Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sayı Kümelerine Giriş Soruları

2.
1
3(0
2
3 4
08/3
6
Bir oyun oynamak için birbirine eş karesel kartlar
üzerine 1'den 8'e kadar sayılar yazılmış ve bir kart-
tan 10 tane hazırlanmıştır. Bu oyunu Ahmet ve Ege
oynamak istemektedir.
7 8
Ahmet Ege'ye X ≥ Y≥ Z> T koşulunu sağlayan
dört basamaklı en çok kaç farklı XYZT sayısı yaza-
bileceğini sorar.
nelsol simul & sy 1188 S
Buna göre, Ege'nin bulduğu doğru cevap kaç-
tır?
A) 300 B) 280
$10
C) 240 D) 210
E) 180
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
2. 1 3(0 2 3 4 08/3 6 Bir oyun oynamak için birbirine eş karesel kartlar üzerine 1'den 8'e kadar sayılar yazılmış ve bir kart- tan 10 tane hazırlanmıştır. Bu oyunu Ahmet ve Ege oynamak istemektedir. 7 8 Ahmet Ege'ye X ≥ Y≥ Z> T koşulunu sağlayan dört basamaklı en çok kaç farklı XYZT sayısı yaza- bileceğini sorar. nelsol simul & sy 1188 S Buna göre, Ege'nin bulduğu doğru cevap kaç- tır? A) 300 B) 280 $10 C) 240 D) 210 E) 180
4.
12, 15, 18, 21, 24, 27, 32, 33
45
9 dan 33 e kadar olan, 3 ün katı ardışık sayılar birer
kez kullanılarak aşağıdaki boş karelerin içine yazıla-
caktır.
+15
33 24 5
Aynı satır ve sütundaki sayıların toplamı 210 ol-
duğuna göre, boyalı karenin içinde yazan sayı
kaçtır?
A) 15
B) 18
C) 21
2
D) 24
E) 30
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
4. 12, 15, 18, 21, 24, 27, 32, 33 45 9 dan 33 e kadar olan, 3 ün katı ardışık sayılar birer kez kullanılarak aşağıdaki boş karelerin içine yazıla- caktır. +15 33 24 5 Aynı satır ve sütundaki sayıların toplamı 210 ol- duğuna göre, boyalı karenin içinde yazan sayı kaçtır? A) 15 B) 18 C) 21 2 D) 24 E) 30
MATİK SORU BANKASI
O
6, 7 ve 8, soruları aşağıdaki bilgilere göre
birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız.
Bir bakkal birbirinden farklı cinsteki üç pirinci karıştırarak
elde ettiği karışımı 3 kg, 4 kg ve 5 kg lik paketler halinde
hazırlayıp satıyor.
Her paketteki pirinçlerin %40 1 1. cins, %10 u II. cins ve geri
kalanı III. cins pirinçten oluşmaktadır.
6. 5 kg'lik bir pakette bulunan I. cins pirinç miktarı, 4 kg'lık
bir pakette bulunan II. cins pirinç miktarı ve 3 kg'lik bir
pakette bulunan III. cins pirinç miktarının toplamı kaç
kg'dır?
A) 3,6
B) 3,7
2+
B) 67
C) 3,8
24
16
100
014 + 1,5 = 3₁ 5
D) 3,9
S
90
7. Bu bakkal 20 paket 3 kg'lik, 15 paket 4 kg'lik ve 10 paket
5 kg'lık pirinç hazırladığına göre, I. cins pirinçten kaç kg
kullanmıştır?
A) 68
C) 66
C) 37
E) 4
D) 65
O
E) 64
D) 38
24+24+20=68
8. Bu bakkal 150 kg l. cins pirinç, x kg II. cins pirinç ve
180 kg III. cins pirinçle en çok 360 kg'lık bir karışım
oluşturabildiğine göre, x in alabileceği en küçük tam
sayı değeri kaçtır?
