Sayı Problemleri Soruları
![13.
Sao
a, b, c farklı pozitif tam sayılar olmak üzere, kardeş
olan Zehra ve Mete babalarının aldığı her bir
pakette (c + 1) tane olan (b) paket dondurmayı ikisi
de günde 1 tane yiyerek (a) günde bitirmişlerdir.
Eğer paketlerin her birinde 1 tane dondurma
olsaydı ve ikisi de yine günde 1 tane dondurma
yeselerdi dondurmaların tümü 9 gün daha erken
bitmiş olacaktı.
Buna göre, b'nin alabileceği değerler toplamı
kaçtır?
A) 2 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318153802048392-4611006.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Problemleri13.
Sao
a, b, c farklı pozitif tam sayılar olmak üzere, kardeş
olan Zehra ve Mete babalarının aldığı her bir
pakette (c + 1) tane olan (b) paket dondurmayı ikisi
de günde 1 tane yiyerek (a) günde bitirmişlerdir.
Eğer paketlerin her birinde 1 tane dondurma
olsaydı ve ikisi de yine günde 1 tane dondurma
yeselerdi dondurmaların tümü 9 gün daha erken
bitmiş olacaktı.
Buna göre, b'nin alabileceği değerler toplamı
kaçtır?
A) 2 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12
![3.
Toplam 40 soruluk bir Testte her doğru cevap icin 5 puan
verilmekte, her yanlış cevap için 2 puan silinmekte ve boş
DOPRA
Tyr
THROWBA
bırakılan sorular sonucu etkilememektedir.
Bu sınavda (3 boşu olan Halit toplamda 66 puan aldığına
göre, kaç soruya yanlış cevap vermiştir?
B) 13
A) 7
Din
Y→2
C) 16
37 soru
D) 17
E) 21
Soo pues
5d-2y=66
7.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318153008669387-2122142.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Problemleri3.
Toplam 40 soruluk bir Testte her doğru cevap icin 5 puan
verilmekte, her yanlış cevap için 2 puan silinmekte ve boş
DOPRA
Tyr
THROWBA
bırakılan sorular sonucu etkilememektedir.
Bu sınavda (3 boşu olan Halit toplamda 66 puan aldığına
göre, kaç soruya yanlış cevap vermiştir?
B) 13
A) 7
Din
Y→2
C) 16
37 soru
D) 17
E) 21
Soo pues
5d-2y=66
7.
![K
birer pozitif ta
5/4
S. 81-81
9. x ve y birer doğal sayıdır.
10.P! +P! 11 Pl
+91
10! +91 | 91 - 81-7X +y = 11. pl
9!
X
71x +y = 11.91
y
y
Yukarıda verilen bölme işlemine göre,
ifadesini tam
xn
sayı yapan n sayısı aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) O
B) 1
C) 2
D) 3
E) 4
12. xyz28
Yu
F](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318152329707086-3360057.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı ProblemleriK
birer pozitif ta
5/4
S. 81-81
9. x ve y birer doğal sayıdır.
10.P! +P! 11 Pl
+91
10! +91 | 91 - 81-7X +y = 11. pl
9!
X
71x +y = 11.91
y
y
Yukarıda verilen bölme işlemine göre,
ifadesini tam
xn
sayı yapan n sayısı aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) O
B) 1
C) 2
D) 3
E) 4
12. xyz28
Yu
F
![= 1300
=1344
bir kum
duğung
ir?
E) 32
9.
1
Bir öğrenci parasının önce 'ini daha sonra ini harcı-
4
3
yor.
OK= 6.40=260
Geriye 105 TL'si kaldığına göre, başlangıçta kaç TL
parası vardır?
A) 170
12.38.
210
12. Bir sınıftaki kız öğrencilerin
3
B) 180
C) 190
E) 252
I G₁₁3.X = 12x = hacara pad
'üne eşittir.
4
Bu sınıfta, 69 öğrenci bulu
öğrenci sayısı kaçtır?
A) 36
+ 12x = 3 × 19<=3×
li
12x-3x2
B) 39
BDCABAC
3x = 15
415](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318152752112922-3443629.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Problemleri= 1300
=1344
bir kum
duğung
ir?
