Oran ve Orantı Soruları
Lise Matematik
Oran ve Orantı. Bir telin orta noktası işaretlenmiştir.
Bu telin önce bir ucundani, ardından di-
1
ğer ucundan 'sı kadar birer parça kesil-
6
(C
miştir.
epynsteenu
16
Her kesim işleminden sonra oluşan yeni orta
noktalar işaretlenmiştir.
İşaretienen üç noktadan en yakın olan iki
nokta arasındaki mesafe 4cm'dir.
Buna göre, telin kesilmeden önceki boyu
kaç cm'dir?
A) 80 B) 90 C) 100 D) 110 E) 120
Lise Matematik
Oran ve OrantıAYDIN YAYINL
x
y.
11. Bir okuldaki her bir kadın öğretmenin erkek meslektaşlarının
sayısı, kadın meslektaşlarının sayısının 2 katından 9 ek-
siktir.
Her bir erkek öğretmenin de kadın meslektaşlarının sayısı,
erkek meslektaşlarının sayısından 4 eksiktir.
Buna göre, okuldaki erkek öğretmen sayısı kaçtır?
A) 23
B) 22
C) 21
D) 16
E) 15
Lise Matematik
Oran ve Orantı10. SINIF/TEMEL MATEMATİK TESTİ
40161
9. (2x2 + y3)n ifadesinin x² nin azalan kuvvetlerine
göre açılımında ortanca terim a.x6.yb olduğuna
göre, a + b + n toplamı kaçtır?
A) 175 B) 168 C) 166 D) 164
7-1 =3
6
3
Araz
no
20
201x
no
E) 160
5
11.
100
400
002
200
300
B
9
9
4.00
{
5
A
2
Yukarıda verilen beş eşit daire dilimli
bir adet 100 TL, iki adet 200 TL, bir a
adet 400 TL vardır.
re, hediye çarkını 3 kez c
Lise Matematik
Oran ve OrantıÖrnek 63
A marka bir kalem kutusunda 6 adet, B marka kalem kutusunda 8 adet kalem bulunmakta ve B marka kutu,
A marka kutunun iki katı fiyata satılmaktadır.
Hangi marka kullanılırsa kullanılsın kalem başına maliyet aynı olmaktadır.
Buna göre A marka her bir kalem ile 10 saat yazı yazılabildiğine göre, B marka bir kalem ile kaç saat yazı
yazılır?
A⇒x#L
B-2x46
6
7
tore fijt
10 saat
60 Soool
8
2x x
8
y sect
8y.
10 0 2 84
5*
=
82
10 = ± y=20
9
2
Lise Matematik
Oran ve OrantıM
TEST 1
1. Ayşe'nin 180 boncuğu vardır. Ayşe boncuklarını hiç boncu-
→ğu olmayan Burcu ve Ceylin ile paylaştığında Ayşe, Burcu
ve Ceylin'in boncuk sayıları sırasıyla 4, 5 ve 9 sayılarıyla
orantılı olmuştur.
Daha sonra Ceylin boncuklarını Ayşe ve Burcu ile paylaş-
mıştır. Ceylin'in paylaşmasından sonra Ayşe, Burcu ve Cey-
lin'in boncuk sayıları sırasıyla 3, 4 ve 6 ile ters orantılı ol-
muştur.
Buna göre, Ceylin Burcu'ya kaç boncuk vermiştir?
A) 12
B) 10
C) 9
D) 8
E) 6
Byec
Rusuvel
411
Oran- Oranti ve Problemler
upulzom
lay
Lise Matematik
Oran ve Orantı17.⁰
dişli çark
3r
II. dişli çark
III. dişli çark
şekilde birbirini çeviren 3 dişli çarkın oluşturduğu düzenek
verilmiştir.
Buna göre, I. dişli çark 120° döndürülürse III. dişli
ark kaç derece döner?
() 140 B) 150 C) 160 D) 180 E) 200
5)
Lise Matematik
Oran ve Orantı50%.
5. A pozitif bir tam sayı olmak üzere,
A
A (A+
biçiminde tanımlanıyor.
A sayısından büyük olan en küçük sayı B olup,
eşitliği veriliyor.
Buna göre, B
A) 135
3. A = 2.
= A (A + 1) (A + 2)
1
B) 144
B
A farkı kaçtır?
C) 156
işlemi
D) 168
E) 182
VOF
44
Lise Matematik
Oran ve Orantı8.
Aşağıdaki doğrusal grafiklerin birincisinde buğdaydan el-
de edilen un miktarı, ikincisinde ise undan elde edilen ha-
mur miktarı gösterilmiştir.
3
Un (kg)
LO
A) 120
5
Buğday
(kg)
B) 125
7
Hamur (kg)
Buna göre, 147 kg hamur elde etmek için kaç kg buğ-
day gerekir?
C) 130
4
Un (kg)
D) 140
E) 145
Lise Matematik
Oran ve Orantı6. Bir çiftlikte bulunan tavuk sayısının koyun sayısına oranı
5
LOZN
3
'tir.
• Çiftlikten 3 tavuk satılmış ve çiftliğe 2 koyun satın alınmıştır.
