Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sayı Kümeleri Soruları

30. Bir matematik dersinde öğretmen şöyle bir tanım yapmıştır.
"Her bir elemanı tek sayı olan kümeye tek küme, çift sayı
olan kümeye ise çift küme denir."
n bir çift tam sayı olmak üzere, ardışık sayma sayılarından
oluşan A = {1, 2, 3, ..., n} kümesinin 2 elemanlı alt
kümelerinden 15 tanesi çift kümedir.
Buna göre, A kümesindeki tek sayıların toplamı kaçtır?
A) 22 B) 25
C) 30
D) 36
E) 42
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
30. Bir matematik dersinde öğretmen şöyle bir tanım yapmıştır. "Her bir elemanı tek sayı olan kümeye tek küme, çift sayı olan kümeye ise çift küme denir." n bir çift tam sayı olmak üzere, ardışık sayma sayılarından oluşan A = {1, 2, 3, ..., n} kümesinin 2 elemanlı alt kümelerinden 15 tanesi çift kümedir. Buna göre, A kümesindeki tek sayıların toplamı kaçtır? A) 22 B) 25 C) 30 D) 36 E) 42
22:28
1 1 .
...
4.5G
T
S. %79
15. Üst üste konulmuş özdeş kutulardan oluşan. 1. ve 2. blok-
taki kutular yukarıdan aşağıya sırasıyla 3'ün ve 2'nin ar-
dışık pozitif tam sayı katları olacak şekilde numaralandi-
rılmıştır.
Bu bloktaki her bir kutunun içinde kutunun numarası kadar
bilye vardır.
i
1. blok
2. blok
G
3
2
COW
too
24
24
A
M
A
L
2. bloktan en üstte 11 kutu ve 1. bloktan en üstteki
x tane kutu aliniyor.
1. bloktan alınan kutulardaki bilye sayılarının ortalaması,
2. bloktan alınan kutulardaki bilye sayılarının ortalamasına
eşittir.
Buna göre, x kaçtır?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
22:28 1 1 . ... 4.5G T S. %79 15. Üst üste konulmuş özdeş kutulardan oluşan. 1. ve 2. blok- taki kutular yukarıdan aşağıya sırasıyla 3'ün ve 2'nin ar- dışık pozitif tam sayı katları olacak şekilde numaralandi- rılmıştır. Bu bloktaki her bir kutunun içinde kutunun numarası kadar bilye vardır. i 1. blok 2. blok G 3 2 COW too 24 24 A M A L 2. bloktan en üstte 11 kutu ve 1. bloktan en üstteki x tane kutu aliniyor. 1. bloktan alınan kutulardaki bilye sayılarının ortalaması, 2. bloktan alınan kutulardaki bilye sayılarının ortalamasına eşittir. Buna göre, x kaçtır? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
2.
a < 0 <b olmak üzere,
7.
120 Coub (0-6)
6²
()
Corb) (0-6) işlemigin sonucu
4
Va? + b3 + 2a + Va? - 2ab +62
3
!
işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
A) 1
A) 2b
B) a + b
C) 2a
E) 2a - 26
D)
D) a - b
8.
(10-2/21tv
V5+2/6 +
77
işleminin sonu
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
2. a < 0 <b olmak üzere, 7. 120 Coub (0-6) 6² () Corb) (0-6) işlemigin sonucu 4 Va? + b3 + 2a + Va? - 2ab +62 3 ! işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisidir? A) 1 A) 2b B) a + b C) 2a E) 2a - 26 D) D) a - b 8. (10-2/21tv V5+2/6 + 77 işleminin sonu
13. A
9
11.
Gebze Org. San. Şubesi'ne
Hoş Geldiniz
SIRA NO
16
15.11.2023 - 14:11
Bir banka, müşterilerine 1'den başlayarak ardi-
şık sayılardan oluşan sıra numarası vermektedir.
Şekilde ise son müşterinin sıra numarası verilmiştir.
Bankanın güvenlik görevlisi, sira numaralarını top-
layarak sonucu 168 bulmuştur. Bu cihaz 16 numa-
ralı sıraya kadar yanlışlıkla 5 müşteriye aynı numa-
rayı vermiştir.
