Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sayı Kümeleri Soruları

BİLİM ANAHTARI YAYINLARI
13. x = {1, 2, 3}, y = {4, 5} ve z = {6, 7, 8, 9} olmak
üzere,
(x − z)·(y + z)-(y + 4z) çarpımı tek sayıdır.
Buna göre,
I.
x + y en az 5 tir.
II.
y z en az 30 dur.
III. z-x en fazla 7 dir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve II
C) Yalnız III
E) II ve III
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
BİLİM ANAHTARI YAYINLARI 13. x = {1, 2, 3}, y = {4, 5} ve z = {6, 7, 8, 9} olmak üzere, (x − z)·(y + z)-(y + 4z) çarpımı tek sayıdır. Buna göre, I. x + y en az 5 tir. II. y z en az 30 dur. III. z-x en fazla 7 dir. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve II C) Yalnız III E) II ve III
TIK
7.
AAA
Aşağıda verilen şeklin satır ve sütunu eşit sayıda böl-
meden oluşmaktadır.
7
10
13
A
88
Satırda bulunan sayılar soldan sağa doğru ve sütunda
bulunan sayılar yukarıdan aşağıya doğru birbirinden farklı
sabit artış miktarlarıyla artmaktadır.
Buna göre, A sayısının rakamları toplamı kaçtır?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8
L
LS
80
84
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
TIK 7. AAA Aşağıda verilen şeklin satır ve sütunu eşit sayıda böl- meden oluşmaktadır. 7 10 13 A 88 Satırda bulunan sayılar soldan sağa doğru ve sütunda bulunan sayılar yukarıdan aşağıya doğru birbirinden farklı sabit artış miktarlarıyla artmaktadır. Buna göre, A sayısının rakamları toplamı kaçtır? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 L LS 80 84
DENEME-4
11. Dıştan içe doğru bir soldan bir sağdan alınan rakam
çiftlerinin toplamı birbirine eşit olan, rakamları birbirinden
farklı doğal sayılara "gökkuşağı sayıları" denir. Tek sayıda
rakamı bulunan sayıların ortada kalan basamağı kendisi
ile toplanır.
Örneğin, 7496 ve 654 sayıları birer gökkuşağı sayısıdır.
Çünkü;
74967+ 6 = 4 + 9 dur.
654 6+4= 5 + 5 dir.
Buna göre, 5 basamaklı en küçük gökkuşağı sayısı,
4 basamaklı en büyük gökkuşağı sayısından kaç
fazladır?
A) 295
B) 367
C) 416
D) 503
E) 529
987
98521
12345
9321
21
12345
1A 102,43
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
DENEME-4 11. Dıştan içe doğru bir soldan bir sağdan alınan rakam çiftlerinin toplamı birbirine eşit olan, rakamları birbirinden farklı doğal sayılara "gökkuşağı sayıları" denir. Tek sayıda rakamı bulunan sayıların ortada kalan basamağı kendisi ile toplanır. Örneğin, 7496 ve 654 sayıları birer gökkuşağı sayısıdır. Çünkü; 74967+ 6 = 4 + 9 dur. 654 6+4= 5 + 5 dir. Buna göre, 5 basamaklı en küçük gökkuşağı sayısı, 4 basamaklı en büyük gökkuşağı sayısından kaç fazladır? A) 295 B) 367 C) 416 D) 503 E) 529 987 98521 12345 9321 21 12345 1A 102,43
STILER
raten Hal
Aşağıdakilerden hangisi bir dizinin genel terimi
olamaz?
3
B) n+2
C) √n-1
D) (−1)2n+1 (n+1)
A) n
E) √3n-4
Diziler
Kaza
T
5. n23 olmak üzere,
(an) =
an+1
olduğuna göre,
ifa
an
lerden hangisidir?
A) ₁ B) ₁ C
(-1+2)
(n-2)!
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
STILER raten Hal Aşağıdakilerden hangisi bir dizinin genel terimi olamaz? 3 B) n+2 C) √n-1 D) (−1)2n+1 (n+1) A) n E) √3n-4 Diziler Kaza T 5. n23 olmak üzere, (an) = an+1 olduğuna göre, ifa an lerden hangisidir? A) ₁ B) ₁ C (-1+2) (n-2)!
