Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Oran ve Orantı Soruları

●
Yıl
2015
2020
●
x+7-5+2=54
X +5+2=45
126
Emir'in Yaşı
X
X+ S
A) 27
Yukarıdaki tabloda Emir, Sevgi ve Demet'in yaşlanı x, y ve z
olarak verilmiştir. Bu yaşlarla ilgili aşağıdakiler bilinmektedir.
Sevgi'nin Yaşı
4-5
y
2015 yılında Emir, Sevgi ve Demet'in yaşları ortalaması
18'dir.
2020 yılında Emir ve Sevgi'nin yaşlanı ortalaması 24'tür.
Buna göre, x + y - z ifadesinin eşiti kaçtır?
B) 28
X+5+y = 24
2
x+5+y=28
Demet'in Yaşı
C) 29
wl's
Z
35
D) 30
E) 31
Diğer sayfaya geçiniz
Lise Matematik
Oran ve Orantı
● Yıl 2015 2020 ● x+7-5+2=54 X +5+2=45 126 Emir'in Yaşı X X+ S A) 27 Yukarıdaki tabloda Emir, Sevgi ve Demet'in yaşlanı x, y ve z olarak verilmiştir. Bu yaşlarla ilgili aşağıdakiler bilinmektedir. Sevgi'nin Yaşı 4-5 y 2015 yılında Emir, Sevgi ve Demet'in yaşları ortalaması 18'dir. 2020 yılında Emir ve Sevgi'nin yaşlanı ortalaması 24'tür. Buna göre, x + y - z ifadesinin eşiti kaçtır? B) 28 X+5+y = 24 2 x+5+y=28 Demet'in Yaşı C) 29 wl's Z 35 D) 30 E) 31 Diğer sayfaya geçiniz
5.
α a
A XA¹
4 m
A) 60
B
3 m
B) 70
C noktasında bulunan atlama rampasının yerden yük-
sekliği 12 metredir. Bu yüksekliğe A noktasından baş-
layan merdiven ile çıkılmaktadır. C noktasının yere olan
dik izdüşüm noktası B noktası olup A noktasına 4 metre
uzaklıktadır. Merdivenin yer ile yaptığı açıyı değiştirme-
mek şartı ile C noktasından 3 metre aşağı alınmak iste-
niyor.
12 m
Buna göre, merdivenin başlama noktası olan A nok-
tası B noktasına kaç cm yaklaştırılmalıdır?
33 36
C) 80
D) 90
E) 100
Lise Matematik
Oran ve Orantı
5. α a A XA¹ 4 m A) 60 B 3 m B) 70 C noktasında bulunan atlama rampasının yerden yük- sekliği 12 metredir. Bu yüksekliğe A noktasından baş- layan merdiven ile çıkılmaktadır. C noktasının yere olan dik izdüşüm noktası B noktası olup A noktasına 4 metre uzaklıktadır. Merdivenin yer ile yaptığı açıyı değiştirme- mek şartı ile C noktasından 3 metre aşağı alınmak iste- niyor. 12 m Buna göre, merdivenin başlama noktası olan A nok- tası B noktasına kaç cm yaklaştırılmalıdır? 33 36 C) 80 D) 90 E) 100
6
9. Aşağıda Şekil-l de gösterilen dikdörtgen biçimindeki
bir resmin kenar uzunlukları arasındaki oran değiştiril-
meden büyütülerek Şekil-ll'deki dikdörtgen biçimindeki
resim elde edilmiştir.
5
12 br
15 br
Şekil - I
A) 72
Şekil - II
Buna göre, Şekil-ll'deki resmin çevresi kaç birimdir?
18 br
B) 81
C) 84
D) 96
E) 108
Lise Matematik
Oran ve Orantı
6 9. Aşağıda Şekil-l de gösterilen dikdörtgen biçimindeki bir resmin kenar uzunlukları arasındaki oran değiştiril- meden büyütülerek Şekil-ll'deki dikdörtgen biçimindeki resim elde edilmiştir. 5 12 br 15 br Şekil - I A) 72 Şekil - II Buna göre, Şekil-ll'deki resmin çevresi kaç birimdir? 18 br B) 81 C) 84 D) 96 E) 108
ve
169
A) 128 B) 96
07
12-4
7
336
mon
Birbirini çeviren üç dişli çarkın yarıçapları arasında
3361₁
2
3
22 12
bağıntısı vardır.
wwww
C) 84
www
336133/19
www
//M
Buna göre, r, yarıçaplı çark 336 tur attığında, ra yarı-
çaplı çark kaç tur atar?
