Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sayı Problemleri Soruları

25, Fatih'in kumbarasında 10, 25 ve 50 kuruş madenî paraların
her birinden en az iki tane olacak şekilde toplam sekiz tane
vardır.
Buna göre, kumbaradaki paraların toplam tutarı
aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) 1,90 B) 2,05 C) 2,20 00
seminev2.05
D) 2,40 E) 2,70
2
25
sri sisi sebax sor
2
TYT/MATEMAT
27. Bir cadde
her bir m
tanesine
Yan ya
ile ba
farkl
A)
Lise Matematik
Sayı Problemleri
25, Fatih'in kumbarasında 10, 25 ve 50 kuruş madenî paraların her birinden en az iki tane olacak şekilde toplam sekiz tane vardır. Buna göre, kumbaradaki paraların toplam tutarı aşağıdakilerden hangisi olamaz? A) 1,90 B) 2,05 C) 2,20 00 seminev2.05 D) 2,40 E) 2,70 2 25 sri sisi sebax sor 2 TYT/MATEMAT 27. Bir cadde her bir m tanesine Yan ya ile ba farkl A)
YAYIN DENİZİ PRO
41. Aşağıda bir düğün salonundaki sandalye ve masa düzeni
verilmiştir.
20 ayak
GOTTE
analit
de
COMO CO
.......
C) 4
2
Bu düğün salonundaki masa ve sandalyelerin toplam ayak
sayısı n basamaklı en küçük savıdır.
100
Masa ve sandalyelerin toplam sayısının 8 tane pozitif bö-
leni vardır.
8(2
Buna göre, n kaçtır?
A) 2
B) 3
2518
D) 5
45 mts
E) 6
Lise Matematik
Sayı Problemleri
YAYIN DENİZİ PRO 41. Aşağıda bir düğün salonundaki sandalye ve masa düzeni verilmiştir. 20 ayak GOTTE analit de COMO CO ....... C) 4 2 Bu düğün salonundaki masa ve sandalyelerin toplam ayak sayısı n basamaklı en küçük savıdır. 100 Masa ve sandalyelerin toplam sayısının 8 tane pozitif bö- leni vardır. 8(2 Buna göre, n kaçtır? A) 2 B) 3 2518 D) 5 45 mts E) 6
ler daha kısa
pişen yemek-
man ve enerji
maktadır.
erçekleşen
rının daha
yayılması,
ap içindeki
r?
11
HOCAM
5.
Deneme - 1
Bir teknoloji firması 160 Wh'lik kapasiteye sahip
bir tablet bilgisayar bataryası ile maksimum
4 saat çalışabilen tablette bir takım iyileştirmeler
yapmaya karar veriyor. Performans artışı için
yapılan iyileştirmeler sonucu tabletin gücü 10 Watt
artırılmıştır.
Bu performans artışını karşılamak amacıyla
bataryanın kapasitesi kaç Wh yapılırsa tabletin
maksimum çalışma süresi değişmez?
A) 170
B) 180
D 220
€200
240
TYT -
6.
Oc
ör
no
B
a
S
Lise Matematik
Sayı Problemleri
ler daha kısa pişen yemek- man ve enerji maktadır. erçekleşen rının daha yayılması, ap içindeki r? 11 HOCAM 5. Deneme - 1 Bir teknoloji firması 160 Wh'lik kapasiteye sahip bir tablet bilgisayar bataryası ile maksimum 4 saat çalışabilen tablette bir takım iyileştirmeler yapmaya karar veriyor. Performans artışı için yapılan iyileştirmeler sonucu tabletin gücü 10 Watt artırılmıştır. Bu performans artışını karşılamak amacıyla bataryanın kapasitesi kaç Wh yapılırsa tabletin maksimum çalışma süresi değişmez? A) 170 B) 180 D 220 €200 240 TYT - 6. Oc ör no B a S
O noktasından doğrusal olarak hareket eden A,
uçaklarından A ve B yukarıda gösterilmiştir.
