Oran ve Orantı Soruları
Lise Matematik
Oran ve OrantıTYTI
25. a, b, c, d ve k gerçel sayılarının oluşturduğu tüm
ergesi, gerçek
bir miktar patates
a
C
=k
d
4 kg
27. E
b
b
ikili orantıları m #ven O gerçel sayıları için;
b
erazide
e; gerçekte
de
yazar?
m.a+n.c
=k
m.b+n.d
a
s
32 kg
6
eşitliğini sağlar.
9
Yukarıdaki özelliği
=k ikili orantısında
X y
uygulamak isteyen Erim, m ve n sayıları yerine sırasıyla
2 ve 3 sayılarını yerleştirmiş fakat yanlışlıkla orantıların
paylarını m değerleri ile paydalarını n değerleri ile çarpıp
m.6+m.9
-=k-1
n•x+noy
eşitliğini elde etmiştir.
Erim'in ulaştığı eşitlik sağlandığına göre, orantıda
verilen x ve y sayılarının toplamı kaçtır?
A) 2
D) 6 E) 4
B) 5
C) 3
Lise Matematik
Oran ve Orantıİstenilen durumların sayısı
3. Bir olayın olma olasılığı =
Tüm durumların sayısı
Açlık kan şekeri seviyesine göre şeker hastalığı tedavisi için kullanılan ilaç türleri aşağıdaki tab-
loda verilmiştir.
Açlik Kan Şekeri Aralığı (mg/dL)
llaç Türü
50 - 70
A
71 - 100
İlaç kullanılmaz
101 - 125
B
126 ve üzeri
C
Şeker ölçümü yapılan 120 hastaya ait ilaç bilgileri şu şekildedir:
• Ailacını kullanan hasta sayısı, B ilacını kullanan hasta sayısından 1 fazladır.
En çok C ilacını kullanan hasta vardır.
İlaç kullanmayan kişi sayısı 21'dir.
Verilenlere göre şeker ölçümü yaptıran Nurgül'ün A ilacını kullanma olasılığı en fazla kaçtır?
Lise Matematik
Oran ve Orantı5
5 V 200
2066 206f
2xt
X
0
5.
206 cm uzunluğundaki bir çubuk 4 ile doğru, 6 ve 8 ile
ters orantılı olacak şekilde üç parçaya ayrılıyor.
(x + 4) tane
ndaki cebirsel
saatte yapr
Buna göre
Buna göre, bu parçalardan ikisinin toplamı aşağıda-
kilerden hangisi olamaz?
4:20
206.4
A) 200
B) 198
378
C) 196
u
D) 14
100
a
6
266.4
-6 L=86
G
6.82
A) 10
23
no
100
a
158
Lise Matematik
Oran ve OrantıYüzde, Kâr, Zarar ve Kar
2 litrelik bir kaba 1 litre saf su ile 1 litre saf gliserin dol-
6.
durulup karıştırılıyor.
1. işlem: Bu karışımın yarısı dökülüyor ve kap saf su
ile tekrar doldurulup karıştırılıyor.
2. işlem: Bu karışımın da yarısı dökülüyor ve kap saf
su ile tekrar doldurulup karıştırılıyor.
3. işlem: Bu karışımın da yarısı dökülüyor ve kap saf
gliserin ile doldurulup karıştırılıyor.
Buna göre, 3. işlemin sonunda kaptaki
gliserin
oranı kaç olur?
A) B) C) 3
7
5
C)
E);
4
su
101
D)
Alitre sig
litthe plisen
Lise Matematik
Oran ve OrantıVeid
17. Aşağıda 30 L sütün tamamı kullanılarak elde
edilen peynir miktarı verilmiştir.
Süt 30 L
Beyaz
Peynir
5 kg
Buna göre 1 kg beyaz peynir üretebilmek
için kaç litre süt gereklidir?
D) 8
C) 7
B) 6
A) 5
Lise Matematik
Oran ve OrantıEMATIK
ADIM
Veri
4.
Aşağıdaki grafikte bir atölyede üretilen toplam ürün çeşitleri-
nin sayılarına göre dağılımı verilmiştir.
Grafik: Crün Çeşitlerinin Saylanına Göre Daglama
go
40
20
50
$4
170
24
Dezenfektan Koruyucu Tuum Galoş Yüz Maskes
Buna göre bu atölyede üretilen koruyucu tulum sayısı
toplam üretimin yüzde kaçıdır?
A) 12
B) 15
C) 20
D) 25
E) 40
Lise Matematik
Oran ve Orantı6.
987834681528375222
Yukarıda bir ürünün barkod numarası verilmiştir. Şule bu barkodu oluşturan numaraları aşağıdaki gibi
üçerli gruplara ayırıp her gruba bir numara vermiştir.
1
2
Grup Numarası
4
3
6
5
Grubu Oluşturan Sayılar
987
2
834
681
528
375
222
133
Şule'nin oluşturduğu tablo ile ilgili aşağıdakilerden hangisi veya hangileri doğrudur?
t. Grup numarası ile grubu oluşturan sayılar arasında doğrusal ilişki vardır.
Ý
II. Grup numarası ile grubu oluşturan sayılar doğru orantılıdır.
1. Grup Dumarası ve grubu oluşturan sayılar arasındaki ilişkiyi gösteren denklem y = 1140 - 153x'dir.
A) Yalnız 1
B) I ve II
C) I ve it!
