Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Parabol Soruları

O'TIR.
MATİK TESTİ" için
GISTRA EGITIM KURUMLARI
2.
A
y
B
C
y=mx² - (m²-3m- 10)x + m + 10
parabolünün grafiği şekilde verilmiştir. B parabo-
lün tepe noktasıdır.
X
Buna göre, A, B ve C noktalarının koordinat-
ları toplamı kaçtır?
A) 10
B) 8
KAZANDIRIO
6
D) 4
E) 2
Lise Matematik
Parabol
O'TIR. MATİK TESTİ" için GISTRA EGITIM KURUMLARI 2. A y B C y=mx² - (m²-3m- 10)x + m + 10 parabolünün grafiği şekilde verilmiştir. B parabo- lün tepe noktasıdır. X Buna göre, A, B ve C noktalarının koordinat- ları toplamı kaçtır? A) 10 B) 8 KAZANDIRIO 6 D) 4 E) 2
4. Bir öğrenci yaz tatili boyunca kurabiye yapıp satmakta-
dır. Bir kurabiyenin öğrenciye maliyeti 6 TL olup gün-
de ortalama 50 kurabiyeyi tanesi 10 TL den satmakta-
dır. Öğrenci kurabiyenin fiyatını artırmalı mıyım azaltma-
lı mıyım diye düşünürken yaptığı fiyat değişiklikleri sonu-
cunda kurabiye başına her 1 TL lik artışın, günde 5 ku-
rabiye daha az satılmasına neden olduğunu fark etmiş-
tir.
Öğrenci maksimum gelir elde etmek için, bir kurabi-
yeyi kaç TL den satmalıdır?
A) 9
B) 12
C) 13
D) 14 E) 15
AYT MATEMATİK
Lise Matematik
Parabol
4. Bir öğrenci yaz tatili boyunca kurabiye yapıp satmakta- dır. Bir kurabiyenin öğrenciye maliyeti 6 TL olup gün- de ortalama 50 kurabiyeyi tanesi 10 TL den satmakta- dır. Öğrenci kurabiyenin fiyatını artırmalı mıyım azaltma- lı mıyım diye düşünürken yaptığı fiyat değişiklikleri sonu- cunda kurabiye başına her 1 TL lik artışın, günde 5 ku- rabiye daha az satılmasına neden olduğunu fark etmiş- tir. Öğrenci maksimum gelir elde etmek için, bir kurabi- yeyi kaç TL den satmalıdır? A) 9 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15 AYT MATEMATİK
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklem Sistemleri
5. Online ders yapan Meltem Hanım, öğrencilerine aşağı-
daki soruyu sormuştur.
x² - y² + x + y = 12
x + 2y = 5
denklem sistemini sağlayan y gerçek
sayılarını bulunuz.
Öğretmeninin sorusunu çözmek isteyen Zeynep, sıra-
sıyla aşağıdaki işlemleri yapmıştır.
1. Adım: x + 2y = 5⇒ x = 5-2y
2
2. Adım: x² - y² + x + y = 12 denkleminde x yerine
5 - 2y yazalım.
3. Adım: (5-2y)² - y² +5 - 2y + y = 12
4. Adım: 25-20y + 4y² - y² +5 - 2y + y = 12
5. Adım: 3y² - 21y + 18 = 0
6. Adım: y² - 7y+6=0 ⇒ (y - 3)(y-2) = 0
⇒ y = 3 veya y = 2
Buna göre, Zeynep numaralandırılmış adımların
hangisinde ilk kez hata yapmıştır?
