Sayı Kümelerine Giriş Soruları
![101 1910
4. Bir insan yılda ortalama 5.000.000 kez nefes alıp
vermektedir.
3525
00
İsim Alp Gül Ali
Yaş
45
68 31 29 52 47 53
23,5 26,5 27,5
15,5 14,5 24
Tabloda bir arkadaş grubundaki kişilerin yaşları
20
verilmiştir.
32
Nur Ela Ece Ata
70+27+32+ 22,5
Buna göre tabloda verilen tüm kişilerin toplam
nefes alıp verme sayısının bilimsel gösterimi
hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?
97
gg
A) 1,625.109
162,5.107
B) 16,25.108
D) 1,625.106
eler](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221003183823325698-4864354.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş101 1910
4. Bir insan yılda ortalama 5.000.000 kez nefes alıp
vermektedir.
3525
00
İsim Alp Gül Ali
Yaş
45
68 31 29 52 47 53
23,5 26,5 27,5
15,5 14,5 24
Tabloda bir arkadaş grubundaki kişilerin yaşları
20
verilmiştir.
32
Nur Ela Ece Ata
70+27+32+ 22,5
Buna göre tabloda verilen tüm kişilerin toplam
nefes alıp verme sayısının bilimsel gösterimi
hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?
97
gg
A) 1,625.109
162,5.107
B) 16,25.108
D) 1,625.106
eler
![7
5
B C
EFSD.
d1 // d2 olmak üzere A, B, C noktaları di doğrusu; D,
E, F, G noktalan d2 doğrusu üzerindedir. Köşeleri bu
yedi noktadan herhang) üçü olan kaç üçgen çizilebilir?
20) A = (1, 2, 3.4 51 0
19)
A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221003182259405369-4597849.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş7
5
B C
EFSD.
d1 // d2 olmak üzere A, B, C noktaları di doğrusu; D,
E, F, G noktalan d2 doğrusu üzerindedir. Köşeleri bu
yedi noktadan herhang) üçü olan kaç üçgen çizilebilir?
20) A = (1, 2, 3.4 51 0
19)
A
![3. a ve b birer tam sayı olmak üzere,
p: "a + b sayısı tek tam sayıdır."
önermesi veriliyor.
Buna göre;
1. a tek sayı ve b tek sayı,
II. a çift sayı ve b tek sayı,
III. a çift sayı ve b çift sayı
önermelerinden hangileri p' önerme-
sine denktir?
A) Yalnız 1
B) Yalnız II C) Yalnız III
E) I ve III
D) I ve II](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221003182006684065-1660510.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş3. a ve b birer tam sayı olmak üzere,
p: "a + b sayısı tek tam sayıdır."
önermesi veriliyor.
Buna göre;
1. a tek sayı ve b tek sayı,
II. a çift sayı ve b tek sayı,
III. a çift sayı ve b çift sayı
önermelerinden hangileri p' önerme-
sine denktir?
A) Yalnız 1
B) Yalnız II C) Yalnız III
E) I ve III
D) I ve II
![23
Örnek - 4 >
İrfan, üç basamaklı rakamlarının ikisi aynı, diğeri ise 8 olan bir
doğal sayı seçiyor. Bu sayının rakamlarının yerlerini değiştire-
rek bir sayı elde ediyor ve elde ettiği bu yeni sayının seçtiği sa-
yıdan 45 fazla olduğunu görüyor.
Buna göre, İrfan'ın seçtiği sayının rakamları çarpımı kaçtır?
Çözüm
müs](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221003181846211237-4457724.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş23
Örnek - 4 >
İrfan, üç basamaklı rakamlarının ikisi aynı, diğeri ise 8 olan bir
doğal sayı seçiyor. Bu sayının rakamlarının yerlerini değiştire-
rek bir sayı elde ediyor ve elde ettiği bu yeni sayının seçtiği sa-
yıdan 45 fazla olduğunu görüyor.
