Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Oran ve Orantı Soruları

18. Bir lisenin 12. sınıfında okuyan öğrencilerle ilgili şun-
lar bilinmektedir.
+6x9
3b=lay
bay. Her 80 öğrenciden 72'si mezun olmuştur. B
4504 305
(Sayrill.BS
Sometibal
Mezun olan her 48 öğrenciden 32'si üniversiteyi
kazanmıştır.
30
on
gibnit onst go sbminu ili nutus
Buna göre, bu lisenin 12. sınıfında okuyan öğren-
cilerin yüzde kaçı üniversiteyi kazanmıştır?
Co (0
C) 50
D) 45
08(3
A) 60
B) 55
E) 40
22,36-
Lise Matematik
Oran ve Orantı
18. Bir lisenin 12. sınıfında okuyan öğrencilerle ilgili şun- lar bilinmektedir. +6x9 3b=lay bay. Her 80 öğrenciden 72'si mezun olmuştur. B 4504 305 (Sayrill.BS Sometibal Mezun olan her 48 öğrenciden 32'si üniversiteyi kazanmıştır. 30 on gibnit onst go sbminu ili nutus Buna göre, bu lisenin 12. sınıfında okuyan öğren- cilerin yüzde kaçı üniversiteyi kazanmıştır? Co (0 C) 50 D) 45 08(3 A) 60 B) 55 E) 40 22,36-
Aşağıdaki şekil bir telefonun WİFİ'ye olan uzaklığındaki
çekim gücünü göstermektedir.
/
Şekil - 1
Telefonundaki WİFİ göstergesi WİFİ'ye 2,4 metre ile 3,6
metre arasında olduğunda Demet ekranında çekim gücünü
Şekill'deki gibi görüyor.
Şekil - II
Buna göre, Demet telefonundaki çekim gücünü
Şekil - Il'deki gibi gördüğünde WİFİ'ye olan uzaklığı
kaç metre olabilir?
Lise Matematik
Oran ve Orantı
Aşağıdaki şekil bir telefonun WİFİ'ye olan uzaklığındaki çekim gücünü göstermektedir. / Şekil - 1 Telefonundaki WİFİ göstergesi WİFİ'ye 2,4 metre ile 3,6 metre arasında olduğunda Demet ekranında çekim gücünü Şekill'deki gibi görüyor. Şekil - II Buna göre, Demet telefonundaki çekim gücünü Şekil - Il'deki gibi gördüğünde WİFİ'ye olan uzaklığı kaç metre olabilir?
TYT/Temel Matematik
17. Belediyede çalışan bir mühendisin, bir gün boyunca tur-
nikelerden geçerek kuruma girdiği ve kurumdan çıktığı
saatler aşağıda gösterilmiştir.
VI
09.00
15.33
14.15
17.30
Giriş Turnike
Çıkış Turnik
Ofiste durduğu süre boyunca çalışan bu mühendis, gün
içinde bir bankaya uğrayarak su faturası yatırmış ve be-
lediyeye geri dönmüştür.
Buna göre, bu mühendisin ofiste geçirdiği süre, son
24 saatlik günün yüzde kaçıdır?
A) 25
B) 30
C) 35
D) 40
E) 45
ic
19.
Lise Matematik
Oran ve Orantı
TYT/Temel Matematik 17. Belediyede çalışan bir mühendisin, bir gün boyunca tur- nikelerden geçerek kuruma girdiği ve kurumdan çıktığı saatler aşağıda gösterilmiştir. VI 09.00 15.33 14.15 17.30 Giriş Turnike Çıkış Turnik Ofiste durduğu süre boyunca çalışan bu mühendis, gün içinde bir bankaya uğrayarak su faturası yatırmış ve be- lediyeye geri dönmüştür. Buna göre, bu mühendisin ofiste geçirdiği süre, son 24 saatlik günün yüzde kaçıdır? A) 25 B) 30 C) 35 D) 40 E) 45 ic 19.
✓
20. Volkan Bey, akşam evinde televizyon seyrederken
görselde verilen son dakika yazısını okumuştur.
Bu gece yarısından itibaren geçerli
SON DAKİKA olmak üzere benzinin litre fiyatına
120 kuruş zam yapılacak.
