Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sayı Kümeleri Soruları

27.
Birbirinden farklı x, y ve z doğal sayıları için,
6*. 149
47.21²
ifadesi bir tam sayıya eşittir.
Buna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğ-
rudur?
A) x < y <z B) y <x<z C) y <z<x
D) z<x<y E) z <y<x
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
27. Birbirinden farklı x, y ve z doğal sayıları için, 6*. 149 47.21² ifadesi bir tam sayıya eşittir. Buna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğ- rudur? A) x < y <z B) y <x<z C) y <z<x D) z<x<y E) z <y<x
B
B
CC
Matematik
38.
36/ Bir basketbolcunun potaya attığı falsolu top, çembersel
yol alarak ilerliyor. Top basketbolcunun elindeyken top,
pota çemberinin merkezi ve topun aldığı yolun merkezi
aynı doğrultudadır. Topun aldığı yol 51 metredir.
Buna göre, top basketbolcudayken topun çemberin
merkezine uzaklığı kaç metredir?
A) 3
C) 5 D) 25
B).
E) 10
39.
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
B B CC Matematik 38. 36/ Bir basketbolcunun potaya attığı falsolu top, çembersel yol alarak ilerliyor. Top basketbolcunun elindeyken top, pota çemberinin merkezi ve topun aldığı yolun merkezi aynı doğrultudadır. Topun aldığı yol 51 metredir. Buna göre, top basketbolcudayken topun çemberin merkezine uzaklığı kaç metredir? A) 3 C) 5 D) 25 B). E) 10 39.
Saat Problemleri
afayagci.com.tr
Saat problemleri | MY
al
relkovan arasındaki açı ölçüsünün 60°
a gecmelidir?
fayagci.com.tr
Denklem Kurma ve Çözme
7.
Denklem kurma | Huriye Tokgöz
Gamze'nin katıldığı bir tur gezisinde bazı günler
sadece sabah, bazı günler sadece akşam olmak üze-
re tam 7 gün yağmur yağmıştır. Hem sabah hem
akşam yağmur yağan gün olmamıştır.
Gezi boyunca 5 gün akşam ve 6 gün sabah hiç
yağış olmamışsa bu gezi kaç gün sürmüştür?
chiudo
A)7 dB)
8C) 9 D) 10 E) 11
D
I ?
3
I 1
PL
- ),
-
ondor
Denklem kurma İmran Özenli
İçi boş ve sapı olmayan bu
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
Saat Problemleri afayagci.com.tr Saat problemleri | MY al relkovan arasındaki açı ölçüsünün 60° a gecmelidir? fayagci.com.tr Denklem Kurma ve Çözme 7. Denklem kurma | Huriye Tokgöz Gamze'nin katıldığı bir tur gezisinde bazı günler sadece sabah, bazı günler sadece akşam olmak üze- re tam 7 gün yağmur yağmıştır. Hem sabah hem akşam yağmur yağan gün olmamıştır. Gezi boyunca 5 gün akşam ve 6 gün sabah hiç yağış olmamışsa bu gezi kaç gün sürmüştür? chiudo A)7 dB) 8C) 9 D) 10 E) 11 D I ? 3 I 1 PL - ), - ondor Denklem kurma İmran Özenli İçi boş ve sapı olmayan bu
MATEMATİK
10. Bir kırtasiyenin A, kâğit boyutunda yazıcı çıktısı için uy-
guladığı fiyatlar aşağıda verilmiştir.
1:
(Tek sayfa)
(2 si birleştirilmiş sayta)
Tek yüz: 10 krs
15 kr
Arkalı önlü: 15 krs
25 kr
Bir matematik öğretmeni 1200 sayfalık bir çıktı almak is-
tiyor
Buna göre, öğretmenin ödeyeceği ücretin en büyük
değeri ile en küçük değeri arasındaki fark kaç TL dir?
