Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sayı Kümelerine Giriş Soruları

7.
Aşağıda bölme işlemlerinde A ve B birer pozitif tam sayıdır.
A
1
140
5
36
B
-
A
1
230
5
Buna göre, A - B farkı en az kaçtır?
A) 100
B) 105
C) 110
48
B
D) 120
E) 130
9.
1'der
larah
Bu
yaz
değ
A)
ONG
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
7. Aşağıda bölme işlemlerinde A ve B birer pozitif tam sayıdır. A 1 140 5 36 B - A 1 230 5 Buna göre, A - B farkı en az kaçtır? A) 100 B) 105 C) 110 48 B D) 120 E) 130 9. 1'der larah Bu yaz değ A) ONG
18. 1'den 10'a kadar ardışık tam sayılarla numaralandırılmış
balonlara atış yapan Emre üç balonu vurduğunda vurduğu
balonların üzerinde yazan sayıların toplamına göre fiş ka.
zanmaktadır.
DOO
2
3
1
Örneğin, 9 8
Vurulan balonlardaki sayılar toplamı iki basamaklı ab sayısı
ise üzerinde ab nin değeri yazan fişi kazanıyor, aksi hâlde
bilet kazanamıyor.
9+8+5= 22,
2² = 4
olduğundan kazanılan fiş
A) 8
...
10
balonları vurulduğunda
4 olur.
C) 10
Buna göre, üç balon vuran Emre üzerinde yazan sayı
bakımından kaç farklı fiş kazanabilir?
B) 9
sajt
D) 11
E) 12
Diğer sayfaya geçiniz
2
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
18. 1'den 10'a kadar ardışık tam sayılarla numaralandırılmış balonlara atış yapan Emre üç balonu vurduğunda vurduğu balonların üzerinde yazan sayıların toplamına göre fiş ka. zanmaktadır. DOO 2 3 1 Örneğin, 9 8 Vurulan balonlardaki sayılar toplamı iki basamaklı ab sayısı ise üzerinde ab nin değeri yazan fişi kazanıyor, aksi hâlde bilet kazanamıyor. 9+8+5= 22, 2² = 4 olduğundan kazanılan fiş A) 8 ... 10 balonları vurulduğunda 4 olur. C) 10 Buna göre, üç balon vuran Emre üzerinde yazan sayı bakımından kaç farklı fiş kazanabilir? B) 9 sajt D) 11 E) 12 Diğer sayfaya geçiniz 2
18:46
3. Bir K doğal sayısı asal çarpanlarını aşağıdaki
gibi ayrılsın:
K=2.3.5.7....mp
Asal çarpanlarının üsleri ters sırayla yazılarak bu
sayının barkod numarası oluşturuluyor.
Örneğin; 60 sayısı 60= 22.3¹.5¹ şeklinde asal çar-
panları ayrılarak barkod numarası 112 oluyor.
Buna göre aşağıdaki sayılardan hangisinin
barkod numarası 2111'dir?
A) 1470
B) 1050
D) 720
Çözümü nasıl buldun?
Vo)) 4.5G
LTE1%81
|||
E) 630
O
C) 945
r
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
18:46 3. Bir K doğal sayısı asal çarpanlarını aşağıdaki gibi ayrılsın: K=2.3.5.7....mp Asal çarpanlarının üsleri ters sırayla yazılarak bu sayının barkod numarası oluşturuluyor. Örneğin; 60 sayısı 60= 22.3¹.5¹ şeklinde asal çar- panları ayrılarak barkod numarası 112 oluyor. Buna göre aşağıdaki sayılardan hangisinin barkod numarası 2111'dir? A) 1470 B) 1050 D) 720 Çözümü nasıl buldun? Vo)) 4.5G LTE1%81 ||| E) 630 O C) 945 r
19. A, üç basamaklı bir asal sayıdır.
Buna göre,
A'nın en küçük değerinin rakamları toplamı
2'dir.
A, 1aa biçiminde bir sayı olamaz.