28
Depo=40L
Volkan Bey, ertesi gün arkadaşı ile yaptığı sohbette
"Benzinli olan aracımın boş deposunu tam doldurmak
için dünkü fiyata göre bugün 48 TL fazla ödemem ge-
rekecekti ama aracın deposunda bir miktar benzin ol-
duğu için bugün dünkü fiyata göre 18 TL fazla ödeme
yaparak toplam 354 TL'ye aracın deposunu doldur-
dum." demiştir.
25
Buna göre, Volkan Bey'in aracının deposu boş
olsaydı deposunu tam olarak doldurabilmek için
zam yapılmadan önceki fiyat üzerinden kaç TL
ödemesi gerekirdi?
A) 840 B) 864
1,248
C) 896 D) 912
BTV
b. you
20:48
x TL
X benzin
(1,2+x)
25
E) 920
21
120
ORIJINAL YAYINLARI
Lise Matematik
Oran ve Orantı
✓ 20. Volkan Bey, akşam evinde televizyon seyrederken görselde verilen son dakika yazısını okumuştur. Bu gece yarısından itibaren geçerli SON DAKİKA olmak üzere benzinin litre fiyatına 120 kuruş zam yapılacak. 28 Depo=40L Volkan Bey, ertesi gün arkadaşı ile yaptığı sohbette "Benzinli olan aracımın boş deposunu tam doldurmak için dünkü fiyata göre bugün 48 TL fazla ödemem ge- rekecekti ama aracın deposunda bir miktar benzin ol- duğu için bugün dünkü fiyata göre 18 TL fazla ödeme yaparak toplam 354 TL'ye aracın deposunu doldur- dum." demiştir. 25 Buna göre, Volkan Bey'in aracının deposu boş olsaydı deposunu tam olarak doldurabilmek için zam yapılmadan önceki fiyat üzerinden kaç TL ödemesi gerekirdi? A) 840 B) 864 1,248 C) 896 D) 912 BTV b. you 20:48 x TL X benzin (1,2+x) 25 E) 920 21 120 ORIJINAL YAYINLARI
13.
Yukarıdaki şekil, eş tuğlaların yatay ve dikey döşenmesiyle
oluşturulan bahçe duvarının bir bölümünü göstermektedir.
Tuğlaların ayrıtlarının uzunlukları cm cinsinden birer tam
sayı olduğuna göre, duvarın h ile gösterilen yüksekliği
kaç cm olabilir?
A) 110
h
B) 130
C) 150
D) 160
E) 170
Lise Matematik
Oran ve Orantı
13. Yukarıdaki şekil, eş tuğlaların yatay ve dikey döşenmesiyle oluşturulan bahçe duvarının bir bölümünü göstermektedir. Tuğlaların ayrıtlarının uzunlukları cm cinsinden birer tam sayı olduğuna göre, duvarın h ile gösterilen yüksekliği kaç cm olabilir? A) 110 h B) 130 C) 150 D) 160 E) 170
1.
Bir reklam afişi tasarlayan Çağın, afiş sayfasının alanının
25
ini organizasyon ismine ayırdıktan sonra sayfada
kalan alanın 'ünü tanıtım metnine ayırmıştır.
2
AKCA SAHNE
A) 0,16
akc
Son durumda kalan alana da logoyu yerleştirdiğine
göre, logo için ayrılan alanın afişin alanına oranı
aşağıdakilerden hangisidir?
TANITIM
B) 0,28
C) 0,56
D) 0,72
E) 0,82
go
Lise Matematik
Oran ve Orantı
1. Bir reklam afişi tasarlayan Çağın, afiş sayfasının alanının 25 ini organizasyon ismine ayırdıktan sonra sayfada kalan alanın 'ünü tanıtım metnine ayırmıştır. 2 AKCA SAHNE A) 0,16 akc Son durumda kalan alana da logoyu yerleştirdiğine göre, logo için ayrılan alanın afişin alanına oranı aşağıdakilerden hangisidir? TANITIM B) 0,28 C) 0,56 D) 0,72 E) 0,82 go
1.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Temel Matematik Testi için
Aşağıda her biri 60 mililitrelik özdeş A, B ve C deney
tüpleri verilmiştir. A tüpü 9 eşit bölmeye, B tüpü 6 eşit
bölmeye ve C tüpü 4 eşit bölmeye ayrılarak ölçeklen-
dirilmiştir.