Buna göre, aynı numaraya sahip olan 5 müşte-
rinin sıra numarası aşağıdakilerden hangisidir?
B) 6
A) 5
C) 7
E) 9
D) 8
ORIJINAL YAYINLARI
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
13. A 9 11. Gebze Org. San. Şubesi'ne Hoş Geldiniz SIRA NO 16 15.11.2023 - 14:11 Bir banka, müşterilerine 1'den başlayarak ardi- şık sayılardan oluşan sıra numarası vermektedir. Şekilde ise son müşterinin sıra numarası verilmiştir. Bankanın güvenlik görevlisi, sira numaralarını top- layarak sonucu 168 bulmuştur. Bu cihaz 16 numa- ralı sıraya kadar yanlışlıkla 5 müşteriye aynı numa- rayı vermiştir. Buna göre, aynı numaraya sahip olan 5 müşte- rinin sıra numarası aşağıdakilerden hangisidir? B) 6 A) 5 C) 7 E) 9 D) 8 ORIJINAL YAYINLARI
deler
ariçap uzunluğu r birim olan bir çemberin çevresi 2nr formülü ile bulunur.
ord
Şekilde verilen bisikletin tekerleğinin yarıçapı (x +20) cm'dir.
Bu bisiklet ile gideceği yolun bir kısmını giden Azra kalan yo-
lu yürüyerek tamamlıyor. Bisiklet ile gidilen yolda tekerlekler-
den her biri 50 tam tur atıyor.
zra'nın adım boyu (x - 10) cm ve kalan yol için 150 adım attığına göre Azra toplam kaç metre
ol gitmiştir?( 11 = 3 aliniz.)
) (x-10) (x+10) C) 45(x - 10)
D) 45(x+10)
9
BY
2
Aşağıda verilen kare zeminlerden biri Deniz Oğretmenin siniftaki tahtaya çizdiği diğeri ise öğrencis
Zeynep'in defterine çizdiği kare modelidir.
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
deler ariçap uzunluğu r birim olan bir çemberin çevresi 2nr formülü ile bulunur. ord Şekilde verilen bisikletin tekerleğinin yarıçapı (x +20) cm'dir. Bu bisiklet ile gideceği yolun bir kısmını giden Azra kalan yo- lu yürüyerek tamamlıyor. Bisiklet ile gidilen yolda tekerlekler- den her biri 50 tam tur atıyor. zra'nın adım boyu (x - 10) cm ve kalan yol için 150 adım attığına göre Azra toplam kaç metre ol gitmiştir?( 11 = 3 aliniz.) ) (x-10) (x+10) C) 45(x - 10) D) 45(x+10) 9 BY 2 Aşağıda verilen kare zeminlerden biri Deniz Oğretmenin siniftaki tahtaya çizdiği diğeri ise öğrencis Zeynep'in defterine çizdiği kare modelidir.
ME
3.
15. k irrasyonel bir sayı olmak üzere,
1. 762 - 13
T
1:
11. -k + 12
III. 5k - K2
B
00
ifadelerinden hangileri her zaman bir irrasyonel
sayıdır?
A)
A) Yalnız!
D) II ve III
B) Yalnız 11
C) I ve III
E) I, II ve III
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
ME 3. 15. k irrasyonel bir sayı olmak üzere, 1. 762 - 13 T 1: 11. -k + 12 III. 5k - K2 B 00 ifadelerinden hangileri her zaman bir irrasyonel sayıdır? A) A) Yalnız! D) II ve III B) Yalnız 11 C) I ve III E) I, II ve III
WWN
2.
m ve n pozitif tam sayılardır.
4.
V5, V6, 8, 10, 12, 18
sayılarından m veya n tanesi alinip çarpılınca sonuç
rasyonel sayı oluyor.
