Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Oran-Orantı Soruları

18. Bir cadde boyunca eşit aralıklarla sıralanmış aydi
direklerinin bir kısmında 3 ve kalanlarında 4 lamba bu-
lunmaktadır.
.
• Aydınlatma direklerindeki toplam lamba sayısı 140'tır.
• 3 lambalı aydınlatma direklerinin sayısı, 4 lambali ay-
dınlatma direklerinin sayısına eşit değildir.
Buna göre, bu caddedeki aydınlatma direklerinin
adedi,
I. 36
II. 40
III. 48
sayılarından hangileri olabilir?
Yalnız B) Yalnız II
D) II ve III E) I, II ve III
C) I ve III
Lise Matematik
Oran-Orantı
18. Bir cadde boyunca eşit aralıklarla sıralanmış aydi direklerinin bir kısmında 3 ve kalanlarında 4 lamba bu- lunmaktadır. . • Aydınlatma direklerindeki toplam lamba sayısı 140'tır. • 3 lambalı aydınlatma direklerinin sayısı, 4 lambali ay- dınlatma direklerinin sayısına eşit değildir. Buna göre, bu caddedeki aydınlatma direklerinin adedi, I. 36 II. 40 III. 48 sayılarından hangileri olabilir? Yalnız B) Yalnız II D) II ve III E) I, II ve III C) I ve III
17, 1
2**
D) Aşağıdaki soruları verilen görsele ve metne göre cevaplayınız.
13, 14, 15 ve 16. soruları aşağıda verilen bilgilere göre cevaplayınız.
2
olarak katılan sporcuların sayıları, dairesel grafiklerde ise bu olimpiyat oyunları sonunda kadın
Aşağıdaki tabloda, bir ülkenin 2004, 2008, 2012 ve 2016 yıllarında olimpiyat oyunlarına bireysel
larda ve erkeklerde madalya kazanan sporcuların sayılarının yıllara göre dağılımı verilmiştir.
Tablo 2.8: Yıllara Göre Madalya kazanan Kadın ve Erkek Sporcu Sayıları
2016
2012
2008
2004
Cinsiyet
Kadın
60
120
100
120
Erkek
60
90
150
180
Yıllar
130
160°
150°
120°
Grafik 2.16: Yıllara Göre Madalya
Grafik 2.17: Yıllara Göre Madalya
Kazanan Kadın Sporcu Dağılımı
Kazanan Erkek Sporcu Dağılımı
25
2004
2016
27
2
2004
2016
351 2
60°
3610
2008
18
2012
60°
100°
30
igs 53
2012
2008
2012 yılındaki olimpiyatlara katılanlardan 40 erkek, 20 kadın sporcu madalya kazanmıştır.
800
R
13. 2008 yılında madalya kazanan erkek sporcularının sayısının madalya kazanamayan ka-
din sporcuların sayısına oranını bulunuz.
Lise Matematik
Oran Orantı
17, 1 2** D) Aşağıdaki soruları verilen görsele ve metne göre cevaplayınız. 13, 14, 15 ve 16. soruları aşağıda verilen bilgilere göre cevaplayınız. 2 olarak katılan sporcuların sayıları, dairesel grafiklerde ise bu olimpiyat oyunları sonunda kadın Aşağıdaki tabloda, bir ülkenin 2004, 2008, 2012 ve 2016 yıllarında olimpiyat oyunlarına bireysel larda ve erkeklerde madalya kazanan sporcuların sayılarının yıllara göre dağılımı verilmiştir. Tablo 2.8: Yıllara Göre Madalya kazanan Kadın ve Erkek Sporcu Sayıları 2016 2012 2008 2004 Cinsiyet Kadın 60 120 100 120 Erkek 60 90 150 180 Yıllar 130 160° 150° 120° Grafik 2.16: Yıllara Göre Madalya Grafik 2.17: Yıllara Göre Madalya Kazanan Kadın Sporcu Dağılımı Kazanan Erkek Sporcu Dağılımı 25 2004 2016 27 2 2004 2016 351 2 60° 3610 2008 18 2012 60° 100° 30 igs 53 2012 2008 2012 yılındaki olimpiyatlara katılanlardan 40 erkek, 20 kadın sporcu madalya kazanmıştır. 800 R 13. 2008 yılında madalya kazanan erkek sporcularının sayısının madalya kazanamayan ka- din sporcuların sayısına oranını bulunuz.
