Sayı Kümelerine Giriş Soruları
![-?
El
Kavrama Testi 3
7.
1
x+3+y²7=2
olduğuna göre,
4x + 8
x + 3
2y + 6
y + 7
toplamının sonucu kaçtır?
A) -2-
+
B) 4
C) -6
erg
Y+7+4x²+6
ux
D) 8
10.
x + y + 13²
E) 2
Şekildeki teraziler
rilmiştir. Elma, arr
Elma, armut ve
yıları aşağıdaki
a = E, MA](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220925125721488304-1325679.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş-?
El
Kavrama Testi 3
7.
1
x+3+y²7=2
olduğuna göre,
4x + 8
x + 3
2y + 6
y + 7
toplamının sonucu kaçtır?
A) -2-
+
B) 4
C) -6
erg
Y+7+4x²+6
ux
D) 8
10.
x + y + 13²
E) 2
Şekildeki teraziler
rilmiştir. Elma, arr
Elma, armut ve
yıları aşağıdaki
a = E, MA
![?
E
36. İki basamaklı AB sayıları için f fonksiyonu
f(AB) = AB - A.B
biçiminde tanımlanıyor.
Buna göre, f(30) + f(31) + f(32)+...+ f(39)
toplamı kaçtır?
A) 180
B) 190
D) 210
(30) = 30-1²0 = 32
(31)=31-3-1=28
f(32)=32-32 226
11:
+(69) 35-3.9=12
E) 220
C) 200
ABCDE
Diğer sayfaya geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220925124739104470-4740489.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş?
E
36. İki basamaklı AB sayıları için f fonksiyonu
f(AB) = AB - A.B
biçiminde tanımlanıyor.
Buna göre, f(30) + f(31) + f(32)+...+ f(39)
toplamı kaçtır?
A) 180
B) 190
D) 210
(30) = 30-1²0 = 32
(31)=31-3-1=28
f(32)=32-32 226
11:
+(69) 35-3.9=12
E) 220
C) 200
ABCDE
Diğer sayfaya geçiniz.
![Aegl
225
P-A-
A-B = 3
C-B = 6
RAT
9. Renkli daireler ve ipler ile oynanan oyunun kuralları ve düze-
neği aşağıda verilmiştir.
8
X
Kural 2:
16
B
2
IM
3
3
A
Kural 1: İpler, iplere bağlı iki dairenin içindeki sayılar ara-
sında yapılacak işlemi tanımlıyor.
I'm in
Bölme işlemini gösteriyor.
Toplama işlemini gösteriyor.
Çarpma işlemini gösteriyor.
Çıkarma işlemini gösteriyor.
A = 10 3 = 2
7
Kural 3: Çıkarma işlemi: Sarı daire içindeki sayıdan, pembe
daire içindeki sayı çıkarılarak yapılır.
Kural 4: Bölme işlemi : Pembe daire içindeki sayı, sarı daire
içindeki sayıya bölünerek yapılır.
Yukarıdaki kurallara göre, A B çarpımı kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 4
D) 5
E) 10
YKS
TMS](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220925123424815375-4819552.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine GirişAegl
225
P-A-
A-B = 3
C-B = 6
RAT
9. Renkli daireler ve ipler ile oynanan oyunun kuralları ve düze-
neği aşağıda verilmiştir.
8
X
Kural 2:
16
B
2
IM
3
3
A
Kural 1: İpler, iplere bağlı iki dairenin içindeki sayılar ara-
sında yapılacak işlemi tanımlıyor.
I'm in
Bölme işlemini gösteriyor.
Toplama işlemini gösteriyor.
Çarpma işlemini gösteriyor.
Çıkarma işlemini gösteriyor.
A = 10 3 = 2
7
Kural 3: Çıkarma işlemi: Sarı daire içindeki sayıdan, pembe
daire içindeki sayı çıkarılarak yapılır.