III. <b<c ve a + b + c = 8 olmak üzere,
A = abc olabilir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
Al Yathiz I
B) Yalnız IT
=
D) Ivett
C) Yalnız III
E) I ve
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
19. A, üç basamaklı bir asal sayıdır. Buna göre, A'nın en küçük değerinin rakamları toplamı 2'dir. A, 1aa biçiminde bir sayı olamaz. III. <b<c ve a + b + c = 8 olmak üzere, A = abc olabilir. ifadelerinden hangileri doğrudur? Al Yathiz I B) Yalnız IT = D) Ivett C) Yalnız III E) I ve
Bir çiçekçi, çiçeklerini dörderli demetlediğinde 1 çiçeği
dışarıda kalırken beşerli demetlediğinde son demetinde
2 çiçeği oluyor.
Buna göre, bu çiçekçinin kaç çiçeği vardır?
A) 13 B) 14 C) 15 D) 16
E) 17
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
Bir çiçekçi, çiçeklerini dörderli demetlediğinde 1 çiçeği dışarıda kalırken beşerli demetlediğinde son demetinde 2 çiçeği oluyor. Buna göre, bu çiçekçinin kaç çiçeği vardır? A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17
k
17:41
50007 / 50009
A) y = -√3x+3√√3-1
B) y = -√√√3x+3√3
C) y = √3x+ 3√3
D) y = -√√3x+3√3+1
E) y = √3x+3√3+1
î
y = -21-²
-2x-8=20
2+2x+8 = 0.
6. 0x ekseni ile pozitif yönde 120° lik açı yapan
ve A(3,-1) noktasından geçen doğrunun denk-
lemi nedir? 3= -√3
y=mx+1
y = -√3x +n
Ayşan
02/03/23 saat 17:32
4.5G
IN
-terba
+1=-353+0
48
1=353-1
Ye-√3x +2√3-1
B
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
k 17:41 50007 / 50009 A) y = -√3x+3√√3-1 B) y = -√√√3x+3√3 C) y = √3x+ 3√3 D) y = -√√3x+3√3+1 E) y = √3x+3√3+1 î y = -21-² -2x-8=20 2+2x+8 = 0. 6. 0x ekseni ile pozitif yönde 120° lik açı yapan ve A(3,-1) noktasından geçen doğrunun denk- lemi nedir? 3= -√3 y=mx+1 y = -√3x +n Ayşan 02/03/23 saat 17:32 4.5G IN -terba +1=-353+0 48 1=353-1 Ye-√3x +2√3-1 B
2915
A) 4
ABIS,
lır?
C) 6
B) 5
D)
*+3=9 AB=30131₁32133
X = 6
3₂5 Tele
"1
1. Matematik öğretmení Cemal Bey tahtaya
A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} kümesini, yazdıktan sonra sınıfına,
"A kümesinin üç elemanlı alt kümelerinden birini
belirleyip bu kümenin yalnızca elemanlarının çarpımını
bana söyleyin, size bu belirlediğiniz kümenin
elemanlarının toplamının çift mi yoksa tek mi olduğunu
söyleyeyim" diyor.
T
2 9+
Öğrencilerden İdris, {1, 2, 3} kümesini belirleyerek
elemanlar çarpımının 6 olduğunu söyleyince Cemal Bey
Belirlediğin kümenin elemanlarının toplamı çift." diyor.
E) 8
Buna göre, İdris aşağıdaki kümelerden hangisini
belirlemiş olursa Cemal Bey kümenin elemanları
toplamının tek ya da çift olduğuyla ilgili net bir şey
söyleyemez?
TTT
(1,5,7) = T (012, 5, 6) = 60 c) {4,5,7) =
2,4,6 = E) (3, 6, 7} =
48
ISS
IST
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
2915 A) 4 ABIS, lır? C) 6 B) 5 D) *+3=9 AB=30131₁32133 X = 6 3₂5 Tele "1 1. Matematik öğretmení Cemal Bey tahtaya A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} kümesini, yazdıktan sonra sınıfına, "A kümesinin üç elemanlı alt kümelerinden birini belirleyip bu kümenin yalnızca elemanlarının çarpımını bana söyleyin, size bu belirlediğiniz kümenin elemanlarının toplamının çift mi yoksa tek mi olduğunu söyleyeyim" diyor. T 2 9+ Öğrencilerden İdris, {1, 2, 3} kümesini belirleyerek elemanlar çarpımının 6 olduğunu söyleyince Cemal Bey Belirlediğin kümenin elemanlarının toplamı çift." diyor. E) 8 Buna göre, İdris aşağıdaki kümelerden hangisini belirlemiş olursa Cemal Bey kümenin elemanları toplamının tek ya da çift olduğuyla ilgili net bir şey söyleyemez? TTT (1,5,7) = T (012, 5, 6) = 60 c) {4,5,7) = 2,4,6 = E) (3, 6, 7} = 48 ISS IST
B
Aşağıda verilen daire içerisindeki sayıların her biri birbirin-
den farklı olup, bağlı oldukları kare kutuların içerisinde ya-
zan sayıların asal çarpanlarıdır.
y
360
396
X
B) 390
Z
392
k
Buna göre, D + y + z toplamı aşağıdakilerden hangisi
olabilir?