14. Aşağıdaki doğrusal grafikte, bir otomobilin 100 kilometre
yol gittiğinde harcadığı benzinin yolun eğimine bağlı
olarak değişimi gösterilmektedir.
Benzin
(litre)
6
4
2
Eğim (%)
20
0
Buna göre, bu otomobil eğimi %30 olan bir yolda 300
kilometre yol gittiğinde kaç litre benzin harcar?
A) 5
E) 15
C) 10 D) 12
B) 9
2
2
20
Lise Matematik
Oran-Orantı
14. Aşağıdaki doğrusal grafikte, bir otomobilin 100 kilometre yol gittiğinde harcadığı benzinin yolun eğimine bağlı olarak değişimi gösterilmektedir. Benzin (litre) 6 4 2 Eğim (%) 20 0 Buna göre, bu otomobil eğimi %30 olan bir yolda 300 kilometre yol gittiğinde kaç litre benzin harcar? A) 5 E) 15 C) 10 D) 12 B) 9 2 2 20
8.
Dengede olan eşit kollu bir terazinin sol kefesinde 1
tane a ürünü, 2 tane b ürünü ve 3 tane c ürünü bu-
lunmakta ve sağ kefesinde 3 tane a ürünü, 1 tane b
ürünü ve 2 tane c ürünü bulunmaktadır.
Sol keféden bir tane b ürünü sağ kefeye koyu-
lursa dengenin bozulmaması için sol kefeye 4,8
kilo koyulması gerekiyor.
Bunun yerine sağ kefeden bir tane ç ürünü sol
kefeye koyulursa dengenin bozulmaması için
sağ kefeye 3,2 kilo koyulması gerekiyor.
Aynı tür ürünlerin ağırlığı birbirine eşit oldu-
ğuna göre a, b ve c ürünlerinden birer tanesi-
nin toplam ağırlığı kaç kilodur?
1,6
E) 9
A) 5
B) 6
C) 7 D) 8
obt2c
Lise Matematik
Oran-Orantı
8. Dengede olan eşit kollu bir terazinin sol kefesinde 1 tane a ürünü, 2 tane b ürünü ve 3 tane c ürünü bu- lunmakta ve sağ kefesinde 3 tane a ürünü, 1 tane b ürünü ve 2 tane c ürünü bulunmaktadır. Sol keféden bir tane b ürünü sağ kefeye koyu- lursa dengenin bozulmaması için sol kefeye 4,8 kilo koyulması gerekiyor. Bunun yerine sağ kefeden bir tane ç ürünü sol kefeye koyulursa dengenin bozulmaması için sağ kefeye 3,2 kilo koyulması gerekiyor. Aynı tür ürünlerin ağırlığı birbirine eşit oldu- ğuna göre a, b ve c ürünlerinden birer tanesi- nin toplam ağırlığı kaç kilodur? 1,6 E) 9 A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 obt2c
6.
Misir
90° 150
Buğday
°
Arpa
Yukarıdaki daire grafikte bir kasabada ekili alanlardaki
ürün oranları verilmiştir.
Buğday ekili alanların toplamı mısır ekili alanların
toplamından 180 dönüm daha fazla olduğuna göre
arpa ekili alanların toplamı kaç dönümdür?
Lise Matematik
Oran-Orantı
6. Misir 90° 150 Buğday ° Arpa Yukarıdaki daire grafikte bir kasabada ekili alanlardaki ürün oranları verilmiştir. Buğday ekili alanların toplamı mısır ekili alanların toplamından 180 dönüm daha fazla olduğuna göre arpa ekili alanların toplamı kaç dönümdür?
Ceviz
120°
Ceviz
120°
Fındık
Fındık
I. grafik
II. grafik
Mehmet Bey bahçesinin bir kısmına yalnızca ceviz ağacı, di-
ğer kısmına ise yalnızca fındık ağacı dikecek biçimde bah-
çesini alanca I. grafikteki oranlarda ikiye ayırmıştır. Bahçesi-
ne diktiği fındık ve ceviz ağaçlarının sayıca dağılımı II. gra-
fikte verilmiştir
.
Bir bölgedeki ağaç sayısının o bölgenin alanına oranı "siklik
oranı" olarak tanımlanıyor.
1
1
Fındık ağaçlarının bulunduğu bölgenin sıklık oranı 10 ol-
duğuna göre ceviz ağaçlarının bulunduğu bölgenin sik-
lik oranı kaçtır?