3
D) 64
3
502
E) 32
Lise Matematik
Oran ve Orantı
ve 169 A) 128 B) 96 07 12-4 7 336 mon Birbirini çeviren üç dişli çarkın yarıçapları arasında 3361₁ 2 3 22 12 bağıntısı vardır. wwww C) 84 www 336133/19 www //M Buna göre, r, yarıçaplı çark 336 tur attığında, ra yarı- çaplı çark kaç tur atar? 3 D) 64 3 502 E) 32
a-
la
7-
Temel Öğretim
Oran Oranti ve Problemler / Rutin Olmayan Problemler
öğreten Soru 5
Milli Eğitim Bakanlığı; 19 Mayıs Gençlik ve Spor Bayramı nede
niyle, kura ile belirlediği beş ilin, trafik kodu olan sayı kadar öğ
renciyi Ankara'ya davet edecektir. Kura ile belirlenen iller ve traf
kodları, kura sırasına göre aşağıdaki tabloda verilmiştir.
IL
TRAFİK KODU
BURDUR
15
ELAZIĞ
23
27
39
48
GAZİANTEP
KIRKLARELI
MUĞLA
Çözüm
Buna göre; hangi iki ilimizden gelen öğrencilerin sayısı, diğer
üç ilimizden gelen öğrencilerin sayısının aritmetik ortalaması
kadardır?
59+27=76
45+23+15
3
2
32
Oran- Orante
Ce öğr
Bir taksi 400
Ayin ilk haftas
üçüncü hafta
dolu olan bu
Buna göre,
sonunda de
grafiklerini
nuz.
A)
Akar
290
175
90-
Lise Matematik
Oran ve Orantı
a- la 7- Temel Öğretim Oran Oranti ve Problemler / Rutin Olmayan Problemler öğreten Soru 5 Milli Eğitim Bakanlığı; 19 Mayıs Gençlik ve Spor Bayramı nede niyle, kura ile belirlediği beş ilin, trafik kodu olan sayı kadar öğ renciyi Ankara'ya davet edecektir. Kura ile belirlenen iller ve traf kodları, kura sırasına göre aşağıdaki tabloda verilmiştir. IL TRAFİK KODU BURDUR 15 ELAZIĞ 23 27 39 48 GAZİANTEP KIRKLARELI MUĞLA Çözüm Buna göre; hangi iki ilimizden gelen öğrencilerin sayısı, diğer üç ilimizden gelen öğrencilerin sayısının aritmetik ortalaması kadardır? 59+27=76 45+23+15 3 2 32 Oran- Orante Ce öğr Bir taksi 400 Ayin ilk haftas üçüncü hafta dolu olan bu Buna göre, sonunda de grafiklerini nuz. A) Akar 290 175 90-
19.
Erva sahip olduğu köpeklerin 5 gün beslenmesi için elinde
80 kg mama olduğu görüyor.
Buna göre, Erva köpeklere hergün kaç kg mama verme-
si gerektiğini zihinden aşağıdaki işlemlerden hangisini
yaparak hesaplayabilir?
A 80 x 2 = 160
160:10 16
C
C) 80:2=40
40:2=20
20:2=10
B) 80 x 5 = 400
400:10 40
D) 80:4 20
20:4=5
Lise Matematik
Oran ve Orantı
19. Erva sahip olduğu köpeklerin 5 gün beslenmesi için elinde 80 kg mama olduğu görüyor. Buna göre, Erva köpeklere hergün kaç kg mama verme- si gerektiğini zihinden aşağıdaki işlemlerden hangisini yaparak hesaplayabilir? A 80 x 2 = 160 160:10 16 C C) 80:2=40 40:2=20 20:2=10 B) 80 x 5 = 400 400:10 40 D) 80:4 20 20:4=5
15. Aşağıdaki kartların üzerinde yazan kesirlerle ilgill
bilgiler veriliyor.
