Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Oran ve Orantı Soruları

orantil
cm
35
161 metre uzunluğundaki bir top kumaş 4, 5 ve 8 sayıla-
rıyla ters orantılı olacak şekilde üç parçaya ayrılıyor.
Buna göre, en uzun parçanın uzunluğu kaç metre olur?
A) 35
B) 49
C) 56
D) 63
E) 70
9.
11.24
ya
Lise Matematik
Oran ve Orantı
orantil cm 35 161 metre uzunluğundaki bir top kumaş 4, 5 ve 8 sayıla- rıyla ters orantılı olacak şekilde üç parçaya ayrılıyor. Buna göre, en uzun parçanın uzunluğu kaç metre olur? A) 35 B) 49 C) 56 D) 63 E) 70 9. 11.24 ya
16. Birbirini çeviren üç çarktan; büyük olanı 3 devir
yaptığında, diğerleri 4 ve 5 devir yapmaktadır.
Toplam diş sayısı 94 tane olduğuna göre,
küçük çarktaki diş sayısı kaç tanedir?
A) 24 B) 28
C) 30
D) 36
SO
SUA
E) 40
Lise Matematik
Oran ve Orantı
16. Birbirini çeviren üç çarktan; büyük olanı 3 devir yaptığında, diğerleri 4 ve 5 devir yapmaktadır. Toplam diş sayısı 94 tane olduğuna göre, küçük çarktaki diş sayısı kaç tanedir? A) 24 B) 28 C) 30 D) 36 SO SUA E) 40
2.
0 < x < y olmak üzere,
5x + 3y
y
ifadesinin sonucu aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 15
C) 1/7/2
E) 1909
B) 8
D) 9
erleştiriliyorlar.
Şekil-ll'deki kulenin yüksekliği x c
x> 114 olduğuna göre, b'nin alal
sayı değeri kaçtır?
A) 14
B) 15
C) 16
Lise Matematik
Oran ve Orantı
2. 0 < x < y olmak üzere, 5x + 3y y ifadesinin sonucu aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) 15 C) 1/7/2 E) 1909 B) 8 D) 9 erleştiriliyorlar. Şekil-ll'deki kulenin yüksekliği x c x> 114 olduğuna göre, b'nin alal sayı değeri kaçtır? A) 14 B) 15 C) 16
TYT/
Matematik
25. Efe Öğretmen, öğrencilerini iki grup hâlinde soru çöz-
meleri için birer sınıfa yerleştiriyor. Bir süre sonra Efe
Öğretmen birinci gruptaki öğrencilerin öğrenci başına
61 soru çözdüğünü, ikinci gruptaki öğrencilerin ise öğ-
renci başına 13 soru çözdüğünü görüyor.
Efe Öğretmen, birinci gruptaki bir öğrenciyi birinci grup-
tan alıp ikinci gruba dâhil ediyor.
Son durumda, hem birinci grupta hem de ikinci
grupta öğrenci başına çözülen soru sayısı 4 arttı-
ğına göre, birinci gruptaki öğrenci sayısı ile ikinci
gruptaki öğrenci sayısının farkı en fazla kaç olur?
A) 8 B) 9
C) 10
D) 11
E) 12
Lise Matematik
Oran ve Orantı
TYT/ Matematik 25. Efe Öğretmen, öğrencilerini iki grup hâlinde soru çöz- meleri için birer sınıfa yerleştiriyor. Bir süre sonra Efe Öğretmen birinci gruptaki öğrencilerin öğrenci başına 61 soru çözdüğünü, ikinci gruptaki öğrencilerin ise öğ- renci başına 13 soru çözdüğünü görüyor. Efe Öğretmen, birinci gruptaki bir öğrenciyi birinci grup- tan alıp ikinci gruba dâhil ediyor. Son durumda, hem birinci grupta hem de ikinci grupta öğrenci başına çözülen soru sayısı 4 arttı- ğına göre, birinci gruptaki öğrenci sayısı ile ikinci gruptaki öğrenci sayısının farkı en fazla kaç olur? A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12
Or
24
polimal
x-6
da-
5. Analitik düzlemde A(√3, 3) noktasından geçen ve
x ekseniyle pozitif yönde 120° lik açı yapan doğru
ile eksenler arasında kalan bölgenin alanı kaç
birimkaredir?