A) 35 B) 36
Bir kuruyemişçide satıla
dığın kilogram satış fiya.
len üç farklı karışım aşa
E) 39
A
701
Kaju: A TL
Antep fıstığı: 70 7
Badem: 65 TL
Fındık: B TL
BİRİNCİ KARIŞIN
%30 Kaju, %10A
İKİNCİ KARIŞIM
%30 Antep fıstı
Birinci karışım
kilogram fiyat
kilogram fiya
A) 65
B)
100
ÜÇÜNCÜ KAR
%40 Kaju,%2
100
no
S
A
A
431,6
9. 587 gram şekerli su karışımına, karışımın % 80 i kadar
dondiğinde karışımdaki şeker ve su miktarları eşit
A
L
+
7
65
32
A,
lar
B
ki
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
MATİK SORU BANKASI O 6, 7 ve 8, soruları aşağıdaki bilgilere göre birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. Bir bakkal birbirinden farklı cinsteki üç pirinci karıştırarak elde ettiği karışımı 3 kg, 4 kg ve 5 kg lik paketler halinde hazırlayıp satıyor. Her paketteki pirinçlerin %40 1 1. cins, %10 u II. cins ve geri kalanı III. cins pirinçten oluşmaktadır. 6. 5 kg'lik bir pakette bulunan I. cins pirinç miktarı, 4 kg'lık bir pakette bulunan II. cins pirinç miktarı ve 3 kg'lik bir pakette bulunan III. cins pirinç miktarının toplamı kaç kg'dır? A) 3,6 B) 3,7 2+ B) 67 C) 3,8 24 16 100 014 + 1,5 = 3₁ 5 D) 3,9 S 90 7. Bu bakkal 20 paket 3 kg'lik, 15 paket 4 kg'lik ve 10 paket 5 kg'lık pirinç hazırladığına göre, I. cins pirinçten kaç kg kullanmıştır? A) 68 C) 66 C) 37 E) 4 D) 65 O E) 64 D) 38 24+24+20=68 8. Bu bakkal 150 kg l. cins pirinç, x kg II. cins pirinç ve 180 kg III. cins pirinçle en çok 360 kg'lık bir karışım oluşturabildiğine göre, x in alabileceği en küçük tam sayı değeri kaçtır? A) 35 B) 36 Bir kuruyemişçide satıla dığın kilogram satış fiya. len üç farklı karışım aşa E) 39 A 701 Kaju: A TL Antep fıstığı: 70 7 Badem: 65 TL Fındık: B TL BİRİNCİ KARIŞIN %30 Kaju, %10A İKİNCİ KARIŞIM %30 Antep fıstı Birinci karışım kilogram fiyat kilogram fiya A) 65 B) 100 ÜÇÜNCÜ KAR %40 Kaju,%2 100 no S A A 431,6 9. 587 gram şekerli su karışımına, karışımın % 80 i kadar dondiğinde karışımdaki şeker ve su miktarları eşit A L + 7 65 32 A, lar B ki
10. Özdeş kareler kullanılarak yapılan aşağıdaki modelle-
mede kırmızı renkli kareler taban, yeşil ve mavi renkli
kareler üs olarak alınmıştır.
Buna göre,
= 2-3
= 43
işleminin sonucu en az kaç kare kullanılarak aynı
modelleme ile ifade edilebilir?
A) 10
B) 9
C) 8
D) 7
E) 6
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
10. Özdeş kareler kullanılarak yapılan aşağıdaki modelle- mede kırmızı renkli kareler taban, yeşil ve mavi renkli kareler üs olarak alınmıştır. Buna göre, = 2-3 = 43 işleminin sonucu en az kaç kare kullanılarak aynı modelleme ile ifade edilebilir? A) 10 B) 9 C) 8 D) 7 E) 6
1)+...+23 (23² + 1)
A = 13 +33 +53 + +...+23³ +1+3+5+...+23
B
A=B+(23=¹+1)(23+ ¹) ise A = B+144
B=A-144 olacaktır.
