Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Parabol Soruları

2. Gerçel sayılar kümesi üzerinde tanımlı ikinci dereceden
f ve g fonksiyonlarının dik koordinat düzlemindeki grafikleri
aşağıda verilmiştir.
y=2
A
g
iki grafiğin y-eksenini kestiği noktalar y = 2 doğrusuna göre
simetriktir. Grafiklerin tepe noktaları y = 2 doğrusu üzerinde
olup bu noktalar y-eksenine göre simetriktir.
g(0) = 1
(f+g)(1) = 8
olduğuna göre, g(2) kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
Lise Matematik
Parabol
2. Gerçel sayılar kümesi üzerinde tanımlı ikinci dereceden f ve g fonksiyonlarının dik koordinat düzlemindeki grafikleri aşağıda verilmiştir. y=2 A g iki grafiğin y-eksenini kestiği noktalar y = 2 doğrusuna göre simetriktir. Grafiklerin tepe noktaları y = 2 doğrusu üzerinde olup bu noktalar y-eksenine göre simetriktir. g(0) = 1 (f+g)(1) = 8 olduğuna göre, g(2) kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
E) 5
10. VIDEO
5-9
ens Yayınlar
5-ab
VIDEO
(x + 2y)
işleminin sonucu kaçtır?
A)-4
B)-3
C) 1
31-15
(-1+₂).(-1-2xxx)
x^²+²
12.
3.-1
x+3 2x-5
2x-5 x+3
ifadesinin en
dir?
A) -1
2
y +9
45²-25² = 2x45
2X² AGUD
D) 3
en sade hali aşağıdakilerden hangisi-
D) 2x-5
2x²-15
5D 6C 7B 8A 9E 10B 11B 12B
B) 1
E) 4
10. VİDEO
C) x + 3
x+3
E) 2x-5
4x² -25
2x²-15
sau k
11. VİDEO 15
Lise Matematik
Parabol
E) 5 10. VIDEO 5-9 ens Yayınlar 5-ab VIDEO (x + 2y) işleminin sonucu kaçtır? A)-4 B)-3 C) 1 31-15 (-1+₂).(-1-2xxx) x^²+² 12. 3.-1 x+3 2x-5 2x-5 x+3 ifadesinin en dir? A) -1 2 y +9 45²-25² = 2x45 2X² AGUD D) 3 en sade hali aşağıdakilerden hangisi- D) 2x-5 2x²-15 5D 6C 7B 8A 9E 10B 11B 12B B) 1 E) 4 10. VİDEO C) x + 3 x+3 E) 2x-5 4x² -25 2x²-15 sau k 11. VİDEO 15
A) -1
B)-4
6²uac = 9
m²
-40-2₁-2
m² = 16 = 9
m²
B)-9
m = 51-5
51-5 = -2911
x²+mx+8=0
denkleminin kökleri birer doğal sayı olduğuna göre, m'nin
alabileceği farklı değerler toplamı kaçtır?
C) -12
D) -15
E)-18
6
Lise Matematik
Parabol
A) -1 B)-4 6²uac = 9 m² -40-2₁-2 m² = 16 = 9 m² B)-9 m = 51-5 51-5 = -2911 x²+mx+8=0 denkleminin kökleri birer doğal sayı olduğuna göre, m'nin alabileceği farklı değerler toplamı kaçtır? C) -12 D) -15 E)-18 6
y
O
-4
-5
a
y=f(x)
T
(0,0)
helend
Yukarıda verilen y=f(x) parabolü üzerinde, apsisi ordinati-
na eşit olan noktalar K ve L'dir.
Buna göre, (KLI uzunluğu kaç birimdir?
COBA 100
A) 4
B) 4√2
C) 4√3
D) 5/2
prart
E) 98 (A
Lise Matematik
Parabol
y O -4 -5 a y=f(x) T (0,0) helend Yukarıda verilen y=f(x) parabolü üzerinde, apsisi ordinati- na eşit olan noktalar K ve L'dir. Buna göre, (KLI uzunluğu kaç birimdir? COBA 100 A) 4 B) 4√2 C) 4√3 D) 5/2 prart E) 98 (A
SORU:
a hi
SORU:
f(x) = x² - 6x + m +3
C
tır?
parabolü ile g(x) = -2x2 + (m - n)x + 4 parabolü tepe nok-
talarında birbirine teğet olduğuna göre, m + n toplamı kaç-
A) 38
B) 40
C) 42
D) 44
E) 46
PARABOL
SORU:
y = -x² parabolü ile y
kapalı bölgenin, sınırlar
rindan orijine en uzak o
rimdir?