A) 2
B) 3
C) 4
2
D) 5
E) 6
7.
karekök
Mat
ğıda
sist
Da
S
Lise Matematik
Parabol
İkinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklem Sistemleri 5. Online ders yapan Meltem Hanım, öğrencilerine aşağı- daki soruyu sormuştur. x² - y² + x + y = 12 x + 2y = 5 denklem sistemini sağlayan y gerçek sayılarını bulunuz. Öğretmeninin sorusunu çözmek isteyen Zeynep, sıra- sıyla aşağıdaki işlemleri yapmıştır. 1. Adım: x + 2y = 5⇒ x = 5-2y 2 2. Adım: x² - y² + x + y = 12 denkleminde x yerine 5 - 2y yazalım. 3. Adım: (5-2y)² - y² +5 - 2y + y = 12 4. Adım: 25-20y + 4y² - y² +5 - 2y + y = 12 5. Adım: 3y² - 21y + 18 = 0 6. Adım: y² - 7y+6=0 ⇒ (y - 3)(y-2) = 0 ⇒ y = 3 veya y = 2 Buna göre, Zeynep numaralandırılmış adımların hangisinde ilk kez hata yapmıştır? A) 2 B) 3 C) 4 2 D) 5 E) 6 7. karekök Mat ğıda sist Da S
A Kitapçığı
y=x²-4x+3 parabolünün tepe noktası A
y=-3.(x-5)2-1 parabolünün tepe noktası B
y=-2x²+12x-13 parabolünün tepe noktası C'dir.
Buna göre, ABC üçgeninin alanı kaç br² dir?
16. ●
●
●
A) 3
B) 6
C) 9
D) 12
E) 15
Lise Matematik
Parabol
A Kitapçığı y=x²-4x+3 parabolünün tepe noktası A y=-3.(x-5)2-1 parabolünün tepe noktası B y=-2x²+12x-13 parabolünün tepe noktası C'dir. Buna göre, ABC üçgeninin alanı kaç br² dir? 16. ● ● ● A) 3 B) 6 C) 9 D) 12 E) 15
eis
Yayınlan
15. a, b, c ve d birer tam sayı olmak üzere, aşağıda
y=ax², y=bx², y=cx² ve y=dx² parabolleri çizilmiştir.
Buna göre,
I. (a-d).(b+c) >0
II.
III.
bileşik kesirdir.
A) Yalnız II
C
b
a C
-+
b d
ifadelerinden hangileri doğrudur?
<0
O
D) I ve III
y=dx²
y=cx²
y=ax²
B) Yalnız III
y=bx²
16.
C) I ve II
E) I, II ve III
yo
y=
y-
Bun
A) 3
Lise Matematik
Parabol
eis Yayınlan 15. a, b, c ve d birer tam sayı olmak üzere, aşağıda y=ax², y=bx², y=cx² ve y=dx² parabolleri çizilmiştir. Buna göre, I. (a-d).(b+c) >0 II. III. bileşik kesirdir. A) Yalnız II C b a C -+ b d ifadelerinden hangileri doğrudur? <0 O D) I ve III y=dx² y=cx² y=ax² B) Yalnız III y=bx² 16. C) I ve II E) I, II ve III yo y= y- Bun A) 3
değerleri toplaminin -3 olması için b'nin tam
jayan x tam
says degen 1 cimaldir.
m. [-3. s) aranında fix) en çok beş tane x tam sayı de-
geri için azalan fonksiyon olabilir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yaln
B) Yalniz II
D) Iv
A(-1,7)
AYTÜD20222-2
51, II ve II
18. Analitik düzlemde y = f(x) fonksiyonunun grafiği aşağıda
verilmiştir.
Yalnız III
x²6x
- 3
3
y = f(x)
Buna göre, y = f(x-2)+4 fonksiyonunun tepe nok-
tasının koordinatları toplamı kaçtır
A) -5
B) 0
C) 5
D) 10
a (x-0) (x-6)
(-1)(-7)=57
7Q=7
Q=1
E) 15
20.