Kural 4: Bölme işlemi : Pembe daire içindeki sayı, sarı daire
içindeki sayıya bölünerek yapılır.
Yukarıdaki kurallara göre, A B çarpımı kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 4
D) 5
E) 10
YKS
TMS
![9. Ardışık üç çift sayının toplamı A ve ardışık üç tek sayının
toplamı B dir.
Buna göre, ardışık üç çift sayıdan en küçüğü ile ardışık üç
tek sayıdan en büyüğünün toplamının A ve B cinsinden
değeri aşağıdakilerden hangisidir?
A)
A+B
2
D) A + B
3
B)
2A-B
3
E)
A+2B
6
C)
A+B
6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220925123622226242-4819673.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş9. Ardışık üç çift sayının toplamı A ve ardışık üç tek sayının
toplamı B dir.
Buna göre, ardışık üç çift sayıdan en küçüğü ile ardışık üç
tek sayıdan en büyüğünün toplamının A ve B cinsinden
değeri aşağıdakilerden hangisidir?
A)
A+B
2
D) A + B
3
B)
2A-B
3
E)
A+2B
6
C)
A+B
6
![1. 1. √2-1 sayısı bir irrasyonel sayıdır.
II. √-5 sayısı bir gerçel sayı değildir.
III. T sayısı bir rasyonel sayıdır.
Yukarıda verilen ifadelerden hangileri doğrudur?
C) I ve Il
A) Yalnız I
B) Yalnız III
D) II ve III
E) I, II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220925124640423737-1010196.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş1. 1. √2-1 sayısı bir irrasyonel sayıdır.
II. √-5 sayısı bir gerçel sayı değildir.
III. T sayısı bir rasyonel sayıdır.
Yukarıda verilen ifadelerden hangileri doğrudur?
C) I ve Il
A) Yalnız I
B) Yalnız III
D) II ve III
E) I, II ve III
![say
on
27
8. Aşağıda verilen siyah ve yeşil tahtaya bazı sayılar yazılmış-
tır.
4563
abc
4 #
İsmail, siyah tahtada yazılı olan rakamlar ile tam bölünebi-
len üç basamaklı en küçük sayıyı doğru hesaplamış ve bul-
duğu bu üç basamaklı abc sayısını yeşil tahtaya yazmıştır.
Buna göre, a + b + c toplamı kaçtır?
A) 7
B) 8
C) 9
D) 10
E) 11
ACIL MATEMATIK](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220925123106636083-4736689.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Girişsay
on
27
8. Aşağıda verilen siyah ve yeşil tahtaya bazı sayılar yazılmış-
tır.
4563
abc
4 #
İsmail, siyah tahtada yazılı olan rakamlar ile tam bölünebi-
len üç basamaklı en küçük sayıyı doğru hesaplamış ve bul-
duğu bu üç basamaklı abc sayısını yeşil tahtaya yazmıştır.
Buna göre, a + b + c toplamı kaçtır?
A) 7
B) 8
C) 9
D) 10
E) 11
ACIL MATEMATIK
![3.
a, b, c pozitif tam sayılar ve a > 2, b≥ 5, c> 1
olmak üzere,
a+b+c=13
eşitliğini sağlayan kaç farklı (a, b, c) sıralı üçlü-
sü yazılabilir?
A) 13
17
B)
12
B) 12 C) 11 D) 10 E) 9
11114
Buna
latma
patla
A) 2
7.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220925121358364757-2946818.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş3.
a, b, c pozitif tam sayılar ve a > 2, b≥ 5, c> 1
olmak üzere,
a+b+c=13
eşitliğini sağlayan kaç farklı (a, b, c) sıralı üçlü-
sü yazılabilir?
A) 13
17
B)
12
B) 12 C) 11 D) 10 E) 9
11114
Buna
latma
patla
A) 2
7.
![6. Iki pozitif tam sayının 1'den başka ortak böleni yok ise bu sayılar aralarında asaldır denir.
