavi çubuğun boyu, kırmızı çubuğun boyunun
3.
'idir.
5
3
• Yeşil çubuğun boyu, mavi çubuğun boyunun üdür.
4
• Kırmızı çubuk, yeşil çubuktan 22 cm daha uzundur.
Buna göre, mavi çubuğun boyu kaç cm'dir?
E) 36
A) 20
B) 22
C) 24
D) 30
![at
6.
Bir şirkette Arzu'nun 6 hissesi Baran'ın 4 hissesi vardır.
Yağmur şirkete 1000 TL para vererek ortak oluyor. Ve üç
arkadaşın eşit hissesi oluyor.
Buna göre 1000 TL'den Arzu'nun payına kaç TL düş-
müştür?
10 to si
C) 800
A) 900
B) 850
D) 750
E) 700
po](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220515094430586902-4454887.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran-Orantıat
6.
Bir şirkette Arzu'nun 6 hissesi Baran'ın 4 hissesi vardır.
Yağmur şirkete 1000 TL para vererek ortak oluyor. Ve üç
arkadaşın eşit hissesi oluyor.
Buna göre 1000 TL'den Arzu'nun payına kaç TL düş-
müştür?
10 to si
C) 800
A) 900
B) 850
D) 750
E) 700
po
![6. Akrep ve yelkovanın bulunduğu 12 saatlik döngü ile çalışan
saatlere analog saat denir.
Analog saatlerde saat tam 12:00 da akrep ile yelkovan ara-
sındaki açı 0 derecedir.
Saat 01:00 'de ise 30 derece olur ve bu şekilde her saat
boyunca akrep ile yelkovan arasındaki açı 30 derece artar.
atc yayınları
Det
net i
120
Seot te 32
Yorimde TS
Izla
Buna göre, 04:30 'da akrep ile yelkovan arasındaki dar
açının ölçüsü kaç derece olur?
ola.
A) 42
B) 45
C) 47
D) 49
E) 50
59](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220515085035932298-4454887.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran-Orantı6. Akrep ve yelkovanın bulunduğu 12 saatlik döngü ile çalışan
saatlere analog saat denir.
Analog saatlerde saat tam 12:00 da akrep ile yelkovan ara-
sındaki açı 0 derecedir.
Saat 01:00 'de ise 30 derece olur ve bu şekilde her saat
boyunca akrep ile yelkovan arasındaki açı 30 derece artar.
atc yayınları
Det
net i
120
Seot te 32
Yorimde TS
Izla
Buna göre, 04:30 'da akrep ile yelkovan arasındaki dar
açının ölçüsü kaç derece olur?
ola.
A) 42
B) 45
C) 47
D) 49
E) 50
59
![. Bir ithalatçı firma yurt dışından getirttiği yeni bir ürünün
satışı için üç bölgeye eş miktarda ürün ayırıyor.
Bu eş parçaları üç bölgedeki müşterilerine;
1. Bölgede 4 müşterisi olup, sırasıyla 2, 3, 4 ve 5 ile
doğru orantılı olacak şekilde,
II. Bölgede 3 müşterisi olup, sırasıyla 3, 2 ve 5 ile ters
orantılı olacak şekilde,
III. Bölgede 5 müşterisi olup, her birine eşit olacak şe-
kilde dağıtıyor.
Buna göre, bu ithalatçı firmanın yurt dışından getir-
diği ürün sayısı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
D) 4960
E) 6510
C) 4140
A) 1670
B) 2480](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220515064658533116-917236.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran-Orantı. Bir ithalatçı firma yurt dışından getirttiği yeni bir ürünün
satışı için üç bölgeye eş miktarda ürün ayırıyor.
Bu eş parçaları üç bölgedeki müşterilerine;
1. Bölgede 4 müşterisi olup, sırasıyla 2, 3, 4 ve 5 ile
doğru orantılı olacak şekilde,
II. Bölgede 3 müşterisi olup, sırasıyla 3, 2 ve 5 ile ters
orantılı olacak şekilde,
III. Bölgede 5 müşterisi olup, her birine eşit olacak şe-
kilde dağıtıyor.