A) 15 B) 20
C) 30 D) 45 E) 60
Bir şehrin atık su arıtma tesisinin tankında saat 8:00
1200
4*4=8
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
MATEMATİK 10. Bir kırtasiyenin A, kâğit boyutunda yazıcı çıktısı için uy- guladığı fiyatlar aşağıda verilmiştir. 1: (Tek sayfa) (2 si birleştirilmiş sayta) Tek yüz: 10 krs 15 kr Arkalı önlü: 15 krs 25 kr Bir matematik öğretmeni 1200 sayfalık bir çıktı almak is- tiyor Buna göre, öğretmenin ödeyeceği ücretin en büyük değeri ile en küçük değeri arasındaki fark kaç TL dir? A) 15 B) 20 C) 30 D) 45 E) 60 Bir şehrin atık su arıtma tesisinin tankında saat 8:00 1200 4*4=8
25.
B
27
C
6
4
23
5
Yukarıda verilen Venn şeması üzerindeki sayılar bulun-
dukları bölgenin eleman sayılarını göstermektedir.
. A kümesi Ingilizce bilenlerin kümesi
. B kümesi Fransızca bilenlerin kümesi
. C kümesi Almanca bilenlerin kümesi
olarak verilmiştir.
Buna göre,
1. En az iki dil bilen 9 kişi vardır.
II. Ingilizce ve Almanca bilip Fransızca bilmeyen 15 kişi
vardır.
III. Ingilizce veya Fransızca bilmeyen 1 kişi vardır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız
B) Yalnız III
C) I ve III
E) I, II ve III
D) II ve III
TYT "Yildiz Serisi Deneme 1"-2202/01
23
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
25. B 27 C 6 4 23 5 Yukarıda verilen Venn şeması üzerindeki sayılar bulun- dukları bölgenin eleman sayılarını göstermektedir. . A kümesi Ingilizce bilenlerin kümesi . B kümesi Fransızca bilenlerin kümesi . C kümesi Almanca bilenlerin kümesi olarak verilmiştir. Buna göre, 1. En az iki dil bilen 9 kişi vardır. II. Ingilizce ve Almanca bilip Fransızca bilmeyen 15 kişi vardır. III. Ingilizce veya Fransızca bilmeyen 1 kişi vardır. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız B) Yalnız III C) I ve III E) I, II ve III D) II ve III TYT "Yildiz Serisi Deneme 1"-2202/01 23
n pozitif tam sayı olmak üzere,
An=n! sayısının asal bölenlerinin toplamı
şeklinde bir An işlemi tanımlanıyor.
Buna göre,
An+An+2=45
eşitliğini sağlayan farklı n değerlerinin toplamı kaç-
tır?
A) 15
B) 17
C) 19
D) 23
E) 25
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
n pozitif tam sayı olmak üzere, An=n! sayısının asal bölenlerinin toplamı şeklinde bir An işlemi tanımlanıyor. Buna göre, An+An+2=45 eşitliğini sağlayan farklı n değerlerinin toplamı kaç- tır? A) 15 B) 17 C) 19 D) 23 E) 25
YAYIN
n-(n-1)
=
2.
Ardışık sayıların toplamı için Gauss Metodu kullanılabilir.
n ve k birer doğal sayı olmak üzere,
n+ (n+1) + (n+2) + ... + (n+k) = T olsun.
+
(n+k) + (n+k-1) + ... + (n+1) + n = T olur.
Bu iki eşitlikte aynı sırada alt alta olan terimlerin toplamı
2n + k'dir. Terim sayısı ise k + 1'dir. Bu iki eşitlik taraf
tarafa toplanırsa,
(2n + k).(k + 1) = 2T - T= (2n+k) (k+1)
2
bulunur.
Ardışık n tane pozitif tam sayının toplami k'dir.
