Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sayı Kümelerine Giriş Soruları

23. 1 den büyük asal olmayan bir doğal sayının rakamları
toplamı, sayı asal çarpanlarına ayrılarak yazıldığında bu
yazılışta bulunan tüm sayıların rakamları toplamına eşit
oluyorsa bu tür sayılara SMITH SAYISI adı verilir.
Örneğin; 166 sayısı Smith sayısıdır.
166 2.83
=
1+6+6=2+8+3
13 = 13
Buna göre, aşağıdaki sayılardan hangisi Smith sa-
yısıdır?
A) 68
14 = 4.13
B) 91
645
C) 645
D) 315 E) 820
2/15-LA
2
9
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
23. 1 den büyük asal olmayan bir doğal sayının rakamları toplamı, sayı asal çarpanlarına ayrılarak yazıldığında bu yazılışta bulunan tüm sayıların rakamları toplamına eşit oluyorsa bu tür sayılara SMITH SAYISI adı verilir. Örneğin; 166 sayısı Smith sayısıdır. 166 2.83 = 1+6+6=2+8+3 13 = 13 Buna göre, aşağıdaki sayılardan hangisi Smith sa- yısıdır? A) 68 14 = 4.13 B) 91 645 C) 645 D) 315 E) 820 2/15-LA 2 9
4. Öğrenci evinde kalan iki arkadaş sabah uyanabilmek için
cep telefonlarının çalar saatlerini 07.00 da çalmak üzere
ayarlayıp uyuyorlar. Bu öğrencilerden biri saat çalmaya baş-
ladıktan 1 dakika sonra, diğeri 30 saniye sonra ertelemeye
dokunuyor. Bu cep telefonlarının çalar saatleri ertelendikten
sonra sıra ile 5 dakika ve 7 dakika sonra tekrar çalmaktadır.
2 saatten fazla bir süre boyunca uyanamayan bu öğrencile
rin çalar saatleri ve erteleme süreleri yukarıda anlatıldığı gibi
devam etmiştir.
Buna göre, saat 09.05 olduğu anda bu saatler kaç saniye
birlikte çalmışlardır?
A) 90
B) 120
C) 150
D) 160
E) 180
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
4. Öğrenci evinde kalan iki arkadaş sabah uyanabilmek için cep telefonlarının çalar saatlerini 07.00 da çalmak üzere ayarlayıp uyuyorlar. Bu öğrencilerden biri saat çalmaya baş- ladıktan 1 dakika sonra, diğeri 30 saniye sonra ertelemeye dokunuyor. Bu cep telefonlarının çalar saatleri ertelendikten sonra sıra ile 5 dakika ve 7 dakika sonra tekrar çalmaktadır. 2 saatten fazla bir süre boyunca uyanamayan bu öğrencile rin çalar saatleri ve erteleme süreleri yukarıda anlatıldığı gibi devam etmiştir. Buna göre, saat 09.05 olduğu anda bu saatler kaç saniye birlikte çalmışlardır? A) 90 B) 120 C) 150 D) 160 E) 180
ARALARINDA ASAL SAYILAR (TEST - 3)
11 Aşağıdaki kartların üzerine 1'den 6'ya kadar numaralandırılmış altışar adet nokta işaretlenmiştir.
A)
6.
6
2
1. .2
5 4
5
A
Başlangıç
3
B)
5 4
6
1. Adım
Aralarında asal numaraların olduğu nokta çiftleri, şekildeki gibi düz çizgilerle birleştirilmiştir.
ve 5. adımda çizilen çizgiler ile birlikte oluşan tüm çizgiler, başlangıçtaki kartonun üzerinde gösterilmiştir.
Her adımda en az bir çizgi çizildiğine göre, oluşan görüntü aşağıdakilerden hangisi gibi olabilir?
9)
D)
5
5 4
2. Adım
6.