7. Sayı doğrusunda, A sayısına uzaklığı en çok x br olan reel
sayıların kümesi (A, x) ile gösteriliyor.
X
X
A
Buna göre,
(8,4) n (10, 4)
kesişim bölgesi aşağıdakilerden hangisinde doğru
gösterilmiştir?
A) (9, 3)
B) (8, 2)
C) (7,4)
D) (7,5)
E) (6, 3)
←
6}
2
u
rec
8
216
10
12
14
[6,12]
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
7. Sayı doğrusunda, A sayısına uzaklığı en çok x br olan reel sayıların kümesi (A, x) ile gösteriliyor. X X A Buna göre, (8,4) n (10, 4) kesişim bölgesi aşağıdakilerden hangisinde doğru gösterilmiştir? A) (9, 3) B) (8, 2) C) (7,4) D) (7,5) E) (6, 3) ← 6} 2 u rec 8 216 10 12 14 [6,12]
12. Aşağıda bazı boyutları verilen eş halkalardan üç tanesi
iç içe geçirilmiştir. Üç halkalı bu zincirin halkaları sağ ve
sol uçtan çekilerek gerdirildiğinde uzunluk değerinin
17 cm ile 20 cm arasında olduğu görülüyor.
1 cm
1 cm
7
Bu halkalarla elde edilen aşağıdaki zincir için kullanılan
halka sayısı 30 ile 35 arasındadır.
M
Buna göre, şekildeki zincirin uzunluğunun cm
türünden alabileceği değerleri ifade eden en geniş
aralık aşağıdakilerden hangisidir?
(157.
A) (152, 212)
B) (154, 214)
(157, 206)
D) (182, 252)
X2
of Boxs
E) (152, 206)
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
12. Aşağıda bazı boyutları verilen eş halkalardan üç tanesi iç içe geçirilmiştir. Üç halkalı bu zincirin halkaları sağ ve sol uçtan çekilerek gerdirildiğinde uzunluk değerinin 17 cm ile 20 cm arasında olduğu görülüyor. 1 cm 1 cm 7 Bu halkalarla elde edilen aşağıdaki zincir için kullanılan halka sayısı 30 ile 35 arasındadır. M Buna göre, şekildeki zincirin uzunluğunun cm türünden alabileceği değerleri ifade eden en geniş aralık aşağıdakilerden hangisidir? (157. A) (152, 212) B) (154, 214) (157, 206) D) (182, 252) X2 of Boxs E) (152, 206)
BB
TEMEL MATEMATİK
23. 28 kişilik bir sınıfta sınıf başkanlığı için Kerem, Melis ve Naz
isimli üç öğrenci aday olmuştur. Adaylar dışındaki her bir
öğrenciden başkan olmasını en çok istediği kişiden en az
istediği kişiye doğru adayların isimlerini alt alta yazmaları
istenmiştir.
Örneğin, en çok Melis'in en az Kerem'in başkan olmasını
isteyen bir öğrenci;
1. Melis
25
2. Naz
3. Kerem
biçiminde adayların isimlerini alt alta yazmıştır.
• Kerem'i, Melis'ten sonra yazanlarla Melis'i en sona
yazanların toplamı 15'ten azdır.
• Her öğrenci adayların üçünün de isimlerini istek
sırasına göre yazmıştır.
Buna göre, Kerem'i en üste yazanların sayısı en az kaçtır?
A) 10
B) 11
C) 12
D) 13
E) 14
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
BB TEMEL MATEMATİK 23. 28 kişilik bir sınıfta sınıf başkanlığı için Kerem, Melis ve Naz isimli üç öğrenci aday olmuştur. Adaylar dışındaki her bir öğrenciden başkan olmasını en çok istediği kişiden en az istediği kişiye doğru adayların isimlerini alt alta yazmaları istenmiştir. Örneğin, en çok Melis'in en az Kerem'in başkan olmasını isteyen bir öğrenci; 1. Melis 25 2. Naz 3. Kerem biçiminde adayların isimlerini alt alta yazmıştır. • Kerem'i, Melis'ten sonra yazanlarla Melis'i en sona yazanların toplamı 15'ten azdır. • Her öğrenci adayların üçünün de isimlerini istek sırasına göre yazmıştır. Buna göre, Kerem'i en üste yazanların sayısı en az kaçtır? A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14
8.
