Sayı Kümelerine Giriş Soruları
![ME
3.45** *
0. Aşağıda verilen kutulara 1'den 8'e kadar olan sayılar birer kere
yazılacaktır. Bu işlemlerin sonucunda elde edilecek sayı doğal sayı
olmak zorundadır.
201
-=8-16
BY25
7
X
:
+
RYR
—
4
5.4=6
3+5=4) 27
5+3=15521
244=6
REFERANS
YAYINLARI
8
7 ve 6 sayılarının bulundukları kutular belli olduğuna göre
A + C işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) 19
C) 17
D) 21
=
6
11
A
B
C
why
D
E) 27
(+5=9)
3₁4=12719
5+2=7
15)
5.2=12) 22
3+4=12
2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321080520540580-5447582.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine GirişME
3.45** *
0. Aşağıda verilen kutulara 1'den 8'e kadar olan sayılar birer kere
yazılacaktır. Bu işlemlerin sonucunda elde edilecek sayı doğal sayı
olmak zorundadır.
201
-=8-16
BY25
7
X
:
+
RYR
—
4
5.4=6
3+5=4) 27
5+3=15521
244=6
REFERANS
YAYINLARI
8
7 ve 6 sayılarının bulundukları kutular belli olduğuna göre
A + C işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) 19
C) 17
D) 21
=
6
11
A
B
C
why
D
E) 27
(+5=9)
3₁4=12719
5+2=7
15)
5.2=12) 22
3+4=12
2
![ÖRNEK-17
A = {k, l, m, n, o, p}
kümesinin dörtlü
harfi bulunmaz?
A) 80
B) 90
(0-21h (0-1) 12
(n-2)!
permütasyonlarının kaç tanesinde "0"
C) 100
D) 120
E) 125
"GÜL
kelimesin
grupları e
Buna gö
soldan s
A) 1200](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321080408004390-4966576.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine GirişÖRNEK-17
A = {k, l, m, n, o, p}
kümesinin dörtlü
harfi bulunmaz?
A) 80
B) 90
(0-21h (0-1) 12
(n-2)!
permütasyonlarının kaç tanesinde "0"
C) 100
D) 120
E) 125
"GÜL
kelimesin
grupları e
Buna gö
soldan s
A) 1200
![9
= axtb
Q(x)=cx+d
-a+b+3c+d=27
a²b+26
278=19
= catd
bla²ta)= dloH)
al-bc+d)+b
-bac +ad+b
14. En yüksek dereceli teriminin katsayıs olan üçüncü
dereceden bir P(x) polinomunun x²-x-2 ve x²+x-6
ile bölümünden kalanlar birbirine eşittir.
D) 6
SYONEL YAYINLARI
P(x) polinomunun sabit terimi 7/olduğuna göre,
P(2) + P(-2) toplamı kaçtır?
2-4=
A) -6
B) -4
C) -2
6²x7
RASYON
E) 8
16.
P(-2)=P(+6)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321061947001178-2048236.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş9
= axtb
Q(x)=cx+d
-a+b+3c+d=27
a²b+26
278=19
= catd
bla²ta)= dloH)
al-bc+d)+b
-bac +ad+b
14. En yüksek dereceli teriminin katsayıs olan üçüncü
dereceden bir P(x) polinomunun x²-x-2 ve x²+x-6
ile bölümünden kalanlar birbirine eşittir.
D) 6
SYONEL YAYINLARI
P(x) polinomunun sabit terimi 7/olduğuna göre,
P(2) + P(-2) toplamı kaçtır?
2-4=
A) -6
B) -4
C) -2
6²x7
RASYON
E) 8
16.
P(-2)=P(+6)
![ata yö13 EZ*, *>1sat
+ 3x + 10 = 0
yös sat ata yousat
A) 3
galata yo
yös sat
& J2
Ju it!
sat
How many x values are there?
Kaç tane x değeri vardır?yös sat galata yös sat gal
are
ata you
C) 6
D) 8
galata
galata yos sat galata yös sat gala
galata yöstgala](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321070146044072-4019984.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Girişata yö13 EZ*, *>1sat
+ 3x + 10 = 0
yös sat ata yousat
A) 3
galata yo
yös sat
& J2
Ju it!
sat
How many x values are there?