Aşağıda uzunluğu 10 m olan dikdörtgen şeklinde bir pano gösterilmiştir.
10 m
Bu panoya 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı ile ilgili ölçüleri aynı olan kare biçimindeki birbirinden fark
fotoğraflar yapıştırılacaktır. Bu fotoğraflar kenarlarda ve aralarında boşluk olmayacak, panonun dışına
taşmayacak ve kenarlan çakışacak şekilde yapıştırılıyor. 2 S
1m
357
232
Sol
CLIMUNITET
Sağ
Buna göre panodaki kaç fotoğrafın metre cinsinden panonun sol kenarına olan uzaklık değeri ile
sağ kenarına olan uzaklık değeri aralarında asal olur?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
8. Aşağıda bi
miştir.
Kuyumc
terildiği
Tam alt
değeri i
olabilir?
A) 4800](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220925120907253064-2746132.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş6. Iki pozitif tam sayının 1'den başka ortak böleni yok ise bu sayılar aralarında asaldır denir.
Aşağıda uzunluğu 10 m olan dikdörtgen şeklinde bir pano gösterilmiştir.
10 m
Bu panoya 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı ile ilgili ölçüleri aynı olan kare biçimindeki birbirinden fark
fotoğraflar yapıştırılacaktır. Bu fotoğraflar kenarlarda ve aralarında boşluk olmayacak, panonun dışına
taşmayacak ve kenarlan çakışacak şekilde yapıştırılıyor. 2 S
1m
357
232
Sol
CLIMUNITET
Sağ
Buna göre panodaki kaç fotoğrafın metre cinsinden panonun sol kenarına olan uzaklık değeri ile
sağ kenarına olan uzaklık değeri aralarında asal olur?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
8. Aşağıda bi
miştir.
Kuyumc
terildiği
Tam alt
değeri i
olabilir?
A) 4800
![İŞLEM YETENEĞİ (A)
15. [3.(4-3.(1-3)].(-2) - 3
16. 9+7.(3-4.3)-4.(1-3)
17. 3-4.[1-4. (3.4 -2.5)]
18. 5.7-3.[7- (3.4 +2.3) - 7]
19. (4.3-5.6-7.7).(1-3) -1-7
20. (15: (-3) -14.8 +21.6) (210:35)
21. (141: (-3)) - (140: 1-70) + (14.13)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220925120425604966-4397526.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine GirişİŞLEM YETENEĞİ (A)
15. [3.(4-3.(1-3)].(-2) - 3
16. 9+7.(3-4.3)-4.(1-3)
17. 3-4.[1-4. (3.4 -2.5)]
18. 5.7-3.[7- (3.4 +2.3) - 7]
19. (4.3-5.6-7.7).(1-3) -1-7
20. (15: (-3) -14.8 +21.6) (210:35)
21. (141: (-3)) - (140: 1-70) + (14.13)
![arf
10=7
710=15=14
210÷20=1015
1015
8. Asal çarpanlarının çarpımı 22. 33.52 olan bir sayı
aşağıdakilerden hangisine tam olarak bölüne-
mez?
160000
A) 45
2500/60
des
B) 60
6011
C) 120
172
O
9. 18 ve 30 sayılarının EKOK'u kaçtır?
D) 135
TSA
S](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220925120729393326-4817018.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Girişarf
10=7
710=15=14
210÷20=1015
1015
8. Asal çarpanlarının çarpımı 22. 33.52 olan bir sayı
aşağıdakilerden hangisine tam olarak bölüne-
mez?
160000
A) 45
2500/60
des
B) 60
6011
C) 120
172
O
9. 18 ve 30 sayılarının EKOK'u kaçtır?
D) 135
TSA
S
![8. Bir mahalledeki evler 1'den başlanarak numaralan-
diriliyor.
2
Bu numaralandırma işlemi için 423 rakam kulla-
nıldığına göre, bu mahalledeki ev sayısı kaçtır?