Elde edilen en büyük rasyonel sayı için m tane sa-
yı, en küçük rasyonel sayı için n tane sayı kullanıl-
dığına göre, m-n farkı kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
221235
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
WWN 2. m ve n pozitif tam sayılardır. 4. V5, V6, 8, 10, 12, 18 sayılarından m veya n tanesi alinip çarpılınca sonuç rasyonel sayı oluyor. Elde edilen en büyük rasyonel sayı için m tane sa- yı, en küçük rasyonel sayı için n tane sayı kullanıl- dığına göre, m-n farkı kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 221235
15.52
A D S HD+ | %28.
Soru No:1
Şarj kapasiteleri eşit olan müzik çalar, cep telefonu ve
bilgisayarın şarj göstergeleri sırasıyla 2, 3 ve 4 eş
parçaya ayrılmıştır ve dolu kısımlar yeşil ile
gösterilmektedir. Tam dolu olacak şekilde şarj edilen bu
üç eşyanın bir süre kullanıldıktan sonraki şarj
göstergeleri aşağıdaki gibidir:
Müzikçalar YM
Cep telefonu
Bilgisayar
Buna göre, bu üç eşyanın toplam şarjının kaçta kaçı
kullanılmıştır?
X
)
A) 1 / 3
B)
81 2 / 2
cool on ol-
ulos
D)
30
E)
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
15.52 A D S HD+ | %28. Soru No:1 Şarj kapasiteleri eşit olan müzik çalar, cep telefonu ve bilgisayarın şarj göstergeleri sırasıyla 2, 3 ve 4 eş parçaya ayrılmıştır ve dolu kısımlar yeşil ile gösterilmektedir. Tam dolu olacak şekilde şarj edilen bu üç eşyanın bir süre kullanıldıktan sonraki şarj göstergeleri aşağıdaki gibidir: Müzikçalar YM Cep telefonu Bilgisayar Buna göre, bu üç eşyanın toplam şarjının kaçta kaçı kullanılmıştır? X ) A) 1 / 3 B) 81 2 / 2 cool on ol- ulos D) 30 E)
11.
17
^2 - x-12 ifadesi sadeleşebilen bir ifade oldu-
x2+kx - 20
ğuna göre sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden
hangisidir?
x - 4
1
A) X+B) **3 C)*+2 D) X75 E) X=&
X +3
X +5
X
X-2
D
) -3
-4
X +5
X - 4
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
11. 17 ^2 - x-12 ifadesi sadeleşebilen bir ifade oldu- x2+kx - 20 ğuna göre sadeleştirilmiş biçimi aşağıdakilerden hangisidir? x - 4 1 A) X+B) **3 C)*+2 D) X75 E) X=& X +3 X +5 X X-2 D ) -3 -4 X +5 X - 4
tır?
20.
Bu ra-
E) 250
937
kamlarla yazılabilecek üç basamaklı rakamları farklı tüm
sayıların aritmetik ortalaması 592 dir.
Buna göre, yazılabilecek en büyük üç basamaklı sayı
A, en küçük üç basamaklı sayı B olduğuna göre, A-B
farkı kaçtır?
A) 396 B) 495 C) 594 D) 693
1000 x
1
E) 792
ih
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
tır? 20. Bu ra- E) 250 937 kamlarla yazılabilecek üç basamaklı rakamları farklı tüm sayıların aritmetik ortalaması 592 dir. Buna göre, yazılabilecek en büyük üç basamaklı sayı A, en küçük üç basamaklı sayı B olduğuna göre, A-B farkı kaçtır? A) 396 B) 495 C) 594 D) 693 1000 x 1 E) 792 ih
P(x) = x + 3x + 5x
polinomu oluşmaktadır.
Buna göre, Güven
işaret parmağıyla masaya dört kez
yüzük parmağıya masaya iki kez
baş parmağıyta masaya bir kez
vurduğunda oluşan polinomun (x - 2) ile bölümünden
kalan kachir?
p(7) = 0
A) 32
B) 40
C) 42
D 46E) 50
Px) = x² + 2x + 3x² + 5x + 4x²
3
= x +
+
Rx) = 2x² + 4x
4x²+x
37
X
32 +16+2
so
17. (xyxyxy6) sayısı yedi basamaklı bir doğal sayidir.
xyxyxy 672
gue 8
K
Şekilde verilen bölme işleminde K sayısı kalanı gös-
termek üzere, K sayısının alabileceği kaç farklı doğal
sayı değeri vardır?