Sari
Kırmızı
35
Beyaz
Mavi
Sarı renkli kartın üstünde tamsayılı kesir yazıyor.
Kırmızı renkli kartın üstünde básit kesir yazıyor.
Beyaz renkli kartın üstünde bileşik kesir yazıyor.
Mavi renkli kartın üstünde birim kesir yaıyor.
Buna göre hangi iki kartın üstünde yazan kesirlerin
toplamı 2' tamdan büyük olamaz?
A) Sarı-Kırmızı
C) Beyaz - Mavi
B) Kırmızı - Beyaz
D) Kırmızı - Mavi
Lise Matematik
Oran ve Orantı
15. Aşağıdaki kartların üzerinde yazan kesirlerle ilgill bilgiler veriliyor. Sari Kırmızı 35 Beyaz Mavi Sarı renkli kartın üstünde tamsayılı kesir yazıyor. Kırmızı renkli kartın üstünde básit kesir yazıyor. Beyaz renkli kartın üstünde bileşik kesir yazıyor. Mavi renkli kartın üstünde birim kesir yaıyor. Buna göre hangi iki kartın üstünde yazan kesirlerin toplamı 2' tamdan büyük olamaz? A) Sarı-Kırmızı C) Beyaz - Mavi B) Kırmızı - Beyaz D) Kırmızı - Mavi
2 5
n sonucu
E)
5
6
· 262
wj
arekök
14.
b
A) 5
115
olduğuna göre,
B) 4
b+d
a+c
oranı kaçtır?
C) 3
D) 2
alduğuna göre, bu karıs
dir?
A120
8.20
B)-430
cola
33
I
6k+9k+84
A, B, C maddelerinden
alınarak,
A) 210
3x = 2y ve 5y
oranlarında karıştırıl
Bu karışımda A ma
göre, karışımın tan
B) 280
Lise Matematik
Oran ve Orantı
2 5 n sonucu E) 5 6 · 262 wj arekök 14. b A) 5 115 olduğuna göre, B) 4 b+d a+c oranı kaçtır? C) 3 D) 2 alduğuna göre, bu karıs dir? A120 8.20 B)-430 cola 33 I 6k+9k+84 A, B, C maddelerinden alınarak, A) 210 3x = 2y ve 5y oranlarında karıştırıl Bu karışımda A ma göre, karışımın tan B) 280
10/3
--2---
01/313
2
E) 1/1
karekök
15.
a
b
w/N
olduğuna göre,
A) / B) 3
5
4
2a-c
2b - d
oranı kaçtır?
C) 1/2/3
D) 1/13
3x = 2y ve 5y = 4
oranlarında karıştırılara
Bu karışımda A madd
göre, karışımın taman
A) 210
B) 280
a
3
olduğuna göre, a
A) 40
B) 35
ve 2a
Lise Matematik
Oran ve Orantı
10/3 --2--- 01/313 2 E) 1/1 karekök 15. a b w/N olduğuna göre, A) / B) 3 5 4 2a-c 2b - d oranı kaçtır? C) 1/2/3 D) 1/13 3x = 2y ve 5y = 4 oranlarında karıştırılara Bu karışımda A madd göre, karışımın taman A) 210 B) 280 a 3 olduğuna göre, a A) 40 B) 35 ve 2a
K
L
34
28. Elinde limon suyu, şeker ve su bulunan bir aşçı bu
malzemeleri kullanarak iki farklı limonata elde ede-
cektir.
●
A
TYT/Temel Matematik
Limonatalardan birincisini elde etmek için limon
suyu, şeker ve suyu sırasıyla 2, 1 ve 5 sayıları ile
doğru orantılı olarak kullanacaktır.
Limonatalardan ikincisini elde etmek için limon
suyu, şeker ve suyu sırasıyla 3, 1 ve 6 sayıları ile
doğru orantılı olarak kullanacaktır.
Eşit miktarda yaptığı bu limonatalarda toplam 220 gr
limon suyu kullanmıştır.
{
Buna göre aşçı, her iki limonata için toplam kaç
gram şeker ve su kullanmıştır?