A) 96 B) 114
C) 145
D) 162
E) 177
BL
CL
da](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220925115430960223-4366787.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş8. Bir mahalledeki evler 1'den başlanarak numaralan-
diriliyor.
2
Bu numaralandırma işlemi için 423 rakam kulla-
nıldığına göre, bu mahalledeki ev sayısı kaçtır?
A) 96 B) 114
C) 145
D) 162
E) 177
BL
CL
da
![192
Çıkmış Soru 3:
3,4 ve 5 rakamları kullanılarak yazılabilen, rakam-
ları tekrarlı veya tekrarsız tüm iki basamaklı tek sayıla-
rin toplamı kaçtır?
A) 495
B) 497
Tekcorli
2
=25
21416
C) 503
53215
PABIS
4
Johorsing
S
D) 515
E) 523
331,345
Örnek 33:
A = {0, 1, 2, 3, 4, 5) kümesinin elemanları ile yazılabile-
cek üç basamaklı rakamları farklı sayılar küçükten bü-
üne doğru sıralandığında baştan 64. sayı kaçtır?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220925115837486595-4819384.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş192
Çıkmış Soru 3:
3,4 ve 5 rakamları kullanılarak yazılabilen, rakam-
ları tekrarlı veya tekrarsız tüm iki basamaklı tek sayıla-
rin toplamı kaçtır?
A) 495
B) 497
Tekcorli
2
=25
21416
C) 503
53215
PABIS
4
Johorsing
S
D) 515
E) 523
331,345
Örnek 33:
A = {0, 1, 2, 3, 4, 5) kümesinin elemanları ile yazılabile-
cek üç basamaklı rakamları farklı sayılar küçükten bü-
üne doğru sıralandığında baştan 64. sayı kaçtır?
![1.
ÖDEV TESTI 3 > Temel Kavramlar
1. satır
2. satır
3. satır
1. sütun 2. sütun 3. sütun
9
-5R
4 R
243
1
3
R
0
√5
43
0,3
D) 3
R
Yukarıda verilen 3 satır ve 3 sütundan oluşan tabloda,
en çok rasyonel sayı olan a. sütundur.
en çok tam sayı olan b. satırdır.
Buna göre, a + b toplamı kaçtır?
A) 6
B) 5
C) 4
E) 2
4.
5.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220925110350216372-1949026.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş1.
ÖDEV TESTI 3 > Temel Kavramlar
1. satır
2. satır
3. satır
1. sütun 2. sütun 3. sütun
9
-5R
4 R
243
1
3
R
0
√5
43
0,3
D) 3
R
Yukarıda verilen 3 satır ve 3 sütundan oluşan tabloda,
en çok rasyonel sayı olan a. sütundur.
en çok tam sayı olan b. satırdır.
Buna göre, a + b toplamı kaçtır?
A) 6
B) 5
C) 4
E) 2
4.
5.
![2.
Cor
A) 43
C
42
35
1. Şekil
1951
HiperZeka.
32
49
11
171
1. Şekildeki sayılardan aralarında asal olanlar çizgiyle birleştiriliyor. Bu sayılar karıştırılıp aynı şekilde aralarında asa
olanlar 2. şekildeki gibi çizgilerle birleştiriliyor.
Buna göre K+L aşağıdakilerden hangisi olabilir?
B) 46
(36)
2. Şekil
C) 53
sanumele
D) 55
r=0
Iç kıs
kalma
mizi
İpte
deva
nur
A) S
C)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220925114739348995-3769203.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş2.
Cor
A) 43
C
42
35
1. Şekil
1951
HiperZeka.
32
49
11
171
1. Şekildeki sayılardan aralarında asal olanlar çizgiyle birleştiriliyor. Bu sayılar karıştırılıp aynı şekilde aralarında asa
olanlar 2. şekildeki gibi çizgilerle birleştiriliyor.