Buna göre, bu sayıların en büyüğü ile en küçüğü-
nün toplamı aşağıdakilerden hangisidir?
n
2k
2n
A)
k
n
3k
Ř
B) 2K
2 C)
C) 2K
D) K
E) SRO
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
YAYIN n-(n-1) = 2. Ardışık sayıların toplamı için Gauss Metodu kullanılabilir. n ve k birer doğal sayı olmak üzere, n+ (n+1) + (n+2) + ... + (n+k) = T olsun. + (n+k) + (n+k-1) + ... + (n+1) + n = T olur. Bu iki eşitlikte aynı sırada alt alta olan terimlerin toplamı 2n + k'dir. Terim sayısı ise k + 1'dir. Bu iki eşitlik taraf tarafa toplanırsa, (2n + k).(k + 1) = 2T - T= (2n+k) (k+1) 2 bulunur. Ardışık n tane pozitif tam sayının toplami k'dir. Buna göre, bu sayıların en büyüğü ile en küçüğü- nün toplamı aşağıdakilerden hangisidir? n 2k 2n A) k n 3k Ř B) 2K 2 C) C) 2K D) K E) SRO
TEMEL M
1. Bu testte cevaplayacağınız soru sayısı 40'tır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Temel Matematik
n sıfırdan farklı tam sayı olmak üzere, n* işlemi
n*: n sayısının çarpma işlemine göre tersi
şeklinde tanımlanıyor.
Buna göre,
I. 3* + 6* = 9*
=
II. 6* - 4* = 2*
=
2033
III. 2* .6* = 12*
=
IV. 10* : 2* = 5*
=
işlemlerinden hangileri doğrudur?
A) I ve II B) I ve III C) II ve III
D) Il ve IV E) III ve IV
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
TEMEL M 1. Bu testte cevaplayacağınız soru sayısı 40'tır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Temel Matematik n sıfırdan farklı tam sayı olmak üzere, n* işlemi n*: n sayısının çarpma işlemine göre tersi şeklinde tanımlanıyor. Buna göre, I. 3* + 6* = 9* = II. 6* - 4* = 2* = 2033 III. 2* .6* = 12* = IV. 10* : 2* = 5* = işlemlerinden hangileri doğrudur? A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) Il ve IV E) III ve IV
2
17. Aynı düzlemde bulunan 7 doğrudan 4 tanesi birbirine
paralel diğer üç tanesi de aynı noktadan geçmektedir.
Buna göre, bu 7 doğru en fazla kaç noktada kesişir?
A) 7
B) 9
C) 11
D) 13
E) 15
li
6
s
2
6
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
2 17. Aynı düzlemde bulunan 7 doğrudan 4 tanesi birbirine paralel diğer üç tanesi de aynı noktadan geçmektedir. Buna göre, bu 7 doğru en fazla kaç noktada kesişir? A) 7 B) 9 C) 11 D) 13 E) 15 li 6 s 2 6
Aşağıdaki tablonun koyu renkli belirtilen hücreleri-
ne pozitif tam sayılar, beyaz renkli bölgelerine de
"+" ve "-" işaretlerinden biri yazılacaktır.
Tablodaki bir sayının işaretini, o sayının bulundu-
ğu satır ve sütundaki işaretlerin çarpımı belirmek-
tedir. Her sayının işareti belirlendikten sonra aynı
satırda bulunan sayılar işaretleriyle toplanıp her
satırın değeri hesaplanıyor. Benzer biçimde aynı
sütundaki bulunan sayılar işaretleriyle toplanıp her
sütunun değeri hesaplanıyor.
Örneğin, aşağıdaki tabloda üçüncü satırdaki 8 sa-
yısının işareti "_" iken 12 sayısının işareti "+"dır.
Birinci satırın değeri 4 + (-12) + (-13) = -21'dir.
Üçüncü sütunun değeri (-13) + (-6) + 12 = -7'dir.
+
+
4 12113
++
9 14 16
8.1312
46. Aşağıdaki tablo, tüm satır ve sütunların değeri sıfır
olacak biçimde doldurulacaktır.