5
A)
a
B) 5
C) 6
D) 8
E) 9
2
Lise Matematik
Oran-Orantı
Ceviz 120° Ceviz 120° Fındık Fındık I. grafik II. grafik Mehmet Bey bahçesinin bir kısmına yalnızca ceviz ağacı, di- ğer kısmına ise yalnızca fındık ağacı dikecek biçimde bah- çesini alanca I. grafikteki oranlarda ikiye ayırmıştır. Bahçesi- ne diktiği fındık ve ceviz ağaçlarının sayıca dağılımı II. gra- fikte verilmiştir . Bir bölgedeki ağaç sayısının o bölgenin alanına oranı "siklik oranı" olarak tanımlanıyor. 1 1 Fındık ağaçlarının bulunduğu bölgenin sıklık oranı 10 ol- duğuna göre ceviz ağaçlarının bulunduğu bölgenin sik- lik oranı kaçtır? 5 A) a B) 5 C) 6 D) 8 E) 9 2
1.
3.
Yukarıda verilen üç çubuk ile ilgili olarak,
• Mavi çubuğun boyu, kırmızı çubuğun boyunun
3.
'idir.
5
3
• Yeşil çubuğun boyu, mavi çubuğun boyunun üdür.
4
• Kırmızı çubuk, yeşil çubuktan 22 cm daha uzundur.
Buna göre, mavi çubuğun boyu kaç cm'dir?
E) 36
A) 20
B) 22
C) 24
D) 30
Lise Matematik
Oran-Orantı
1. 3. Yukarıda verilen üç çubuk ile ilgili olarak, • Mavi çubuğun boyu, kırmızı çubuğun boyunun 3. 'idir. 5 3 • Yeşil çubuğun boyu, mavi çubuğun boyunun üdür. 4 • Kırmızı çubuk, yeşil çubuktan 22 cm daha uzundur. Buna göre, mavi çubuğun boyu kaç cm'dir? E) 36 A) 20 B) 22 C) 24 D) 30
at
6.
Bir şirkette Arzu'nun 6 hissesi Baran'ın 4 hissesi vardır.
Yağmur şirkete 1000 TL para vererek ortak oluyor. Ve üç
arkadaşın eşit hissesi oluyor.
Buna göre 1000 TL'den Arzu'nun payına kaç TL düş-
müştür?
10 to si
C) 800
A) 900
B) 850
D) 750
E) 700
po
Lise Matematik
Oran-Orantı
at 6. Bir şirkette Arzu'nun 6 hissesi Baran'ın 4 hissesi vardır. Yağmur şirkete 1000 TL para vererek ortak oluyor. Ve üç arkadaşın eşit hissesi oluyor. Buna göre 1000 TL'den Arzu'nun payına kaç TL düş- müştür? 10 to si C) 800 A) 900 B) 850 D) 750 E) 700 po
6. Akrep ve yelkovanın bulunduğu 12 saatlik döngü ile çalışan
saatlere analog saat denir.
Analog saatlerde saat tam 12:00 da akrep ile yelkovan ara-
sındaki açı 0 derecedir.
Saat 01:00 'de ise 30 derece olur ve bu şekilde her saat
boyunca akrep ile yelkovan arasındaki açı 30 derece artar.
atc yayınları
Det
net i
120
Seot te 32
Yorimde TS
Izla
Buna göre, 04:30 'da akrep ile yelkovan arasındaki dar
açının ölçüsü kaç derece olur?
ola.
A) 42
B) 45
C) 47
D) 49
E) 50
59
Lise Matematik
Oran-Orantı
6. Akrep ve yelkovanın bulunduğu 12 saatlik döngü ile çalışan saatlere analog saat denir. Analog saatlerde saat tam 12:00 da akrep ile yelkovan ara- sındaki açı 0 derecedir. Saat 01:00 'de ise 30 derece olur ve bu şekilde her saat boyunca akrep ile yelkovan arasındaki açı 30 derece artar. atc yayınları Det net i 120 Seot te 32 Yorimde TS Izla Buna göre, 04:30 'da akrep ile yelkovan arasındaki dar açının ölçüsü kaç derece olur? ola. A) 42 B) 45 C) 47 D) 49 E) 50 59
. Bir ithalatçı firma yurt dışından getirttiği yeni bir ürünün
satışı için üç bölgeye eş miktarda ürün ayırıyor.