Buna göre, İrfan'ın seçtiği sayının rakamları çarpımı kaçtır?
Çözüm
müs
![Soru: 16
948a6 sayısı 4 ile tam bölündüğüne göre a'nın kaç
farklı değeri vardır?
Subrey hep
sy lip bleng sorely ünümüsó nume
jubio s nele nobrúmüléd ell & com
erell & mindbeti nale qualo S nebrims
E
Childbaby ünümüsög munurce ob ebriblog
+ 8 + 8 = imelqot usme
we + St Asansol S nebnice
be ablą sbmunub ho3.bs + A**
nexu Dinu blenag leemnülod mist eft
Share
C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221003180156932831-4798031.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine GirişSoru: 16
948a6 sayısı 4 ile tam bölündüğüne göre a'nın kaç
farklı değeri vardır?
Subrey hep
sy lip bleng sorely ünümüsó nume
jubio s nele nobrúmüléd ell & com
erell & mindbeti nale qualo S nebrims
E
Childbaby ünümüsög munurce ob ebriblog
+ 8 + 8 = imelqot usme
we + St Asansol S nebnice
be ablą sbmunub ho3.bs + A**
nexu Dinu blenag leemnülod mist eft
Share
C
![S
6.Rakamları tekrarsız, beş basamaklı en büyük
doğal sayıdan 67 884 çıkarılınca fark 30 ab1
doğal sayısı oluyor.
e 6.
Buna göre, a ve b yerine yazılacak rakamla-
rin toplamı kaçtır?
A) 16
(B) 14
CY 10
D) 8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221003181339707063-4496474.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine GirişS
6.Rakamları tekrarsız, beş basamaklı en büyük
doğal sayıdan 67 884 çıkarılınca fark 30 ab1
doğal sayısı oluyor.
e 6.
Buna göre, a ve b yerine yazılacak rakamla-
rin toplamı kaçtır?
A) 16
(B) 14
CY 10
D) 8
![TEKLİK ÇİFTLİK
1)
1) 5³ +2²-3
1) 155 - 7⁹ - 1
III)60+ 2101 + 3102
IV)105 + 115
v)36.27 +811
ifadelerinden
A) 1
kaç tanesi çift sayı belirtir?
B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
2)
x ve y pozitif tamsayı olmak üzere
1) 2x + 3y
11) 2x + 4
III) 3x+y
ifadelerinden hangileri daima tektir?
A) yalnız i
B) yalniz II
Clive](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221003181428244457-712648.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine GirişTEKLİK ÇİFTLİK
1)
1) 5³ +2²-3
1) 155 - 7⁹ - 1
III)60+ 2101 + 3102
IV)105 + 115
v)36.27 +811
ifadelerinden
A) 1
kaç tanesi çift sayı belirtir?
B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
2)
x ve y pozitif tamsayı olmak üzere
1) 2x + 3y
11) 2x + 4
III) 3x+y
ifadelerinden hangileri daima tektir?
A) yalnız i
B) yalniz II
Clive
![39. Dört tane birim küp ile aşağıdaki şekiller oluşturuluyor.
18
16
18
A₁
A₂
A3
Şekillerin alanları A₁, A₂ ve Az olduğuna göre, aşa-
ğıdakilerden hangisi doğrudur?
=
A)A₁=A₂ <A₂ B) A₁ A₂ A3 C) A₁ A₂ = Az
A₁ = A3 > A₂
E) A <A> A3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221003180503852320-4224844.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş39. Dört tane birim küp ile aşağıdaki şekiller oluşturuluyor.
18
16
18
A₁
A₂
A3
Şekillerin alanları A₁, A₂ ve Az olduğuna göre, aşa-
ğıdakilerden hangisi doğrudur?
=
A)A₁=A₂ <A₂ B) A₁ A₂ A3 C) A₁ A₂ = Az
A₁ = A3 > A₂
E) A <A> A3
![2.-
x3
?
