Sayı Kümelerine Giriş Soruları
![10. Eş güçte iki işçiden biri belli bir işi yapmaya başlamış ve
1 saat yalnız çalıştıktan sonra diğer işçi yardıma gelmiştir.
Aşağıda O merkezli daire grafiğinde bu işin tamamı bitene
kadar işçilerin yaptıkları iş miktarının dağılımı verilmiştir.
A) 2
Buna göre, bu iş toplam kaç saatte bitmiştir?
B) 3
O
C) 4
144°
D) 5
E) 6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230311090409432654-5084090.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş10. Eş güçte iki işçiden biri belli bir işi yapmaya başlamış ve
1 saat yalnız çalıştıktan sonra diğer işçi yardıma gelmiştir.
Aşağıda O merkezli daire grafiğinde bu işin tamamı bitene
kadar işçilerin yaptıkları iş miktarının dağılımı verilmiştir.
A) 2
Buna göre, bu iş toplam kaç saatte bitmiştir?
B) 3
O
C) 4
144°
D) 5
E) 6
![55.
162
108
102
186
36 1/1/2
m
243 cm
3-3³-06
Yükseklikleri 243 cm olan bir birinin aynısı basamak-
ların en üst kısmından top yuvarlanıyor ye top her
defasında önceki yüksekliğin kadar zıplıyor.
162-54 00
Her basamakta 2 kez zıplayan top 5. kez zemine
çarptıktan sonra kaç santimetre yükselir? 4 6
A) 266 B) 240
C) 224
D) 210 E) 192
243
58.
13
59](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230311092738057397-4667684.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş55.
162
108
102
186
36 1/1/2
m
243 cm
3-3³-06
Yükseklikleri 243 cm olan bir birinin aynısı basamak-
ların en üst kısmından top yuvarlanıyor ye top her
defasında önceki yüksekliğin kadar zıplıyor.
162-54 00
Her basamakta 2 kez zıplayan top 5. kez zemine
çarptıktan sonra kaç santimetre yükselir? 4 6
A) 266 B) 240
C) 224
D) 210 E) 192
243
58.
13
59
![E) 2
n 3 tane özdeş
li ve portakal
min
angisinde
LE
+ft
= 3/10
3.2√5
12. x, y, z, t ve k farklı asal sayılarıyla ilgili aşağ
bilinmektedir.
●
●
Z-X = 1
y=x+z
t + k = 20
A) 1
2
Bu beş sayıdan en fazla kaç tanesi kesinlikle
bulunabilmektedir?
B) 2
C) 3
x
1
655
aşay/daye
D) 4
1.2.3.5.7.7
11,13,177
E) 5
y = 3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230311092024264665-4703809.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine GirişE) 2
n 3 tane özdeş
li ve portakal
min
angisinde
LE
+ft
= 3/10
3.2√5
12. x, y, z, t ve k farklı asal sayılarıyla ilgili aşağ
bilinmektedir.
●
●
Z-X = 1
y=x+z
t + k = 20
A) 1
2
Bu beş sayıdan en fazla kaç tanesi kesinlikle
bulunabilmektedir?
B) 2
C) 3
x
1
655
aşay/daye
D) 4
1.2.3.5.7.7
11,13,177
E) 5
y = 3
![T. 13. Üç bloktan oluşan bir sitede,
Birinci blokta 01'den 50'ye
MERT HOCA
--------
22
İkinci blokta 01'den 60'a 55.
Üçüncü blokta 01'den 70'e b
kadar numaralandırılmış daireler bulunmaktadır.
Ali, kendisini ziyaret eden Şükrü'ye daire numarasını doğru bir
şekilde yollamış ancak hangi blok olduğunu söylememiştir. Bu-
nun üzerine aralarında aşağıdaki diyalog geçmiştir.
.
●
Şükrü
online
TODAY
Ali, zile basıyorum neden açmıyorsun?
33 44
Zil çalmadı yanlış bloğa gitmiş olmalısın,
bizim sitede bizim daire numarasına
sahip bir daire daha var.