Bu eş parçaları üç bölgedeki müşterilerine;
1. Bölgede 4 müşterisi olup, sırasıyla 2, 3, 4 ve 5 ile
doğru orantılı olacak şekilde,
II. Bölgede 3 müşterisi olup, sırasıyla 3, 2 ve 5 ile ters
orantılı olacak şekilde,
III. Bölgede 5 müşterisi olup, her birine eşit olacak şe-
kilde dağıtıyor.
Buna göre, bu ithalatçı firmanın yurt dışından getir-
diği ürün sayısı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
D) 4960
E) 6510
C) 4140
A) 1670
B) 2480
Lise Matematik
Oran-Orantı
. Bir ithalatçı firma yurt dışından getirttiği yeni bir ürünün satışı için üç bölgeye eş miktarda ürün ayırıyor. Bu eş parçaları üç bölgedeki müşterilerine; 1. Bölgede 4 müşterisi olup, sırasıyla 2, 3, 4 ve 5 ile doğru orantılı olacak şekilde, II. Bölgede 3 müşterisi olup, sırasıyla 3, 2 ve 5 ile ters orantılı olacak şekilde, III. Bölgede 5 müşterisi olup, her birine eşit olacak şe- kilde dağıtıyor. Buna göre, bu ithalatçı firmanın yurt dışından getir- diği ürün sayısı aşağıdakilerden hangisi olabilir? D) 4960 E) 6510 C) 4140 A) 1670 B) 2480
GRAFİK - TABLO
TAS
198
1) Aşağıdaki doğrusal grafikte, bir kamyonun taşıdığı yüke
göre tükettiği yakit miktarı verilmiştir.
Yakıt miktarı
(litre/100 km)
18
lobinah
2
16
1.50
2
3
Yük (ton)
Grafiğe göre bu kamyon, yükü olmadığında her 100
km'de 16 litre yakıt tüketmektedir.
Bu kamyon, 12 ton yükü 150 km taşıdığında kaç litre
yakıt tüketir?
-10
A) 32
B) 36
C) 42
D) 45
E) 48
Logo
1994
Roll
Bir çiftçi, bahçesinden topladığı incir, üzüm ve kayısı
meyvelerini kurumaya bırakmıştır. Aşağıdaki grafikte, bu
meyvelerin kuruduğunda kaybettikleri ağırlıkların
ilmistir
Lise Matematik
Oran-Orantı
GRAFİK - TABLO TAS 198 1) Aşağıdaki doğrusal grafikte, bir kamyonun taşıdığı yüke göre tükettiği yakit miktarı verilmiştir. Yakıt miktarı (litre/100 km) 18 lobinah 2 16 1.50 2 3 Yük (ton) Grafiğe göre bu kamyon, yükü olmadığında her 100 km'de 16 litre yakıt tüketmektedir. Bu kamyon, 12 ton yükü 150 km taşıdığında kaç litre yakıt tüketir? -10 A) 32 B) 36 C) 42 D) 45 E) 48 Logo 1994 Roll Bir çiftçi, bahçesinden topladığı incir, üzüm ve kayısı meyvelerini kurumaya bırakmıştır. Aşağıdaki grafikte, bu meyvelerin kuruduğunda kaybettikleri ağırlıkların ilmistir
TYT / Temel Matematik
an art arda
erden
esenle
514 birim
hlerden
ayıp
28. A
firmasis
incisi
daginn
27. Bir restoranda Mehmet ve Ali'nin de aralannda
bulunduğu 4 cahyandan ikisi servis belmondo glupirkon
aynı anda diğer ikiside kanada musterilerden hesap
almıştır.
Restoranda mesai adesince her bir qaliyan diğer
çalışanlarla bir kez kasada calismahir. Kasada çalışan
her bir ikill grup birbiriyle epit süre, servis bölümünde
çalışan her bir ikili grup da birbirleriyle epit süre
çalışmıştır.
Mehmet, mesal süresince 30 dakika kasa baginda,
3 saat servis bölümünde çaliştiğina göre, Mehmet
ve Ali'nin kasada ve serviste beraber çalıştıklar
sürelerin toplamı kaç dakikadır?
A) 60
B) 70
C) 80
D) 90
E) 100
M
A - 4
30t
3,5.