(20-2+1), (2n+2)
ÇIKMIŞ SORU
n bir doğal sayı olmak üzere 63 sayısı, 2¹-20-1
63 = n + (n + 1) + ... + (n + k)
2+4
oldu
(2005-ÖSS)
gisim
-
k.(k+1)
A
B=B+
20+1=1
biçiminde ardışık doğal sayıların toplamı olarak yazıldığında bu ifade, n'nin
3, 6, 8, 23, 31 değerlerinden hangisi için sağlanmaz?
çözüm
D)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
1)+...+23 (23² + 1) A = 13 +33 +53 + +...+23³ +1+3+5+...+23 B A=B+(23=¹+1)(23+ ¹) ise A = B+144 B=A-144 olacaktır. (20-2+1), (2n+2) ÇIKMIŞ SORU n bir doğal sayı olmak üzere 63 sayısı, 2¹-20-1 63 = n + (n + 1) + ... + (n + k) 2+4 oldu (2005-ÖSS) gisim - k.(k+1) A B=B+ 20+1=1 biçiminde ardışık doğal sayıların toplamı olarak yazıldığında bu ifade, n'nin 3, 6, 8, 23, 31 değerlerinden hangisi için sağlanmaz? çözüm D)
10
1.
12
TEST
Yıllık öğrenci akbil'inin 100 tye satıldığı bir şehirde oto-
büslerde uygulanan fiyat tarifesi aşağıdaki gibidir. C
PEU
Tek Bilet
5'li Bilet
Öğrenci
1,75 ₺
5 t
Tam
3 t
12 t
Bu şehirde yaşayan Aysu öğrencidir. Asya ise öğrenci
değildir. Aysu bir yıl boyunca 274 kere, Asya ise 183
kere otobüse binmiştir.
Buna göre, Aysu'nun ödeyeceği en az tutar ile As-
ya'nın ödeyeceği en az tutar arasındaki fark kaçtır?
A) 1332 B) 1335
C) 1338
D) 341
E) 344
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
10 1. 12 TEST Yıllık öğrenci akbil'inin 100 tye satıldığı bir şehirde oto- büslerde uygulanan fiyat tarifesi aşağıdaki gibidir. C PEU Tek Bilet 5'li Bilet Öğrenci 1,75 ₺ 5 t Tam 3 t 12 t Bu şehirde yaşayan Aysu öğrencidir. Asya ise öğrenci değildir. Aysu bir yıl boyunca 274 kere, Asya ise 183 kere otobüse binmiştir. Buna göre, Aysu'nun ödeyeceği en az tutar ile As- ya'nın ödeyeceği en az tutar arasındaki fark kaçtır? A) 1332 B) 1335 C) 1338 D) 341 E) 344
şeklinde oluşturuluyor.
Buna göre, m sayısının soldan 45. rakamı kaçtır?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 6
E) 7
2. xy iki basamaklı olmak üzere;
P(xy) = x² - 4x
P(xy) = y² - 4y
olarak tanımlanıyor.
Buna göre,
4814
3. xyz üç basamaklı sayıdır.
Y(xyz) = Zyx
112+5
ROP24
P(xy) = P(xy)
eşitliğini sağlayan kaç farklı xy sayısı vardır?
A) 9
B) 10
C) 11
D) 12
E) 13
8.
en
25+2
22
88
33 gg
TL
olduğuna g
A) 4
1
B(x)
K(x)
olarak ta
Buna g
li sayıs
5
şartla
yıları
A) 65
9. ab
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
şeklinde oluşturuluyor. Buna göre, m sayısının soldan 45. rakamı kaçtır? A) 2 B) 3 C) 4 D) 6 E) 7 2. xy iki basamaklı olmak üzere; P(xy) = x² - 4x P(xy) = y² - 4y olarak tanımlanıyor. Buna göre, 4814 3. xyz üç basamaklı sayıdır. Y(xyz) = Zyx 112+5 ROP24 P(xy) = P(xy) eşitliğini sağlayan kaç farklı xy sayısı vardır? A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13 8. en 25+2 22 88 33 gg TL olduğuna g A) 4 1 B(x) K(x) olarak ta Buna g li sayıs 5 şartla yıları A) 65 9. ab
Q
bet
X
1
A)
1|2|714
Şekildeki çarpım tablosunda
zılmıştır.