A) 360
B) 450
S
SL
ass was
y
36-
35
213
29. a ve b doğal sayılardır.
a! = 210.! 60 +
olduğuna göre h
510
D 580
A
E) 720
8k=1014
SO
7.52
uk= sy
Sa
10a+124
30. E
E
Cia
ib Bilim Yayınları
r
ja
31
y=1
224 223
Lise Matematik
Oran ve Orantı
K L 34 28. Elinde limon suyu, şeker ve su bulunan bir aşçı bu malzemeleri kullanarak iki farklı limonata elde ede- cektir. ● A TYT/Temel Matematik Limonatalardan birincisini elde etmek için limon suyu, şeker ve suyu sırasıyla 2, 1 ve 5 sayıları ile doğru orantılı olarak kullanacaktır. Limonatalardan ikincisini elde etmek için limon suyu, şeker ve suyu sırasıyla 3, 1 ve 6 sayıları ile doğru orantılı olarak kullanacaktır. Eşit miktarda yaptığı bu limonatalarda toplam 220 gr limon suyu kullanmıştır. { Buna göre aşçı, her iki limonata için toplam kaç gram şeker ve su kullanmıştır? A) 360 B) 450 S SL ass was y 36- 35 213 29. a ve b doğal sayılardır. a! = 210.! 60 + olduğuna göre h 510 D 580 A E) 720 8k=1014 SO 7.52 uk= sy Sa 10a+124 30. E E Cia ib Bilim Yayınları r ja 31 y=1 224 223
10.
x+3y = 4y
x=y
2
by-32=y
5y=32
*
0=2k
b=3k
x/d
8-9
5×=32
olduğuna göre, (a+b). (c-d) işleminin sonucu
kaçtır?
2
3
14223242
A) B) C)- D)- E)-5
// 1/13
6
karekök
14.
a
b
A) 5
=-=-11/13
5
olduğuna göre,
b+
a+
B) 4
Lise Matematik
Oran ve Orantı
10. x+3y = 4y x=y 2 by-32=y 5y=32 * 0=2k b=3k x/d 8-9 5×=32 olduğuna göre, (a+b). (c-d) işleminin sonucu kaçtır? 2 3 14223242 A) B) C)- D)- E)-5 // 1/13 6 karekök 14. a b A) 5 =-=-11/13 5 olduğuna göre, b+ a+ B) 4
İşçİ PROBLEMLERİ
1. Bir işi A işçisi 4 saatte, B işçisi 8 saatte bitirebilmektedir.
Bu işin yarısını A işçisi kalanını B işçisi yaparsa iş
toplam kaç saatte biter?
A) 2
B) 3
2 sen
+ 4 se
C) 4
6
D) 5
At
E) 6
3.
Lise Matematik
Oran ve Orantı
İşçİ PROBLEMLERİ 1. Bir işi A işçisi 4 saatte, B işçisi 8 saatte bitirebilmektedir. Bu işin yarısını A işçisi kalanını B işçisi yaparsa iş toplam kaç saatte biter? A) 2 B) 3 2 sen + 4 se C) 4 6 D) 5 At E) 6 3.
Bir makine 2 saatte 30 ürün, başka bir makine 4 saat-
te 45 ürün üretebiliyor.
Buna göre aynı nitelikte 360 ürünü üretilebilmeleri
için birlikte kaç saat çalışmaları gerekir?
85
A) 12
c) 9900
E) 14
7
B)
D)
96
7
8
Lise Matematik
Oran ve Orantı
Bir makine 2 saatte 30 ürün, başka bir makine 4 saat- te 45 ürün üretebiliyor. Buna göre aynı nitelikte 360 ürünü üretilebilmeleri için birlikte kaç saat çalışmaları gerekir? 85 A) 12 c) 9900 E) 14 7 B) D) 96 7 8
5.
1.
Yukarıda bir üniversite binasının 1. katındaki camlara ait
görsele yer verilmiştir. Ayşe ve Fatma 1 numaralı camdan
karşılıklı sabit hızlar ile cam silmeye başlayıp 1 nolu ok
yönünde 14. cama kadar birlikte siliyorlar. Sonra hiç dur-
maksızın aynı hız ile 2 nolu ok yönünde 13. camdan de-
vam edip 1 nolu camı 2. kez tamamen silince işleme son
veriyorlar. Bu silme işlemini Fatma, Ayşe'den 12 dakika
önce bitiriyor.
