Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sayı Kümelerine Giriş Soruları

G
01:23 557.89
8
Melek, hesap makinesinin ilk bastığı tuş 0 olmamak şartıyla herhangi iki rakama basıp √ (karekök) sembolüne
basmaktadır. Melek en az kaçıncı kez √ (karekök) sembolüne bastığında sonuç kesinlikle bir irrasyonel
sayı çıkar?
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
G 01:23 557.89 8 Melek, hesap makinesinin ilk bastığı tuş 0 olmamak şartıyla herhangi iki rakama basıp √ (karekök) sembolüne basmaktadır. Melek en az kaçıncı kez √ (karekök) sembolüne bastığında sonuç kesinlikle bir irrasyonel sayı çıkar? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7
Program şu şekilde çalışmaktadır.
Evrak no: K pozitif tam sayı
K = 2*.3V. 5² ... şekilde asal çarpanları küçükten büyüğe si-
raladıktan sonra üstleri sırasıyla yazılarak kare kod (QR) oluş-
maktadır.
Örnek:
9
Sayı: 37987-625.01/35- QR: Y0011
0250
DAN
Kurum no Dosya no Evrak no
35 = 20305171
QR: Y0011
Buna göre aşağıdaki bilgileri verilen resmi evrakin kare kodu kaçtır?
DAD
Kare Kod(QR)
Sayı: 37987-625. 01/252- QR...
A) Y2201
B) Y2210
C) Y0201
a
D) Y111
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
Program şu şekilde çalışmaktadır. Evrak no: K pozitif tam sayı K = 2*.3V. 5² ... şekilde asal çarpanları küçükten büyüğe si- raladıktan sonra üstleri sırasıyla yazılarak kare kod (QR) oluş- maktadır. Örnek: 9 Sayı: 37987-625.01/35- QR: Y0011 0250 DAN Kurum no Dosya no Evrak no 35 = 20305171 QR: Y0011 Buna göre aşağıdaki bilgileri verilen resmi evrakin kare kodu kaçtır? DAD Kare Kod(QR) Sayı: 37987-625. 01/252- QR... A) Y2201 B) Y2210 C) Y0201 a D) Y111
10. Emre Öğretmen, öğrencilerine aşağıdaki önermeleri
söylüyor:
Kaª Ove a € Z ise a negatif bir sayıdır.
Çarpımları 80 olan iki doğal sayının toplamı en
az 19 dur.
Irrasyonel iki sayının çarpımı rasyonel olabilir.
Bu önermelerden hangileri doğrudur?
A) Yalnız
B) Yalnız
D) I ve ll
CE) ₁
C) II ve III
E) I ve III
MUBA YAYINLARI
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
10. Emre Öğretmen, öğrencilerine aşağıdaki önermeleri söylüyor: Kaª Ove a € Z ise a negatif bir sayıdır. Çarpımları 80 olan iki doğal sayının toplamı en az 19 dur. Irrasyonel iki sayının çarpımı rasyonel olabilir. Bu önermelerden hangileri doğrudur? A) Yalnız B) Yalnız D) I ve ll CE) ₁ C) II ve III E) I ve III MUBA YAYINLARI
?
SORU 3 / Sizin için öneriliyor
√x bir irrasyonel sayı olmak üzere,
√x sayısına en yakın iki tam sayı değerinin toplamı 7 olduğuna göre, x'in
alabileceği kaç farklı değer vardır?
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
E) 9
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
? SORU 3 / Sizin için öneriliyor √x bir irrasyonel sayı olmak üzere, √x sayısına en yakın iki tam sayı değerinin toplamı 7 olduğuna göre, x'in alabileceği kaç farklı değer vardır? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
WIL
YANLIŞ SAYISI
12. Bir manav elindeki marullanın yarısının 10 eksiğini satıyor.
Marullanın ini çürük olduğu için atıyor.
5
Geriye 40 marulu kaldığında göre, başlangıçta mana-
vin elinde kaç marul vardır?