Buna göre, bu ithalatçı firmanın yurt dışından getir-
diği ürün sayısı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
D) 4960
E) 6510
C) 4140
A) 1670
B) 2480
![GRAFİK - TABLO
TAS
198
1) Aşağıdaki doğrusal grafikte, bir kamyonun taşıdığı yüke
göre tükettiği yakit miktarı verilmiştir.
Yakıt miktarı
(litre/100 km)
18
lobinah
2
16
1.50
2
3
Yük (ton)
Grafiğe göre bu kamyon, yükü olmadığında her 100
km'de 16 litre yakıt tüketmektedir.
Bu kamyon, 12 ton yükü 150 km taşıdığında kaç litre
yakıt tüketir?
-10
A) 32
B) 36
C) 42
D) 45
E) 48
Logo
1994
Roll
Bir çiftçi, bahçesinden topladığı incir, üzüm ve kayısı
meyvelerini kurumaya bırakmıştır. Aşağıdaki grafikte, bu
meyvelerin kuruduğunda kaybettikleri ağırlıkların
ilmistir](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220514163423092265-588823.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Oran-OrantıGRAFİK - TABLO
TAS
198
1) Aşağıdaki doğrusal grafikte, bir kamyonun taşıdığı yüke
göre tükettiği yakit miktarı verilmiştir.
Yakıt miktarı
(litre/100 km)
18
lobinah
2
16
1.50
2
3
Yük (ton)
Grafiğe göre bu kamyon, yükü olmadığında her 100
km'de 16 litre yakıt tüketmektedir.
Bu kamyon, 12 ton yükü 150 km taşıdığında kaç litre
yakıt tüketir?
-10
A) 32
B) 36
C) 42
D) 45
E) 48
Logo
1994
Roll
Bir çiftçi, bahçesinden topladığı incir, üzüm ve kayısı
meyvelerini kurumaya bırakmıştır. Aşağıdaki grafikte, bu
meyvelerin kuruduğunda kaybettikleri ağırlıkların
ilmistir
![TYT / Temel Matematik
an art arda
erden
esenle
514 birim
hlerden
ayıp
28. A
firmasis
incisi
daginn
27. Bir restoranda Mehmet ve Ali'nin de aralannda
bulunduğu 4 cahyandan ikisi servis belmondo glupirkon
aynı anda diğer ikiside kanada musterilerden hesap
almıştır.
Restoranda mesai adesince her bir qaliyan diğer
çalışanlarla bir kez kasada calismahir. Kasada çalışan
her bir ikill grup birbiriyle epit süre, servis bölümünde
çalışan her bir ikili grup da birbirleriyle epit süre
çalışmıştır.
Mehmet, mesal süresince 30 dakika kasa baginda,
3 saat servis bölümünde çaliştiğina göre, Mehmet
ve Ali'nin kasada ve serviste beraber çalıştıklar
sürelerin toplamı kaç dakikadır?
A) 60
B) 70
C) 80
D) 90
E) 100
M
A - 4
30t
3,5.
R9
132
108
OPING
Günsc
gömlel
82
Buna
gelen
14
de
22.12
A) 36
an](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220514160218803113-1092504.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran-OrantıTYT / Temel Matematik
an art arda
erden
esenle
514 birim
hlerden
ayıp
28. A
firmasis
incisi
daginn
27. Bir restoranda Mehmet ve Ali'nin de aralannda
bulunduğu 4 cahyandan ikisi servis belmondo glupirkon
aynı anda diğer ikiside kanada musterilerden hesap
almıştır.
Restoranda mesai adesince her bir qaliyan diğer
çalışanlarla bir kez kasada calismahir. Kasada çalışan
her bir ikill grup birbiriyle epit süre, servis bölümünde
çalışan her bir ikili grup da birbirleriyle epit süre
çalışmıştır.
Mehmet, mesal süresince 30 dakika kasa baginda,
3 saat servis bölümünde çaliştiğina göre, Mehmet
ve Ali'nin kasada ve serviste beraber çalıştıklar
sürelerin toplamı kaç dakikadır?