Bt, 1l ve Ni
Lise Matematik
Oran ve Orantı11
b=a
8 2020/MSÜ'
6-5)
24 eş parçadan oluşan ve her bir parçasının ağırlığı birbirine
eşit olan bir çikolata kalıbının görünümü Şekil 1'de verilmiştir.
Bahadır, bu çikolata kalıbının bir kısmını koparıp yediğinde ka-
lan kısmın görünümü Şekil 2'de verilmiştir.
Aşağı
sağda
20
CAP
Şekil 1
Nehi
deki
Bun
med
A)
Şekil 2.
Buna göre, çikolatanın kalan kısmının ağırlığının ilk ağırlı-
ğına oranı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
7
A)
7
12
5
5
C)
8
3
8
4
Lise Matematik
Oran ve Orantıdoludur. Bu oto-
6. Bir otomobilin yakıt deposunun
mobil 80 km yol giderek deposundaki yakıtın Z'ünü
3
harcıyor.
Buna göre, otomobil yakıt deposu tam dolu iken
kaç km yol gidebilir?
D) 580
E) 540
A) 900
B) 800
C) 600
Lise Matematik
Oran ve Orantı3.
2 ustanin yapabildiği bir işi aynı sürede 5 çırak yapabilmek-
tedir.
Buna göre 1 usta ve 3 çırağın birlikte yaptıkları bir işin
kaçta kaçını usta yapmıştır?
3
5
6
)
E
11
A) i
B) † C
C) 1 / 4 D
E) 7 / 7
Lise Matematik
Oran ve OrantıYTTE
Sarkh surus modlannda km başına tükettilor
ama beron miktaran teilgili bilgiler verilmiştir.
Comfort modunda ekonomi modundan % 20 fazia
• Sport modunda ekonomi modundan 96 30 fazla ben-
bendin toketmektedir.
zin toketmektedit
Comfort modunda 100 km, sport modunda 50 km yol
giden bir araç harcadig benzin ile ekonomi modunda
kaç km yol gidebilir?
B) 180
D) 170
AIRS
E) 165
C) 175
F
is
12
10
lux
Lise Matematik
Oran ve OrantıGüç kaynağına bağlı olmayan bir cep telefonu bataryasında kullanılan enerji miktarı ile geçen sü-
re doğru orantılıdır. 24 bölmeden oluşan batarya simgesi tamamen dolu ikeri saat 09.00'da kulla-
nilmaya başlanmıştır. Saat 17.00'de bataryanın doluluk oranı yukarıda verildiği gibi olmuştur.
Buna göre saat kaçta bataryadaki dolu bölme sayısının, boş bölme sayısına oranı
olur?
e
5
eşit
A) 01:00
B) 03:00
C) 13:00
D) 05:00
Lise Matematik
Oran ve Orantı3.
Aşağıdaki grafikte sabit hızla k şehrine doğru hareket
eden bir aracın k şehrine olan uzaklığının zamana göre
değişimi verilmiştir.
Uzaklık(km)
300
200
Süre(saat)
2
Buna göre, aracın K şehrine olan uzaklığının (y), ha-
reket ettiği süreye (t) bağlı denklemi aşağıdakilerden
hangisidir?
A) y=300-27 B) y=300-50t C) y=50t
D) y=100+50t
t
E) y=300-
50
Asagidaki san vermisilli hiklarla olusturulan se-
Lise Matematik
Oran ve OrantıDoğru Oranti
ulan portakal
8.
4 ka
öze
sayısına orani
yisi
4. Bir torbadaki sarı bilyelerin sayısının kırmızı bilyeler
7
kırmızı bilyelerin sayısının mavi bilye
5
10
lerin sayısına oranı
'tür.
3.
Buna göre bu torbadaki sarı bilyelerin sayısının ma
vi bilyelerin sayısına oranı kaçtır?
3
7
14
A)
B)
C)
D)
2
5
10
3
A)
A)
Lise Matematik
Oran ve OrantıA) 80
B) 70
3 tane
15tas25
Duo
5.
s
2513
210c
210,7
2.
Aşağıda, alanının %20'si vesikalik fotoğraf için
S3
ayrılan bir öğrenci kimlik kartının görünümü veril-
miştir.
ÖĞRENCİ KİMLİK KARTI
looo
€
Adi
: Ayşa
Soyadi
: Çalar
TC. Kimlik No : 38216215
Öğrenci No : 1120
Fakülte
: Fen Fakültesi
Boyutları 6 cm ve 8 cm olan bir vesikalık fotoğraf
bilgisayar ortamında kenarlarından eşit oranda
küçültülerek ilgili alanı tam olarak dolduracak
şekilde yapıştırıldığında bu fotoğrafın çevresi
14 cm olmaktadır.
2
Buna göre, bu kimlik kartının alanı kaç cm?
dir?
A) 85
B) 60
C) 48
D) 36
E) 12
6
Lise Matematik
Oran ve OrantıBir miktar paranın yarısı Ayşe, Bora ve Cem arasında
sırasıyla 4, 5 ve 6 ile doğru orantılı: diğer yarısı ise
Kemal, Lale ve Mine arasında sırasıyla 7, 8 ve 9 ile
doğru orantılı olarak payl@GIM
Bu 6 kişiden payına eşit miktarda para düşen iki kişinin
aldığı toplam para miktarı 400 TL'dir.
Buna göre Mine, Ayşe'den kaç TL fazla
almıştır?
720 T
A) 45
IA B C
B) 50
46.256.2 bk.
2.uk
C) 55
Tok 12k
D) 60
_
7K
E) 65.
1 2 3
Zlat
SK+81 =16l