√√3
thevA) -
2
615
D) 7√3
B) 3√3
E) 8√3
C) 6√3
bilgim
Lise Matematik
Oran ve Orantı
Or 24 polimal x-6 da- 5. Analitik düzlemde A(√3, 3) noktasından geçen ve x ekseniyle pozitif yönde 120° lik açı yapan doğru ile eksenler arasında kalan bölgenin alanı kaç birimkaredir? √√3 thevA) - 2 615 D) 7√3 B) 3√3 E) 8√3 C) 6√3 bilgim
5.
Bir stada giriş kuyruğunda A kuyruğun baştan 13'üncü
sırasında, B ise sondan 18'inci sırasındadır.
A ile B arasında 7 kişi olduğuna göre kuyruktaki in-
san sayısı en az kaçtır?
B) 24
A) 22
C) 35
12
D) 36
28
2
E) 37
25
d
fa
r
Lise Matematik
Oran ve Orantı
5. Bir stada giriş kuyruğunda A kuyruğun baştan 13'üncü sırasında, B ise sondan 18'inci sırasındadır. A ile B arasında 7 kişi olduğuna göre kuyruktaki in- san sayısı en az kaçtır? B) 24 A) 22 C) 35 12 D) 36 28 2 E) 37 25 d fa r
15. Bir pastanede 10 pasta yapmak için malzemelere
toplam 80 lira harcanıyor ve yapılan her pastanın
tanesi 20 liradan satılıyor.
Buna göre 50 tane pasta satıldığında pastanenin
kârı kaç lira olur?
A) 400
B) 450
C) 600 D) 650 E) 700
Lise Matematik
Oran ve Orantı
15. Bir pastanede 10 pasta yapmak için malzemelere toplam 80 lira harcanıyor ve yapılan her pastanın tanesi 20 liradan satılıyor. Buna göre 50 tane pasta satıldığında pastanenin kârı kaç lira olur? A) 400 B) 450 C) 600 D) 650 E) 700
6. A-(2,4,6,7,8} kümesinin elemanlarıyla en az iki ba-
samağındaki rakamı aynı olan üç basamaklı kaç fark-
li doğal sayı yazılabilir?
7.
A) 60 B) 65 C) 125 D) 140 E) 144
5-5-5 =125
5-4-3=
D) 4662
20-3=60
A = {2,3,4,5) kümesinin elemanları kullanılarak yazı-
labilen üç basamaklı ve rakamları farklı tüm doğal sa-
yıların toplamı kaçtır?
A) 1400
B) 8400
432
125-60=65
C) 1554
9324
150 -
Lise Matematik
Oran ve Orantı
6. A-(2,4,6,7,8} kümesinin elemanlarıyla en az iki ba- samağındaki rakamı aynı olan üç basamaklı kaç fark- li doğal sayı yazılabilir? 7. A) 60 B) 65 C) 125 D) 140 E) 144 5-5-5 =125 5-4-3= D) 4662 20-3=60 A = {2,3,4,5) kümesinin elemanları kullanılarak yazı- labilen üç basamaklı ve rakamları farklı tüm doğal sa- yıların toplamı kaçtır? A) 1400 B) 8400 432 125-60=65 C) 1554 9324 150 -
ne-
ası
27. Serap üç çekmeceli dolabını süslemek için her çekme-
cesinde kendi aralarında özdeş olan yapıştırmalar kulla-
nacaktır.
A) 15
25
4832
45h
C) 18
8 cm -
= 23
= 3.2²
Çekmecelerin genişliği 1,5 metreden fazla ve 1,8 met-
reden azdır.
150cm - 180cm
12 cm
Şekildeki gibi doğrusal biçimde yapıştırılacak olan ya-
pıştırmaların arasında ve kenarlarında boşluk kalmaya-
caktır.