A) 230
C) 490
D
D) 595
E) 775
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
B Aşağıda verilen daire içerisindeki sayıların her biri birbirin- den farklı olup, bağlı oldukları kare kutuların içerisinde ya- zan sayıların asal çarpanlarıdır. y 360 396 X B) 390 Z 392 k Buna göre, D + y + z toplamı aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) 230 C) 490 D D) 595 E) 775
r?
matematik hamleleri
4. .
.
a, b ve c tam sayıları üç ile kalansız bölünebile
ardışık çift sayılardır.
a>b>c Fidget
Yukarıda verilenlere göre,
(a - b)² + (b-c)² +
A) 84 B) 60 C) 52 D) 36
+ a-c ifadesinin değeri kaçtır?
E) 28
2.
Ar
ha
3.
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
r? matematik hamleleri 4. . . a, b ve c tam sayıları üç ile kalansız bölünebile ardışık çift sayılardır. a>b>c Fidget Yukarıda verilenlere göre, (a - b)² + (b-c)² + A) 84 B) 60 C) 52 D) 36 + a-c ifadesinin değeri kaçtır? E) 28 2. Ar ha 3.
14:34 | 1,3KB/s
←
19.
1086/1086
60-12
A
y=60
B
Tavukların yumurtlaması için ayrılan bölmelere fol-
luk denir.
Şevval Demircan
02/03/23 saat 14:32
O'17%
Bir tavuk çiftliğinde bulunan A ve B kümeslerindeki
toplam folluk kapasitesi 180 dir. Bu iki kümeste top-
lam 180 adet tavuk vardır.
< :
A kümesinde bulunan 40 tavuk B kümesine, B kü-
mesinde bulunan 50 tavuk da A kümesine geçmiştir.
2k
C) 50
A kümesinin folluk kapasitesi B kümesinin iki
katı olduğuna ve son durumda tüm folluklarda
birer tavuk olduğuna göre, başlangıçta B küme-
sindeki tavuk sayısı, A kümesindeki tavuk sayı-
sından kaç eksiktir?
A) 70 B) 60
D) 40
E) 30
B
21
21
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
14:34 | 1,3KB/s ← 19. 1086/1086 60-12 A y=60 B Tavukların yumurtlaması için ayrılan bölmelere fol- luk denir. Şevval Demircan 02/03/23 saat 14:32 O'17% Bir tavuk çiftliğinde bulunan A ve B kümeslerindeki toplam folluk kapasitesi 180 dir. Bu iki kümeste top- lam 180 adet tavuk vardır. < : A kümesinde bulunan 40 tavuk B kümesine, B kü- mesinde bulunan 50 tavuk da A kümesine geçmiştir. 2k C) 50 A kümesinin folluk kapasitesi B kümesinin iki katı olduğuna ve son durumda tüm folluklarda birer tavuk olduğuna göre, başlangıçta B küme- sindeki tavuk sayısı, A kümesindeki tavuk sayı- sından kaç eksiktir? A) 70 B) 60 D) 40 E) 30 B 21 21
-32
1-d-x9
|--X
11. 6.(x - 5) - 2.(x-1) >0
eşitsizliğini sağlayan x gerçek (reel) sayılarının
sayı doğrusu üzerinde kırmızı renkli çizgi ile gös-
terimi aşağıdakilerden hangisidir?
A)
B)
C)
D)
E)
3
7
7
7
11
R
R
R
R
R
10
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
-32 1-d-x9 |--X 11. 6.(x - 5) - 2.(x-1) >0 eşitsizliğini sağlayan x gerçek (reel) sayılarının sayı doğrusu üzerinde kırmızı renkli çizgi ile gös- terimi aşağıdakilerden hangisidir? A) B) C) D) E) 3 7 7 7 11 R R R R R 10
10. x, y ve z doğal sayılardır.
x + y toplamı çift
y z çarpımı tek
olduğuna göre, aşağıdakilerden
A) x - y - z
1
C) x.y.z
●
E) x.y + 2z
OV
F
hangisi çifttir?