Son durumda; koyunların ayak sayıları toplamı tavukların ayak sayıları toplamından 350 fazla olduğuna göre,
bu çiftlikte başlangıçta bulunan koyun ve tavuk sayıları toplamı kaçtır?
A) 176
B) 184
C) 192
D) 200
153
Lise Matematik
Oran ve Orantı7.
Y
d
d
d d d M
BK BL BM
e) B₁-BM-BK
E) BM> BK > BL
✓+
d
Şekildeki X ve Y iletken tellerinden belirtilen yönlerde
eşit ve i akımı geçmektedir.
Buna göre K, L, M noktalarındaki toplam manyetik
alanların büyüklükleri arasındaki ilişki nasıldır?
BB₁>BM>BK
'M
D) B=B<BM
B-
Lise Matematik
Oran ve Orantı3. a = 90° olur ise;
4. a = 120° olur ise;
5. a = 180° olur ise; F +
ORDORKO DOO
SORU 9
Maksimum vektör
büyüklüğü
B)
13
0
Max = Salih = 12
Salih
Dilem
in Dilen
120°
A)
13
1
F
SORU:
C = 6 birim
A = 3 birim
B = 4 birim
Bu vektörler kullanılarak elde edilebilecek
→F ⇒R=F
180°
⇒R=0
Kadir Öğretmen, vektörler konusuyla ilgili temel bilgileri
verdikten sonra, öğrencilerine tahtadaki soruyu sormuştur.
A, B ve C vektörleri kullanılarak elde edilebilecek
maksimum vektörü Salih, minimum vektörü ise Dilem
doğru cevapladığına göre, Salih ve Dilem'in cevapları
aşağıdakilerin hangisindeki gibidir?
F =>
Minimum vektör
büyüklüğü
C)
5
1
D)
11
1
SOC
3-4-6
7
(E)
11
0
12
Lise Matematik
Oran ve OrantıSORU 40 / Sizin için öneriliyor
?
Yamaç iş yerinden saatte x metre hızla a metre uzaklıktaki durağa doğru
yürürken, duraktan b metre uzakta bulunan otobüs durağa doğru saatte
y metre hızla gelmektedir.
iş yeri
A)
Ali
x(a - b)
x+y
Yamaç ve otobüs durağa aynı anda geldiğine göre, Yamaç'ın iş yeri
ile durak arasındaki mesafe aşağıdakilerden hangisidir?
C)
D)
x.y
a+b
Durak
B)
x+y
a-b
E)
Otobüs
x+y
a.b
x(a+b)
x+y
MI
Lise Matematik
Oran ve OrantıA
V₂
C
TYTIMatematik/T37
E
İki yanışmacı ilk kez E noktasında karşılaştığına
göre
oranı kaçtır?
A) 2
8)
43
İki yanışmacı A
noktasından aynı
anda koşmaya
başlıyor. Birisi AB
yönünde V, hızıyla,
diğeri AD yönünde
V₂ hızıyla ABCD
karesi çevresinde
koşuyorlar.
BENİM HOCAM EGİTİM DÜNYASI BENIM HOCAM EGITIM DÜNYASI BENIM HOCAM EGITIM DÜNYASI BEN HOCAM EGITIM DUNYASI SE
D)/1/2
6
2/3
10. Bir çeşit
a: Mumu
b: Mumu
a ile ba
b
bulunm
Kütlesi
ğuna g
A) 15
2.BASKI
Lise Matematik
Oran ve Orantı2.4
mı kaçtır?
E) 84
(2020-DGS)
*** INFORMAL YAYINLARI KARA KUTU YAYIN
10. x+2y-3z = 30 olduğuna göre,
(x+y-2z)-(2x-y-z)
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 6
B) 9
C) 12
D) 15
x+2y=30+32
x+2y=3(10+7)
E) 18
(2013-DGS)
2.
Lise Matematik
Oran ve Orantıki
32. Aşağıda, köşegenleri çakışık ve kenarları birbirine
paralel olan iç içe geçmiş iki kare verilmiştir.
D
T
A¹
pl
S
R
B
Şekilde dıştaki karenin alanı, boyalı bölgenin alanının
6 katıdır.
Buna göre, dıştaki karenin kenar uzunluğu, içteki
karenin kenar uzunluğunun kaç katıdır?
A) √2
B) √3 C) √6
D) 2
E) 3
Lise Matematik
Oran ve OrantıKÖKLÜ SAYILAR
In pozitif bir tam sayı ve n ≥ 2, a ve x birer gerçel sayı olmak
üzere,
x = a
denklemini sağlayan x değerlerine
a sayısının n. dereceden kökleri denir ve
x = Va
ile gösterilir.
✓ x = a denkleminin çözümü için aşağıdaki durumlar ince-
lenir.
●
a pozitif sayı ve n tek sayı ise,
= √a olur.
x =
a pozitif sayı ve n çift sayı ise,
-Va olur.
x = √a veya x = -2
x² = 2 ise x = √2 veya x = -√2
a negatif sayı ve n tek sayı ise,
x = √a olur.
X
x³ = -8 ise x = ³√√-8 = -2
a negatif sayı ve n çift sayı ise denklemi sağlayan bir
gerçel sayı kökü yoktur.
x = -10 ise x = -10 R
Ç=Ø
a = 0 ise
x = 0 ise x = 0 = 0 olur.