1
B) 2
7|2
1
C) 3
-|*
1
4
1
16
Buna göre, tablo tamamlandığında mavi renkli bölge-
lere yazılacak sayıların toplamı aşağıdakilerden han-
gisidir?
15
16
25
#
1 1
x- çarpımının sonucu ya-
4 4
D) -
St
8
T
7
49
16
E
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
Q bet X 1 A) 1|2|714 Şekildeki çarpım tablosunda zılmıştır. 1 B) 2 7|2 1 C) 3 -|* 1 4 1 16 Buna göre, tablo tamamlandığında mavi renkli bölge- lere yazılacak sayıların toplamı aşağıdakilerden han- gisidir? 15 16 25 # 1 1 x- çarpımının sonucu ya- 4 4 D) - St 8 T 7 49 16 E
9.
Önce Konuyu
Tanımak
Lazım
xy ve yx iki basamaklı doğal sayılardır.
Buna göre,
xy - yx
aşağıdakilerden hangisi olamaz?
B) 81 C) 45
100x + 5- 100y + x
A) 36
0. ab iki basamaklı doğal sayıdır.
Buna göre,
ab-b
99x-93y (x-y)
D) 27 E) 18
don hangisi olabilir?
13. xy
d
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
9. Önce Konuyu Tanımak Lazım xy ve yx iki basamaklı doğal sayılardır. Buna göre, xy - yx aşağıdakilerden hangisi olamaz? B) 81 C) 45 100x + 5- 100y + x A) 36 0. ab iki basamaklı doğal sayıdır. Buna göre, ab-b 99x-93y (x-y) D) 27 E) 18 don hangisi olabilir? 13. xy d
11. x en çok üç basamaklı bir pozitif tam sayı olmak üzere;
T(x) : x sayısının basamaklarındaki rakamların toplamı
Ç(x): x sayısının basamaklarındaki rakamların çarpımı olarak
tanımlanıyor.
Örneğin; T(28) = 2 + 8 = 10
Ç (423) = 4 2 • 3 = 24 tür.
Buna göre, T(247) + Ç(352) toplamı ile ilgili
1. Asal sayıdır.
II.
Çift sayıdır.
III. Tek sayıdır.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
B) Yalnız II
A) Yalnız I
D) I ve II
E) I ve III
C) Yalnız III
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
11. x en çok üç basamaklı bir pozitif tam sayı olmak üzere; T(x) : x sayısının basamaklarındaki rakamların toplamı Ç(x): x sayısının basamaklarındaki rakamların çarpımı olarak tanımlanıyor. Örneğin; T(28) = 2 + 8 = 10 Ç (423) = 4 2 • 3 = 24 tür. Buna göre, T(247) + Ç(352) toplamı ile ilgili 1. Asal sayıdır. II. Çift sayıdır. III. Tek sayıdır. ifadelerinden hangileri doğrudur? B) Yalnız II A) Yalnız I D) I ve II E) I ve III C) Yalnız III
6.
• 8 ile B aralarında asaldır.
• A bir asal sayıdır.
• A sayısı B sayısından büyüktür.
Yukarıdaki şartları sağlayan A ve B sayılarından oluş-
turulacak AB iki basamaklı doğal sayılarının toplamı
kaçtır?
A) 135
B) 252
C) 293
D) 347
E) 375
1
1
1
1
1
10. S
1
1
1
1
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
6. • 8 ile B aralarında asaldır. • A bir asal sayıdır. • A sayısı B sayısından büyüktür. Yukarıdaki şartları sağlayan A ve B sayılarından oluş- turulacak AB iki basamaklı doğal sayılarının toplamı kaçtır? A) 135 B) 252 C) 293 D) 347 E) 375 1 1 1 1 1 10. S 1 1 1 1
27
4373
Mozaik
A) 190
68
15. jki pozitif tam sayının 1'in dışında ortak böleni yoksa, bu sayılar aralarında asaldır.
1. 2. 3. 4.