B) 2x + 2y + z
D) x.y - z
t
I
ibislivsa Negregs ev yx
14. X,
dy H
MIRAY YAYINLARI
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
10. x, y ve z doğal sayılardır. x + y toplamı çift y z çarpımı tek olduğuna göre, aşağıdakilerden A) x - y - z 1 C) x.y.z ● E) x.y + 2z OV F hangisi çifttir? B) 2x + 2y + z D) x.y - z t I ibislivsa Negregs ev yx 14. X, dy H MIRAY YAYINLARI
"126" sayısının en buguk asal çarpanı kaçtır?
A)3
B) 5
(
C)7
D) 11
126 12
633
21
7
2
D
an buyuk
K: 12 sayısının pozitif bölenlerinin toplamı
L: 48 sayısının asal çarpanlarının toplamı
Buna göre, K + L toplamı kaçtır?
A)34 B) 33 C) 32 D)31
- Bu
24 2400
Johdon -
doorda
Aşağıdaki sayılardan hangisinin asal çarpa.
r 2, 3 ve 5 değildir?
A)60 B) 90 C)95 D) 120
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
"126" sayısının en buguk asal çarpanı kaçtır? A)3 B) 5 ( C)7 D) 11 126 12 633 21 7 2 D an buyuk K: 12 sayısının pozitif bölenlerinin toplamı L: 48 sayısının asal çarpanlarının toplamı Buna göre, K + L toplamı kaçtır? A)34 B) 33 C) 32 D)31 - Bu 24 2400 Johdon - doorda Aşağıdaki sayılardan hangisinin asal çarpa. r 2, 3 ve 5 değildir? A)60 B) 90 C)95 D) 120
Problemleri
Yüksekliği 18 br ve taban ayrıtı 12 br olan kare dik piramit içine
şekildeki gibi tabanı yere paralel olan yüzeylerine teğet olacak
şekilde bir dik koni yerleştirilecektir.
12
B) 4
Koninin hacminin en büyük olmasını sağlayan yarıçap de-
ğeri kaç birimdir?
A) 3√2
C
C) 4√2
D) 4√3
E) 6
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
Problemleri Yüksekliği 18 br ve taban ayrıtı 12 br olan kare dik piramit içine şekildeki gibi tabanı yere paralel olan yüzeylerine teğet olacak şekilde bir dik koni yerleştirilecektir. 12 B) 4 Koninin hacminin en büyük olmasını sağlayan yarıçap de- ğeri kaç birimdir? A) 3√2 C C) 4√2 D) 4√3 E) 6
30. Üç kişi üç farklı kitaptan ikişer tanesini okuyacaktır.
Üçü de aynı anda kitap okumalarını bitirip aynı anda
değiş tokuş yapacaklardır.
Okuma sırası göz önüne alınmadan 3 kişi 3 farklı
kitaptan ikişer tanesini kaç farklı şekilde seçebi-
lir?
A) 6
B) 8
C) 10
D) 12
E) 14
23
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
30. Üç kişi üç farklı kitaptan ikişer tanesini okuyacaktır. Üçü de aynı anda kitap okumalarını bitirip aynı anda değiş tokuş yapacaklardır. Okuma sırası göz önüne alınmadan 3 kişi 3 farklı kitaptan ikişer tanesini kaç farklı şekilde seçebi- lir? A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E) 14 23
o) 2xy -) oxy
126.a, b ve c gerçel sayıları için à <0<b<c olduğuna
+ t
göre,
11.
III.
a+c>0
a² <b²
a.b>a c/
eşitsizliklerinden
A) Yalnız II
101 <1b1
b7c
hangileri her zaman doğrudur?
B) Yalnız III
C) I ve II
D) I ve III
bLC
E) II ve III
2011 KPSS
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
o) 2xy -) oxy 126.a, b ve c gerçel sayıları için à <0<b<c olduğuna + t göre, 11. III. a+c>0 a² <b² a.b>a c/ eşitsizliklerinden A) Yalnız II 101 <1b1 b7c hangileri her zaman doğrudur? B) Yalnız III C) I ve II D) I ve III bLC E) II ve III 2011 KPSS