A) 60
B) 70
C) 80
D) 90
E) 100
M
A - 4
30t
3,5.
R9
132
108
OPING
Günsc
gömlel
82
Buna
gelen
14
de
22.12
A) 36
an
![15. Aşağıdaki sütun grafiğinde, A, B ve C sınıflarındaki öğrencilerin, bir yıl boyunca okudukları toplam
kitap sayıları verilmiştir.
Grafik: A, B, C Siniflarının Bir Yil Boyunca Okuduğu Kitapların Sayıları
Kitap sayısı
Kitap
kisi
225
200
150
25
Siniflar
A
B
C
15
A, B, C sınıflarındaki öğrenci sayılarının, sınıflara göre dağılımı, aşağıdaki daire grafiğinde gösterilmiştir.
120
Grafik: A, B ve C Siniflarındaki Öğrenci Sayılarının Dağılımları
98
150
150
225
120°
9
SO
is
9
B
A
C
13
2
14,3
5
3
45
Buna göre bu sınıftaki öğrencilerin, kişi başına okudukları ortalama kitap sayısına göre
yapılan sıralama, aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?
A) B = C>A
B) A<B<C
C) A = C>B
D) A = C<B
3
(3) 15)
117
SİNAN KUZUCU
YAY 1
NLARI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220514102209811763-500847.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran Orantı15. Aşağıdaki sütun grafiğinde, A, B ve C sınıflarındaki öğrencilerin, bir yıl boyunca okudukları toplam
kitap sayıları verilmiştir.
Grafik: A, B, C Siniflarının Bir Yil Boyunca Okuduğu Kitapların Sayıları
Kitap sayısı
Kitap
kisi
225
200
150
25
Siniflar
A
B
C
15
A, B, C sınıflarındaki öğrenci sayılarının, sınıflara göre dağılımı, aşağıdaki daire grafiğinde gösterilmiştir.
120
Grafik: A, B ve C Siniflarındaki Öğrenci Sayılarının Dağılımları
98
150
150
225
120°
9
SO
is
9
B
A
C
13
2
14,3
5
3
45
Buna göre bu sınıftaki öğrencilerin, kişi başına okudukları ortalama kitap sayısına göre
yapılan sıralama, aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?
A) B = C>A
B) A<B<C
C) A = C>B
D) A = C<B
3
(3) 15)
117
SİNAN KUZUCU
YAY 1
NLARI
![2. Cevaplari
Matematik Testi için ayriian
2.
1.
2019 TAKVİMİ
OCAK
ŞUBAT
PSICPCCP PSC PCCP
110 3 4 5 6
623
78 9 10 11 12 13 4 5 6 | 7 | 8 9 10
14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17
21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24
28 29 30 31
25 26 27 28
MART
NİSAN
EYLÜL
MAYIS
EKİM
HAZİRAN
KASIM
PSC PCP
V 1 218
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
TEMMUZ
ARALIK
AĞUSTOS
Hemşire odasında bulunan takvimde nöbet tuttuk-
ları günleri işaretleyen hemşirelerden, Kardelen
hemşire tuttuğu nöbet günlerini kırmızı kalemle,
Ebru hemşire tuttuğu nöbet günlerini mavi kalemle
işaretlemektedir.
Beraber nöbet tuttukları günleri yeşil kalemle
işaretlediklerine göre, 2019 yılı içinde kaç günü
yeşile boyamışlardır?
A) 13
B) 12/3 C) 11
D) 10
E) 9
22
22
2
2 12
26
2
g 14
8
14 20
3.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220514112203885659-2473302.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran-Orantı2. Cevaplari
Matematik Testi için ayriian
2.
1.
2019 TAKVİMİ
OCAK
ŞUBAT
PSICPCCP PSC PCCP
110 3 4 5 6
623
78 9 10 11 12 13 4 5 6 | 7 | 8 9 10
14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17
21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24
28 29 30 31
25 26 27 28
MART
NİSAN
EYLÜL
MAYIS
EKİM
HAZİRAN
KASIM
PSC PCP
V 1 218
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
TEMMUZ
ARALIK
AĞUSTOS
Hemşire odasında bulunan takvimde nöbet tuttuk-
ları günleri işaretleyen hemşirelerden, Kardelen
hemşire tuttuğu nöbet günlerini kırmızı kalemle,
Ebru hemşire tuttuğu nöbet günlerini mavi kalemle
işaretlemektedir.