R9
132
108
OPING
Günsc
gömlel
82
Buna
gelen
14
de
22.12
A) 36
an
Lise Matematik
Oran-Orantı
TYT / Temel Matematik an art arda erden esenle 514 birim hlerden ayıp 28. A firmasis incisi daginn 27. Bir restoranda Mehmet ve Ali'nin de aralannda bulunduğu 4 cahyandan ikisi servis belmondo glupirkon aynı anda diğer ikiside kanada musterilerden hesap almıştır. Restoranda mesai adesince her bir qaliyan diğer çalışanlarla bir kez kasada calismahir. Kasada çalışan her bir ikill grup birbiriyle epit süre, servis bölümünde çalışan her bir ikili grup da birbirleriyle epit süre çalışmıştır. Mehmet, mesal süresince 30 dakika kasa baginda, 3 saat servis bölümünde çaliştiğina göre, Mehmet ve Ali'nin kasada ve serviste beraber çalıştıklar sürelerin toplamı kaç dakikadır? A) 60 B) 70 C) 80 D) 90 E) 100 M A - 4 30t 3,5. R9 132 108 OPING Günsc gömlel 82 Buna gelen 14 de 22.12 A) 36 an
15. Aşağıdaki sütun grafiğinde, A, B ve C sınıflarındaki öğrencilerin, bir yıl boyunca okudukları toplam
kitap sayıları verilmiştir.
Grafik: A, B, C Siniflarının Bir Yil Boyunca Okuduğu Kitapların Sayıları
Kitap sayısı
Kitap
kisi
225
200
150
25
Siniflar
A
B
C
15
A, B, C sınıflarındaki öğrenci sayılarının, sınıflara göre dağılımı, aşağıdaki daire grafiğinde gösterilmiştir.
120
Grafik: A, B ve C Siniflarındaki Öğrenci Sayılarının Dağılımları
98
150
150
225
120°
9
SO
is
9
B
A
C
13
2
14,3
5
3
45
Buna göre bu sınıftaki öğrencilerin, kişi başına okudukları ortalama kitap sayısına göre
yapılan sıralama, aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?
A) B = C>A
B) A<B<C
C) A = C>B
D) A = C<B
3
(3) 15)
117
SİNAN KUZUCU
YAY 1
NLARI
Lise Matematik
Oran Orantı
15. Aşağıdaki sütun grafiğinde, A, B ve C sınıflarındaki öğrencilerin, bir yıl boyunca okudukları toplam kitap sayıları verilmiştir. Grafik: A, B, C Siniflarının Bir Yil Boyunca Okuduğu Kitapların Sayıları Kitap sayısı Kitap kisi 225 200 150 25 Siniflar A B C 15 A, B, C sınıflarındaki öğrenci sayılarının, sınıflara göre dağılımı, aşağıdaki daire grafiğinde gösterilmiştir. 120 Grafik: A, B ve C Siniflarındaki Öğrenci Sayılarının Dağılımları 98 150 150 225 120° 9 SO is 9 B A C 13 2 14,3 5 3 45 Buna göre bu sınıftaki öğrencilerin, kişi başına okudukları ortalama kitap sayısına göre yapılan sıralama, aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir? A) B = C>A B) A<B<C C) A = C>B D) A = C<B 3 (3) 15) 117 SİNAN KUZUCU YAY 1 NLARI
2. Cevaplari
Matematik Testi için ayriian
2.
1.
2019 TAKVİMİ
OCAK
ŞUBAT
PSICPCCP PSC PCCP
110 3 4 5 6
623
78 9 10 11 12 13 4 5 6 | 7 | 8 9 10
14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17
21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24
28 29 30 31
25 26 27 28
MART
NİSAN
EYLÜL
MAYIS
EKİM
HAZİRAN
KASIM
PSC PCP
V 1 218
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
TEMMUZ
ARALIK
AĞUSTOS
Hemşire odasında bulunan takvimde nöbet tuttuk-
ları günleri işaretleyen hemşirelerden, Kardelen
hemşire tuttuğu nöbet günlerini kırmızı kalemle,
Ebru hemşire tuttuğu nöbet günlerini mavi kalemle
işaretlemektedir.
Beraber nöbet tuttukları günleri yeşil kalemle
işaretlediklerine göre, 2019 yılı içinde kaç günü
yeşile boyamışlardır?
A) 13
B) 12/3 C) 11
D) 10
E) 9
22
22
2
2 12
26
2
g 14
8
14 20
3.