Anladım, ancak senin dediğin koşulu
sağlayan birden fazla daire var.
Type a message
Sana bir ipucu vereyim. Benim daire nu-
marami tersten okuduğunda bu nu-
maraya sahip bir tek daire var.
B) 15
Buna göre, Ali'nin daire numarasındaki rakamların çarpımı
kaçtır?
A) 10
C) 20
D) 25
E) 30](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230311091316742119-2608309.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine GirişT. 13. Üç bloktan oluşan bir sitede,
Birinci blokta 01'den 50'ye
MERT HOCA
--------
22
İkinci blokta 01'den 60'a 55.
Üçüncü blokta 01'den 70'e b
kadar numaralandırılmış daireler bulunmaktadır.
Ali, kendisini ziyaret eden Şükrü'ye daire numarasını doğru bir
şekilde yollamış ancak hangi blok olduğunu söylememiştir. Bu-
nun üzerine aralarında aşağıdaki diyalog geçmiştir.
.
●
Şükrü
online
TODAY
Ali, zile basıyorum neden açmıyorsun?
33 44
Zil çalmadı yanlış bloğa gitmiş olmalısın,
bizim sitede bizim daire numarasına
sahip bir daire daha var.
Anladım, ancak senin dediğin koşulu
sağlayan birden fazla daire var.
Type a message
Sana bir ipucu vereyim. Benim daire nu-
marami tersten okuduğunda bu nu-
maraya sahip bir tek daire var.
B) 15
Buna göre, Ali'nin daire numarasındaki rakamların çarpımı
kaçtır?
A) 10
C) 20
D) 25
E) 30
![25. Dilara aklından iki basamaklı bir sayı tutup
Müzeyyen'den sayıyı tahmin etmesini istiyor. Dilara
sayıyla ilgili aşağıdaki ipuçlarını veriyor.
Sayının pozitif tam sayı bölenlerinin sayısı 4 tür.
• Sayının 1 den başka tam kare böleni yoktur.
• Sayı 3 e veya 2 ye bölünmemektedir.
Buna göre, Müzeyyen en az kaç tahminde Dilara'
nın sayısını bulabilir?
A) 9
B) 8
TYT Deneme Sınavı - 3
JF
C) 7
35
D) 5
E) 4
5-5
5 11](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230311085426361314-4684558.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş25. Dilara aklından iki basamaklı bir sayı tutup
Müzeyyen'den sayıyı tahmin etmesini istiyor. Dilara
sayıyla ilgili aşağıdaki ipuçlarını veriyor.
Sayının pozitif tam sayı bölenlerinin sayısı 4 tür.
• Sayının 1 den başka tam kare böleni yoktur.
• Sayı 3 e veya 2 ye bölünmemektedir.
Buna göre, Müzeyyen en az kaç tahminde Dilara'
nın sayısını bulabilir?
A) 9
B) 8
TYT Deneme Sınavı - 3
JF
C) 7
35
D) 5
E) 4
5-5
5 11
![3. Eş güçte 8 işçi birer gün ara ile işe başlayarak son işçinin
çalışmaya başlamasından 4 gün sonra işi bitiriyor.
Buna göre, işçilerin hepsi birden işe başlasaydı iş kaç
günde biterdi?
A) 6
B)
13
2
C) 7
1) 150
2
D)
E) 8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230311090033783082-5084090.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş3. Eş güçte 8 işçi birer gün ara ile işe başlayarak son işçinin
çalışmaya başlamasından 4 gün sonra işi bitiriyor.
Buna göre, işçilerin hepsi birden işe başlasaydı iş kaç
günde biterdi?
A) 6
B)
13
2
C) 7
1) 150
2
D)
E) 8
![15. Her biri en az iki basamaklı x tane sayının her
birinin onlar basamağındaki rakamlar 4 artırılıp
birler basamağındaki rakamlar 3 azaltıldığında,
bu x tane sayının toplamı 518 arttığına göre, x
kaçtır?