Kaç tane x değeri vardır?yös sat galata yös sat gal
are
ata you
C) 6
D) 8
galata
galata yos sat galata yös sat gala
galata yöstgala
![Bir ayakkabıcı aldığı bir ayakkabının satış fiyatını aşağıdaki
gibi belirliyor.
Ocak ayında %50 kâr ile satarsa A liraya.
• Şubat ayında ocak ayındaki fiyata %30 daha zam yapa-
rak B liraya,
.
Mart ayında şubat ayındaki fiyata %60 indirim yaparak C
liraya satıyor.
Buna göre, mart ayında 156 TL'ye satılan ayakkabının alış
fiyatı kaç liradır?
A) 200
B) 240
C) 250
D) 300
E) 320](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321051608693061-5280231.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine GirişBir ayakkabıcı aldığı bir ayakkabının satış fiyatını aşağıdaki
gibi belirliyor.
Ocak ayında %50 kâr ile satarsa A liraya.
• Şubat ayında ocak ayındaki fiyata %30 daha zam yapa-
rak B liraya,
.
Mart ayında şubat ayındaki fiyata %60 indirim yaparak C
liraya satıyor.
Buna göre, mart ayında 156 TL'ye satılan ayakkabının alış
fiyatı kaç liradır?
A) 200
B) 240
C) 250
D) 300
E) 320
![Aşağıdaki yolun ortasına eş aralıklarla özdeş şeritler
yerleştirilmiştir.
n+1
0 440
| 418
417
416
Eş aralıklarla yolun sol kenarına dikilmiş direklerden her biri
yoldaki bir şeritin orta noktasına denk gelmekte olup şekildeki
n numaralı direk 416. şeritin, n + 1 numaralı direk ise 440.
şeritin orta noktası ile hizalıdır.
mim
Direklerin numaraları ardışık doğal sayılar olup ilk direğin
numarası 1'dir.
Buna göre, n'nin rakamları toplamı kaçtır?
A) 8
B) 9
C) 10
D) 11
(defino
watson
1
E) 12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321050726377687-1420950.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine GirişAşağıdaki yolun ortasına eş aralıklarla özdeş şeritler
yerleştirilmiştir.
n+1
0 440
| 418
417
416
Eş aralıklarla yolun sol kenarına dikilmiş direklerden her biri
yoldaki bir şeritin orta noktasına denk gelmekte olup şekildeki
n numaralı direk 416. şeritin, n + 1 numaralı direk ise 440.
şeritin orta noktası ile hizalıdır.
mim
Direklerin numaraları ardışık doğal sayılar olup ilk direğin
numarası 1'dir.
Buna göre, n'nin rakamları toplamı kaçtır?
A) 8
B) 9
C) 10
D) 11
(defino
watson
1
E) 12
![Yapamadığın soruların çözümlerini mutlaka
9.
Rakamları asal sayılardan oluşan rakamları farklı tüm
doğal sayıların oluşturduğu kümeye asil küme denir.
A kümesi asil küme olduğuna göre, s(A) kaçtır?
A) 36
B) 48
C) 54
D) 60
E) 64](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321035649454764-1505749.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine GirişYapamadığın soruların çözümlerini mutlaka
9.
Rakamları asal sayılardan oluşan rakamları farklı tüm
doğal sayıların oluşturduğu kümeye asil küme denir.
A kümesi asil küme olduğuna göre, s(A) kaçtır?
A) 36
B) 48
C) 54
D) 60
E) 64
![16. Aşağıda diyete başlayan Ramazan'ın her ölçümde
kaydedilen ağırlıkları gösterilmiştir.
A
100
80
B
Ağırlık (kg)
2
3
4
C) 180
Ölçüm
Numarası
Diyetisyeni grafiği incelediğinde, Ramazan'ın n. ölçümle
(n + 1). ölçüm arasında kaybettiği kilonun n. ölçümdeki
kiloya oranının sabit olduğunu tespit ediyor.
Buna göre, A + B kaçtır?
A) 170
B) 176
D) 189
E) 200](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320232548793926-2388397.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş16. Aşağıda diyete başlayan Ramazan'ın her ölçümde
kaydedilen ağırlıkları gösterilmiştir.