6. Alperen, tekerleğinin çevresi birim olan oyuncak
arabasını, eş aralıklara bölünmüş 15 birimlik doğrusal bir
yolun 1 noktasına şekildeki gibi yerleştiriyor.
01
10
15
Alperen, oyuncak arabasının uzaktan kumandasındaki
ileri tuşuna basınca araba 1 noktasından 10 noktasına
kadar ilerliyor.
Alperen, oyuncak arabasının arka tekerleğini 4 eş
bölgeye ayıran mavi, yeşil, mor ve turuncu şeritlerden
her birinin dönme boyunca denk geldiği rasyonel sayıları
not ediyor.
Buna göre, Alperen'in not ettiği sayıların çarpımı
kaçtır?
80!
80!
A)
801
B).
C)
71-2219
71-2216
2216
79!
D)
71-2219
E)
79!
71-2216
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
8. 6. Alperen, tekerleğinin çevresi birim olan oyuncak arabasını, eş aralıklara bölünmüş 15 birimlik doğrusal bir yolun 1 noktasına şekildeki gibi yerleştiriyor. 01 10 15 Alperen, oyuncak arabasının uzaktan kumandasındaki ileri tuşuna basınca araba 1 noktasından 10 noktasına kadar ilerliyor. Alperen, oyuncak arabasının arka tekerleğini 4 eş bölgeye ayıran mavi, yeşil, mor ve turuncu şeritlerden her birinin dönme boyunca denk geldiği rasyonel sayıları not ediyor. Buna göre, Alperen'in not ettiği sayıların çarpımı kaçtır? 80! 80! A) 801 B). C) 71-2219 71-2216 2216 79! D) 71-2219 E) 79! 71-2216
bi
i-
24.
160 TL
Sevgi bir mağazaya gittiğinde yukarıda etiket
fiyatı verilen gömleğe % 25 indirim yapıldığını
görüyor.
Sonraki hafta tekrar gittiğinde indirimli fi
yat üzerinden %10 daha indirim yapıldığını
gördüğüne göre gömlek bir hafta öncesine
göre kaç lira ucuzlamıştır?
A) 10
B) 12
C) 15
D) 18
sa
A)
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
bi i- 24. 160 TL Sevgi bir mağazaya gittiğinde yukarıda etiket fiyatı verilen gömleğe % 25 indirim yapıldığını görüyor. Sonraki hafta tekrar gittiğinde indirimli fi yat üzerinden %10 daha indirim yapıldığını gördüğüne göre gömlek bir hafta öncesine göre kaç lira ucuzlamıştır? A) 10 B) 12 C) 15 D) 18 sa A)
5.
Im ve n doğal sayılar olmak üzere, Ayşe öğretmen
"m.n + 2m + 2n + 2" ifadesini tahtaya yazıp Ali, Burak
ve Cem isimli öğrencilerine bu ifadeyi sırasıyla 13, 22, 14
sayılarına eşitlemelerini ve eşitliği sağlayan (m, n) sıralı
ikililerinin sayısını bulmalarını istemiştir.
Ardından Ayşe öğretmen eşitliğin her iki tarafına 2 ek-
leyip ortak paranteze alma işlemi uygulandığında çözü-
mün daha kolay olacağını hatırlatmıştır.
Aşağıdaki tabloda bu üç öğrencinin ifadeyi eşitlediği sa-
yılar ve buldukları (m, n) sıralı ikililerin sayıları verilmiştir.
Öğrenciler
Eşitlediği Sayı
Bulduğu (m, n)
Sıralı İkili Sayısı
Ali
13
a
Burak
22
b
Cem
14
C
Buna göre; a, b ve c arasındaki aşağıdaki sıralama-
lardan hangisi doğrudur?