A) 3
B) 6
-x^²=-2x-3
x ²²x-1=0
-1
Lise Matematik
Parabol
SORU: a hi SORU: f(x) = x² - 6x + m +3 C tır? parabolü ile g(x) = -2x2 + (m - n)x + 4 parabolü tepe nok- talarında birbirine teğet olduğuna göre, m + n toplamı kaç- A) 38 B) 40 C) 42 D) 44 E) 46 PARABOL SORU: y = -x² parabolü ile y kapalı bölgenin, sınırlar rindan orijine en uzak o rimdir? A) 3 B) 6 -x^²=-2x-3 x ²²x-1=0 -1
E) 5
23. Dik koordinat düzleminde y = f(x) parabolü aşağıda veril-
y=a(x+2Xx-4)
miştir.
4= 9.2₁ (4) a=1
2
y = -1/- (x + 2)(x4)
T= (119)
(-1,5)
-2
E
Aya
A B
10
K
B) 3
y = f(x)
T noktası parabolün tepe noktası olup [DB], x eksenine
diktir.
(x²+6X49X-X1
A(-2, 0), C(4, 0), E(0, 4) ve |AB| = |BO|
olduğuna göre, K noktasının ordinatı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) ²/20
C
C) 13
D) 1/1/2
E)
15
4
Lise Matematik
Parabol
E) 5 23. Dik koordinat düzleminde y = f(x) parabolü aşağıda veril- y=a(x+2Xx-4) miştir. 4= 9.2₁ (4) a=1 2 y = -1/- (x + 2)(x4) T= (119) (-1,5) -2 E Aya A B 10 K B) 3 y = f(x) T noktası parabolün tepe noktası olup [DB], x eksenine diktir. (x²+6X49X-X1 A(-2, 0), C(4, 0), E(0, 4) ve |AB| = |BO| olduğuna göre, K noktasının ordinatı aşağıdakilerden hangisidir? A) ²/20 C C) 13 D) 1/1/2 E) 15 4
II. Derece
9.
Bir karenin karşılıklı iki kenarının uzunluğu 5 er
cm, diğer karşılıklı iki kenarının uzunluğu da 2 şer
cm arttırılarak bir dikdörtgen oluşturuluyor. Oluşan
dikdörtgenin alanı 108 cm² olduğuna göre, kare-
nin bir kenar uzunluğu kaç cm dir?
A) 11 B) 10
D) 8 E) 7
C) 9
Lise Matematik
Parabol
II. Derece 9. Bir karenin karşılıklı iki kenarının uzunluğu 5 er cm, diğer karşılıklı iki kenarının uzunluğu da 2 şer cm arttırılarak bir dikdörtgen oluşturuluyor. Oluşan dikdörtgenin alanı 108 cm² olduğuna göre, kare- nin bir kenar uzunluğu kaç cm dir? A) 11 B) 10 D) 8 E) 7 C) 9
9.
2
2B) 1 C) / D) 2 E) 5/2
y = f(x)
V
0
Yukarıda d: y = b-x doğrusunun ve
y = f(x) = ax²-3x + c
fonksiyonunun grafiği verilmiştir.
d
Buna göre, a.
A) 1 B) 1 C) 1
. (b + c) ifadesinin değeri kaçtır?
D) 2
E) 4
T(1x)
X
T.(rik)
12
Lise Matematik
Parabol
9. 2 2B) 1 C) / D) 2 E) 5/2 y = f(x) V 0 Yukarıda d: y = b-x doğrusunun ve y = f(x) = ax²-3x + c fonksiyonunun grafiği verilmiştir. d Buna göre, a. A) 1 B) 1 C) 1 . (b + c) ifadesinin değeri kaçtır? D) 2 E) 4 T(1x) X T.(rik) 12
GÜRAY KÜÇÜK YAYINCILIK |-
106
6.
X=25
x pozitif bir sayıdır. Bir manav tanesi (x + 10) TL olan li-
207
monlardan (60-x) tane limon satacaktır. Kör = satış-als.
A
Aldığı tüm limonları satarak en fazla kar elde etmesi
için, tanesini kaç liradan satması gerekir?