A) 36
B) 30
C) 18
E) 6
D) 12
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
P(x) = x + 3x + 5x polinomu oluşmaktadır. Buna göre, Güven işaret parmağıyla masaya dört kez yüzük parmağıya masaya iki kez baş parmağıyta masaya bir kez vurduğunda oluşan polinomun (x - 2) ile bölümünden kalan kachir? p(7) = 0 A) 32 B) 40 C) 42 D 46E) 50 Px) = x² + 2x + 3x² + 5x + 4x² 3 = x + + Rx) = 2x² + 4x 4x²+x 37 X 32 +16+2 so 17. (xyxyxy6) sayısı yedi basamaklı bir doğal sayidir. xyxyxy 672 gue 8 K Şekilde verilen bölme işleminde K sayısı kalanı gös- termek üzere, K sayısının alabileceği kaç farklı doğal sayı değeri vardır? A) 36 B) 30 C) 18 E) 6 D) 12
MATE
Sınıfı:
Adı-Soyadı:
2)
1)
xve y birer pozitif tam sayıdır.
Bir hc
sont
=
tam
gör
NE
el
2x + 3y = 100 eşitliğini sağlayan (x, y) sıralı ikilileri kullanılarak
log, y şeklinde sayılar yazılacaktır.
Bu sayılardan;
• Ali, log, y < 1 koşulunu sağlayan tüm saytları,
• Burcu, log, y> 2 koşulunu sağlayan tüm sayıları yazıyor.
Buna göre Ali, Burcu'dan kaç tane fazla sayı yazmıştır?
D) 6
A) 9
C) 7
E) 5
B) 8
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
MATE Sınıfı: Adı-Soyadı: 2) 1) xve y birer pozitif tam sayıdır. Bir hc sont = tam gör NE el 2x + 3y = 100 eşitliğini sağlayan (x, y) sıralı ikilileri kullanılarak log, y şeklinde sayılar yazılacaktır. Bu sayılardan; • Ali, log, y < 1 koşulunu sağlayan tüm saytları, • Burcu, log, y> 2 koşulunu sağlayan tüm sayıları yazıyor. Buna göre Ali, Burcu'dan kaç tane fazla sayı yazmıştır? D) 6 A) 9 C) 7 E) 5 B) 8
3
3 + 9 = 8 + 4
7+0i 8+3.
+3
f
3.
3,4,7,8,9
rakamları birer kez kullanılarak beş basamaklı ABCDE
sayıları oluşturuluyor.
A + B = D + E
sartını sağlayan kaç farklı
ABCDE sayısı yazılabilir?
A) 8
B)
12
C) 16 D) 18 E) 20
9 Günde TYT Matematik
REHU
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
3 3 + 9 = 8 + 4 7+0i 8+3. +3 f 3. 3,4,7,8,9 rakamları birer kez kullanılarak beş basamaklı ABCDE sayıları oluşturuluyor. A + B = D + E sartını sağlayan kaç farklı ABCDE sayısı yazılabilir? A) 8 B) 12 C) 16 D) 18 E) 20 9 Günde TYT Matematik REHU
A, B ve C fakültelerinden oluşan bir üniversitenin
çalışanlanndan bazılarına birer plaket verilmiştir. Her bir
fakülte için plaket verilenlerin sayısının o fakültedeki
toplam çalışan sayısına oranı yüzde olarak şekildeki
sütun grafiğinde, plaket verilen çalışan sayısının
fakültelere göre sayıca dağılımı ise şekildeki daire
grafiğinde gösterilmiştir.
Plaket verilenlerin
yüzdesi (%)
A
45
ÖSYM
20
C
B.
olim
13
10
Fakülte
A B C
Toplam 48 kişiye plaket verilen bu üniversitede,
B fakültesinde 80 çalışan bulunmaktadır.
Buna göre, A fakültesindeki çalışanlar ile
Cfakültesindeki çalışanlann toplam sayısı kaçtır?