A
100
80
B
Ağırlık (kg)
2
3
4
C) 180
Ölçüm
Numarası
Diyetisyeni grafiği incelediğinde, Ramazan'ın n. ölçümle
(n + 1). ölçüm arasında kaybettiği kilonun n. ölçümdeki
kiloya oranının sabit olduğunu tespit ediyor.
Buna göre, A + B kaçtır?
A) 170
B) 176
D) 189
E) 200
![BASİT EŞİTSİZLİK
9)
Os ali
a² <a
3b+1>ab-7
or ligner nabeillebens
eşitsizliğini sağlayan en büyük b tamsayı değeri
kaçtır?
A) -8 3
B)-7 C)-6 D)-5 E)-4
35+1> 6-7-1
OTE
A)=x264-8
6x-4
u pozitif tam sayılardır.
Cis](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320232341736557-695394.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine GirişBASİT EŞİTSİZLİK
9)
Os ali
a² <a
3b+1>ab-7
or ligner nabeillebens
eşitsizliğini sağlayan en büyük b tamsayı değeri
kaçtır?
A) -8 3
B)-7 C)-6 D)-5 E)-4
35+1> 6-7-1
OTE
A)=x264-8
6x-4
u pozitif tam sayılardır.
Cis
![Matematik Yaprak Test
rpanlara Ayırma
HOCAM
a, b tam sayı, a > 1 ve x asal bir sayıdır.
a² + ab + a=x
olduğuna göre, b aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) 2x B) x C) -x D) -2x E) -3x
gibi) X
t
(2x = y) ile (x + y) aralarında asal sayılardır.
2x-y 28
28 4
385
S
x+y
olduğuna göre, x y çarpımı kaçtır?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320213212652075-2159043.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine GirişMatematik Yaprak Test
rpanlara Ayırma
HOCAM
a, b tam sayı, a > 1 ve x asal bir sayıdır.
a² + ab + a=x
olduğuna göre, b aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) 2x B) x C) -x D) -2x E) -3x
gibi) X
t
(2x = y) ile (x + y) aralarında asal sayılardır.
2x-y 28
28 4
385
S
x+y
olduğuna göre, x y çarpımı kaçtır?
![12. A = 2342 32.5
.
3
A sayısının çift pozitif bölenlerinin sayısı X,
tek pozitif bölenlerinin sayısı y olduğuna
göre, y - x farkı kaçtır?
Asal Böle.
ES (3
D) -36 E) -37
A) -33 B) -34 C) -35
BENİM HOCAM BENİM
8x1x!
17](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320213308613630-2159043.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş12. A = 2342 32.5
.
3
A sayısının çift pozitif bölenlerinin sayısı X,
tek pozitif bölenlerinin sayısı y olduğuna
göre, y - x farkı kaçtır?
Asal Böle.
ES (3
D) -36 E) -37
A) -33 B) -34 C) -35
BENİM HOCAM BENİM
8x1x!
17
![TYT Soru Ba
akuş - İlker Topbaştekin - Kad
ÜNİVERSİTEYE HAZIR
ve
22. x ve y pozitif tam sayılar olmak üzere,
e
x+y = 300
36
25
0, 013
e bo
20
EBOB(x, y) = 5
olduğuna göre, x + y toplamının alabileceği en
büyük değer kaçtır?
A) 30
B35
6041215
€
C) 55
D) 65
ebola ekak x.g
2
E](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320205308923766-3414001.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine GirişTYT Soru Ba
akuş - İlker Topbaştekin - Kad
ÜNİVERSİTEYE HAZIR
ve
22. x ve y pozitif tam sayılar olmak üzere,
e
x+y = 300
36
25
0, 013
e bo
20
EBOB(x, y) = 5
olduğuna göre, x + y toplamının alabileceği en
büyük değer kaçtır?
A) 30
B35
6041215
€
C) 55
D) 65
ebola ekak x.g
2
E
![B
TIP 89
f: R R olmak üzere,
BENIM HOCAM
C)
1
f(x) = lx - 21+ lx - 51
fonksiyonunun grafiği aşağıdakilerden hangisidir?