Sutun Sutun Sütun Sútun
Yayınlan
21 40 77
32 63
49 70 66
Kurbağa Kubi, nehrin karşı tarafındaki yavrularına her bir sütundaki yalnız bir taşa zıplayarak ulaşmak istemektedir.
Kubi'nin ardışık olarak zıpladığı taşların üzerlerindeki sayılar aralarında asal olduğuna göre, Kubi'nin
yavrularına ulaşırken zıpladığı taşların üzerindeki sayıların toplamı kaçtır?
B) 193
71
C) 195
73
3
32
727
122
D) 198
78
4 tas
Kamp Sömestir
KAMP - 1
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
27 4373 Mozaik A) 190 68 15. jki pozitif tam sayının 1'in dışında ortak böleni yoksa, bu sayılar aralarında asaldır. 1. 2. 3. 4. Sutun Sutun Sütun Sútun Yayınlan 21 40 77 32 63 49 70 66 Kurbağa Kubi, nehrin karşı tarafındaki yavrularına her bir sütundaki yalnız bir taşa zıplayarak ulaşmak istemektedir. Kubi'nin ardışık olarak zıpladığı taşların üzerlerindeki sayılar aralarında asal olduğuna göre, Kubi'nin yavrularına ulaşırken zıpladığı taşların üzerindeki sayıların toplamı kaçtır? B) 193 71 C) 195 73 3 32 727 122 D) 198 78 4 tas Kamp Sömestir KAMP - 1
. Pozitif bölen sayısı 3 olan abc üç basamaklı doğal
sayısının bölenlerinden biri, iki basamaklı a3 doğal
sayısıdır.
Buna göre, abc sayısının 9 ile bölümünden kalan
kaçtır?
A) 2
(2) fe
B) 3
C) 5
D) 7
E) 8
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
. Pozitif bölen sayısı 3 olan abc üç basamaklı doğal sayısının bölenlerinden biri, iki basamaklı a3 doğal sayısıdır. Buna göre, abc sayısının 9 ile bölümünden kalan kaçtır? A) 2 (2) fe B) 3 C) 5 D) 7 E) 8
r-
et
3 ÖRNEK
Ankara'da salı günü hava sıcaklığı +4 °C iken
çarşamba günü sıcaklık 5 °C artmıştır.
Buna göre, çarşamba günü hava sıcaklığının
kaç °C olduğunu sayma pulları ile modelleye-
rek bulunuz.
3 ÇÖZÜM
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
r- et 3 ÖRNEK Ankara'da salı günü hava sıcaklığı +4 °C iken çarşamba günü sıcaklık 5 °C artmıştır. Buna göre, çarşamba günü hava sıcaklığının kaç °C olduğunu sayma pulları ile modelleye- rek bulunuz. 3 ÇÖZÜM
21.
1+2+3+4+...+24
toplamını hesap makinesi ile hesaplamak isteyen
bir kişi yanlışlıkla bir sayıyı iki kez topluyor ve
sonucu 318 olarak buluyor.
ADS
Buna göre, hangi sayıyı iki kez toplamıştır?
A) 15 B) 18
C) 20
D) 22
E) 23
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
21. 1+2+3+4+...+24 toplamını hesap makinesi ile hesaplamak isteyen bir kişi yanlışlıkla bir sayıyı iki kez topluyor ve sonucu 318 olarak buluyor. ADS Buna göre, hangi sayıyı iki kez toplamıştır? A) 15 B) 18 C) 20 D) 22 E) 23
9. x, y ve z pozitif tam sayılardır.
X
y
+=+z=8
2
3
(3) (2)
olduğuna göre, x'in alabileceği en büyük değer kaçtır?
A) 10
B) 12
C) 13
D) 14
E) 15
3x +2y
6
13
3x²+2y+
3x² +24+2 -48
+2=8
10. m tam sayıdır.
(39)
LOR
13.
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
9. x, y ve z pozitif tam sayılardır. X y +=+z=8 2 3 (3) (2) olduğuna göre, x'in alabileceği en büyük değer kaçtır? A) 10 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15 3x +2y 6 13 3x²+2y+ 3x² +24+2 -48 +2=8 10. m tam sayıdır. (39) LOR 13.