6
12
54
4
3. Adım
5
2
3
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
ARALARINDA ASAL SAYILAR (TEST - 3) 11 Aşağıdaki kartların üzerine 1'den 6'ya kadar numaralandırılmış altışar adet nokta işaretlenmiştir. A) 6. 6 2 1. .2 5 4 5 A Başlangıç 3 B) 5 4 6 1. Adım Aralarında asal numaraların olduğu nokta çiftleri, şekildeki gibi düz çizgilerle birleştirilmiştir. ve 5. adımda çizilen çizgiler ile birlikte oluşan tüm çizgiler, başlangıçtaki kartonun üzerinde gösterilmiştir. Her adımda en az bir çizgi çizildiğine göre, oluşan görüntü aşağıdakilerden hangisi gibi olabilir? 9) D) 5 5 4 2. Adım 6. 6 12 54 4 3. Adım 5 2 3
6. İkinci dereceden denklemler konusuna çalışan Sel-
man'ın çözdüğü örnek soru aşağıda verilmiştir.
Örnek: a² = 10a + 7b
b² = 4a + b
denklem sisteminin çözüm kümesini bulunuz.
Çözüm :
a² = 10a + 7b)
b² = 4a+b
a²-b² = 6a +6b
(a - b)(a+b)= 6(a+b)
a-b=6
(11)
a=b+6]
b² = 4.(b +6) + b
b² = 5b +24
b²-5b-24-0
(b-8)(b + 3) = 0
b=8vb=-3
(IV)
b=8 → a=14]
-
b=-3-a = 3
ÇK={(3,-3), (14, 8) (V)
(1)
D) IV
(III)
Buna göre, Selman soruyu çözerken ilk hatayı
hangi işlem grubunda yapmıştır?
A) I
B) II
C) III
E) V
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
6. İkinci dereceden denklemler konusuna çalışan Sel- man'ın çözdüğü örnek soru aşağıda verilmiştir. Örnek: a² = 10a + 7b b² = 4a + b denklem sisteminin çözüm kümesini bulunuz. Çözüm : a² = 10a + 7b) b² = 4a+b a²-b² = 6a +6b (a - b)(a+b)= 6(a+b) a-b=6 (11) a=b+6] b² = 4.(b +6) + b b² = 5b +24 b²-5b-24-0 (b-8)(b + 3) = 0 b=8vb=-3 (IV) b=8 → a=14] - b=-3-a = 3 ÇK={(3,-3), (14, 8) (V) (1) D) IV (III) Buna göre, Selman soruyu çözerken ilk hatayı hangi işlem grubunda yapmıştır? A) I B) II C) III E) V
24.
8
G
Adı: Fatih
Doğum yılı: 199b
0
Yukarıda yaka kartları verilen Fatih, Tarık ve Melda'nın yaş-
ları ile ilgili aşağıdakiler bilinmektedir.
Tarık doğduğunda Melda'nın doğmasına 6 yıl vardı.
2010 yılında üçü de doğmuştur.
2008
A) 11
1/6-d=6
w p
Adı: Tarik
Doğum yılı: 20cd
B) 12
En küçüğün en büyüğün şimdiki yaşına geldiği yılın ra-
kamları toplamı 10 ve ortancanın yaşı 42 olacaktır,
Buna göre, 2023 yılında en küçüğün yaşı kaç olacaktır?
E) 15
2042 20447
2023 2008
36
Adı: Melda
Doğum yılı: 20cb
C) 13
D) 14
+
200016-7620
26.
20
3
1
r
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
24. 8 G Adı: Fatih Doğum yılı: 199b 0 Yukarıda yaka kartları verilen Fatih, Tarık ve Melda'nın yaş- ları ile ilgili aşağıdakiler bilinmektedir. Tarık doğduğunda Melda'nın doğmasına 6 yıl vardı. 2010 yılında üçü de doğmuştur. 2008 A) 11 1/6-d=6 w p Adı: Tarik Doğum yılı: 20cd B) 12 En küçüğün en büyüğün şimdiki yaşına geldiği yılın ra- kamları toplamı 10 ve ortancanın yaşı 42 olacaktır, Buna göre, 2023 yılında en küçüğün yaşı kaç olacaktır? E) 15 2042 20447 2023 2008 36 Adı: Melda Doğum yılı: 20cb C) 13 D) 14 + 200016-7620 26. 20 3 1 r
Birim kareler üzerinde renkli A, B ve C telleri aşa-
ğıda gösterilmiştir.