7. Sınıf
12
+(-4)
Şekilde verilen diyagramda daire içinde bu-
lunan sayılara ok yönünde belirtilen işlemler
uygulanıyor.
Buna göre "?" ile gösterilen yere aşağıda-
kilerden hangisi gelebilir?
A) + 12
B) ÷ (-8)
C) -39
D) -33
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221003175137328273-3718706.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş2.-
x3
?
7. Sınıf
12
+(-4)
Şekilde verilen diyagramda daire içinde bu-
lunan sayılara ok yönünde belirtilen işlemler
uygulanıyor.
Buna göre "?" ile gösterilen yere aşağıda-
kilerden hangisi gelebilir?
A) + 12
B) ÷ (-8)
C) -39
D) -33
1
![23.
bir tain sayı olmak üzere,
A =p²-7
B =p+8
eşitlikleriyle verilen A ve B sayıları birer asal sayı ol-
duğuna göre, p'nin alabileceği farklı değerlerin çar-
pimi kaçtır?
A) 30
B) 36
C) 48
D) 54
E) 60](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221003175346424574-2269482.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş23.
bir tain sayı olmak üzere,
A =p²-7
B =p+8
eşitlikleriyle verilen A ve B sayıları birer asal sayı ol-
duğuna göre, p'nin alabileceği farklı değerlerin çar-
pimi kaçtır?
A) 30
B) 36
C) 48
D) 54
E) 60
![-
15. 721 sayısının sondan kaç basamağı sıfırdır?
A) 20
B) 19
C) 18
D) 17
16. Aşağıda bir tahta üzerine yerleştirilmiş 26 tane çubuğun
her birinde üçer tane boncuk vardır.
25. çubuk
E) 16
çubuk
zilişlerin her bi
P(n,r) ile göst
✓ P(n,r) =
n
(n-
✔P(n,r) ifade
nın çarpım
✓ P(n,r) = n
✓ Permütas
yısı kaste
22 ORNE
n doğal sa
ğerini bul](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221003174734712861-2066921.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş-
15. 721 sayısının sondan kaç basamağı sıfırdır?
A) 20
B) 19
C) 18
D) 17
16. Aşağıda bir tahta üzerine yerleştirilmiş 26 tane çubuğun
her birinde üçer tane boncuk vardır.
25. çubuk
E) 16
çubuk
zilişlerin her bi
P(n,r) ile göst
✓ P(n,r) =
n
(n-
✔P(n,r) ifade
nın çarpım
✓ P(n,r) = n
✓ Permütas
yısı kaste
22 ORNE
n doğal sa
ğerini bul
![1
12. abc üç basamaklı sayısının her rakamı bir artırıl-
vezdığında elde edilen üç basamaklı sayı def dir.
abc ile def sayılarının her birinin karekökü bir
tam sayı olduğuna göre a + b + c kaçtır?
A) 15
B) 16
ne D) 18
E) 19
7. C
8. D
9. E
C) 17
10. E
11. A
12. E](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221003172636629874-4712377.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş1
12. abc üç basamaklı sayısının her rakamı bir artırıl-
vezdığında elde edilen üç basamaklı sayı def dir.
abc ile def sayılarının her birinin karekökü bir
tam sayı olduğuna göre a + b + c kaçtır?
A) 15
B) 16
ne D) 18
E) 19
7. C
8. D
9. E
C) 17
10. E
11. A
12. E
![3.
A ve B pozitif tam sayılar olmak üzere,
A sayısı ardışık iki pozitif tam sayının toplamına eşit-
tir.
B sayısı ardışık iki pozitif tam sayının çarpımına eşit-
tir.
-G
Buna göre,
I. A+B sayısı tek sayıdır.
II. A. B sayısı çift sayıdır.
III. A - B sayısı negatiftir.
ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur?