A, B ve C uçakları şekildeki konumlarına gelene kadar uçakların
aldıkları toplam yol ile C uçağının aldığı yol sırasıyla 9 ve 4 ile
orantılıdır.
Bu üç uçak yola devam ederek üçünün de O noktasına
olan uzaklıkları aynı olduğu anda birbirlerine sinyal
yollayacaklardır.
Uçakların şekildeki konumlarından sinyal verdikleri noktalara
kadar aldıkları yolların toplamı 60 km dir.
Buna göre, toplam 60 km yolun kaç kilometresini B uçağı
gitmiştir?
A) 12
B) 20
C) 24
D) 30
E) 45
8. 900 ceviz üç çocuğa sırasıyla 6, 4 ve 3 ile ters orantılı olarak
dağıtılıyor. Dağıtım sonrasında her bir çocuğa m tane ceviz
6₁2=46²=36=10
daha veriliyor.
9-150, 6=225.
C: 300
Son durumda ellerindeki ceviz sayıları sırasıyla 7, 9 ve 11
ile doğru orantılı olduğuna göre, m kaçtır?
A) 75
B) 100
C) 120 D) 150
E) 200
9.
Bir matematik öğretmeni, öğrencisinden kenar uzunlukları
8 cm ve 12 cm olan dikdörtgen biçimindeki resmin kenarları
arasındaki oranı koruyarak büyütmesini istiyor.
YINLARI
Lise Matematik
Sayı Problemleri
O noktasından doğrusal olarak hareket eden A, uçaklarından A ve B yukarıda gösterilmiştir. A, B ve C uçakları şekildeki konumlarına gelene kadar uçakların aldıkları toplam yol ile C uçağının aldığı yol sırasıyla 9 ve 4 ile orantılıdır. Bu üç uçak yola devam ederek üçünün de O noktasına olan uzaklıkları aynı olduğu anda birbirlerine sinyal yollayacaklardır. Uçakların şekildeki konumlarından sinyal verdikleri noktalara kadar aldıkları yolların toplamı 60 km dir. Buna göre, toplam 60 km yolun kaç kilometresini B uçağı gitmiştir? A) 12 B) 20 C) 24 D) 30 E) 45 8. 900 ceviz üç çocuğa sırasıyla 6, 4 ve 3 ile ters orantılı olarak dağıtılıyor. Dağıtım sonrasında her bir çocuğa m tane ceviz 6₁2=46²=36=10 daha veriliyor. 9-150, 6=225. C: 300 Son durumda ellerindeki ceviz sayıları sırasıyla 7, 9 ve 11 ile doğru orantılı olduğuna göre, m kaçtır? A) 75 B) 100 C) 120 D) 150 E) 200 9. Bir matematik öğretmeni, öğrencisinden kenar uzunlukları 8 cm ve 12 cm olan dikdörtgen biçimindeki resmin kenarları arasındaki oranı koruyarak büyütmesini istiyor. YINLARI
Mert
A) 4
75 m/dk
Sınava yetişmek üzere sabah evinden okuluna doğru daki-
kada 75 metre hızla koşmaya başlayan Metin'in bu hızla ha-
rekete başlamasından 4 dakika sonra kardeşi Mert, abisinin
unuttuğu sınav giriş belgesini teslim etmek üzere bisikletiyle
dakikada 90 metre hızla yola çıkarak ona yetişineye çalışıyor.
Abisine yetişerek belgeyi teslim eden Mert, hiç oyalanmadan
eve doğru aynı hızla geri dönerek Metin'in okula vardığı anda
o da eve varmış oluyor.
Buna göre, ev ile okul arasındaki mesafe kaç km'dir?