A) b < a <c
B) b <c<a
C) c < a <b
D) a<c<b
E) a < b <c
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
5. Im ve n doğal sayılar olmak üzere, Ayşe öğretmen "m.n + 2m + 2n + 2" ifadesini tahtaya yazıp Ali, Burak ve Cem isimli öğrencilerine bu ifadeyi sırasıyla 13, 22, 14 sayılarına eşitlemelerini ve eşitliği sağlayan (m, n) sıralı ikililerinin sayısını bulmalarını istemiştir. Ardından Ayşe öğretmen eşitliğin her iki tarafına 2 ek- leyip ortak paranteze alma işlemi uygulandığında çözü- mün daha kolay olacağını hatırlatmıştır. Aşağıdaki tabloda bu üç öğrencinin ifadeyi eşitlediği sa- yılar ve buldukları (m, n) sıralı ikililerin sayıları verilmiştir. Öğrenciler Eşitlediği Sayı Bulduğu (m, n) Sıralı İkili Sayısı Ali 13 a Burak 22 b Cem 14 C Buna göre; a, b ve c arasındaki aşağıdaki sıralama- lardan hangisi doğrudur? A) b < a <c B) b <c<a C) c < a <b D) a<c<b E) a < b <c
Şekildeki görselde hacmi 2 litre olan kova önce 4 eş
aralığa daha sonra o aralıklar tekrar 4 eş aralığa, hacmi
1 litre olan içi boş kova önce 2 eşit aralığa daha sonra
o aralıklar 5 eşit aralığa bölünüyor.
N
1
Fa
Şekil 1
Şekil 2
Şekil 1'deki kova yukarıdaki durumda iken içi bos
Şekil-2'deki kovaya bir miktar su dökülünce Şekil-2'dek
kovanın içindeki su miktarı yukarıdaki gibi oluyor.
Buna göre, son durumda Şekil-1'deki kovanın gö
rünümü aşağıdakilerden hangisi gibi olabilir?
A)
B)
2
ma
1
1
2
0
C
C)
a mlava - No Nola-lavº
D)
2
1.
mar-la
E)
N
mar-la
17
1
0
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
Şekildeki görselde hacmi 2 litre olan kova önce 4 eş aralığa daha sonra o aralıklar tekrar 4 eş aralığa, hacmi 1 litre olan içi boş kova önce 2 eşit aralığa daha sonra o aralıklar 5 eşit aralığa bölünüyor. N 1 Fa Şekil 1 Şekil 2 Şekil 1'deki kova yukarıdaki durumda iken içi bos Şekil-2'deki kovaya bir miktar su dökülünce Şekil-2'dek kovanın içindeki su miktarı yukarıdaki gibi oluyor. Buna göre, son durumda Şekil-1'deki kovanın gö rünümü aşağıdakilerden hangisi gibi olabilir? A) B) 2 ma 1 1 2 0 C C) a mlava - No Nola-lavº D) 2 1. mar-la E) N mar-la 17 1 0
Siri
7.2 r olmak üzere, n elemanlı bir kümenin r li
kombinasyonlarının sayısı C(n,r) ile gösterilmek üzere,
C(n, 1)
C
Can, 0)
Can, 2)
C2
= 2.
C(n, 1)
C(n, 3)
CZ = 3.
Can, 2)
2
sle
13
mid
3 + 2
+
-54
= n.
C(n,n)
79
C(n, n-1)
eşitlikleri veriliyor.
2
8/?
Buna göre,
C + C + C + ... + C
toplamı aşağıdakilerden hangisine eşittir?
n² +n
n + 1
A)
2
t
B)
alt
2
n²_n
D)
2
n² + 1
E)
2
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
Siri 7.2 r olmak üzere, n elemanlı bir kümenin r li kombinasyonlarının sayısı C(n,r) ile gösterilmek üzere, C(n, 1) C Can, 0) Can, 2) C2 = 2. C(n, 1) C(n, 3) CZ = 3. Can, 2) 2 sle 13 mid 3 + 2 + -54 = n. C(n,n) 79 C(n, n-1) eşitlikleri veriliyor. 2 8/? Buna göre, C + C + C + ... + C toplamı aşağıdakilerden hangisine eşittir? n² +n n + 1 A) 2 t B) alt 2 n²_n D) 2 n² + 1 E) 2
Anka.