A ve B tüpündeki sıvılar boş olan C tüpüne boşaltıyor.
A
D) L-M arası
60.
9
B
12
B) K-L arası
3
Buna göre, C tüpündeki sıvının yüksekliği aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) K
C
E) M
M
10+ 20 = 50
3
3
L
30
L
FRA
Lise Matematik
Oran ve Orantı
1. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Temel Matematik Testi için Aşağıda her biri 60 mililitrelik özdeş A, B ve C deney tüpleri verilmiştir. A tüpü 9 eşit bölmeye, B tüpü 6 eşit bölmeye ve C tüpü 4 eşit bölmeye ayrılarak ölçeklen- dirilmiştir. A ve B tüpündeki sıvılar boş olan C tüpüne boşaltıyor. A D) L-M arası 60. 9 B 12 B) K-L arası 3 Buna göre, C tüpündeki sıvının yüksekliği aşağı- dakilerden hangisidir? A) K C E) M M 10+ 20 = 50 3 3 L 30 L FRA
O
SORU-11
Şekil 1
Şekil 2
Şekil 1'deki mavi renkli silindirik tahta bloğun yüksekliği
sarı renkli silindirik tahta bloğun yüksekliğinin'i kadar-
dır.
5
Buna göre, özdeş üç sarı blok ve özdeş 5 mavi blok
kullanılarak oluşturulan Şekil 2'deki iki cismin yük-
seklikleri oranı kaç olabilir?
Lise Matematik
Oran ve Orantı
O SORU-11 Şekil 1 Şekil 2 Şekil 1'deki mavi renkli silindirik tahta bloğun yüksekliği sarı renkli silindirik tahta bloğun yüksekliğinin'i kadar- dır. 5 Buna göre, özdeş üç sarı blok ve özdeş 5 mavi blok kullanılarak oluşturulan Şekil 2'deki iki cismin yük- seklikleri oranı kaç olabilir?
1:A B. f(x)=3x-1
fonksiyonunun görüntü kümesi (2, 5, 11) olduğuna göre,
tanım kümesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) (5, 14, 32)
2 Reel sayılar kümesinde tanımlı,
1. f(x)=3x-3
II. g(x)=x3-1
D) (1, 4, 14)
3x-1=2x-l
3x-x=5+x=2 ? = [1,2,4]
3x-111-x=4
3)
h(x)=x²-x
A) Yalnız I
fonksiyonlarından hangileri 1-1 dir?
4)
D) II ve III
3-x>0
3≥x
olduğuna göre,
A) 5
1174
(1, 2, 4)
A) 1
f(x) = 4√3-x+ ³√x
fonksiyonunun en geniş tanım kümesi
hangisidir?
A) [0, 3]
B) 6
D) (-∞, -3)
B) Yalnız II
f(7)
f(6)
+²-h(K) =
K=O- W(k)=0
B) 2
E) (11, 14, 30)
B) [-3, 0]
f(x + 1) = (x + 2).f(x)
C) 7
(6)=3
4
3
1
E) I, II ve III
0
C) (3, 5, 6)
2
- işleminin sonucu kaçtır?
2
E) (-3, 3]
4
O
D) 8
> brelor deg!
Tek derecelikök
aşağıdakilerden
incelemeye
gerek yok
5
I ve Il
(-0,3)
y=f(x)
--X
f(x+²) =√x+2)
69
y = f(x) fonksiyonunun grafiği veriliyor.
f(6) + f(5) + f(a-3) = 5
4+3+ f(a-3)=5
C) 3
D) 4
olduğuna göre, a kaçtır?
fla-3)=-2
> (2,-2).
Q-3=2
(9)
2=59
2x-mx +3
mx + x-1
fonksiyonu sabit fonksiyon olduğuna göre, m kaçtır?
A)
5
O
2
f(x) = (2-m) x + 3
341
A) 1
f(x) =
(344445
3m+3=−2+m
8
f(x) = (a-1)x2 + (a +1)x-2a
fonksiyonu doğrusal fonksiyon olduğuna göre, f(3) kaçtır?
B) 2
E) 5
f(x) = 3x-4
g(x + 1) = 3
h(x+2) = x2-1
olduğuna göre, (hofog)(10) kaçtır?
