Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sayı Kümelerine Giriş Soruları

1.
ab iki basamaklı bir doğal sayı ve
ab = 5b + a - 1 dir. Bu sayının rakamlarının
yerleri değiştirildiğinde elde edilen sayı ilk sa-
yinin 2 katından 1 eksiktir.
Buna göre, a + b kaçtır?
A) 8
B) 9
C) 10 D) 12
E) 15
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
1. ab iki basamaklı bir doğal sayı ve ab = 5b + a - 1 dir. Bu sayının rakamlarının yerleri değiştirildiğinde elde edilen sayı ilk sa- yinin 2 katından 1 eksiktir. Buna göre, a + b kaçtır? A) 8 B) 9 C) 10 D) 12 E) 15
1.63457
93
4.
a
2
1
to x 1
4
Şekil 1
Şekil 11
Yukarıda Şekill'deki sayı doğrusu yedi eşit parçaya ay-
rılarak a noktası, Şekil Il'deki sayı doğrusu altı eşit par-
çaya ayrılarak noktası işaretleniyor.
ga-
r.
a
Buna göre,
değeri kaçtır?
C)
A) - 22
3
B) -
14
IN
1
14
45
16
D)
7
14
1422
Diğer sayfaya geçiniz.
21
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
1.63457 93 4. a 2 1 to x 1 4 Şekil 1 Şekil 11 Yukarıda Şekill'deki sayı doğrusu yedi eşit parçaya ay- rılarak a noktası, Şekil Il'deki sayı doğrusu altı eşit par- çaya ayrılarak noktası işaretleniyor. ga- r. a Buna göre, değeri kaçtır? C) A) - 22 3 B) - 14 IN 1 14 45 16 D) 7 14 1422 Diğer sayfaya geçiniz. 21
TYT / KONTROL - TEMEL MATEMATİK
1
17.) Gülay'ın 5 yıl önceki yaşı, Serap'ın 2 yıl sonraki yaşına
eşittir. Arzu doğduğunda Gülay 3 yaşındaydı. ide
Gülay, Serap ve Arzu'nun bugünkü yaşları toplamı 101
olduğuna göre, Arzu'nun şimdiki yaşı kaçtır?
A) 33 B) 34 C) 35 D) 36 E) 37
Serap
la
Arau
Blom
indi
3 3
VO
SU
BO
SUS
Sulore
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
TYT / KONTROL - TEMEL MATEMATİK 1 17.) Gülay'ın 5 yıl önceki yaşı, Serap'ın 2 yıl sonraki yaşına eşittir. Arzu doğduğunda Gülay 3 yaşındaydı. ide Gülay, Serap ve Arzu'nun bugünkü yaşları toplamı 101 olduğuna göre, Arzu'nun şimdiki yaşı kaçtır? A) 33 B) 34 C) 35 D) 36 E) 37 Serap la Arau Blom indi 3 3 VO SU BO SUS Sulore
4.
ve
işlemleri aşağıdaki gibi tanımlanıyor.
x = x (x + 1)
=
x=x (x + 1). (x+2)
x ve y tam sayr olmak üzere,
X
+ y çift sayıdır.
X
I. + 3 tek sayıdır.
x -x çift sayıdır.
yargılarından kaç tanesi her zaman doğrudur?
A) Yalnız 1
B) Yalnız II )
D) II ve III E) I, II ve III
Clivell
X: (x+1) ++ x(x + 1)(x+2)
Leti)/1+x+ 2
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
4. ve işlemleri aşağıdaki gibi tanımlanıyor. x = x (x + 1) = x=x (x + 1). (x+2) x ve y tam sayr olmak üzere, X + y çift sayıdır. X I. + 3 tek sayıdır. x -x çift sayıdır. yargılarından kaç tanesi her zaman doğrudur? A) Yalnız 1 B) Yalnız II ) D) II ve III E) I, II ve III Clivell X: (x+1) ++ x(x + 1)(x+2) Leti)/1+x+ 2
3.
Şekildeki zar her hamlede bir sonraki karenin üstüne
gelecek şekilde devriliyor. Bu zarin karşılıklı yüzlerin-
de bulunan toplam nokta sayısı 9'dur.