Buna göre, x aşağıdakilerden hangisi olabilir?
B) 16
x cm
D) 21
E) 23
Lise Matematik
Oran ve Orantı
ne- ası 27. Serap üç çekmeceli dolabını süslemek için her çekme- cesinde kendi aralarında özdeş olan yapıştırmalar kulla- nacaktır. A) 15 25 4832 45h C) 18 8 cm - = 23 = 3.2² Çekmecelerin genişliği 1,5 metreden fazla ve 1,8 met- reden azdır. 150cm - 180cm 12 cm Şekildeki gibi doğrusal biçimde yapıştırılacak olan ya- pıştırmaların arasında ve kenarlarında boşluk kalmaya- caktır. Buna göre, x aşağıdakilerden hangisi olabilir? B) 16 x cm D) 21 E) 23
SI
13.
c/o
A) 32
B) 36
3m
etx
10 m
s
T2K
Bir kenarı 10 m olan kare şeklindeki bahçenin köşesine
3 m uzunluğundaki bir ip ile bağlanmış olan koyuna ula-
şabildiği otlar 18 gün yetmektedir.
Bu koyun 4 m uzunluğundaki bir ip ile bahçenin tam
ortasına bağlansaydı ulaşabildiği otlar kaç gün ye-
terdi?
mt.
tu
C) 64
TT.9
18
?
27 18
G
4.3.16
12
D) 72
E) 128
2
227x - 12x,x8
15.
Xx? =24x₁4
8
Diğer sayfaya geçiniz.
1
Lise Matematik
Oran ve Orantı
SI 13. c/o A) 32 B) 36 3m etx 10 m s T2K Bir kenarı 10 m olan kare şeklindeki bahçenin köşesine 3 m uzunluğundaki bir ip ile bağlanmış olan koyuna ula- şabildiği otlar 18 gün yetmektedir. Bu koyun 4 m uzunluğundaki bir ip ile bahçenin tam ortasına bağlansaydı ulaşabildiği otlar kaç gün ye- terdi? mt. tu C) 64 TT.9 18 ? 27 18 G 4.3.16 12 D) 72 E) 128 2 227x - 12x,x8 15. Xx? =24x₁4 8 Diğer sayfaya geçiniz. 1
1
3. KPSS'ye hazırlanan Beril günde 8 saat (molalar
dahil) ders çalışmayı planlamaktadır. Bu amaçla iki
ders çalışma planı yapmıştır.
1. Bir saat çalışma 20 dk. mola
II. 45 dakika çalışma 15 dk. mola
Beril'in II. programda birim zamanda çözdüğü soru
sayısı, I. programa göre %10 daha fazla olmaktadır.
Buna göre, Beril I. programı uygulayarak 280 adet
soru çözdüğü bir günde, II. programı uygulasaydı
kaç soru çözerdi?
A) 295
B) 300
C) 308 D) 312
E) 320
Lise Matematik
Oran ve Orantı
1 3. KPSS'ye hazırlanan Beril günde 8 saat (molalar dahil) ders çalışmayı planlamaktadır. Bu amaçla iki ders çalışma planı yapmıştır. 1. Bir saat çalışma 20 dk. mola II. 45 dakika çalışma 15 dk. mola Beril'in II. programda birim zamanda çözdüğü soru sayısı, I. programa göre %10 daha fazla olmaktadır. Buna göre, Beril I. programı uygulayarak 280 adet soru çözdüğü bir günde, II. programı uygulasaydı kaç soru çözerdi? A) 295 B) 300 C) 308 D) 312 E) 320
3.N
Sof
d₂
10. Elektrik yükleri q₁, 92, kütleleri m₁, m, olan cisimler şekildek
gibi dengededir.
2
F
TG
m, kütlesi artırılırsa;
a azalır, ß artar.
a B
D) II e III
Düşey
✓
T₂
9₂
362
ip gerilmesi artar.
III. T₂ ip gerilmesi artar.
yargılarından hangileri kesinlikle doğrudur?
A) Yalnız!