12. A, B ve C sıfırdan farklı birer tam sayı olmak üzere,
(A, B, C) = (A+B+C) B
şeklinde bir işlem tanımlanıyor.
(2, M, N)
=
(M, N, 4)
S
eşitliği sağlandığına göre, M - N çarpımı kaçtır?
mands
A) -8)
B) -4
C) 2
D) 4
E) 8
21
a
- 2
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
Anka. 12. A, B ve C sıfırdan farklı birer tam sayı olmak üzere, (A, B, C) = (A+B+C) B şeklinde bir işlem tanımlanıyor. (2, M, N) = (M, N, 4) S eşitliği sağlandığına göre, M - N çarpımı kaçtır? mands A) -8) B) -4 C) 2 D) 4 E) 8 21 a - 2
.
.
Buna göre, Güven
işaret parmagiyla masaya dört kez
yüzük parmağıyla masaya iki kez
baş parmagiyla/masaya bir kez
vurduğunda oluşan polinomun (x - 2) ile bölümünden
kalan kaçtır?
432
C 42 DJ 46
Eso
17. (xyxyxy6) sayısı yedi basamakh bir dogal sayidir.
xyxyxy 672
K
Şekilde verilen bölme işleminde k sayısı kalanı gös-
termek üzere, k sayısının alabilecegi kaç farklı doğal
sayı değeri vardır?
B) 30
A) 36
D) 12
C) 18
E) 6
26
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
. . Buna göre, Güven işaret parmagiyla masaya dört kez yüzük parmağıyla masaya iki kez baş parmagiyla/masaya bir kez vurduğunda oluşan polinomun (x - 2) ile bölümünden kalan kaçtır? 432 C 42 DJ 46 Eso 17. (xyxyxy6) sayısı yedi basamakh bir dogal sayidir. xyxyxy 672 K Şekilde verilen bölme işleminde k sayısı kalanı gös- termek üzere, k sayısının alabilecegi kaç farklı doğal sayı değeri vardır? B) 30 A) 36 D) 12 C) 18 E) 6 26
1. A, B ve C birer pozitif gerçel sayı olmak üzere,
A.B = 12
B.C = 25 ve
A2 + AC = 90
olduğuna göre; A, B ve C arasındaki doğru
sıralama aşağıdakilerden hangisidir?
B) A <C<B
A) B<A<C
C) A <B<C
D) C<A<B
E) C<B<A
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
1. A, B ve C birer pozitif gerçel sayı olmak üzere, A.B = 12 B.C = 25 ve A2 + AC = 90 olduğuna göre; A, B ve C arasındaki doğru sıralama aşağıdakilerden hangisidir? B) A <C<B A) B<A<C C) A <B<C D) C<A<B E) C<B<A
A
A
IKS - 2022
6. abcd dört basamaklı sayı olmak üzere,
b + d = a + c
2a = b + C + d
.
eşitlikleri veriliyor.
Buna göre abcd sayısı için,
1.
c sifırdan farklıdır.
II.
33 ile bölümünden kalan 0 dir.
III. 28 tane değeri vardır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
mu
C) I ve III
A) Yalnız!
B) I ve II
D) II ve III
EY, Il ve III
2
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
A A IKS - 2022 6. abcd dört basamaklı sayı olmak üzere, b + d = a + c 2a = b + C + d . eşitlikleri veriliyor. Buna göre abcd sayısı için, 1. c sifırdan farklıdır. II. 33 ile bölümünden kalan 0 dir. III. 28 tane değeri vardır. ifadelerinden hangileri doğrudur? mu C) I ve III A) Yalnız! B) I ve II D) II ve III EY, Il ve III 2