A
B
oru
C
Buna göre, bu tellerin uzunluklarıyla ilgili aşağı-
daki sıralamalardan hangisi doğrudur?
A) A <B<C B)B<A <C C) B<C<A
D) C <A <B
E) C<B<A
O
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
Birim kareler üzerinde renkli A, B ve C telleri aşa- ğıda gösterilmiştir. A B oru C Buna göre, bu tellerin uzunluklarıyla ilgili aşağı- daki sıralamalardan hangisi doğrudur? A) A <B<C B)B<A <C C) B<C<A D) C <A <B E) C<B<A O
02
2 3
Şekilde 1'den 160'a kadar sayılarla numaralandinimig
160 satır ve sütun bulunmaktadır.
• 1. satırdaki tüm kutular
• 2. satırda ikinin katları olan kutular
• 3. satırda üçün katlanı olan kutular taranıyor.
Benzer şekilde devam edilerek kutular taranıyor.
Buna göre, 160. sütunda taralı olmayan kutuların ta-
ralı olan kutulara oranı kaçtır?
27
20
A
2
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
02 2 3 Şekilde 1'den 160'a kadar sayılarla numaralandinimig 160 satır ve sütun bulunmaktadır. • 1. satırdaki tüm kutular • 2. satırda ikinin katları olan kutular • 3. satırda üçün katlanı olan kutular taranıyor. Benzer şekilde devam edilerek kutular taranıyor. Buna göre, 160. sütunda taralı olmayan kutuların ta- ralı olan kutulara oranı kaçtır? 27 20 A 2
4. Bir matematik öğretmeni derste şöyle bir tanım yap-
mıştır:
"Bir pozitif tam sayı, kendisinden farklı en büyük üç
pozitif tam sayı böleninin toplamına eşit ise bu sayıya,
yarı mükemmel sayı denir."
Örnek:
18 bir yarı mükemmel sayıdır. Çünkü 18'in pozitif tam
sayı bölenleri sırasıyla 1, 2, 3, 6, 9 ve 18 olup kendi-
sinden farklı pozitif bölenlerinin en büyük üç tanesinin
toplamı, 9 + 6 + 3 = 18'dir.
Bir yarı mükemmel sayının pozitif bölenleri sırasıyla
1, 2, 3, a, 13, b, c ve kendisidir.
Bu yarı mükemmel sayının rakamları toplamı kaç-
tır?
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
4. Bir matematik öğretmeni derste şöyle bir tanım yap- mıştır: "Bir pozitif tam sayı, kendisinden farklı en büyük üç pozitif tam sayı böleninin toplamına eşit ise bu sayıya, yarı mükemmel sayı denir." Örnek: 18 bir yarı mükemmel sayıdır. Çünkü 18'in pozitif tam sayı bölenleri sırasıyla 1, 2, 3, 6, 9 ve 18 olup kendi- sinden farklı pozitif bölenlerinin en büyük üç tanesinin toplamı, 9 + 6 + 3 = 18'dir. Bir yarı mükemmel sayının pozitif bölenleri sırasıyla 1, 2, 3, a, 13, b, c ve kendisidir. Bu yarı mükemmel sayının rakamları toplamı kaç- tır?
F3
2 £
ift
F4
Ctrl
3 #
3
W.