24
yap
Kin
iki
şe
A)
C
Lise Matematik
Parabol
değerleri toplaminin -3 olması için b'nin tam jayan x tam says degen 1 cimaldir. m. [-3. s) aranında fix) en çok beş tane x tam sayı de- geri için azalan fonksiyon olabilir. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yaln B) Yalniz II D) Iv A(-1,7) AYTÜD20222-2 51, II ve II 18. Analitik düzlemde y = f(x) fonksiyonunun grafiği aşağıda verilmiştir. Yalnız III x²6x - 3 3 y = f(x) Buna göre, y = f(x-2)+4 fonksiyonunun tepe nok- tasının koordinatları toplamı kaçtır A) -5 B) 0 C) 5 D) 10 a (x-0) (x-6) (-1)(-7)=57 7Q=7 Q=1 E) 15 20. 24 yap Kin iki şe A) C
2. Şekilde ikinci dereceden y = f(x) fonksiyon grafiği verilmiştir.
9.
ga-h=
32-4
20 A
13
A) 1/2
O C
T(3,-4)
T(3,-4) parabolün tepe noktası ve A ile B noktalarının
orijine uzaklıkları birbirine eşit olduğuna göre, C nokta-
sının apsisi kaçtır?
3) 1/12
B)
3
@₁
1
B
D)
3/2
E)
43
Şekilde f fonksiyon grafiği
Örnek 15
Lise Matematik
Parabol
2. Şekilde ikinci dereceden y = f(x) fonksiyon grafiği verilmiştir. 9. ga-h= 32-4 20 A 13 A) 1/2 O C T(3,-4) T(3,-4) parabolün tepe noktası ve A ile B noktalarının orijine uzaklıkları birbirine eşit olduğuna göre, C nokta- sının apsisi kaçtır? 3) 1/12 B) 3 @₁ 1 B D) 3/2 E) 43 Şekilde f fonksiyon grafiği Örnek 15
eis
Yayınları
7. Aşağıda tepe noktası analitik düzlemin 1. bölgesinde
olan f(x)=x²-(m-4)x+m-1 parabolü çizilmiştir.
AY
y=x²-(m-4)x+m-1
T
VIX hobilpro
C) 5
Buna göre, f(x) fonksiyonunun alabileceği en kü-
çük değer kaçtır?
A) 3
B) 4
7=1
X
D) 6
E) 7
10.
Lise Matematik
Parabol
eis Yayınları 7. Aşağıda tepe noktası analitik düzlemin 1. bölgesinde olan f(x)=x²-(m-4)x+m-1 parabolü çizilmiştir. AY y=x²-(m-4)x+m-1 T VIX hobilpro C) 5 Buna göre, f(x) fonksiyonunun alabileceği en kü- çük değer kaçtır? A) 3 B) 4 7=1 X D) 6 E) 7 10.
n bir pozitif tam sayı olmak üzere,
P₁(x) = n(x - 2n) (x - 2n+2)
polinomlarının Pn(x) ≤ 0 eşitsizliğini sağlayan grafikleri
aşağıda gösterilmiştir.
0?n
O
y
P₁(x)
P₂(x)
N
P₂(x)
PALME
YAYINEVI
Soldan sağa ilk m grafiğin tepe noktalarının ordinatlarının
toplamı -36 olduğuna göre, bu grafiklerin tepe
noktalarının apsislerinin toplamı kaçtır?
A) 49
B) 56
C) 64
D) 72
E) 81
Lise Matematik
Parabol
n bir pozitif tam sayı olmak üzere, P₁(x) = n(x - 2n) (x - 2n+2) polinomlarının Pn(x) ≤ 0 eşitsizliğini sağlayan grafikleri aşağıda gösterilmiştir. 0?n O y P₁(x) P₂(x) N P₂(x) PALME YAYINEVI Soldan sağa ilk m grafiğin tepe noktalarının ordinatlarının toplamı -36 olduğuna göre, bu grafiklerin tepe noktalarının apsislerinin toplamı kaçtır? A) 49 B) 56 C) 64 D) 72 E) 81
f(x1=0(x+h) (x-2)
f(0) = 4₁-2,4 =
AV T(1,3)
T(13)
X1+X2
X₁
-
ABI:
kaç br² dir?