E) 32
9.
1
Bir öğrenci parasının önce 'ini daha sonra ini harcı-
4
3
yor.
OK= 6.40=260
Geriye 105 TL'si kaldığına göre, başlangıçta kaç TL
parası vardır?
A) 170
12.38.
210
12. Bir sınıftaki kız öğrencilerin
3
B) 180
C) 190
E) 252
I G₁₁3.X = 12x = hacara pad
'üne eşittir.
4
Bu sınıfta, 69 öğrenci bulu
öğrenci sayısı kaçtır?
A) 36
+ 12x = 3 × 19<=3×
li
12x-3x2
B) 39
BDCABAC
3x = 15
415
![20.
A
sol
A) 46
B
₁
C
D
19 Mayıs Atatürk'ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı
kapsamında düzenlenen törende üst sıradaki öğren-
cilere ardışık çift sayılar, alt sıradaki öğrencilere 5'in
katı olan çift sayılar verilerek numaralandınlmışlardır.
Numaralar sağa doğru gidildikçe artmaktadır.
B) 48
üst
D-A = 72 olduğuna göre, C-B farkının değeri
kaçtır?
sağ
alt
C) 52
D) 54
E) 56](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318152343546417-281455.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Problemleri20.
A
sol
A) 46
B
₁
C
D
19 Mayıs Atatürk'ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı
kapsamında düzenlenen törende üst sıradaki öğren-
cilere ardışık çift sayılar, alt sıradaki öğrencilere 5'in
katı olan çift sayılar verilerek numaralandınlmışlardır.
Numaralar sağa doğru gidildikçe artmaktadır.
B) 48
üst
D-A = 72 olduğuna göre, C-B farkının değeri
kaçtır?
sağ
alt
C) 52
D) 54
E) 56
![4.
Beş katlı bir binanın zemin katında bulunan asan-
söre belli sayıda kişi binmiştir. Tek numaralı katlarda
o anda asansörde bulunan kişilerin yarısı inmiş, çift
numaralı katlarda ise o anda asansörde bulunan ki-
şilerin ü kadar kişi asansöre binmiştir.
3
3. kattan 4. kata çıkan asansörde 12 kişi olduğu-
na göre, zemin katta asansöre kaç kişi binmiştir?
A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318151250144825-4763193.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Problemleri4.
Beş katlı bir binanın zemin katında bulunan asan-
söre belli sayıda kişi binmiştir. Tek numaralı katlarda
o anda asansörde bulunan kişilerin yarısı inmiş, çift
numaralı katlarda ise o anda asansörde bulunan ki-
şilerin ü kadar kişi asansöre binmiştir.
3
3. kattan 4. kata çıkan asansörde 12 kişi olduğu-
na göre, zemin katta asansöre kaç kişi binmiştir?
A
![6.
1²=2
22-x-10
25 ve 50 kuruşluk madeni paraların bulunduğu bir kum
baradaki para sayısı 32'dir
Kumbaradaki paraların toplam tutarı 13 TL olduğuna
göre, 50 kuruşluk madeni paraların sayısı kaçtır?
A) 20
B) 24
25
32-x
C) 25
X
D) 30
E) 32
1+1=120
2
134-1
25 (32-x)+5px=1300
2844-25x+5x=130 20x²
9.
Bir öğrenci p
yor.
Geriye 105
parası vare
A) 170](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318140220979848-3443629.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Problemleri6.
1²=2
22-x-10
25 ve 50 kuruşluk madeni paraların bulunduğu bir kum
baradaki para sayısı 32'dir
Kumbaradaki paraların toplam tutarı 13 TL olduğuna
göre, 50 kuruşluk madeni paraların sayısı kaçtır?
A) 20
B) 24
25
32-x
C) 25
X
D) 30
E) 32
1+1=120
2
134-1
25 (32-x)+5px=1300
2844-25x+5x=130 20x²
9.
Bir öğrenci p
yor.
Geriye 105
parası vare
A) 170
![an
10. Dört kişilik bir ailede, babanın yaşının annenin yaşa
4
oranı ile çocuklarının yaşları oranı eşit ve
3
Büyük çocuk doğduğunda baba 32 yaşında ve anne
kaçtır?