A
FS
4 $
E €
S
F6
%
S
R
D
X>
7
&
LD
6
T*
F
CI
D) (0, 1)
Inx
+
2 lnx
24
7 (
Y
G
+2
>
PEKİŞTİRME TESTİ
4 lnx + xin4 <8
eşitsizliğinin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ø
B) R
Inx
428
zlnx
2:2
U
H
2
21nx
B
-E) (e², e³)
13
J
22
1+21nx <3
N
C) (0, e)
K
3
M
21nx< 2
10x21
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
F3 2 £ ift F4 Ctrl 3 # 3 W. A FS 4 $ E € S F6 % S R D X> 7 & LD 6 T* F CI D) (0, 1) Inx + 2 lnx 24 7 ( Y G +2 > PEKİŞTİRME TESTİ 4 lnx + xin4 <8 eşitsizliğinin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisidir? A) Ø B) R Inx 428 zlnx 2:2 U H 2 21nx B -E) (e², e³) 13 J 22 1+21nx <3 N C) (0, e) K 3 M 21nx< 2 10x21
9.
gala 311 = 127
6 = 61
38=?
galata
galata yöss
9 = 103
B) 70
galata yös sat galata
E) 100
galatasat galata yös sat galata yös sa
jalata yös sat galata yö
galata yös sat galatas sat galata
sat galat
sat galata yös sat galata
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
9. gala 311 = 127 6 = 61 38=? galata galata yöss 9 = 103 B) 70 galata yös sat galata E) 100 galatasat galata yös sat galata yös sa jalata yös sat galata yö galata yös sat galatas sat galata sat galat sat galata yös sat galata
Matematik
YAPRAK TEST
Bil
say
TEST 14: Bölme - Bölünebil
ÇÖZÜMLER
TEST 4: Tek ve Çift Sayılar - II
9. (2x + 1) ve (3y -2) sayıları aralarında asal sayılar-
dır.
2x+1 45
3y-2
63
olduğuna göre x² + y² toplamı kaçtır?
A) 8 B) 13
C) 15 D) 25
E) 26
Mis emish 2 Xnd
interne 2x nobarisisbell
189
239-2
8347
og snupublo ivce met rid se
13
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
Matematik YAPRAK TEST Bil say TEST 14: Bölme - Bölünebil ÇÖZÜMLER TEST 4: Tek ve Çift Sayılar - II 9. (2x + 1) ve (3y -2) sayıları aralarında asal sayılar- dır. 2x+1 45 3y-2 63 olduğuna göre x² + y² toplamı kaçtır? A) 8 B) 13 C) 15 D) 25 E) 26 Mis emish 2 Xnd interne 2x nobarisisbell 189 239-2 8347 og snupublo ivce met rid se 13
6. 0'dan 'm'ye kadar olan doğal sayılar aşağıdaki dairelerin
içine soldan sağa doğru sırasıyla yazılıyor.
0
1
1
2
3
m-1
E
Disain
Bu daireler içinden seçilen ardışık n tane sayının toplamı
sıralı n'li olarak tanımlanıyor.
Bu dairelerin içine yazılabilecek sıralı 8'lilerin sayısı
34 olduğuna göre, m kaça eşittir?
A) 38
B) 39
C) 40
D) 41
E) 34
8
is
tu
A
of
9.
3
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
6. 0'dan 'm'ye kadar olan doğal sayılar aşağıdaki dairelerin içine soldan sağa doğru sırasıyla yazılıyor. 0 1 1 2 3 m-1 E Disain Bu daireler içinden seçilen ardışık n tane sayının toplamı sıralı n'li olarak tanımlanıyor. Bu dairelerin içine yazılabilecek sıralı 8'lilerin sayısı 34 olduğuna göre, m kaça eşittir? A) 38 B) 39 C) 40 D) 41 E) 34 8 is tu A of 9. 3
YAYIN DENİZİ
23.
x²-2
D
C)
offs
K
A miba
Şekilde ABCD ve AEFK birer karedir.