A) 8 B) 10
C) 12
D) 14
E) 16](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230311085529613802-5303187.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş15. Her biri en az iki basamaklı x tane sayının her
birinin onlar basamağındaki rakamlar 4 artırılıp
birler basamağındaki rakamlar 3 azaltıldığında,
bu x tane sayının toplamı 518 arttığına göre, x
kaçtır?
A) 8 B) 10
C) 12
D) 14
E) 16
![PROBLEMLERİ
oğru yap-
xen yanlış
diyorlar.
macı 450
rin sayı-Bos
i kaçtır?
3 = 30
=126
2/
=
kişilik 23
na göre
-230
0=83
13. Kudret, bir bilet kuyruğunda baştan (n-1). sıra-
da, sondan (3n-19). sıradadır.
Kuyrukta 35 kişi olduğuna göre Kudret baş-
tan kaçıncı sıradadır?
18
3048
9-1
MO
un-20-35
un
Ürün
Gömlek
Pantolon
V-
~+30-18+1=35
KODU TARAT
a
b
14. Aşağıdaki tabloda bir müşterinin mağazadan
satın aldığı gömlek ve pantolonların adet ve
fiyatları gösterilmektedir.
D3n-18+1
un-17=35
JE
Adet Adet fiyatı (TL)
30
550
Bu müşteri aldığı toplam 12 ürün için mağa-
zava 460 TL verdiğine göre, kaç adet gömlek
13](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230311084908056317-3581795.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine GirişPROBLEMLERİ
oğru yap-
xen yanlış
diyorlar.
macı 450
rin sayı-Bos
i kaçtır?
3 = 30
=126
2/
=
kişilik 23
na göre
-230
0=83
13. Kudret, bir bilet kuyruğunda baştan (n-1). sıra-
da, sondan (3n-19). sıradadır.
Kuyrukta 35 kişi olduğuna göre Kudret baş-
tan kaçıncı sıradadır?
18
3048
9-1
MO
un-20-35
un
Ürün
Gömlek
Pantolon
V-
~+30-18+1=35
KODU TARAT
a
b
14. Aşağıdaki tabloda bir müşterinin mağazadan
satın aldığı gömlek ve pantolonların adet ve
fiyatları gösterilmektedir.
D3n-18+1
un-17=35
JE
Adet Adet fiyatı (TL)
30
550
Bu müşteri aldığı toplam 12 ürün için mağa-
zava 460 TL verdiğine göre, kaç adet gömlek
13
![-2
in
Test - 2
9.
Un, su ve yağdan oluşan aynı miktardaki iki hamurdan bi-
rincisinin %a'si un ve %b'si su, ikincisinin %c'si un ve
%d'si sudur.
a+b = 60
c+d=80
olmak üzere, bu iki hamur karıştırılırsa yeni hamurun
yüzde kaçı yağ olur?
A) 10
B) 20
os siqol neto ulob
mens
aptensio ligh
C) 30
D) 40
bat entaigsio evives
hips
sip Dolo bab
E) 50
ESBA
11. Aşağıda iki gaz
1. gazoz:
Bu şişede
cek vardır
ATIK
içindekile
şeker (%
ması (%3
(%1), asi
(%3), dic
500 ml'lik bi
sonra 2. gaz
Buna göre,
ması vardı
A) 2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230311084133862693-4434289.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş-2
in
Test - 2
9.
Un, su ve yağdan oluşan aynı miktardaki iki hamurdan bi-
rincisinin %a'si un ve %b'si su, ikincisinin %c'si un ve
%d'si sudur.
a+b = 60
c+d=80
olmak üzere, bu iki hamur karıştırılırsa yeni hamurun
yüzde kaçı yağ olur?