Buna göre, zar kırmızı yüzeye geldiğinde üst yü-
zünde kaç nokta olur? 1,2,3,4,5,6
C) 5
B) 6
D) 4
E) 2
A) 7
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
3. Şekildeki zar her hamlede bir sonraki karenin üstüne gelecek şekilde devriliyor. Bu zarin karşılıklı yüzlerin- de bulunan toplam nokta sayısı 9'dur. Buna göre, zar kırmızı yüzeye geldiğinde üst yü- zünde kaç nokta olur? 1,2,3,4,5,6 C) 5 B) 6 D) 4 E) 2 A) 7
18
13
www.sorubankasi.net
22
o
36 to -A
gti
18. 3'den n'ye kadar olan ardışık tüm sayıların top-
lami A, 9'dan (n-4)'e kadar olan ardışık tamsa-
yıların toplamı B'dir.
A+B = 263 olduğuna göre n kaçtır?
A) 17 B) 16
D) 14 E) 13
C) 15
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
18 13 www.sorubankasi.net 22 o 36 to -A gti 18. 3'den n'ye kadar olan ardışık tüm sayıların top- lami A, 9'dan (n-4)'e kadar olan ardışık tamsa- yıların toplamı B'dir. A+B = 263 olduğuna göre n kaçtır? A) 17 B) 16 D) 14 E) 13 C) 15
8€ 56
(
3
1.3
3-2
12
16.
a, b, c
3x + 3 ve 5x - 1 iki basamaklı ardisik çift sayılar olduğuna
göre, x kaçtır?
Fok 2
oplamı
2
A) 2
B) 3 C)4
D) 5
E) 6
Isteri
3) 51
(2010 - YCS)
A) 1
DGS)
3x+3 25.- 1
8x+? 2x-2
x=1
2
4x
I
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
8€ 56 ( 3 1.3 3-2 12 16. a, b, c 3x + 3 ve 5x - 1 iki basamaklı ardisik çift sayılar olduğuna göre, x kaçtır? Fok 2 oplamı 2 A) 2 B) 3 C)4 D) 5 E) 6 Isteri 3) 51 (2010 - YCS) A) 1 DGS) 3x+3 25.- 1 8x+? 2x-2 x=1 2 4x I
sayılarının doğru sıralanışı aşağıdakiler-
den hangisidir?
Ac<a<b
B) c<b<a
C) b<a<c
D) b<c<a
E) a<c<b
52.
X
colo
y
Z
10 dan 18 e kadar olan doğal sayıların her biri
şekildeki çemberlerin içine yazılıyor. Aynı
hizada bulunan her 4 çemberin içindeki sayı-
ların toplamı 55 olduğuna göre, x2 + y2 + z2
toplamı en çok kaç olur?
A) 500
B) 509 C) 521 D) 545 E) 554
5.
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
sayılarının doğru sıralanışı aşağıdakiler- den hangisidir? Ac<a<b B) c<b<a C) b<a<c D) b<c<a E) a<c<b 52. X colo y Z 10 dan 18 e kadar olan doğal sayıların her biri şekildeki çemberlerin içine yazılıyor. Aynı hizada bulunan her 4 çemberin içindeki sayı- ların toplamı 55 olduğuna göre, x2 + y2 + z2 toplamı en çok kaç olur? A) 500 B) 509 C) 521 D) 545 E) 554 5.
4. Aşağıdaki grafikte bir sınıftaki öğrencilerin geometri
sinavından aldıkları puanların dağılımı verilmiştir.
A Öğrenci sayısı
7.
BF
33 W
3
ta
2+
1
Puan
0
20 30 40
60
Buna göre, bu puanların oluşturduğu veri grubunun
çeyrekler acıklığı kaçtır?
A) 20
B) 24
C) 25
D) 30
E) 36
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
4. Aşağıdaki grafikte bir sınıftaki öğrencilerin geometri sinavından aldıkları puanların dağılımı verilmiştir. A Öğrenci sayısı 7. BF 33 W 3 ta 2+ 1 Puan 0 20 30 40 60 Buna göre, bu puanların oluşturduğu veri grubunun çeyrekler acıklığı kaçtır? A) 20 B) 24 C) 25 D) 30 E) 36
TEMEL MATEMATIK
B
19.