21 yaşında olduğuna göre, çocukların yaşlan fark
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4 E) 5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318150446505958-4859193.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Problemlerian
10. Dört kişilik bir ailede, babanın yaşının annenin yaşa
4
oranı ile çocuklarının yaşları oranı eşit ve
3
Büyük çocuk doğduğunda baba 32 yaşında ve anne
kaçtır?
21 yaşında olduğuna göre, çocukların yaşlan fark
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4 E) 5
![9,6
57167
18
4610-1
09,6
48x=
24x TO
12. Bir kutuda kırmızı, mavi ve siyah renkli kalemlerden
en az birer tane vardır.
ilk olarak Ahmet kutudaki kırmızı kalemlerin 5 tane
sini alıyor. Daha sonra Mustafa kutuya 3 mavi kalem
koyuyor. Son olarak da Aslı kutudaki siyah kalemle
1
rin ünü alıyor.
4
Son durumda kutudaki her renkteki kalem sa
yıları birbirine eşit olduğuna göre, ilk durumda
toplam kalem sayısı en az kaçtır?
A) 14
B) 18 C) 20
D) 22
E 24
2.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318145125986890-1398820.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Problemleri9,6
57167
18
4610-1
09,6
48x=
24x TO
12. Bir kutuda kırmızı, mavi ve siyah renkli kalemlerden
en az birer tane vardır.
ilk olarak Ahmet kutudaki kırmızı kalemlerin 5 tane
sini alıyor. Daha sonra Mustafa kutuya 3 mavi kalem
koyuyor. Son olarak da Aslı kutudaki siyah kalemle
1
rin ünü alıyor.
4
Son durumda kutudaki her renkteki kalem sa
yıları birbirine eşit olduğuna göre, ilk durumda
toplam kalem sayısı en az kaçtır?
A) 14
B) 18 C) 20
D) 22
E 24
2.
![Soru 28
Silindir şeklindeki varilin alt yarısı 5 eş böleye, üst yarısı 3 eş böl-
meye ayrılmıştır. Varil Şekil 1 deki seviyeye kadar benzin ile doldu-
rulmuştur.Cox teman verily
h
IN
H
To
5
h+h
gh-2
S/M
S/M
Şekil 1
Şekil 2
Şekil 1'deki varilden 22 litre benzin alındığında benzin seviyesi Şekil 2
deki gibi olmuştur.
Buna göre, boş varil kaç litre benzin ile dolar?
A) 40
B) 50
C) 60
D) 70
13
E) 80
20h9h](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318144714299379-3989900.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı ProblemleriSoru 28
Silindir şeklindeki varilin alt yarısı 5 eş böleye, üst yarısı 3 eş böl-
meye ayrılmıştır. Varil Şekil 1 deki seviyeye kadar benzin ile doldu-
rulmuştur.Cox teman verily
h
IN
H
To
5
h+h
gh-2
S/M
S/M
Şekil 1
Şekil 2
Şekil 1'deki varilden 22 litre benzin alındığında benzin seviyesi Şekil 2
deki gibi olmuştur.
Buna göre, boş varil kaç litre benzin ile dolar?
A) 40
B) 50
C) 60
D) 70
13
E) 80
20h9h
![23
skonusu
Beş kardeşin yaşlarıyla ilgili aşağıdaki bilgiler veriliyor.
Kardeşlerin yaşları birbirinden farklı tam sayılardır.
Kardeşlerden ikisinin yaş ortalaması 15, diğer üçü-
nün yaş ortalaması 14 tür.
4.
Buna göre, bu beş kardeşten en büyük olanı en az
kaç yaşında olabilir?
A) 16
B) 17
C) 18
D) 19
E) 20](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318143612742200-4293203.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Problemleri23
skonusu
Beş kardeşin yaşlarıyla ilgili aşağıdaki bilgiler veriliyor.
Kardeşlerin yaşları birbirinden farklı tam sayılardır.
Kardeşlerden ikisinin yaş ortalaması 15, diğer üçü-
nün yaş ortalaması 14 tür.
4.
Buna göre, bu beş kardeşten en büyük olanı en az
kaç yaşında olabilir?