Beraber nöbet tuttukları günleri yeşil kalemle
işaretlediklerine göre, 2019 yılı içinde kaç günü
yeşile boyamışlardır?
A) 13
B) 12/3 C) 11
D) 10
E) 9
22
22
2
2 12
26
2
g 14
8
14 20
3.
![17. İstiklal Marş, ilk 9 kıtası 4 misralik, 10. kıtası 5 misralık
olmak üzere 41 misra ve 10 kıtadan oluşmaktadır.
29 Ekim Cumhuriyet Bayramı'nda okuldaki tüm öğren-
ciler aşağıda belirtilen düzen içerisinde İstiklal Marşı'nı
okuyacaklardır.
$
.
.
1. öğrenci, 1. kıtanın 1. misrasını okuyacaktır.
2. öğrenci, 1. kitanın 2. misrasını okuyacaktır.
3. öğrenci, 1. kıtanın 3 ve 4. misralarını okuyacaktır.
4. öğrenci, 2. kıtayı okuyacaktır.
Okuldaki tüm öğrenciler aynı sıralama ve düzen ile di-
ğer kıtaları okuyup İstiklal Marşı bittiğinde, tekrar baştan
başlanarak İstiklal Marşı'nı okuyacaklardır.
Buna göre, sırası gelen 89. öğrenci İstiklal Marşı'nın
hangi kita veya misrasını okumuştur?
3 1
A) 4. kitanın 2. misrası
B) 4. kitanin 3 ve 4. misraları
C) 4. kita
D) 5. kitanın 1. misrası
E) 5. kitanın 2. misrası
6
2
366
6
6 26 s
s
rm sy
3 gh](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220514104144107878-4304016.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran-Orantı17. İstiklal Marş, ilk 9 kıtası 4 misralik, 10. kıtası 5 misralık
olmak üzere 41 misra ve 10 kıtadan oluşmaktadır.
29 Ekim Cumhuriyet Bayramı'nda okuldaki tüm öğren-
ciler aşağıda belirtilen düzen içerisinde İstiklal Marşı'nı
okuyacaklardır.
$
.
.
1. öğrenci, 1. kıtanın 1. misrasını okuyacaktır.
2. öğrenci, 1. kitanın 2. misrasını okuyacaktır.
3. öğrenci, 1. kıtanın 3 ve 4. misralarını okuyacaktır.
4. öğrenci, 2. kıtayı okuyacaktır.
Okuldaki tüm öğrenciler aynı sıralama ve düzen ile di-
ğer kıtaları okuyup İstiklal Marşı bittiğinde, tekrar baştan
başlanarak İstiklal Marşı'nı okuyacaklardır.
Buna göre, sırası gelen 89. öğrenci İstiklal Marşı'nın
hangi kita veya misrasını okumuştur?
3 1
A) 4. kitanın 2. misrası
B) 4. kitanin 3 ve 4. misraları
C) 4. kita
D) 5. kitanın 1. misrası
E) 5. kitanın 2. misrası
6
2
366
6
6 26 s
s
rm sy
3 gh
![Boyutları 8 m, 12 m ve 20 m olan dikdörtgenler priz.
ması şeklindeki bir odanın içerisine, odayı tam dol.
duracak biçimde küp şeklinde en az kaç tane eş kutu
yerleştirilebilir?
A) 20
B) 24
C) 30
D) 36
E) 48](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220512171836896878-4580221.jpg?w=256)
Lise Matematik
Oran-OrantıBoyutları 8 m, 12 m ve 20 m olan dikdörtgenler priz.
ması şeklindeki bir odanın içerisine, odayı tam dol.
duracak biçimde küp şeklinde en az kaç tane eş kutu
yerleştirilebilir?
A) 20
B) 24
C) 30
D) 36
E) 48