B) 3,3
Okul
C) 3
D) 2.4
E) 2
Lise Matematik
Sayı Problemleri
Mert A) 4 75 m/dk Sınava yetişmek üzere sabah evinden okuluna doğru daki- kada 75 metre hızla koşmaya başlayan Metin'in bu hızla ha- rekete başlamasından 4 dakika sonra kardeşi Mert, abisinin unuttuğu sınav giriş belgesini teslim etmek üzere bisikletiyle dakikada 90 metre hızla yola çıkarak ona yetişineye çalışıyor. Abisine yetişerek belgeyi teslim eden Mert, hiç oyalanmadan eve doğru aynı hızla geri dönerek Metin'in okula vardığı anda o da eve varmış oluyor. Buna göre, ev ile okul arasındaki mesafe kaç km'dir? B) 3,3 Okul C) 3 D) 2.4 E) 2
2. Bir şirketin 2019 yılında yıllık geliri 150 milyon TL,
gideri ise 140 milyon TL'dir. 2020 yılı yıllık geliri
gelen yıla göre %20 azalır, gideri ise %10 artarsa;
2020 yılında bir önceki yıla göre gelir-gider farkı-
nın değişimi nasıl olur?
A) 26 milyon azalır
C) 26 milyon artar
B) 10 milyon azalır
D) 16 milyon artar
E) 16 milyon azalır
/yediiklimyayıncılık
5.
Lise Matematik
Sayı Problemleri
2. Bir şirketin 2019 yılında yıllık geliri 150 milyon TL, gideri ise 140 milyon TL'dir. 2020 yılı yıllık geliri gelen yıla göre %20 azalır, gideri ise %10 artarsa; 2020 yılında bir önceki yıla göre gelir-gider farkı- nın değişimi nasıl olur? A) 26 milyon azalır C) 26 milyon artar B) 10 milyon azalır D) 16 milyon artar E) 16 milyon azalır /yediiklimyayıncılık 5.
ALES Master Serisi
un kenarı
e deği-
YAPRAK
3 TEST
4. A kutusunda 15 kırmızı, 20 mavi ve 30 yeşil top vardır.
B kutusunda 12 mavi, 9 siyah ve 6 pembe top vardır.
1. A kutusundan rengine bakılmadan en az x tane
top alınırsa kalan topların %40'ı mavi top oluyor.
II. B kutusundan rengine bakılmadan en az y tane
top alınırsa kalan topların %50'si siyah top oluyor.
Buna göre, (x + y) toplamı kaçtır?
A) 22 B) 24 C) 26 D) 28
E) 32
Lise Matematik
Sayı Problemleri
ALES Master Serisi un kenarı e deği- YAPRAK 3 TEST 4. A kutusunda 15 kırmızı, 20 mavi ve 30 yeşil top vardır. B kutusunda 12 mavi, 9 siyah ve 6 pembe top vardır. 1. A kutusundan rengine bakılmadan en az x tane top alınırsa kalan topların %40'ı mavi top oluyor. II. B kutusundan rengine bakılmadan en az y tane top alınırsa kalan topların %50'si siyah top oluyor. Buna göre, (x + y) toplamı kaçtır? A) 22 B) 24 C) 26 D) 28 E) 32
6. Sabit hızlarla yarışan üç yarışmacıdan 1. si; yarışı 2. sin-
den 20 m, 3. den 30 m önde bitiriyor.
2. yarışmacı ise yarışı 3. yarışmacıdan 11 m önde bi-
tirdiğine göre, yarıştıkları yarış pisti kaç metredir?
Lise Matematik
Sayı Problemleri
6. Sabit hızlarla yarışan üç yarışmacıdan 1. si; yarışı 2. sin- den 20 m, 3. den 30 m önde bitiriyor. 2. yarışmacı ise yarışı 3. yarışmacıdan 11 m önde bi- tirdiğine göre, yarıştıkları yarış pisti kaç metredir?
12.5
Karınca
you
.60v
Bir karınca ağzıyla taşıdığı bir buğdayı yuvasına götürürken
dakikada 20 cm, yuvasından çıkıp buğday almaya giderken
ise dakikada 60 cm hızla yol almaktadır.