Aşağıdaki şekilde yay çekme oyunu oynayan Arif ve
Kemal'in konumları ve çektikleri yayların cm cinsinden
uzunlukları verilmiştir.
Kemal
ab cm
F
Arif
ca cm
Arif'in çektiği yayin uzunluğu Kemal'in çektiği yayın uzun-
luğundan 56 cm fazladır.
ab ve ca iki basamaklı doğal sayılar olduğuna göre,
Kemal'in çektiği yayin uzunluğunun alabileceği kaç
farkli değer vardır?
C) 5
D) 3
E) 2
A) 7
B) 6
21)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
TEMEL MATEMATIK B 19. Aşağıdaki şekilde yay çekme oyunu oynayan Arif ve Kemal'in konumları ve çektikleri yayların cm cinsinden uzunlukları verilmiştir. Kemal ab cm F Arif ca cm Arif'in çektiği yayin uzunluğu Kemal'in çektiği yayın uzun- luğundan 56 cm fazladır. ab ve ca iki basamaklı doğal sayılar olduğuna göre, Kemal'in çektiği yayin uzunluğunun alabileceği kaç farkli değer vardır? C) 5 D) 3 E) 2 A) 7 B) 6 21)
gas11
MATEMATİK
nebilme Kuralları / OBEB-OKEK /
Rasyonel ve Ondalık Sayılar
17.
x x'in asal çarpan sayısı olarak tanımlanıyor.
Örneğin
120 = 3
2.3.5
ab iki basamaklı bir doğal sayı olmak üzere.
ab = 3
şartını sağlayan kaç tane ab sayısı yazılabilir?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
gas11 MATEMATİK nebilme Kuralları / OBEB-OKEK / Rasyonel ve Ondalık Sayılar 17. x x'in asal çarpan sayısı olarak tanımlanıyor. Örneğin 120 = 3 2.3.5 ab iki basamaklı bir doğal sayı olmak üzere. ab = 3 şartını sağlayan kaç tane ab sayısı yazılabilir? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
4. Virginia Woolf, “Tüm kalıpları kırmaya, yeni bir ifade biçimi bul
maya kendimi zorladım." diyor bir günlüğünde. Woolf, iki asi
boyunca İngiliz romanına egemen olan realist bakış açısını vik
mıştı. Empresyonistlerin resimde yaptıklarını romanda yapmak
istiyordu. Ona göre geleneksel gerçekçi edebiyat, bir tek gerçek
olduğunu kabul ediyordu. Oysa gerçek; insandan insana deği-
elle tutulamayan, su gibi akan bir şeydi. Asıl önemli olan,
gün ne yaptığını rapor etmek değil; aklından gelip geçen duygu-
larla düşünceleri, anlık izlenimleri belirlemeye çalışmaktı. Yaza-
ra göre, yaşamın gerçekleri dış dünyayla değil, insanın iç dünya-
sıyla ilişkiliydi.
1
1
1
şen,
1
1
1
1
1
Bu parçada Virginia Woolf'la
ilgili olarak
1
1
1
1
Romanın dışında farklı türde yazdıkları olmuştur.
Düşünceleriyle gerçekçilik geleneğine son vermiştir.
#H. Romandaki yeteneğini resim sanatında kullanmıştır
.
1
1
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
1
1
A) Yalniz
B Yalnız II
C) Yalnız III
D) Dve II
EL L ve II
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
4. Virginia Woolf, “Tüm kalıpları kırmaya, yeni bir ifade biçimi bul maya kendimi zorladım." diyor bir günlüğünde. Woolf, iki asi boyunca İngiliz romanına egemen olan realist bakış açısını vik mıştı. Empresyonistlerin resimde yaptıklarını romanda yapmak istiyordu. Ona göre geleneksel gerçekçi edebiyat, bir tek gerçek olduğunu kabul ediyordu. Oysa gerçek; insandan insana deği- elle tutulamayan, su gibi akan bir şeydi. Asıl önemli olan, gün ne yaptığını rapor etmek değil; aklından gelip geçen duygu- larla düşünceleri, anlık izlenimleri belirlemeye çalışmaktı. Yaza- ra göre, yaşamın gerçekleri dış dünyayla değil, insanın iç dünya- sıyla ilişkiliydi. 1 1 1 şen, 1 1 1 1 1 Bu parçada Virginia Woolf'la ilgili olarak 1 1 1 1 Romanın dışında farklı türde yazdıkları olmuştur. Düşünceleriyle gerçekçilik geleneğine son vermiştir. #H. Romandaki yeteneğini resim sanatında kullanmıştır . 1 1 yargılarından hangilerine ulaşılabilir? 1 1 A) Yalniz B Yalnız II C) Yalnız III D) Dve II EL L ve II
pdfmatx.com
29)
a, b ve c sıfırdan ve birbirinden farkle rakamlardir
Bu rakamlar ile yazılabilen bütün üç basamakh
rakamları farklı sayıların toplamı 3330 olduğuna göre
abc şeklinde yazılan en büyük sayı kaçtır?