3
1
AY
7
0 2
3
O
AY
- 3
5
10
15
5
X
X
E) Ay
0
-2
X
2
3
AYT-MATEMATİK V
B) AY
6
5
O
D) AY
7
3
0
X
1
- 2
5
5 7
X
X
k](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320202845293625-1337056.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine GirişB
TIP 89
f: R R olmak üzere,
BENIM HOCAM
C)
1
f(x) = lx - 21+ lx - 51
fonksiyonunun grafiği aşağıdakilerden hangisidir?
3
1
AY
7
0 2
3
O
AY
- 3
5
10
15
5
X
X
E) Ay
0
-2
X
2
3
AYT-MATEMATİK V
B) AY
6
5
O
D) AY
7
3
0
X
1
- 2
5
5 7
X
X
k
![13. Tam sayılar kümesi üzerinde,
Sumpany2
a b = (a + 1)² + (b − 1)² =
12 (8)
olacak şekilde bir işlem tanımlanıyor.
Buna göre,
a
b =
a a
(0+1) + (0
(6-1) = (1
onlar E) a - b = -2
eşitliğini sağlayan birbirinden farklı a ve b sayıları
arasındaki ilişki aşağıdakilerden hangisidir?
A) a + b = -1
C) a - b = 1
B) a+b=2
D) a = b = 2
41=0-
16
g
a = b =](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320054858458450-793775.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş13. Tam sayılar kümesi üzerinde,
Sumpany2
a b = (a + 1)² + (b − 1)² =
12 (8)
olacak şekilde bir işlem tanımlanıyor.
Buna göre,
a
b =
a a
(0+1) + (0
(6-1) = (1
onlar E) a - b = -2
eşitliğini sağlayan birbirinden farklı a ve b sayıları
arasındaki ilişki aşağıdakilerden hangisidir?
A) a + b = -1
C) a - b = 1
B) a+b=2
D) a = b = 2
41=0-
16
g
a = b =
![625
S
y
M+2
gobhldo
5. Bir marangoz bir sopayı aşağıdaki gibi parçalara ayı-
eriyor.
10 birim
9 birim
8 birim
XOV
1 tane
2 birim 2 birim 2 birim
1 birim 1 birim 1 birim
9 birim
8 birim
2 tane
8 birim
2 birim
C) 200
9 tane
10 tane
3 tane
1 birim
Pensel (-) #he
ud seul 10 cmua
Buna göre, marangozun ayırdığı sopanın uzunluğu
kaç birimdir?
A) 180 B) 190
D) 210
100
E) 220](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320055037842818-793775.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş625
S
y
M+2
gobhldo
5. Bir marangoz bir sopayı aşağıdaki gibi parçalara ayı-
eriyor.
10 birim
9 birim
8 birim
XOV
1 tane
2 birim 2 birim 2 birim
1 birim 1 birim 1 birim
9 birim
8 birim
2 tane
8 birim
2 birim
C) 200
9 tane
10 tane
3 tane
1 birim
Pensel (-) #he
ud seul 10 cmua
Buna göre, marangozun ayırdığı sopanın uzunluğu
kaç birimdir?
A) 180 B) 190
D) 210
100
E) 220
![2.
Aşağıdaki düzenekte parantez içinde gösterilen işlem-
ler, çemberlerin içinde bulunan sayılara ok yönünde si-
rayla uygulanıyor ve sonuç en sağdaki kutunun içine
yazılıyor.
Örnek: 9 )(x)( 3 )(+)( 5
Buna göre,
A) (+) 18 (:) 5 (x)
eşitliğini sağlayan A değeri kaçtır?
A) 41
B) 42
C) 43
3
32
D) 44
36
E) 45
BA](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320201308238155-4882846.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş2.
Aşağıdaki düzenekte parantez içinde gösterilen işlem-
ler, çemberlerin içinde bulunan sayılara ok yönünde si-
rayla uygulanıyor ve sonuç en sağdaki kutunun içine
yazılıyor.
Örnek: 9 )(x)( 3 )(+)( 5
Buna göre,
A) (+) 18 (:) 5 (x)
eşitliğini sağlayan A değeri kaçtır?
A) 41
B) 42
C) 43
3
32
D) 44
36
E) 45
BA