A) 10
B) 20
os siqol neto ulob
mens
aptensio ligh
C) 30
D) 40
bat entaigsio evives
hips
sip Dolo bab
E) 50
ESBA
11. Aşağıda iki gaz
1. gazoz:
Bu şişede
cek vardır
ATIK
içindekile
şeker (%
ması (%3
(%1), asi
(%3), dic
500 ml'lik bi
sonra 2. gaz
Buna göre,
ması vardı
A) 2
![242 = 90 + 10.16
Sınıf öğretmeni Betül Hanım öğrencileri Ahmet, Ci
han, Enes ve Esra ile babalarının yaşları hakkında
bir etkinlik düzenlemiştir. Akıllı tahtaya şekildeki gibi
bir tablo çizmiş ve babalarının yaşlarının asal çar-
panlarını boyamalarını istemiştir. Ahmet yeşil, Cihan
6 mavi, Esra pembe, Enes turuncu renk ile boyama
yapmışlardır.
25
124
21
8
60 Ahmet
66 Cihan
SS Esra
63 Enes
2
3
5
7
Esra - Enes - Ahmet - Cihan
B) Esra - Ahmet - Enes - Cihan
C) Enes - Esra - Cihan - Ahmet
D) Enes - Cihan - Ahmet - Esra
E) Cihan - Ahmet - Enes - Esra
11
Öğrencilerin babalarının yaşlarının 40 ile 70 yaş-
ları arasında olduğu biliniyorsa öğrenciler bakı-
mından babalarının yaşlarının küçükten büyüğe
doğru sıralaması aşağıdakilerden hangisidir?
Essa <Ahmet < Enes (Cihar
Diğer Sayfaya Geçiniz.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230311081332127932-2868914.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş242 = 90 + 10.16
Sınıf öğretmeni Betül Hanım öğrencileri Ahmet, Ci
han, Enes ve Esra ile babalarının yaşları hakkında
bir etkinlik düzenlemiştir. Akıllı tahtaya şekildeki gibi
bir tablo çizmiş ve babalarının yaşlarının asal çar-
panlarını boyamalarını istemiştir. Ahmet yeşil, Cihan
6 mavi, Esra pembe, Enes turuncu renk ile boyama
yapmışlardır.
25
124
21
8
60 Ahmet
66 Cihan
SS Esra
63 Enes
2
3
5
7
Esra - Enes - Ahmet - Cihan
B) Esra - Ahmet - Enes - Cihan
C) Enes - Esra - Cihan - Ahmet
D) Enes - Cihan - Ahmet - Esra
E) Cihan - Ahmet - Enes - Esra
11
Öğrencilerin babalarının yaşlarının 40 ile 70 yaş-
ları arasında olduğu biliniyorsa öğrenciler bakı-
mından babalarının yaşlarının küçükten büyüğe
doğru sıralaması aşağıdakilerden hangisidir?
Essa <Ahmet < Enes (Cihar
Diğer Sayfaya Geçiniz.
![2. 1'den n'ye kadar olan ardışık sayıların toplamı, OCC
4'chackotin de
fazion
1+2+3+...+n=
bağıntısıyla bulunabilir.
Birim karelerle belirli bir kurala göre oluşturulmuş aşa-
ğıdaki şekiller 5. adıma kadar devam ettiriliyor.
2
Çünkü
3
4
2. adım
2+3+4+5
4
n.(n+1)
2
5
6
1
12 13 14
1. adım
3. adım
Oluşturulan bu şekil dizisinde x. adımdaki kareyi oluş-
turan birim karelerdeki sayıların toplamının aynı kare-
deki birim karelerin sayısına oranına, x. adımdaki ka-
renin öz değeri adı veriliyor.
7
2
7
7
Örnek: 2. adımdaki karenin öz değeri 'dir.
2
8
9 10 11
'dir.
329
325
Buna göre, 5. adımda oluşturulan karenin öz değe-
ri kaçtır?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230311075138257271-5092577.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş2. 1'den n'ye kadar olan ardışık sayıların toplamı, OCC
4'chackotin de
fazion
1+2+3+...+n=
bağıntısıyla bulunabilir.