A) Yalnız
B) Yalnız II
D)I ve III
05>> St
C) I ve t
-E) 1, II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221003174748341037-4783318.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş3.
A ve B pozitif tam sayılar olmak üzere,
A sayısı ardışık iki pozitif tam sayının toplamına eşit-
tir.
B sayısı ardışık iki pozitif tam sayının çarpımına eşit-
tir.
-G
Buna göre,
I. A+B sayısı tek sayıdır.
II. A. B sayısı çift sayıdır.
III. A - B sayısı negatiftir.
ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur?
A) Yalnız
B) Yalnız II
D)I ve III
05>> St
C) I ve t
-E) 1, II ve III
![Basamak kavramı
ODEV S
A, 0, 0, 0
sembollerinden her biri farklı bir rakamı göstermek üzere, 0, 2, 4 ve
5 rakamlanıyla eşleştirilerek
AQO
D20
400
biçiminde üç basamaklı doğal sayılar oluşturuluyor.
Oluşturulan bu üç doğal sayıda bulunan tüm rakamların toplamı
27 olduğuna göre, ◊ + toplamı kaçtır?
A) 5
Çözüm
B) 4
C) 3
D) 2
E) 1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221003163616910185-4836893.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine GirişBasamak kavramı
ODEV S
A, 0, 0, 0
sembollerinden her biri farklı bir rakamı göstermek üzere, 0, 2, 4 ve
5 rakamlanıyla eşleştirilerek
AQO
D20
400
biçiminde üç basamaklı doğal sayılar oluşturuluyor.
Oluşturulan bu üç doğal sayıda bulunan tüm rakamların toplamı
27 olduğuna göre, ◊ + toplamı kaçtır?
A) 5
Çözüm
B) 4
C) 3
D) 2
E) 1
![2.
A
D
B
Şekildeki ABCDEF düzgün altıgeninde f fonksiyonu;
f(AAB)=[AB] doğru parçasına çizilen dik doğruların geçtiği
köşe sayısı
biçiminde tanımlanıyor.
Buna göre, f(A AD) + f(AB) toplamı kaçtır?
A) 12
B) 10
C) 9
5. Doğal
D) 8 / E) 6
biçin
Örn](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221003155122130989-4807117.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş2.
A
D
B
Şekildeki ABCDEF düzgün altıgeninde f fonksiyonu;
f(AAB)=[AB] doğru parçasına çizilen dik doğruların geçtiği
köşe sayısı
biçiminde tanımlanıyor.
Buna göre, f(A AD) + f(AB) toplamı kaçtır?
A) 12
B) 10
C) 9
5. Doğal
D) 8 / E) 6
biçin
Örn
![3. (-13) + 6 + 13 işleminin çözüm aşamaları aşağıda
verilmiştir.
(-13)+6+13=(-13)+13+6
= [(-13)+13] +6
= 0+6
= 6
Buna göre, işlemin çözümünde sırasıyla topla-
ma işleminin hangi özellikleri kullanılmıştır?
A Birleşme, değişme, ters eleman, etkisiz eleman
BY Birleşme, değişme, etkisiz eleman, ters eleman
C) Değişme, birleşme, ters eleman, etkisiz eleman
Değişme, birleşme, etkisiz eleman, ters eleman
7. Sınıf Matematik](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221003174444368825-4754228.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş3. (-13) + 6 + 13 işleminin çözüm aşamaları aşağıda
verilmiştir.
(-13)+6+13=(-13)+13+6
= [(-13)+13] +6
= 0+6
= 6
Buna göre, işlemin çözümünde sırasıyla topla-
ma işleminin hangi özellikleri kullanılmıştır?
A Birleşme, değişme, ters eleman, etkisiz eleman
BY Birleşme, değişme, etkisiz eleman, ters eleman
C) Değişme, birleşme, ters eleman, etkisiz eleman
Değişme, birleşme, etkisiz eleman, ters eleman
7. Sınıf Matematik