A) 60
B) 75
C) 90-
3
125
134
D 100
E) 120
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
WIL YANLIŞ SAYISI 12. Bir manav elindeki marullanın yarısının 10 eksiğini satıyor. Marullanın ini çürük olduğu için atıyor. 5 Geriye 40 marulu kaldığında göre, başlangıçta mana- vin elinde kaç marul vardır? A) 60 B) 75 C) 90- 3 125 134 D 100 E) 120
SORU 10
Tuz oranı %40 olan tuzlu su karışımından a gram, tuz ora-
ni %60 olan tuzlu su karışımından b gram alınarak yeni
bir karışım elde ediliyor.
a<b olduğuna göre, yeni oluşan karışımın tuz oranı
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
B) 45
C) 47
40
I. I - I
A) 42
D) 49
E) 51
400+60b=x (a+b)
20 (20+35)=x (9+)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
SORU 10 Tuz oranı %40 olan tuzlu su karışımından a gram, tuz ora- ni %60 olan tuzlu su karışımından b gram alınarak yeni bir karışım elde ediliyor. a<b olduğuna göre, yeni oluşan karışımın tuz oranı aşağıdakilerden hangisi olabilir? B) 45 C) 47 40 I. I - I A) 42 D) 49 E) 51 400+60b=x (a+b) 20 (20+35)=x (9+)
1. Aşağıda bir tarladan toplanan bir karpuz bir kavun sırala-
masının sonuna bir karpuz geldikten sonra 4 tane karpu-
zunun arttığı görülmektedir.
00
CTüm karpuzların sayısı Y, tüm kavunların sayısı S'dir.
Buna göre,
I. Y tek ise S tektir.
II. S tek ise Y çifttir.
III. Y tek ise S + Y tektir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) II ve III
E) I ve III
C) I ve II
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
1. Aşağıda bir tarladan toplanan bir karpuz bir kavun sırala- masının sonuna bir karpuz geldikten sonra 4 tane karpu- zunun arttığı görülmektedir. 00 CTüm karpuzların sayısı Y, tüm kavunların sayısı S'dir. Buna göre, I. Y tek ise S tektir. II. S tek ise Y çifttir. III. Y tek ise S + Y tektir. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız II D) II ve III E) I ve III C) I ve II
SAYI DOĞRUSU
19.
-2
●
Yukarıdaki sayı doğrusunun yeşil bölgesinde bir a noktası
işaretleniyor.
A) 56
14
a sayısının 14'e olan uzaklığı en fazla 13 birim, en
az 7 birimdir.
Buna göre, a'nın alabileceği değerler toplamı kaçtır?
D) 27\
€
a sayısının -2'ye olan uzaklığı en fazla 10 birim,
en az 4 birimdir.
B) 42
C) 35
E) 24
22
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
SAYI DOĞRUSU 19. -2 ● Yukarıdaki sayı doğrusunun yeşil bölgesinde bir a noktası işaretleniyor. A) 56 14 a sayısının 14'e olan uzaklığı en fazla 13 birim, en az 7 birimdir. Buna göre, a'nın alabileceği değerler toplamı kaçtır? D) 27\ € a sayısının -2'ye olan uzaklığı en fazla 10 birim, en az 4 birimdir. B) 42 C) 35 E) 24 22
3.
m sıfırdan farklı bir gerçel sayı olmak üzere, karma-
şık sayılarda
k = -
-m.i³-mi²+ m.i
i+m+ 1
11-7/2 31/1
B)-1
A)-/₂
eşitliği veriliyor.
Buna göre, m nin hangi değeri için k bir gerçel
21+1
sayı belirtir?
2
zity
of
5/
1 +4
it
D) 1
+ 14/1/20
to
€
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
3. m sıfırdan farklı bir gerçel sayı olmak üzere, karma- şık sayılarda k = - -m.i³-mi²+ m.i i+m+ 1 11-7/2 31/1 B)-1 A)-/₂ eşitliği veriliyor. Buna göre, m nin hangi değeri için k bir gerçel 21+1 sayı belirtir? 2 zity of 5/ 1 +4 it D) 1 + 14/1/20 to €
0,2
aç-
54
1
1
1
1
I
1
1
1
1
1
1
(
1
1
1
1
1
1
t
4.
A) 72
1
2
3
4
$
1
2
B) 73
3
Yukarıda satır ve sütun numaraları verilen kare biçimindeki tab-
lonun her bölmesine o bölmenin bulunduğu satır ve sütunun
numarasının toplamı yazılacaktır.