Buna göre K+L aşağıdakilerden hangisi olabilir?
B) 46
(36)
2. Şekil
C) 53
sanumele
D) 55
r=0
Iç kıs
kalma
mizi
İpte
deva
nur
A) S
C)
![2
3
2. Çocuk
1. Çocuk
Anne
Baba
Çetin ailesi bireylerinin yaşları ile ilgili aşağıdaki bilgiler
veriliyor.
- Aile bireylerinin herhangi ikisinin yaşları aralarında
asaldır.
-Aile bireylerinin yaşları toplamı asal sayıdır.
A) 10-11-31-39
C)3-7-29-31
Buna göre, Çetin ailesinin yaşları 2. çocuktan
başlayarak görseldeki sıraya göre aşağıdakilerden
hangisi gibi olabilir?
c
B)3-5-29-30
D)2-5-31-33
BiA sayısı ile ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir.
Üç basamaklı bir sayıdır.
or 2 ve 3'tür.
4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220925115029836140-4348556.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş2
3
2. Çocuk
1. Çocuk
Anne
Baba
Çetin ailesi bireylerinin yaşları ile ilgili aşağıdaki bilgiler
veriliyor.
- Aile bireylerinin herhangi ikisinin yaşları aralarında
asaldır.
-Aile bireylerinin yaşları toplamı asal sayıdır.
A) 10-11-31-39
C)3-7-29-31
Buna göre, Çetin ailesinin yaşları 2. çocuktan
başlayarak görseldeki sıraya göre aşağıdakilerden
hangisi gibi olabilir?
c
B)3-5-29-30
D)2-5-31-33
BiA sayısı ile ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir.
Üç basamaklı bir sayıdır.
or 2 ve 3'tür.
4
![A) 800
6
12. Bir okulda dört adet siyah-beyaz, üç adet renkli fotokopi
çeken makine vardır.
Bu makinelerle ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir.
15
◆ Siyah-beyaz fotokopi makineleri ve renkli fotokopi
makinelerinin kendi aralarında birim zamandaki baskı
kapasiteleri esittir.
◆ Siyah
beyaz fotokopi çeken makinenin bir tanesi,
renkli fotokopi çeken makinenin bir tanesinden dakika-
da 10 sayfa fazla çoğaltma yapmaktadır
-
Siyah-beyaz fotokopi çeken makinelerin tamamıyla
10 dakika çoğaltma yapıldıktan sonra renkli fotokopi
çeken makinelerin tamamı ile 5 dakika çoğaltma yapıl-
maktadır.
Toplam 950 sayfa fotokopi çekildiğine göre, renkli fo-
tokopi çeken bir makine dakikada kaç sayfa çoğaltma
yapmaktadır?
A) 18
B) 16
C) 15
D) 12
E) 10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220925113348880353-4666374.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine GirişA) 800
6
12. Bir okulda dört adet siyah-beyaz, üç adet renkli fotokopi
çeken makine vardır.
Bu makinelerle ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir.
15
◆ Siyah-beyaz fotokopi makineleri ve renkli fotokopi
makinelerinin kendi aralarında birim zamandaki baskı
kapasiteleri esittir.
◆ Siyah
beyaz fotokopi çeken makinenin bir tanesi,
renkli fotokopi çeken makinenin bir tanesinden dakika-
da 10 sayfa fazla çoğaltma yapmaktadır
-
Siyah-beyaz fotokopi çeken makinelerin tamamıyla
10 dakika çoğaltma yapıldıktan sonra renkli fotokopi
çeken makinelerin tamamı ile 5 dakika çoğaltma yapıl-
maktadır.
Toplam 950 sayfa fotokopi çekildiğine göre, renkli fo-
tokopi çeken bir makine dakikada kaç sayfa çoğaltma
yapmaktadır?
A) 18
B) 16
C) 15
D) 12
E) 10