Buna göre, bu karıncanın gidiş dönüş yolu boyunca
ortalama hızı kaç metre/dakikadır?
A) 0,2
B) 0,25
Karınca
yuvası
C) 0,3
Vort=
D) 0,4
E) 0,5
6
Lise Matematik
Sayı Problemleri
12.5 Karınca you .60v Bir karınca ağzıyla taşıdığı bir buğdayı yuvasına götürürken dakikada 20 cm, yuvasından çıkıp buğday almaya giderken ise dakikada 60 cm hızla yol almaktadır. Buna göre, bu karıncanın gidiş dönüş yolu boyunca ortalama hızı kaç metre/dakikadır? A) 0,2 B) 0,25 Karınca yuvası C) 0,3 Vort= D) 0,4 E) 0,5 6
180.Bir satıcı elindeki A ve B mallarını toplam 252 YTL'ye
satıyor.
A malının satış fiyatının 'sı,
'sı, B malının satış fiyatı-
6
nin 'ine eşit olduğuna göre, satıcı A malını kaç
8
YTL'ye satmıştır?
A) 108 B) 114
C) 120 D) 126
E) 132
KPSS 2008
Lise Matematik
Sayı Problemleri
180.Bir satıcı elindeki A ve B mallarını toplam 252 YTL'ye satıyor. A malının satış fiyatının 'sı, 'sı, B malının satış fiyatı- 6 nin 'ine eşit olduğuna göre, satıcı A malını kaç 8 YTL'ye satmıştır? A) 108 B) 114 C) 120 D) 126 E) 132 KPSS 2008
9.
Derya, karşılıklı yüzleri toplamı 7 olan 8 özdeş zarı
şekildeki gibi belli bir düzenle üst üste dizecektir.
7 tanesini şekildeki gibi yerleştirdiğine göre,
boş kalan yere aşağıdaki zarlardan hangisini
yerleştirmelidir?
A)
B)
AA
E)
TES
●
C)
APC
Lise Matematik
Sayı Problemleri
9. Derya, karşılıklı yüzleri toplamı 7 olan 8 özdeş zarı şekildeki gibi belli bir düzenle üst üste dizecektir. 7 tanesini şekildeki gibi yerleştirdiğine göre, boş kalan yere aşağıdaki zarlardan hangisini yerleştirmelidir? A) B) AA E) TES ● C) APC
Y
A
R
G
I
6₁
perm
Bir bidon pekmez 250 gramlık kavanozlara doldu-Xale
ruluyor. Pekmez 200 gramlık kavanozlara dolduru-
lursa 10 kavanoz daha gerekecekti.
Buna göre, bidonda kaç kilogram pekmez var-
dır?
A) 5
B) 6
X
R50
C) 8
DITO
E) 12
x + 13.
200
1.1
lodd
fe
sp
Lise Matematik
Sayı Problemleri
Y A R G I 6₁ perm Bir bidon pekmez 250 gramlık kavanozlara doldu-Xale ruluyor. Pekmez 200 gramlık kavanozlara dolduru- lursa 10 kavanoz daha gerekecekti. Buna göre, bidonda kaç kilogram pekmez var- dır? A) 5 B) 6 X R50 C) 8 DITO E) 12 x + 13. 200 1.1 lodd fe sp
6.
ble aule ise mang po sa mang
Bir tuzlu su karışımının %12'si tuzdur. Bu karışımdan
30 gr su buharlaştırılırsa kalan karışımın tuz oranı %15
oluyor.
Runa göre, başlangıçtaki karışımın kaç gramı tuzdur?
Lise Matematik
Sayı Problemleri
6. ble aule ise mang po sa mang Bir tuzlu su karışımının %12'si tuzdur. Bu karışımdan 30 gr su buharlaştırılırsa kalan karışımın tuz oranı %15 oluyor. Runa göre, başlangıçtaki karışımın kaç gramı tuzdur?
ti için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
3. Okan'ın bir kısmı 20 TL lik banknot ve 10 TL lik banknot
olan toplam 153 tane kağıt parası vardır. Bu paraları üç
farklı kumbaraya aşağıdaki gibi paylaştırmıştır.