A) 6
2
B) 8
X2
C) 10
X₁-X/2=6
x₁ + x 2 = 2
T: Tepe notası
Şekilde f(x) parabolünün qrafigi verilmiştu.
6.
X₁=4
X2=2
6 br olduğuna göre, ABC üçgenin alan
f(x)= a (x-1)²+3
a. (x²-2x+1)+3
D) 12 E) 15
Lise Matematik
Parabol
f(x1=0(x+h) (x-2) f(0) = 4₁-2,4 = AV T(1,3) T(13) X1+X2 X₁ - ABI: kaç br² dir? A) 6 2 B) 8 X2 C) 10 X₁-X/2=6 x₁ + x 2 = 2 T: Tepe notası Şekilde f(x) parabolünün qrafigi verilmiştu. 6. X₁=4 X2=2 6 br olduğuna göre, ABC üçgenin alan f(x)= a (x-1)²+3 a. (x²-2x+1)+3 D) 12 E) 15
di
dir.
E
ka
12
12.
Şekilde alanı 1br olan kenarları ardışık dikdörtgene
altın dikdörtgen denir.
Bu bağlantıyı kullanmak isteyen Batuhan;
(√5x+x) +2x - √5
2
değerlerini kaç olarak hesaplar?
A) -3
B) -2
D)
x + 1
1
2-√3
E)
C) 0
3
1-√√5
Lise Matematik
Parabol
di dir. E ka 12 12. Şekilde alanı 1br olan kenarları ardışık dikdörtgene altın dikdörtgen denir. Bu bağlantıyı kullanmak isteyen Batuhan; (√5x+x) +2x - √5 2 değerlerini kaç olarak hesaplar? A) -3 B) -2 D) x + 1 1 2-√3 E) C) 0 3 1-√√5
x
m
8. y=x²-4 parabolüne aşağıdaki dönüşüm işlemlerin-
den hangisi yapılırsa y=-x²+4x fonksiyonunun gra-
fiği elde edilir?
Line
A) 2 br sağa ötelenip orijine göre simetriği alınırsa
B) 2 br sola ötelenip x eksenine göre simetriği alınırsa
C) 4 br sağa ötelenip y eksenine göre simetriği alınırsa
2 br sağa ötelenip x eksenine göre simetriği alınırsa
E) y eksenine göre simetriği alınıp 2 br sola ötelenirse
Lise Matematik
Parabol
x m 8. y=x²-4 parabolüne aşağıdaki dönüşüm işlemlerin- den hangisi yapılırsa y=-x²+4x fonksiyonunun gra- fiği elde edilir? Line A) 2 br sağa ötelenip orijine göre simetriği alınırsa B) 2 br sola ötelenip x eksenine göre simetriği alınırsa C) 4 br sağa ötelenip y eksenine göre simetriği alınırsa 2 br sağa ötelenip x eksenine göre simetriği alınırsa E) y eksenine göre simetriği alınıp 2 br sola ötelenirse
novinsimines desto
1.
Bir ayrıt uzunluğu 2x birim olan küpün bir köşesinden, ayrıt
uzunlukları x birim, y birim ve 2y birim olan bir dikdörtgenler
prizması şekildeki gibi çıkarılmıştır.
2x
Sapat itage 2
X
y
2y
ÇARPANLARA AYIRM
3.
2xyz
Súblo
Buna göre, kalan cismin hacmi aşağıdakilerden hangisiy-
le bulunur?
A) 2(x-y).(x²+yx+y²)
C) 2x(2x-y).(2x+y)
E) 4x(x-y).(2x+y)
B) 2x(2x - y).(2x - y)
D) x(2x-y).(2x + y)
Lise Matematik
Parabol
novinsimines desto 1. Bir ayrıt uzunluğu 2x birim olan küpün bir köşesinden, ayrıt uzunlukları x birim, y birim ve 2y birim olan bir dikdörtgenler prizması şekildeki gibi çıkarılmıştır. 2x Sapat itage 2 X y 2y ÇARPANLARA AYIRM 3. 2xyz Súblo Buna göre, kalan cismin hacmi aşağıdakilerden hangisiy- le bulunur? A) 2(x-y).(x²+yx+y²) C) 2x(2x-y).(2x+y) E) 4x(x-y).(2x+y) B) 2x(2x - y).(2x - y) D) x(2x-y).(2x + y)
ASF 35
7.