Örneğin; 3. satır 4. sütundaki bölmeye yazılacak olan sayı 7'dir.
Bu tabloda 6'dan küçük olmayan sayıların yazılı olduğu bölme
sayısı 71 olduğuna göre, 15'ten büyük olmayan sayıların yazı-
lı olduğu bölme sayısı kaçtır?
C) 74
4
7
D) 75
E) 76
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
0,2 aç- 54 1 1 1 1 I 1 1 1 1 1 1 ( 1 1 1 1 1 1 t 4. A) 72 1 2 3 4 $ 1 2 B) 73 3 Yukarıda satır ve sütun numaraları verilen kare biçimindeki tab- lonun her bölmesine o bölmenin bulunduğu satır ve sütunun numarasının toplamı yazılacaktır. Örneğin; 3. satır 4. sütundaki bölmeye yazılacak olan sayı 7'dir. Bu tabloda 6'dan küçük olmayan sayıların yazılı olduğu bölme sayısı 71 olduğuna göre, 15'ten büyük olmayan sayıların yazı- lı olduğu bölme sayısı kaçtır? C) 74 4 7 D) 75 E) 76
52
(3+i). (5-2).
6. ² = -1 olmak üzere,
2₁ = 3-1 - 3+1
2₂=5+2i5-21
karmaşık sayıları veriliyor.
Buna göre, z, 2₂ ifadesinin değeri aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 17-i
D) 15 + i
B) 17 + i
E) 19-i
C) 15-i
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
52 (3+i). (5-2). 6. ² = -1 olmak üzere, 2₁ = 3-1 - 3+1 2₂=5+2i5-21 karmaşık sayıları veriliyor. Buna göre, z, 2₂ ifadesinin değeri aşağıdakilerden hangisidir? A) 17-i D) 15 + i B) 17 + i E) 19-i C) 15-i
248
4.
1-C
23
A = {Asal rakamlar}
B = {x12<x² <11, XEZ}
(23.4
olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
A) A B
B) s(B) = 2
D) S(A) = 4
2,3₁
2/D
x = 2
Tom sayılar.
CLA=0
E) S(A)+ s(B) = 6
3-0
4-D
1
1
1
1
1
1
1
8.
A = {x: 123<x
kümesi veriliyor.
Buna göre, A küm
A) 63 B) 64
5-A
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
248 4. 1-C 23 A = {Asal rakamlar} B = {x12<x² <11, XEZ} (23.4 olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur? A) A B B) s(B) = 2 D) S(A) = 4 2,3₁ 2/D x = 2 Tom sayılar. CLA=0 E) S(A)+ s(B) = 6 3-0 4-D 1 1 1 1 1 1 1 8. A = {x: 123<x kümesi veriliyor. Buna göre, A küm A) 63 B) 64 5-A
B
A)
B)
C)
D)
E)
M
E
B
E
Şekil 1
Şekil II
A, B, C, D ve E şekil I deki gibi birbirine bağlanmıştır. I. Şekil-
deki bağlantı sayıları ve birbirine bağlanan harfler değişme-
mek koşuluyla II. Şekit elde edilmiştir.
ECE
A
Buna göre, II. Şekildeki M ve N yerine gelmesi gereken
harfler aşağıdakilerden hangisidir?
C
N
D
AECE
N
B
M
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
B A) B) C) D) E) M E B E Şekil 1 Şekil II A, B, C, D ve E şekil I deki gibi birbirine bağlanmıştır. I. Şekil- deki bağlantı sayıları ve birbirine bağlanan harfler değişme- mek koşuluyla II. Şekit elde edilmiştir. ECE A Buna göre, II. Şekildeki M ve N yerine gelmesi gereken harfler aşağıdakilerden hangisidir? C N D AECE N B M
16. Bir binanın asansör mekanizmasını taşıyan kırmızı
renkli çelik halatın, asansörün bulunduğu zemin ka-
tından tavana kadar olan uzaklığı ile alanı 40 m² olan
karesel bölgenin çevresi halat artmadan tamamen
sarılabiliyor.
Halat
B) 27
2 metre
Binanın yüksekliğinin metre cinsinden bir doğal
sayı olduğu bilindiğine göre bina yüksekliği en az
kaç metredir?