Birim karelerle belirli bir kurala göre oluşturulmuş aşa-
ğıdaki şekiller 5. adıma kadar devam ettiriliyor.
2
Çünkü
3
4
2. adım
2+3+4+5
4
n.(n+1)
2
5
6
1
12 13 14
1. adım
3. adım
Oluşturulan bu şekil dizisinde x. adımdaki kareyi oluş-
turan birim karelerdeki sayıların toplamının aynı kare-
deki birim karelerin sayısına oranına, x. adımdaki ka-
renin öz değeri adı veriliyor.
7
2
7
7
Örnek: 2. adımdaki karenin öz değeri 'dir.
2
8
9 10 11
'dir.
329
325
Buna göre, 5. adımda oluşturulan karenin öz değe-
ri kaçtır?
![53
16. P(x) = (x² - 1) - Q(x) + ax + b
olmak üzere, P(x) polinomunun katsayılar toplamı 7 ve P(2x - 1)
polinomunun sabit terimi 3 tür.
Buna göre, a b çarpımı kaçtır?
A) 6
B) 8
C) 10
D) 12 E) 15
8. Q(1) + [a+b
)+(
2
7
10. SINIF SARMAL MATEM](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230310185900244147-3751550.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş53
16. P(x) = (x² - 1) - Q(x) + ax + b
olmak üzere, P(x) polinomunun katsayılar toplamı 7 ve P(2x - 1)
polinomunun sabit terimi 3 tür.
Buna göre, a b çarpımı kaçtır?
A) 6
B) 8
C) 10
D) 12 E) 15
8. Q(1) + [a+b
)+(
2
7
10. SINIF SARMAL MATEM
![ATEMATIK TESTİ
13.
+
www.HOCALARAGELDIK.com
Beş tane özel yapım zar bir masanın üzerine şekildeki gibi
üst üste A ve B gibi iki grupta yerleştirilmiştir.
210
B
A grubundaki zarların tamamının karşılıklı yüzlerindeki
noktaların toplam sayısı 7, B grubundaki zarların tamamı-
nın karşılıklı yüzlerindeki noktaların toplam sayısı ise 6'dır.
Zarlar masanın üzerinde şekildeki gibi duruyorken Rasim
masanın etrafını dolaşarak yüzeylerde görülen tüm nokta-
ları toplamıştır.
Buna göre,
I. A grubunda görünen noktaların toplam sayısı 54'tür.
II. B grubunda görünen noktaların toplam sayısı 26'dır.
III. A grubunda görünen noktaların toplam sayısı, B
grubunda görünen noktaların toplam sayısından 19
fazladır.
yargılarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve II
1
3498
E) II ve III
C) Yalnız III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230311045942327431-5321136.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine GirişATEMATIK TESTİ
13.
+
www.HOCALARAGELDIK.com
Beş tane özel yapım zar bir masanın üzerine şekildeki gibi
üst üste A ve B gibi iki grupta yerleştirilmiştir.
210
B
A grubundaki zarların tamamının karşılıklı yüzlerindeki
noktaların toplam sayısı 7, B grubundaki zarların tamamı-
nın karşılıklı yüzlerindeki noktaların toplam sayısı ise 6'dır.
Zarlar masanın üzerinde şekildeki gibi duruyorken Rasim
masanın etrafını dolaşarak yüzeylerde görülen tüm nokta-
ları toplamıştır.
Buna göre,
I. A grubunda görünen noktaların toplam sayısı 54'tür.
II. B grubunda görünen noktaların toplam sayısı 26'dır.
III. A grubunda görünen noktaların toplam sayısı, B
grubunda görünen noktaların toplam sayısından 19
fazladır.
yargılarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve II
1
3498
E) II ve III
C) Yalnız III
![Faruk, 2020 yılında ziyaret ettiği bir müzede gördüğü
bir vazoya ait bilgileri okurken vazonun bulunduğu yıl ile
kendi doğduğu yılın aynı olduğunu ve vazonun, bulundu-
ğunda 300 yaşında olduğunu öğrenmiştir.