A) 25
C) 35
X-15
E) 45
B) 30
D) 40
(x+10). (60-x)
207L
30 tane
1000 tl
Lise Matematik
Parabol
GÜRAY KÜÇÜK YAYINCILIK |- 106 6. X=25 x pozitif bir sayıdır. Bir manav tanesi (x + 10) TL olan li- 207 monlardan (60-x) tane limon satacaktır. Kör = satış-als. A Aldığı tüm limonları satarak en fazla kar elde etmesi için, tanesini kaç liradan satması gerekir? A) 25 C) 35 X-15 E) 45 B) 30 D) 40 (x+10). (60-x) 207L 30 tane 1000 tl
11.
f(x)
g(x)
x2 li terim
y = f(x)
n
n-2
Katsayılar
x li terim
P
k
Sabit terim
Yukarıdaki tabloda verilen ikinci dereceden y = f(x) ve
y = g(x) fonksiyonlarındaki terimlerin katsayılarına göre
grafikleri aşağıdaki gibi çizilmiştir. Grafiklerde
fonksiyonların x eksenini kestiği noktalar verilmiştir.
3
m
m+3
y = g(x)
Buna göre, n + k.m-p işleminin sonucu kaçtır?
A) -2
B)-1
C) 0
D) 1
E) 2
Lise Matematik
Parabol
11. f(x) g(x) x2 li terim y = f(x) n n-2 Katsayılar x li terim P k Sabit terim Yukarıdaki tabloda verilen ikinci dereceden y = f(x) ve y = g(x) fonksiyonlarındaki terimlerin katsayılarına göre grafikleri aşağıdaki gibi çizilmiştir. Grafiklerde fonksiyonların x eksenini kestiği noktalar verilmiştir. 3 m m+3 y = g(x) Buna göre, n + k.m-p işleminin sonucu kaçtır? A) -2 B)-1 C) 0 D) 1 E) 2
10. x ≥b olmak üzere
f(x) = a (x - b)² + c
fonksiyonunun tersi olan f¹(x) fonksiyonunun grafiği
dik koordinat düzleminde gösterilmiştir. (a, b ve c ER)
XX
ea
A)
SHO
7/2
-2
3
O
C)
1
Buna göre, a + b -c ifadesinin değeri kaçtır?
B) 3
D) 2 E)
5/2
SI =
F¹(x) jeg
OS (A
a(y-b)² + c = x
Lise Matematik
Parabol
10. x ≥b olmak üzere f(x) = a (x - b)² + c fonksiyonunun tersi olan f¹(x) fonksiyonunun grafiği dik koordinat düzleminde gösterilmiştir. (a, b ve c ER) XX ea A) SHO 7/2 -2 3 O C) 1 Buna göre, a + b -c ifadesinin değeri kaçtır? B) 3 D) 2 E) 5/2 SI = F¹(x) jeg OS (A a(y-b)² + c = x
- x 5= mx + m ->
x ² − ( 1 + m) x+2-m=0
-
D = (2+1) ² 4₁(2-M)=D
m²+ 2m +1 = 8 +4m
M²+6m-7=e
SORU:
K.G.
-7
y=x² - 6x + 5 parabolü ile y=-4x+8 doğrusu-
nun kesim noktaları A ve B olmak üzere, |AB| uzun-
luğu kaç birimdir?
A) √242
B) √252
D) √272
C) √262
C
E) 282
x ²-6*+5= -4x+8
L
19
B)-18 C)-16 D) -15
-5=-19
SORU:
Bir kenan duvar olan dikdörtge
diğer üç kenan tel ile çevriliyo
Bu iş için 60 metre tel kul
nın alanı en çok kaç m²
A) 250 B) 350 C)
SORU:
A(a, b) m
Lise Matematik
Parabol
- x 5= mx + m -> x ² − ( 1 + m) x+2-m=0 - D = (2+1) ² 4₁(2-M)=D m²+ 2m +1 = 8 +4m M²+6m-7=e SORU: K.G. -7 y=x² - 6x + 5 parabolü ile y=-4x+8 doğrusu- nun kesim noktaları A ve B olmak üzere, |AB| uzun- luğu kaç birimdir? A) √242 B) √252 D) √272 C) √262 C E) 282 x ²-6*+5= -4x+8 L 19 B)-18 C)-16 D) -15 -5=-19 SORU: Bir kenan duvar olan dikdörtge diğer üç kenan tel ile çevriliyo Bu iş için 60 metre tel kul nın alanı en çok kaç m² A) 250 B) 350 C) SORU: A(a, b) m
4
34.
f(x) = -2x² + 5x - 7
7y=3x-12
fonksiyonu ile y - 3x + 12 = 0'doğrusunun ke-
sişim noktalarının orta noktasının koordinatla-
ri toplamı kaçtır?