Kumbaralardaki kağıt para sayıları 4, 5 ve 8 ile
doğru orantılıdır.
• Her kumbaradaki 20 TL lik banknot sayısı
birbirine eşittir.
●
Kumbaraların birindeki 20 TL lik banknot
sayısının o kumbaradaki tüm kağıt paraların
sayısına oranı başka bir kumbarada ise bu
1
2
12
112
oran
-'dir.
A
Buna göre, Okan'ın herhangi bir kumbarasında en
fazla kaç TL vardır?
A) 420
D) 780
B) 760
E) 510
C) 840
Lise Matematik
Sayı Problemleri
ti için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 3. Okan'ın bir kısmı 20 TL lik banknot ve 10 TL lik banknot olan toplam 153 tane kağıt parası vardır. Bu paraları üç farklı kumbaraya aşağıdaki gibi paylaştırmıştır. Kumbaralardaki kağıt para sayıları 4, 5 ve 8 ile doğru orantılıdır. • Her kumbaradaki 20 TL lik banknot sayısı birbirine eşittir. ● Kumbaraların birindeki 20 TL lik banknot sayısının o kumbaradaki tüm kağıt paraların sayısına oranı başka bir kumbarada ise bu 1 2 12 112 oran -'dir. A Buna göre, Okan'ın herhangi bir kumbarasında en fazla kaç TL vardır? A) 420 D) 780 B) 760 E) 510 C) 840
9.
Bir öğrenci evden okula doğru sabit hızla gitmek üzere yo-
la çıkıyor ve her 25 dakikada bir 5 dakikalık mola veriyor.
Bu öğrenci toplam 4 kez mola verdiğine göre en çok kaç
dakika sonra okula ulaşabilir?
A) 130
B) 135
C) 140 D) 145
E) 150
Lise Matematik
Sayı Problemleri
9. Bir öğrenci evden okula doğru sabit hızla gitmek üzere yo- la çıkıyor ve her 25 dakikada bir 5 dakikalık mola veriyor. Bu öğrenci toplam 4 kez mola verdiğine göre en çok kaç dakika sonra okula ulaşabilir? A) 130 B) 135 C) 140 D) 145 E) 150
aç farklı
O
5
26
89
1. VİDEO
T HOCA
040
2
3
420
456
D) II ve III
33
7
6.237
Soru-2-2-23
Ekin ve Fırat bir sayma oyunu oynuyorlar. Ekin 87'den baş-
layarak dörder artan şekilde sayıyor. Firat ise 276'dan baş-
layarak yedişer azalan şekilde sayıyor. Ekin'in ilk söylediği
sayı 87, Fırat'ın ilk söylediği sayı ise 276'dır.
Buna göre,
1. Her ikisinin de söylediği 17. sayı aynıdır.
II. Ekin 405 sayısını söylemez.
III. Firat 229 sayısını söylediğinde Ekin 115 sayısını
söyler.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
E) I, II ve III
C) I ve III
Lise Matematik
Sayı Problemleri
aç farklı O 5 26 89 1. VİDEO T HOCA 040 2 3 420 456 D) II ve III 33 7 6.237 Soru-2-2-23 Ekin ve Fırat bir sayma oyunu oynuyorlar. Ekin 87'den baş- layarak dörder artan şekilde sayıyor. Firat ise 276'dan baş- layarak yedişer azalan şekilde sayıyor. Ekin'in ilk söylediği sayı 87, Fırat'ın ilk söylediği sayı ise 276'dır. Buna göre, 1. Her ikisinin de söylediği 17. sayı aynıdır. II. Ekin 405 sayısını söylemez. III. Firat 229 sayısını söylediğinde Ekin 115 sayısını söyler. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız II E) I, II ve III C) I ve III