A) 951 B) 960 C) 942
D) 915 E) 906
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
pdfmatx.com 29) a, b ve c sıfırdan ve birbirinden farkle rakamlardir Bu rakamlar ile yazılabilen bütün üç basamakh rakamları farklı sayıların toplamı 3330 olduğuna göre abc şeklinde yazılan en büyük sayı kaçtır? A) 951 B) 960 C) 942 D) 915 E) 906
1. Aşağıdaki tabloda, doğrusal bir yol uzerinde bulunan K.
M ve N şehirler arasındaki akar kilometre turunden
verilmiştir
180
120 M
N
Buna göre, Kile N şehirleri arasındaki uzaklığın
alabileceği en büyük değer ile en küçük değerin
toplamı kaçtır?
A) 180
B) 270
C) 300
D) 360 E) 480
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
1. Aşağıdaki tabloda, doğrusal bir yol uzerinde bulunan K. M ve N şehirler arasındaki akar kilometre turunden verilmiştir 180 120 M N Buna göre, Kile N şehirleri arasındaki uzaklığın alabileceği en büyük değer ile en küçük değerin toplamı kaçtır? A) 180 B) 270 C) 300 D) 360 E) 480
29
10. Aşağıda Mert ve Tufan'ın yaşları kartlara yazılmıştır.
Tufan'ın yaşını gösteren kartın sonuncusu ters çev-
rilmiştir.
N
Mert
Tufan
2
5
Mert ile Tufan'ın yaşları aralarında asaldır.
Bir yıl sonra Mert ile Tufan'ın yaşı aralarında asal
olamayacağına göre ters duran kartta yazan sayı
kaçtır?
A) 9
B) 7
C) 5
D) 3
29
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
29 10. Aşağıda Mert ve Tufan'ın yaşları kartlara yazılmıştır. Tufan'ın yaşını gösteren kartın sonuncusu ters çev- rilmiştir. N Mert Tufan 2 5 Mert ile Tufan'ın yaşları aralarında asaldır. Bir yıl sonra Mert ile Tufan'ın yaşı aralarında asal olamayacağına göre ters duran kartta yazan sayı kaçtır? A) 9 B) 7 C) 5 D) 3 29
"yisi
Bir su sayacında kullanılan toplam su miktarının ondalık gösteriminde tam kısım siyah ve ondalık kısım
kımızı olarak gösterilmektedir. Bir fabrikadaki su sayacının 2021 yilinin yaz aylarındaki durumu aşağı-
8
da verilmiştir
.
1 Haziran
1 Temmuz
1 Ağustos
Ton
Ton
uğu 9.4
Ton
012345
023726
030454
Sağ
Buna göre fabrikada temmuz ayında kullanılan su miktarı, haziran ayında kullanılan su miktarın-
dan kaç ton eksiktir?
A) 45,82
B) 46,53
C) 46,69
D) 47,23
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
"yisi Bir su sayacında kullanılan toplam su miktarının ondalık gösteriminde tam kısım siyah ve ondalık kısım kımızı olarak gösterilmektedir. Bir fabrikadaki su sayacının 2021 yilinin yaz aylarındaki durumu aşağı- 8 da verilmiştir . 1 Haziran 1 Temmuz 1 Ağustos Ton Ton uğu 9.4 Ton 012345 023726 030454 Sağ Buna göre fabrikada temmuz ayında kullanılan su miktarı, haziran ayında kullanılan su miktarın- dan kaç ton eksiktir? A) 45,82 B) 46,53 C) 46,69 D) 47,23