Deon|AB| = 4 birim ve |AE| = x birim olduğuna göre,
lisic pembe boyalı bölgenin alanını veren fonksiyon
Toyil aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2-2
A) 2-2 gol nhelipsi
- 2x
E
noviisi ipsi
nhelipslo bishnunc
E) 4-x²
B) X²+2
B
SE OV
top mus
ompeal
D) 2x-Xeyr
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
YAYIN DENİZİ 23. x²-2 D C) offs K A miba Şekilde ABCD ve AEFK birer karedir. Deon|AB| = 4 birim ve |AE| = x birim olduğuna göre, lisic pembe boyalı bölgenin alanını veren fonksiyon Toyil aşağıdakilerden hangisidir? A) 2-2 A) 2-2 gol nhelipsi - 2x E noviisi ipsi nhelipslo bishnunc E) 4-x² B) X²+2 B SE OV top mus ompeal D) 2x-Xeyr
4.
Aralarında asal a ve b pozitif tam sayıları için
b
a
sayısına "ç sayısı", b çift
b
sayısına "T sayısı" adı veriliyor.
yonel sayısında a çift ise
ise
a
b
A) 80
1'den 10'a kadar olan ardışık 10 tam sayı arasından 6
tanesi kullanılarak her birinin pay ve paydası farklı tam
sayı olacak biçimde 2 tane Ç sayısı ve 1 tane T sayı-
si oluşturulacaktır. 10 8 S
4818
9.7.6
9
4
Buna göre, oluşturulacak bu üç sayının çarpımı en
7
çok kaç olabilir?
B) 84
C) 96
a
D) 120
E) 135
ras-
Diğer sayfaya geçiniz.
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
4. Aralarında asal a ve b pozitif tam sayıları için b a sayısına "ç sayısı", b çift b sayısına "T sayısı" adı veriliyor. yonel sayısında a çift ise ise a b A) 80 1'den 10'a kadar olan ardışık 10 tam sayı arasından 6 tanesi kullanılarak her birinin pay ve paydası farklı tam sayı olacak biçimde 2 tane Ç sayısı ve 1 tane T sayı- si oluşturulacaktır. 10 8 S 4818 9.7.6 9 4 Buna göre, oluşturulacak bu üç sayının çarpımı en 7 çok kaç olabilir? B) 84 C) 96 a D) 120 E) 135 ras- Diğer sayfaya geçiniz.
1.
Arkadaşıyla "Aklından Bir Sayı Tut" oyunu oynayan Akif ile
arkadaşı Mehmet arasında şöyle bir diyalog geçmektedir.
- 1 ile 100 arasında aklından bir sayı tut.
2 ile çarp.
Benden de 22 al.
-N
Böl ikiye.
- Şimdi aklından ilk tuttuğun sayıyı, bu
son sayıdan çıkar.
- Sonuç ...
-
B) 11
- Tuttum.
- Çarptım.
- Aldım.
- Böldüm.
- Çıkardım.
Akif
Bu diyaloğa göre, Akif'in bulduğu sonuç aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 9
C) 18 D) 22
Mehmet
E) 40
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
1. Arkadaşıyla "Aklından Bir Sayı Tut" oyunu oynayan Akif ile arkadaşı Mehmet arasında şöyle bir diyalog geçmektedir. - 1 ile 100 arasında aklından bir sayı tut. 2 ile çarp. Benden de 22 al. -N Böl ikiye. - Şimdi aklından ilk tuttuğun sayıyı, bu son sayıdan çıkar. - Sonuç ... - B) 11 - Tuttum. - Çarptım. - Aldım. - Böldüm. - Çıkardım. Akif Bu diyaloğa göre, Akif'in bulduğu sonuç aşağıdakilerden hangisidir? A) 9 C) 18 D) 22 Mehmet E) 40
12) Bir p asal sayısı için 2-1 biçimindeki asal sayıya
Mersenne Asal'ı denir.
Buna göre;
1. 31
II. 37
III. 63
Sayılardan hangileri Mersenne asalıdır?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve III
C) I ve II
E) I, II, III
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
12) Bir p asal sayısı için 2-1 biçimindeki asal sayıya Mersenne Asal'ı denir. Buna göre; 1. 31 II. 37 III. 63 Sayılardan hangileri Mersenne asalıdır? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve III C) I ve II E) I, II, III