A) 1
C) 3
f(x)=2x-2
f(31=49
ftek, g çift fonksiyondur.()=-4
f(-1)=4. g(1)=2
olduğuna göre, (f.g)(1)-(f+ g)(-1) kaçtır?
B) 12
-14 B)-2
C) 2
D) 10
? = f(1)· g(1) - [8 (-1) + g(-1)]
f(1) g(1)-[-f(e)+g(1)]
=-4-2-[-(-4) +2] =-8-6=-14
-2
B) 2
hof/3
C) 17
h(5)=3²-1=
3
2
D) 1
-10
23=-5
-1
3=15
1
3
4
y = f(x)
Şekilde y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
g(x) = 2x + 3 olduğuna göre, (fogof)(-2) kaçtır?
fog(-7)
D) 20
E) 2
8
D) 4
E) 14
E) 24
E) 5
Lise Matematik
Oran ve Orantı
1:A B. f(x)=3x-1 fonksiyonunun görüntü kümesi (2, 5, 11) olduğuna göre, tanım kümesi aşağıdakilerden hangisidir? A) (5, 14, 32) 2 Reel sayılar kümesinde tanımlı, 1. f(x)=3x-3 II. g(x)=x3-1 D) (1, 4, 14) 3x-1=2x-l 3x-x=5+x=2 ? = [1,2,4] 3x-111-x=4 3) h(x)=x²-x A) Yalnız I fonksiyonlarından hangileri 1-1 dir? 4) D) II ve III 3-x>0 3≥x olduğuna göre, A) 5 1174 (1, 2, 4) A) 1 f(x) = 4√3-x+ ³√x fonksiyonunun en geniş tanım kümesi hangisidir? A) [0, 3] B) 6 D) (-∞, -3) B) Yalnız II f(7) f(6) +²-h(K) = K=O- W(k)=0 B) 2 E) (11, 14, 30) B) [-3, 0] f(x + 1) = (x + 2).f(x) C) 7 (6)=3 4 3 1 E) I, II ve III 0 C) (3, 5, 6) 2 - işleminin sonucu kaçtır? 2 E) (-3, 3] 4 O D) 8 > brelor deg! Tek derecelikök aşağıdakilerden incelemeye gerek yok 5 I ve Il (-0,3) y=f(x) --X f(x+²) =√x+2) 69 y = f(x) fonksiyonunun grafiği veriliyor. f(6) + f(5) + f(a-3) = 5 4+3+ f(a-3)=5 C) 3 D) 4 olduğuna göre, a kaçtır? fla-3)=-2 > (2,-2). Q-3=2 (9) 2=59 2x-mx +3 mx + x-1 fonksiyonu sabit fonksiyon olduğuna göre, m kaçtır? A) 5 O 2 f(x) = (2-m) x + 3 341 A) 1 f(x) = (344445 3m+3=−2+m 8 f(x) = (a-1)x2 + (a +1)x-2a fonksiyonu doğrusal fonksiyon olduğuna göre, f(3) kaçtır? B) 2 E) 5 f(x) = 3x-4 g(x + 1) = 3 h(x+2) = x2-1 olduğuna göre, (hofog)(10) kaçtır? A) 1 C) 3 f(x)=2x-2 f(31=49 ftek, g çift fonksiyondur.()=-4 f(-1)=4. g(1)=2 olduğuna göre, (f.g)(1)-(f+ g)(-1) kaçtır? B) 12 -14 B)-2 C) 2 D) 10 ? = f(1)· g(1) - [8 (-1) + g(-1)] f(1) g(1)-[-f(e)+g(1)] =-4-2-[-(-4) +2] =-8-6=-14 -2 B) 2 hof/3 C) 17 h(5)=3²-1= 3 2 D) 1 -10 23=-5 -1 3=15 1 3 4 y = f(x) Şekilde y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir. g(x) = 2x + 3 olduğuna göre, (fogof)(-2) kaçtır? fog(-7) D) 20 E) 2 8 D) 4 E) 14 E) 24 E) 5
14. Bir toptancıda Kırkağaç kavunlarının tanesi 10 TL'den Topa-
tan kavunlarının tanesi ise 8 TL'den satılmaktadır. Toptancı
farklı adetteki alımlar için aşağıdaki tabloda verilen tarifeleri
uygulamaktadır.