Lise Matematik
Oran-Orantı
2. Cevaplari Matematik Testi için ayriian 2. 1. 2019 TAKVİMİ OCAK ŞUBAT PSICPCCP PSC PCCP 110 3 4 5 6 623 78 9 10 11 12 13 4 5 6 | 7 | 8 9 10 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24 28 29 30 31 25 26 27 28 MART NİSAN EYLÜL MAYIS EKİM HAZİRAN KASIM PSC PCP V 1 218 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 TEMMUZ ARALIK AĞUSTOS Hemşire odasında bulunan takvimde nöbet tuttuk- ları günleri işaretleyen hemşirelerden, Kardelen hemşire tuttuğu nöbet günlerini kırmızı kalemle, Ebru hemşire tuttuğu nöbet günlerini mavi kalemle işaretlemektedir. Beraber nöbet tuttukları günleri yeşil kalemle işaretlediklerine göre, 2019 yılı içinde kaç günü yeşile boyamışlardır? A) 13 B) 12/3 C) 11 D) 10 E) 9 22 22 2 2 12 26 2 g 14 8 14 20 3.
17. İstiklal Marş, ilk 9 kıtası 4 misralik, 10. kıtası 5 misralık
olmak üzere 41 misra ve 10 kıtadan oluşmaktadır.
29 Ekim Cumhuriyet Bayramı'nda okuldaki tüm öğren-
ciler aşağıda belirtilen düzen içerisinde İstiklal Marşı'nı
okuyacaklardır.
$
.
.
1. öğrenci, 1. kıtanın 1. misrasını okuyacaktır.
2. öğrenci, 1. kitanın 2. misrasını okuyacaktır.
3. öğrenci, 1. kıtanın 3 ve 4. misralarını okuyacaktır.
4. öğrenci, 2. kıtayı okuyacaktır.
Okuldaki tüm öğrenciler aynı sıralama ve düzen ile di-
ğer kıtaları okuyup İstiklal Marşı bittiğinde, tekrar baştan
başlanarak İstiklal Marşı'nı okuyacaklardır.
Buna göre, sırası gelen 89. öğrenci İstiklal Marşı'nın
hangi kita veya misrasını okumuştur?
3 1
A) 4. kitanın 2. misrası
B) 4. kitanin 3 ve 4. misraları
C) 4. kita
D) 5. kitanın 1. misrası
E) 5. kitanın 2. misrası
6
2
366
6
6 26 s
s
rm sy
3 gh
Lise Matematik
Oran-Orantı
17. İstiklal Marş, ilk 9 kıtası 4 misralik, 10. kıtası 5 misralık olmak üzere 41 misra ve 10 kıtadan oluşmaktadır. 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı'nda okuldaki tüm öğren- ciler aşağıda belirtilen düzen içerisinde İstiklal Marşı'nı okuyacaklardır. $ . . 1. öğrenci, 1. kıtanın 1. misrasını okuyacaktır. 2. öğrenci, 1. kitanın 2. misrasını okuyacaktır. 3. öğrenci, 1. kıtanın 3 ve 4. misralarını okuyacaktır. 4. öğrenci, 2. kıtayı okuyacaktır. Okuldaki tüm öğrenciler aynı sıralama ve düzen ile di- ğer kıtaları okuyup İstiklal Marşı bittiğinde, tekrar baştan başlanarak İstiklal Marşı'nı okuyacaklardır. Buna göre, sırası gelen 89. öğrenci İstiklal Marşı'nın hangi kita veya misrasını okumuştur? 3 1 A) 4. kitanın 2. misrası B) 4. kitanin 3 ve 4. misraları C) 4. kita D) 5. kitanın 1. misrası E) 5. kitanın 2. misrası 6 2 366 6 6 26 s s rm sy 3 gh
Boyutları 8 m, 12 m ve 20 m olan dikdörtgenler priz.
ması şeklindeki bir odanın içerisine, odayı tam dol.
duracak biçimde küp şeklinde en az kaç tane eş kutu
yerleştirilebilir?
A) 20
B) 24
C) 30
D) 36
E) 48
Lise Matematik
Oran-Orantı
Boyutları 8 m, 12 m ve 20 m olan dikdörtgenler priz. ması şeklindeki bir odanın içerisine, odayı tam dol. duracak biçimde küp şeklinde en az kaç tane eş kutu yerleştirilebilir? A) 20 B) 24 C) 30 D) 36 E) 48