A) 28
KCI
C) 26
D) 25
....
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
16. Bir binanın asansör mekanizmasını taşıyan kırmızı renkli çelik halatın, asansörün bulunduğu zemin ka- tından tavana kadar olan uzaklığı ile alanı 40 m² olan karesel bölgenin çevresi halat artmadan tamamen sarılabiliyor. Halat B) 27 2 metre Binanın yüksekliğinin metre cinsinden bir doğal sayı olduğu bilindiğine göre bina yüksekliği en az kaç metredir? A) 28 KCI C) 26 D) 25 ....
Olasılık
A
y
(2)
5. A = {1, 3, 5, 7, 9} kümesinin elemanları ile
rakamları tekrarlı veya tekrarsız üç basamaklı
sayılar yazılıyor.
Bu sayılardan kaç tanesinde A kümesinin en
lemiaçok iki elemanı kullanılmıştır? inin
C) 45
Subury üzülhöh
D) 60
98 (0) 300 (0.33:08 (8 84
113
A) 30 B) 35
E) 65
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
Olasılık A y (2) 5. A = {1, 3, 5, 7, 9} kümesinin elemanları ile rakamları tekrarlı veya tekrarsız üç basamaklı sayılar yazılıyor. Bu sayılardan kaç tanesinde A kümesinin en lemiaçok iki elemanı kullanılmıştır? inin C) 45 Subury üzülhöh D) 60 98 (0) 300 (0.33:08 (8 84 113 A) 30 B) 35 E) 65
20.
BİLET KODU: 1T2
Vagon No: 03
Tarih: 10/07/2020
Ücret: 70 TL
/ Koltuk No: 16
TYT
A) 27
STANDARD
Bir tren, ilerlediği güzergâhtaki istasyonlara yolcu
taşımaktadır. Bu trenle yolculuk yapmak isteyen her
yolcu trene bindiği istasyondan gitmek istediği
istasyona doğru şekilde örneği gösterilen biletlerden
bir gidiş bileti almaktadır.
12'1
Vagon No: 03
Koltuk No: 16
Biletler herhangi iki durak arası yolculuk için
kodlanmıştır. Örneğin 1. duraktan trene binip 5. durakta
trenden inmek isteyen bir yolcu T5 kodlu bileti satın
almalıdır.
NO 0000000000000000
Tarih / Saat
10/07/2020
11:45 PM
Trenin güzergâhında 9 durak bulunup, herhangi iki
durak arası için T13,9T şeklinde kodlanmış
biletler satılmaktadır.
9¹8
Trenin güzergâhında ek demir yolu yapılıp 3 yeni
istasyon daha inşa edilirse kaç adet yeni kodlu bilet
türü daha yapılması gerekir?
B) 48
C) 54
D) 57
22. Bir fa
incel
%50
E) 60
ESEN YAYINLARI
aya
ilk i
üre
ay:
B
ka
A
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
20. BİLET KODU: 1T2 Vagon No: 03 Tarih: 10/07/2020 Ücret: 70 TL / Koltuk No: 16 TYT A) 27 STANDARD Bir tren, ilerlediği güzergâhtaki istasyonlara yolcu taşımaktadır. Bu trenle yolculuk yapmak isteyen her yolcu trene bindiği istasyondan gitmek istediği istasyona doğru şekilde örneği gösterilen biletlerden bir gidiş bileti almaktadır. 12'1 Vagon No: 03 Koltuk No: 16 Biletler herhangi iki durak arası yolculuk için kodlanmıştır. Örneğin 1. duraktan trene binip 5. durakta trenden inmek isteyen bir yolcu T5 kodlu bileti satın almalıdır. NO 0000000000000000 Tarih / Saat 10/07/2020 11:45 PM Trenin güzergâhında 9 durak bulunup, herhangi iki durak arası için T13,9T şeklinde kodlanmış biletler satılmaktadır. 9¹8 Trenin güzergâhında ek demir yolu yapılıp 3 yeni istasyon daha inşa edilirse kaç adet yeni kodlu bilet türü daha yapılması gerekir? B) 48 C) 54 D) 57 22. Bir fa incel %50 E) 60 ESEN YAYINLARI aya ilk i üre ay: B ka A