+
-
56
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi boş bıra-
kilan hücrelere yazılacak sayılardan biri değil-
dir?
A) 4
B) 8
C) 1
D) 5
E) 10
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
Aşağıdaki tablonun koyu renkli belirtilen hücreleri- ne pozitif tam sayılar, beyaz renkli bölgelerine de "+" ve "-" işaretlerinden biri yazılacaktır. Tablodaki bir sayının işaretini, o sayının bulundu- ğu satır ve sütundaki işaretlerin çarpımı belirmek- tedir. Her sayının işareti belirlendikten sonra aynı satırda bulunan sayılar işaretleriyle toplanıp her satırın değeri hesaplanıyor. Benzer biçimde aynı sütundaki bulunan sayılar işaretleriyle toplanıp her sütunun değeri hesaplanıyor. Örneğin, aşağıdaki tabloda üçüncü satırdaki 8 sa- yısının işareti "_" iken 12 sayısının işareti "+"dır. Birinci satırın değeri 4 + (-12) + (-13) = -21'dir. Üçüncü sütunun değeri (-13) + (-6) + 12 = -7'dir. + + 4 12113 ++ 9 14 16 8.1312 46. Aşağıdaki tablo, tüm satır ve sütunların değeri sıfır olacak biçimde doldurulacaktır. + - 56 Buna göre, aşağıdakilerden hangisi boş bıra- kilan hücrelere yazılacak sayılardan biri değil- dir? A) 4 B) 8 C) 1 D) 5 E) 10
A
A
20, Selçuk, pozitif tam sayıları asal bölenlerinin toplamına
göre sınıflandıran bir bilgisayar programı yazıyor.
Bu program, 2 den 500 e kadar olan sayıların her birinin
asal bölenlerinin toplamını bularak sayının yanına aşağı-
da gösterilen ekran görüntüsünde olduğu gibi bu değeri
yaziyor.
2
3
4
V
2AT
3AT
2AT
45
BAT
500
ZAT
Bu ekranda 45 sayısının asal bölenlerinin topları
3 + 5 = 8 olduğundan 45 sayısının karşısına 8AT yazıl-
miştir.
Buna göre, bu ekranda kaç tane sayının karşısında
9AT ifadesi gösterilecektir?
B) 5
C) 9
D) 10 E) 11
A) 7
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
A A 20, Selçuk, pozitif tam sayıları asal bölenlerinin toplamına göre sınıflandıran bir bilgisayar programı yazıyor. Bu program, 2 den 500 e kadar olan sayıların her birinin asal bölenlerinin toplamını bularak sayının yanına aşağı- da gösterilen ekran görüntüsünde olduğu gibi bu değeri yaziyor. 2 3 4 V 2AT 3AT 2AT 45 BAT 500 ZAT Bu ekranda 45 sayısının asal bölenlerinin topları 3 + 5 = 8 olduğundan 45 sayısının karşısına 8AT yazıl- miştir. Buna göre, bu ekranda kaç tane sayının karşısında 9AT ifadesi gösterilecektir? B) 5 C) 9 D) 10 E) 11 A) 7
3.
12 1 2 3 4
+
105.
(3)
x bir pozitif tam sayı olmak üzere,
1
x
X. (x+1)
biçiminde tanımlanıyor.
(
Örneğin;
1
1
2
'dır.
2.3 6
Buna göre,
(FLEXA
=
+ 3 + ... +9
+
1+12
10
toplamının sonucu kaçtır?
9
10
10
11
B)
A)
C)
D)
11
12
12
13
E)
13
14
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
3. 12 1 2 3 4 + 105. (3) x bir pozitif tam sayı olmak üzere, 1 x X. (x+1) biçiminde tanımlanıyor. ( Örneğin; 1 1 2 'dır. 2.3 6 Buna göre, (FLEXA = + 3 + ... +9 + 1+12 10 toplamının sonucu kaçtır? 9 10 10 11 B) A) C) D) 11 12 12 13 E) 13 14
ORTA SORULAR
1. Kentlerdeki okul sayılarını artırmak için 11 kent-
te bir proje düzenlenmiştir. Bu 11 kentin her
birinin 12 ilçesi projeye dâhil edilmiştir. Her bir
ilçeye de her katında 7 derslik olan 2 katlı 13
okul yapılmıştır.