B) Yalnız II
C) I ve II
E) VII ve III
1. A 2. D 3. B 4.A 5.B 6. E 7.B 8. C 9. E 10. C
yargıla
A) Yalnız
3. Yükleri
bağlan
Buna
Lo
nice
A) Y
Lise Matematik
Oran ve Orantı
3.N Sof d₂ 10. Elektrik yükleri q₁, 92, kütleleri m₁, m, olan cisimler şekildek gibi dengededir. 2 F TG m, kütlesi artırılırsa; a azalır, ß artar. a B D) II e III Düşey ✓ T₂ 9₂ 362 ip gerilmesi artar. III. T₂ ip gerilmesi artar. yargılarından hangileri kesinlikle doğrudur? A) Yalnız! B) Yalnız II C) I ve II E) VII ve III 1. A 2. D 3. B 4.A 5.B 6. E 7.B 8. C 9. E 10. C yargıla A) Yalnız 3. Yükleri bağlan Buna Lo nice A) Y
düğün-
göre,
72
12
15
36
5
785
12. 111 TL, yaşları 12, 15 ve 18 olan üç çocuğa yaşlarıyla
ters orantılı olacak biçimde paylaştırılıyor.
Buna göre, en az para alan çocuk kaç TL alır?
A) 27
B) 30
C) 36
D) 45
S
374
180
111.180 +374
E) 48
3. Nilgr
12
na
A)
Lise Matematik
Oran ve Orantı
düğün- göre, 72 12 15 36 5 785 12. 111 TL, yaşları 12, 15 ve 18 olan üç çocuğa yaşlarıyla ters orantılı olacak biçimde paylaştırılıyor. Buna göre, en az para alan çocuk kaç TL alır? A) 27 B) 30 C) 36 D) 45 S 374 180 111.180 +374 E) 48 3. Nilgr 12 na A)
Soru 33
a-b=5, c-d=3, ==7 olduğuna göre,
aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) a ile b ters orantılıdır.
B) c ile d ters orantılıdır.
C) a ile c ters orantılıdır.
D) a ile d doğru orantılıdır.
E) bile d doğru orantılıdır.
Lise Matematik
Oran ve Orantı
Soru 33 a-b=5, c-d=3, ==7 olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi yanlıştır? A) a ile b ters orantılıdır. B) c ile d ters orantılıdır. C) a ile c ters orantılıdır. D) a ile d doğru orantılıdır. E) bile d doğru orantılıdır.
bilmektedir.
şma süresi
atına çıkarı
E) 32
1. a, b, c birer pozitif tam sayıdır.
a
=
A) 15
10
b
-
15
C
olduğuna göre, c nin alabileceği en büyük değer
kaçtır?
B) 45
C) 75
20
Sa
1
D) 105
E) 130
RANTI
4. Murat'ın
Emrah'ın
Buna g
oranı n
A) 3/20
Lise Matematik
Oran ve Orantı
bilmektedir. şma süresi atına çıkarı E) 32 1. a, b, c birer pozitif tam sayıdır. a = A) 15 10 b - 15 C olduğuna göre, c nin alabileceği en büyük değer kaçtır? B) 45 C) 75 20 Sa 1 D) 105 E) 130 RANTI 4. Murat'ın Emrah'ın Buna g oranı n A) 3/20
Soru 30
Birbirini çeviren üç çarktaki toplam diş sayısı 68 dir.
Birinci çark 4 devir yaptığında, ikinci çark 3, üçüncü çark ise 8 devir
yapmaktadır.
Buna göre, birinci çarktaki diş sayısı kaçtır?
A) 16
B) 20
C) 24
D) 28
E) 32
Lise Matematik
Oran ve Orantı
Soru 30 Birbirini çeviren üç çarktaki toplam diş sayısı 68 dir. Birinci çark 4 devir yaptığında, ikinci çark 3, üçüncü çark ise 8 devir yapmaktadır. Buna göre, birinci çarktaki diş sayısı kaçtır? A) 16 B) 20 C) 24 D) 28 E) 32