Bir kenar uzunluğu a birim olan kare biçimindeki bir arsa içi-
ne tabanının bir kenarı b birim olan kare tabanlı bir ev, evin
yanına da kısa kenarı 2b - a birim uzun kenarı b birim olan
dikdörtgen tabanlı bir ahir yapılıyor. Ev ve ahir dışında kalan
alana ise çim ekiliyor.
a birim
Arsa=4²
Ev = 5²
Ahir = (b-a²=b²-2c₁b+a₁²
D) 3b² - ab
Ahır
Buna göre, çim ekilen bölgenin alanı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) a² - 2ab + b²
B) a²- ab + b²
UYGULAMA TESTİ
C) a²- ab +3b²
E) a² + ab-3b²
10.
Renk
şekilc
genir
birim
Eş ka
göre,
A) 2a
11. Her a
Lise Matematik
Parabol
ASF 35 7. Bir kenar uzunluğu a birim olan kare biçimindeki bir arsa içi- ne tabanının bir kenarı b birim olan kare tabanlı bir ev, evin yanına da kısa kenarı 2b - a birim uzun kenarı b birim olan dikdörtgen tabanlı bir ahir yapılıyor. Ev ve ahir dışında kalan alana ise çim ekiliyor. a birim Arsa=4² Ev = 5² Ahir = (b-a²=b²-2c₁b+a₁² D) 3b² - ab Ahır Buna göre, çim ekilen bölgenin alanı aşağıdakilerden hangisidir? A) a² - 2ab + b² B) a²- ab + b² UYGULAMA TESTİ C) a²- ab +3b² E) a² + ab-3b² 10. Renk şekilc genir birim Eş ka göre, A) 2a 11. Her a
matematik hamleler
●
●
83
010
x² + 19x +90 = 0 denkleminin kökleri x, ve x₂'dir.
-19
X₁ > X₂'dir.
Yukarıda verilenlere göre,
kaçtır?
A) -1
1/201
6²_hac
=
X+X, -51
1 2
-}
5X, X,
D) 2 E) 3
16²4.90
16.
oranı
Lise Matematik
Parabol
matematik hamleler ● ● 83 010 x² + 19x +90 = 0 denkleminin kökleri x, ve x₂'dir. -19 X₁ > X₂'dir. Yukarıda verilenlere göre, kaçtır? A) -1 1/201 6²_hac = X+X, -51 1 2 -} 5X, X, D) 2 E) 3 16²4.90 16. oranı
1.
a
b
Bir kenarı a birim olan karesel levhanın içinden bir kenarı b
birim olan karesel levha şekildeki gibi çıkartılıp atılıyor.
Kalan levhanın içten ve dıştan çevresi 36 birim, alanı ise 45
birimkaredir.
X-34=36
Buna göre, atılan levhanın bir kenarı (b) kaç birimdir?
A) 2
B) 3
C) 4
D) - 2/22
a²-b²36
a²-24b+ b² = 36
E) 6
Lise Matematik
Parabol
1. a b Bir kenarı a birim olan karesel levhanın içinden bir kenarı b birim olan karesel levha şekildeki gibi çıkartılıp atılıyor. Kalan levhanın içten ve dıştan çevresi 36 birim, alanı ise 45 birimkaredir. X-34=36 Buna göre, atılan levhanın bir kenarı (b) kaç birimdir? A) 2 B) 3 C) 4 D) - 2/22 a²-b²36 a²-24b+ b² = 36 E) 6