A) 240
B) 260
C) 280
D) 300
E) 320
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
A, B ve C fakültelerinden oluşan bir üniversitenin çalışanlanndan bazılarına birer plaket verilmiştir. Her bir fakülte için plaket verilenlerin sayısının o fakültedeki toplam çalışan sayısına oranı yüzde olarak şekildeki sütun grafiğinde, plaket verilen çalışan sayısının fakültelere göre sayıca dağılımı ise şekildeki daire grafiğinde gösterilmiştir. Plaket verilenlerin yüzdesi (%) A 45 ÖSYM 20 C B. olim 13 10 Fakülte A B C Toplam 48 kişiye plaket verilen bu üniversitede, B fakültesinde 80 çalışan bulunmaktadır. Buna göre, A fakültesindeki çalışanlar ile Cfakültesindeki çalışanlann toplam sayısı kaçtır? A) 240 B) 260 C) 280 D) 300 E) 320
AYDIN YAYINLARI
15. Merih, bugün okuldan sonra İzel'i ziyarete gidecektir.
Merih, İzel'in yaşadığı sokağı bilmekte ancak ev nu-
marasını bilmemektedir. Merih, İzel'e telefon ederek
evin numarasını sorduğunda, İzel "Ev numaram iki
basamaklı ve şimdi söyleyeceğim dört ifadeden üçü-
nü sağlamaktadır." demiştir.
İzel'in söylediği dört ifade aşağıda verilmiştir:
1. Asaldır.
II. Çifttir.
III. 7 ile kalansız bölünebilir.
IV. Basamaklardan biri 9 dur.
Bu bilgiler, Merih'in İzel'in ev numarasını belirle-
mesini sağladığına göre, ev numarasının birler
basamağı kaçtır?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
AYDIN YAYINLARI 15. Merih, bugün okuldan sonra İzel'i ziyarete gidecektir. Merih, İzel'in yaşadığı sokağı bilmekte ancak ev nu- marasını bilmemektedir. Merih, İzel'e telefon ederek evin numarasını sorduğunda, İzel "Ev numaram iki basamaklı ve şimdi söyleyeceğim dört ifadeden üçü- nü sağlamaktadır." demiştir. İzel'in söylediği dört ifade aşağıda verilmiştir: 1. Asaldır. II. Çifttir. III. 7 ile kalansız bölünebilir. IV. Basamaklardan biri 9 dur. Bu bilgiler, Merih'in İzel'in ev numarasını belirle- mesini sağladığına göre, ev numarasının birler basamağı kaçtır? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
A)
-
E) 14 – 15
D) 11 12
AYDIN YAYINLARI
4. Kadir, yazılıdan almış olduğu puanını Oğuz, Meryem
ve Serpil'e göstermiş, ancak arkadaşları
kendi puan-
larını göstermemistir.
Bu durumu Oğuz, Meryem ve Serpil aşağıdaki gibi
düşünüyor:
• Oğuz, "En az ikimiz aynı puana sahibiz."
Meryem, "En düşük puanı almadım.
Serpil. "En yüksek puanı almadım."
Buna göre, Meryem (M), Oğuz (O) ve Serpil (S)
için yazılıdan aldıkları puanların küçükten büyüğe
doğru sıralaması aşağıdakilerden hangisidir?
AS, O, M
B) Q S, M
C) O, MS
D) M, S,
E S, M, O
6
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
A) - E) 14 – 15 D) 11 12 AYDIN YAYINLARI 4. Kadir, yazılıdan almış olduğu puanını Oğuz, Meryem ve Serpil'e göstermiş, ancak arkadaşları kendi puan- larını göstermemistir. Bu durumu Oğuz, Meryem ve Serpil aşağıdaki gibi düşünüyor: • Oğuz, "En az ikimiz aynı puana sahibiz." Meryem, "En düşük puanı almadım. Serpil. "En yüksek puanı almadım." Buna göre, Meryem (M), Oğuz (O) ve Serpil (S) için yazılıdan aldıkları puanların küçükten büyüğe doğru sıralaması aşağıdakilerden hangisidir? AS, O, M B) Q S, M C) O, MS D) M, S, E S, M, O 6 Diğer sayfaya geçiniz.