+3X-12
C) -10 D) -21 E)
A)
9
2
B)-5
-2x²+5X-7 = 3x-12
23
2
4+0₁5!
Lise Matematik
Parabol
4 34. f(x) = -2x² + 5x - 7 7y=3x-12 fonksiyonu ile y - 3x + 12 = 0'doğrusunun ke- sişim noktalarının orta noktasının koordinatla- ri toplamı kaçtır? +3X-12 C) -10 D) -21 E) A) 9 2 B)-5 -2x²+5X-7 = 3x-12 23 2 4+0₁5!
a ve b birer tam sayı olmak üzere, dik koordinat düzleminde,
[a, b] aralığında tanımlı f parçalı fonksiyonunun grafiği
çizildikten sonra koordinat eksenleri silinmiş ve arka plana
eş karelerden oluşan bir ızgara yerleştirildiğinde aşağıdaki
görüntü elde edilmiştir.
f(x) = 0 denkleminin çözüm kümesi {-3,4} olmak üzere,
f fonksiyonunun alabileceği en büyük değer 3 tür.
Buna göre,
1. f(0) = 1 dir.
11. f(1) < f(2) < f(3) tür.
III. f(-4) + f(6)=-4 tür.
ifadelerinin hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
D) I ve II
y = f(x)
B) Yalnız II
E) II ve III
C) I ve III
Lise Matematik
Parabol
a ve b birer tam sayı olmak üzere, dik koordinat düzleminde, [a, b] aralığında tanımlı f parçalı fonksiyonunun grafiği çizildikten sonra koordinat eksenleri silinmiş ve arka plana eş karelerden oluşan bir ızgara yerleştirildiğinde aşağıdaki görüntü elde edilmiştir. f(x) = 0 denkleminin çözüm kümesi {-3,4} olmak üzere, f fonksiyonunun alabileceği en büyük değer 3 tür. Buna göre, 1. f(0) = 1 dir. 11. f(1) < f(2) < f(3) tür. III. f(-4) + f(6)=-4 tür. ifadelerinin hangileri doğrudur? A) Yalnız I D) I ve II y = f(x) B) Yalnız II E) II ve III C) I ve III
10
Bir P(x) polinomu x = x, apsisli noktada x eksenine
teğetse polinomun çarpanlardan birisi (x-x)² dir.
P(x) ikinci dereceden bir polinom olmak üzere
P(x) ve P(x) + P(x + 2)-2 polinomlarının grafikleri
sırasıyla mavi ve kırmızı renkle gösterilmiştir.
1
A) — 2/2
AY
D) 2-√2
2
O A B
Bu iki polinom x eksenine A ve B noktarında
teğet ve C noktasında kesiştiklerine göre, köşeleri
A, B ve C noktaları olan üçgenin alanı kaç
birimkaredir?
-X
B)√2
q) ¹/2
C)
E) 3-2√2
Lise Matematik
Parabol
10 Bir P(x) polinomu x = x, apsisli noktada x eksenine teğetse polinomun çarpanlardan birisi (x-x)² dir. P(x) ikinci dereceden bir polinom olmak üzere P(x) ve P(x) + P(x + 2)-2 polinomlarının grafikleri sırasıyla mavi ve kırmızı renkle gösterilmiştir. 1 A) — 2/2 AY D) 2-√2 2 O A B Bu iki polinom x eksenine A ve B noktarında teğet ve C noktasında kesiştiklerine göre, köşeleri A, B ve C noktaları olan üçgenin alanı kaç birimkaredir? -X B)√2 q) ¹/2 C) E) 3-2√2
= 4 +
ıdakilerden hangisi-
C) (-∞, -2)
6.
x² + 3y - 17 = 0
y² + 3x - 17 = 0
x ve y birbirinden farklı reel sayılar olduğuna göre, ²+
y² toplamı kaçtır?
A) 25
X-1
B) 27
C) 29
34
the
D) 32
E) 34
a.x² - 3.x
denkleminin
olması için a
A) 8
g
Lise Matematik
Parabol
= 4 + ıdakilerden hangisi- C) (-∞, -2) 6. x² + 3y - 17 = 0 y² + 3x - 17 = 0 x ve y birbirinden farklı reel sayılar olduğuna göre, ²+ y² toplamı kaçtır? A) 25 X-1 B) 27 C) 29 34 the D) 32 E) 34 a.x² - 3.x denkleminin olması için a A) 8 g