Buna göre, bu kattaki cam sayısı 41 olsaydı ve aynı
hızlar ile aynı şekilde silme işlemi yapılsaydı Fatma,
Ayşe'den kaç dakika önce işini bitirebilirdi?
A) 18
B) 24
C) 30
D) 36
E) 48
Lise Matematik
Oran ve Orantı
5. 1. Yukarıda bir üniversite binasının 1. katındaki camlara ait görsele yer verilmiştir. Ayşe ve Fatma 1 numaralı camdan karşılıklı sabit hızlar ile cam silmeye başlayıp 1 nolu ok yönünde 14. cama kadar birlikte siliyorlar. Sonra hiç dur- maksızın aynı hız ile 2 nolu ok yönünde 13. camdan de- vam edip 1 nolu camı 2. kez tamamen silince işleme son veriyorlar. Bu silme işlemini Fatma, Ayşe'den 12 dakika önce bitiriyor. Buna göre, bu kattaki cam sayısı 41 olsaydı ve aynı hızlar ile aynı şekilde silme işlemi yapılsaydı Fatma, Ayşe'den kaç dakika önce işini bitirebilirdi? A) 18 B) 24 C) 30 D) 36 E) 48
4. Aşağıdaki ifadeler doğru ise başındaki
kutucuğa "D", yanlış ise "Y" yazınız.
36 km birimli orandır.
7 sa.
Bir oranda bulunan iki çokluğun sıfırdan
farklı aynı sayıyla çarpımı ya da bölümü ora-
ni değiştirmez.
0
Aykut, 110 m mesafeyi 30 saniyede koş-
muştur. Koşulan mesafenin geçen süreye
30 sn. olarak yazılır.
110m
orani
Lise Matematik
Oran ve Orantı
4. Aşağıdaki ifadeler doğru ise başındaki kutucuğa "D", yanlış ise "Y" yazınız. 36 km birimli orandır. 7 sa. Bir oranda bulunan iki çokluğun sıfırdan farklı aynı sayıyla çarpımı ya da bölümü ora- ni değiştirmez. 0 Aykut, 110 m mesafeyi 30 saniyede koş- muştur. Koşulan mesafenin geçen süreye 30 sn. olarak yazılır. 110m orani
9
Bir ayakkabıcı ürettiği ayakkabıları X, Y ve Z ülkelerinde
satışa sunmaktadır. Bu ülkelerdeki en büyük ve en küçük
ayakkabı numaraları aşağıdaki tabloda verilmiştir. Ayakkabı
numaraları arasında doğrusal bir ilşki vardır.
Ülke
X
Y
Z
En Küçük
35
50
40
A) Yalnız
20
Buna göre,
1. X ülkesindeki 40 numara ayakkabı Y ülkesindeki 60 nu-
mara ayakkabıya denk gelir.
-D) II ve III
En Büyük
Ver
II. Y ülkesindeki 65 numara ayakkabı Zülkesindeki 55 nu-
mara ayakkabıya denk gelir.
50
80
70
III. Z ülkesindeki 64 numara ayakkabı X ülkesindeki 45 nu-
mara ayakkabıya denk gelir.
yargılarından hangileri doğrudur?
B) I ve II
E) I, II ve III
C) Yalnız II
Diğer sayfaya geçiniz
Lise Matematik
Oran ve Orantı
9 Bir ayakkabıcı ürettiği ayakkabıları X, Y ve Z ülkelerinde satışa sunmaktadır. Bu ülkelerdeki en büyük ve en küçük ayakkabı numaraları aşağıdaki tabloda verilmiştir. Ayakkabı numaraları arasında doğrusal bir ilşki vardır. Ülke X Y Z En Küçük 35 50 40 A) Yalnız 20 Buna göre, 1. X ülkesindeki 40 numara ayakkabı Y ülkesindeki 60 nu- mara ayakkabıya denk gelir. -D) II ve III En Büyük Ver II. Y ülkesindeki 65 numara ayakkabı Zülkesindeki 55 nu- mara ayakkabıya denk gelir. 50 80 70 III. Z ülkesindeki 64 numara ayakkabı X ülkesindeki 45 nu- mara ayakkabıya denk gelir. yargılarından hangileri doğrudur? B) I ve II E) I, II ve III C) Yalnız II Diğer sayfaya geçiniz