Kırkağaç
(Adet)
2
3
5
A) 300
Topatan
(Adet)
2
3
5
B) 305
Toplam
Tutar (TL)
3=216
Buna göre bu toptancıdan 17 Kırkağaç kavunu ve 23 To-
patan kavunu alan bir kişi en az kaç TL öder?
C) 318
32
45
72 1
D) 322
2,8+1 32.8= 256
E) 328
Lise Matematik
Oran ve Orantı
14. Bir toptancıda Kırkağaç kavunlarının tanesi 10 TL'den Topa- tan kavunlarının tanesi ise 8 TL'den satılmaktadır. Toptancı farklı adetteki alımlar için aşağıdaki tabloda verilen tarifeleri uygulamaktadır. Kırkağaç (Adet) 2 3 5 A) 300 Topatan (Adet) 2 3 5 B) 305 Toplam Tutar (TL) 3=216 Buna göre bu toptancıdan 17 Kırkağaç kavunu ve 23 To- patan kavunu alan bir kişi en az kaç TL öder? C) 318 32 45 72 1 D) 322 2,8+1 32.8= 256 E) 328
ÖSYM SORAR
. Birbirine temas eden şekildeki dişli çarkların yarıçap uzunluk-
ları sırasıyla 12 cm, 4 cm ve 6 cm'dir.
12
(
1. çark
II. çark
B) 36
Buna göre, I. çark kendi etrafında 12 tam tur attığında; II.
çark, III. çarktan kaç tur fazla artar?
A) 60
ill. çark
C) 24
D) 12
E) 6
Lise Matematik
Oran ve Orantı
ÖSYM SORAR . Birbirine temas eden şekildeki dişli çarkların yarıçap uzunluk- ları sırasıyla 12 cm, 4 cm ve 6 cm'dir. 12 ( 1. çark II. çark B) 36 Buna göre, I. çark kendi etrafında 12 tam tur attığında; II. çark, III. çarktan kaç tur fazla artar? A) 60 ill. çark C) 24 D) 12 E) 6
3. A(-2, 5) ve B(6, 7) olmak üzere [AB] doğru par-
AC 1
oranında içten bölen C noktası-
çasını
BC
nin koordinatları toplamı kaçtır?
A)-2
B) 2
C) 4
4. A(3,-1) ve B(-6, 14) noktaları veriliyor.
|CA| 2
CB
A) (8,- 15)
D) 6
oranında dıştan bölen C noktasının koordinatları
aşağıdakilerden hangisidir?
B) (8,- 12)
D) (6,- 10)
E) 10
E) (6,- 9)
C) (9,- 11)
REDMI NOTE 8
AI QUAD CAMERA
Lise Matematik
Oran ve Orantı
3. A(-2, 5) ve B(6, 7) olmak üzere [AB] doğru par- AC 1 oranında içten bölen C noktası- çasını BC nin koordinatları toplamı kaçtır? A)-2 B) 2 C) 4 4. A(3,-1) ve B(-6, 14) noktaları veriliyor. |CA| 2 CB A) (8,- 15) D) 6 oranında dıştan bölen C noktasının koordinatları aşağıdakilerden hangisidir? B) (8,- 12) D) (6,- 10) E) 10 E) (6,- 9) C) (9,- 11) REDMI NOTE 8 AI QUAD CAMERA
5. Aşağıdaki grafikte bir paketteki lego parçalarının renklerine göre dağılımı birim kareli zeminde verilmiştir.
Grafik: Lego Parçalarının Renklerine Göre Sayısının Dağılımı
A Sayı
120°
60°
Mavi
B)
Kırmızı
Mavi, kırmızı ve sarı renkli lego parçalarından her birinin ağırlığı sırasıyla 10 gram, 20 gram ve 12,5 gramdır.
Buna göre mavi, kırmızı ve sarı renkli legoların ağırlıkları toplamının daire grafiği ile gösterimi aşağıdakilerden
hangisidir?