Ayrıca bu ziyareti sırasında kendi yaşının 39 katının vazo-
nun yapıldığı yıla eşit olduğunu hesaplamıştır.
Buna göre, 2020 yılında Faruk kaç yaşındadır?
A) 41
B) 42
C) 43
D) 44
E) 45
(TYT 2021)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230311072014634577-4314892.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine GirişFaruk, 2020 yılında ziyaret ettiği bir müzede gördüğü
bir vazoya ait bilgileri okurken vazonun bulunduğu yıl ile
kendi doğduğu yılın aynı olduğunu ve vazonun, bulundu-
ğunda 300 yaşında olduğunu öğrenmiştir.
Ayrıca bu ziyareti sırasında kendi yaşının 39 katının vazo-
nun yapıldığı yıla eşit olduğunu hesaplamıştır.
Buna göre, 2020 yılında Faruk kaç yaşındadır?
A) 41
B) 42
C) 43
D) 44
E) 45
(TYT 2021)
![3.
9
51
B) 20
118
3
g
Şekilde verilen kağıt havlular yukarıdan aşağıya doğru mavi, turuncu, pembe... şeklinde farklı renklerdedir.
Renklerine göre sayıları yukarıdan aşağıya doğru azalmakta olup 80'nin tüm doğal sayı çarpanlarından birine
eşittir.
GAMA
102
Kağıt havlular kullanılırken her defasında üstten alınmakta ve günlük 24 kağıt havlu kullanılmaktadır. 7.
günün sonunda en üstteki kağıt havlu kahverengi renkte ise başlangıçta kaç tane kahverengi kağıt havlu
vardır?
A) 40
C) 16
36
24
12
D) 8
3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230311070439829585-5276292.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş3.
9
51
B) 20
118
3
g
Şekilde verilen kağıt havlular yukarıdan aşağıya doğru mavi, turuncu, pembe... şeklinde farklı renklerdedir.
Renklerine göre sayıları yukarıdan aşağıya doğru azalmakta olup 80'nin tüm doğal sayı çarpanlarından birine
eşittir.
GAMA
102
Kağıt havlular kullanılırken her defasında üstten alınmakta ve günlük 24 kağıt havlu kullanılmaktadır. 7.
günün sonunda en üstteki kağıt havlu kahverengi renkte ise başlangıçta kaç tane kahverengi kağıt havlu
vardır?
A) 40
C) 16
36
24
12
D) 8
3
![çar-
10. a, b, c asal sayı olmak üzere, A pozitif tam sayısının asal
panlara ayrılmış hali A = ax.by.cz şeklindedir.
a, b, c, x, y, z sıfırdan ve birbirinden farklı rakamlar ve
a < b < c olmak üzere, A sayısının asal çarpanları ve kuv-
vetleri kullanılarak axbycz şeklinde 6 basamaklı doğal sa-
yılar yazılıyor.
Örnek: A = 24.31.57 sayısından 243157 sayısı yazılır.
Buna göre, yazılabilecek axbycz sayılarından en büyük
olanı ile en küçük olanının toplamının 11 ile bölümün-
den kalan kaçtır?
A) O
B) 3
C) 5
D) 9
E) 10
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230311065348019272-2579808.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Girişçar-
10. a, b, c asal sayı olmak üzere, A pozitif tam sayısının asal
panlara ayrılmış hali A = ax.by.cz şeklindedir.
a, b, c, x, y, z sıfırdan ve birbirinden farklı rakamlar ve
a < b < c olmak üzere, A sayısının asal çarpanları ve kuv-
vetleri kullanılarak axbycz şeklinde 6 basamaklı doğal sa-
yılar yazılıyor.
Örnek: A = 24.31.57 sayısından 243157 sayısı yazılır.
Buna göre, yazılabilecek axbycz sayılarından en büyük
olanı ile en küçük olanının toplamının 11 ile bölümün-
den kalan kaçtır?
A) O
B) 3
C) 5
D) 9
E) 10
1