Buna göre, bu proje kapsamında yapılan
toplam derslik sayısı kaçtır?
13!
14!
14!
A)
B)
C)
10!
9!
10!
15!
15!
D)
E)
9!
10!
2021 / TYT
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
ORTA SORULAR 1. Kentlerdeki okul sayılarını artırmak için 11 kent- te bir proje düzenlenmiştir. Bu 11 kentin her birinin 12 ilçesi projeye dâhil edilmiştir. Her bir ilçeye de her katında 7 derslik olan 2 katlı 13 okul yapılmıştır. Buna göre, bu proje kapsamında yapılan toplam derslik sayısı kaçtır? 13! 14! 14! A) B) C) 10! 9! 10! 15! 15! D) E) 9! 10! 2021 / TYT
S
13. a, b ve c birbirinden farklı rakamlardir.
a
a. 105 +4.104 + b. 102 + 10.C +9
toplamının sonucunda elde edilen sayının rakam-
ları toplamı 23 olduğuna göre, a.b.c çarpımı en çok
kaçtır?
A) 30 B) 32 C) 36 D) 40 E) 42
2
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
S 13. a, b ve c birbirinden farklı rakamlardir. a a. 105 +4.104 + b. 102 + 10.C +9 toplamının sonucunda elde edilen sayının rakam- ları toplamı 23 olduğuna göre, a.b.c çarpımı en çok kaçtır? A) 30 B) 32 C) 36 D) 40 E) 42 2
• Ayşe, kenar uzunlukları 3 m ve 2 m olan dikdörtgen
biçimindeki bir kilimi dokumuştur.
3 m
2 m
0,9
1,6
Ayşe'nin ilk gün dokuduğu kısım, kenar uzunlukları 10,9 m
ve /1,6 m olan bir dikdörtgendir.
Ayşe'nin bundan sonraki her gün dokuduğu kısmın
alanı ilk gün dokuduğu kısmın alanına eşit olduğuna
göre, kilimin tamamı kaç günde dokunmuştur?
A) 5
B) 6
C) 8
D) 9
E) 10
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
• Ayşe, kenar uzunlukları 3 m ve 2 m olan dikdörtgen biçimindeki bir kilimi dokumuştur. 3 m 2 m 0,9 1,6 Ayşe'nin ilk gün dokuduğu kısım, kenar uzunlukları 10,9 m ve /1,6 m olan bir dikdörtgendir. Ayşe'nin bundan sonraki her gün dokuduğu kısmın alanı ilk gün dokuduğu kısmın alanına eşit olduğuna göre, kilimin tamamı kaç günde dokunmuştur? A) 5 B) 6 C) 8 D) 9 E) 10
11. Ali bir işi Hüseyin'in bitirdiği sürenin 2 katı, Alperen'in bitir-
diği sürenin yarısı kadar sürede bitiriyor.
Ankara Yayıncılık
Ali ve Hüseyin birlikte bu işin tamamını 12 günde bi-
tirdiklerine göre, Alperen bu işin tamamını tek başına
kaç günde bitirir?
A) 24
B) 36
C) 48
D) 60
E) 72
Lise Matematik
Sayı Kümeleri
11. Ali bir işi Hüseyin'in bitirdiği sürenin 2 katı, Alperen'in bitir- diği sürenin yarısı kadar sürede bitiriyor. Ankara Yayıncılık Ali ve Hüseyin birlikte bu işin tamamını 12 günde bi- tirdiklerine göre, Alperen bu işin tamamını tek başına kaç günde bitirir? A) 24 B) 36 C) 48 D) 60 E) 72