A)
Sarı
100° 60°
Renk
C)
50°
D)
50°
110°
Lise Matematik
Oran ve Orantı
5. Aşağıdaki grafikte bir paketteki lego parçalarının renklerine göre dağılımı birim kareli zeminde verilmiştir. Grafik: Lego Parçalarının Renklerine Göre Sayısının Dağılımı A Sayı 120° 60° Mavi B) Kırmızı Mavi, kırmızı ve sarı renkli lego parçalarından her birinin ağırlığı sırasıyla 10 gram, 20 gram ve 12,5 gramdır. Buna göre mavi, kırmızı ve sarı renkli legoların ağırlıkları toplamının daire grafiği ile gösterimi aşağıdakilerden hangisidir? A) Sarı 100° 60° Renk C) 50° D) 50° 110°
6.
B II
A)
Yukarıdaki I. dikdörtgen dört eş parçaya ayrılıp bir par-
çası boyanıyor. Daha sonra boyalı olmayan parça, beş
eş parçaya ayrılıp bir parçası boyanıyor. II. dikdörtgende
boyalı olmayan parça altı eş parçaya ayrılıp bir parçası
boyanarak III. dikdörtgen elde ediliyor.
25
Buna göre; III. dikdörtgendeki boyalı parçanın alanı-
nın, 1. dikdörtgendeki boyalı parçanın alanına oranı
kaçtır?
B)
4
25
BANKASI
C)
1. dikdörtgen
25
II. dikdörtgen
D)
III. dikdörtgen
3
20
U
4.5
Lise Matematik
Oran ve Orantı
6. B II A) Yukarıdaki I. dikdörtgen dört eş parçaya ayrılıp bir par- çası boyanıyor. Daha sonra boyalı olmayan parça, beş eş parçaya ayrılıp bir parçası boyanıyor. II. dikdörtgende boyalı olmayan parça altı eş parçaya ayrılıp bir parçası boyanarak III. dikdörtgen elde ediliyor. 25 Buna göre; III. dikdörtgendeki boyalı parçanın alanı- nın, 1. dikdörtgendeki boyalı parçanın alanına oranı kaçtır? B) 4 25 BANKASI C) 1. dikdörtgen 25 II. dikdörtgen D) III. dikdörtgen 3 20 U 4.5
KIAIN
X
12
6
Buna göre x.y.z kaçtır?
205 B) 305 C) 405
Z
Yukarıdaki şekilde birbirine bağlı kutucuklardaki
sayılar kendisinden önce ve sonra gelen iki sayı-
nın aritmetik ortalamasına eşittir.
x+y
= n
D) 505- E) 45
x+y=24
Lise Matematik
Oran ve Orantı
KIAIN X 12 6 Buna göre x.y.z kaçtır? 205 B) 305 C) 405 Z Yukarıdaki şekilde birbirine bağlı kutucuklardaki sayılar kendisinden önce ve sonra gelen iki sayı- nın aritmetik ortalamasına eşittir. x+y = n D) 505- E) 45 x+y=24
22. Aşağıdaki şeffaf kaplar içinde farklı oranlarda sarı ve
kırmızı renkli boyaların karışımı ile elde edilmiş farklı
tonlardaki turuncu boyalar verilmiştir.
gunay
www
went
A)
B)
C)
2. kap
1, kap
Karışımdaki kırmızı boya oranı ne kadar çok olursa
elde edilen turuncu boya o kadar koyu olmaktadır.
D)
E)
1. kaptaki karışımdaki kırmızı boya oranı %40
olduğuna göre, 2. kaptaki karışımdaki kırmızı
ve sarı boya miktarları aşağıdakilerden hangi-
si olamaz?
In
Sarı (gr) Kırmızı (gr)
100
110
102
104
85
90
170
170
210
120
24
Lise Matematik
Oran ve Orantı
22. Aşağıdaki şeffaf kaplar içinde farklı oranlarda sarı ve kırmızı renkli boyaların karışımı ile elde edilmiş farklı tonlardaki turuncu boyalar verilmiştir. gunay www went A) B) C) 2. kap 1, kap Karışımdaki kırmızı boya oranı ne kadar çok olursa elde edilen turuncu boya o kadar koyu olmaktadır. D) E) 1. kaptaki karışımdaki kırmızı boya oranı %40 olduğuna göre, 2. kaptaki karışımdaki kırmızı ve sarı boya miktarları aşağıdakilerden hangi- si olamaz? In Sarı (gr) Kırmızı (gr) 100 110 102 104 85 90 170 170 210 120 24