A) 16
B) 17
C) 18
D) 19
E) 20
![26. Bir videonun süre ekranının ilk iki hanesi, dakika kısmını;
diğer iki hanesi, saniye kısmını göstermektedir. Öğrencileri
için soru çözüm videosu çeken Babür Öğretmen,
3: 0 (3 dakika ●0 saniye) uzunluğunda bir video çekmiştir.
Videoyu baştan izleyen Babür Öğretmen; süreyi gösteren
ekranda en az bir basamağında 2 rakamının gösterildiği
sürenin, videonun toplam süresinin %50'si olduğunu fark
ediyor.
Her hazırladığı videonun başına jenerik ekleyen Babür
Öğretmen, çektiği videonun %20'si kadar uzunluğa sahip
jeneriği videoya ekliyor.
Buna göre, jeneriğin dakika cinsinden uzunluğunu
gösteren sayının rakamları toplamı kaçtır?
A) 10
B) 9
C) 8
D) 7
E) 6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318144735476196-3594935.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Problemleri26. Bir videonun süre ekranının ilk iki hanesi, dakika kısmını;
diğer iki hanesi, saniye kısmını göstermektedir. Öğrencileri
için soru çözüm videosu çeken Babür Öğretmen,
3: 0 (3 dakika ●0 saniye) uzunluğunda bir video çekmiştir.
Videoyu baştan izleyen Babür Öğretmen; süreyi gösteren
ekranda en az bir basamağında 2 rakamının gösterildiği
sürenin, videonun toplam süresinin %50'si olduğunu fark
ediyor.
Her hazırladığı videonun başına jenerik ekleyen Babür
Öğretmen, çektiği videonun %20'si kadar uzunluğa sahip
jeneriği videoya ekliyor.
Buna göre, jeneriğin dakika cinsinden uzunluğunu
gösteren sayının rakamları toplamı kaçtır?
A) 10
B) 9
C) 8
D) 7
E) 6
![AYT/Matematik
. Doğal sayılar kümesi üzerinde tanımlı,
0<x<2 ise
ise
f(x):
-{*(x-2), 25X
fonksiyonu veriliyor.
AB iki basamaklı sayı olmak üzere,
A) 26
f(AB) = f(A) + f(B)
eşitliğini sağlayan AB sayılarının kümesi C olduğuna göre,
aşağıdakilerden hangisi C kümesinin bir elemanı değildir?
C) 69
D) 72
E) 85
B) 48
f(AB) = f(AB-2) = f(AD-u)
10.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318135307812505-1689535.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı ProblemleriAYT/Matematik
. Doğal sayılar kümesi üzerinde tanımlı,
0<x<2 ise
ise
f(x):
-{*(x-2), 25X
fonksiyonu veriliyor.
AB iki basamaklı sayı olmak üzere,
A) 26
f(AB) = f(A) + f(B)
eşitliğini sağlayan AB sayılarının kümesi C olduğuna göre,
aşağıdakilerden hangisi C kümesinin bir elemanı değildir?
C) 69
D) 72
E) 85
B) 48
f(AB) = f(AB-2) = f(AD-u)
10.
![7
KENK
R
4. Bahçesine çam ağacı diken Ercan her yılın sonunda bu ağa-
cın boyunu ölçüyor.
Boyut
1. yıl
2. yıl
Bu ölçümlere göre 2. yıldan itibaren ağacın uzama miktarı
her yıl bir önceki yıl uzama miktarının yarısı kadardır.
X-4
u
64
4
B) 100
abis-
Bu ağacın 4. yıl sonundaki boyu 2. yıl sonundaki boyunun 2
katından 280 cm kısadır.
Ağacın 3. yıl sonundaki boyu 380 cm olduğuna göre, di-
kildiği andaki boyu kaç cm dir?
A) 90
C) 110
2x+69-280
D) 120
x+2a Our
E) 130](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318142614716810-2462297.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Problemleri7
KENK
R
4. Bahçesine çam ağacı diken Ercan her yılın sonunda bu ağa-
cın boyunu ölçüyor.
Boyut
1. yıl
2. yıl
Bu ölçümlere göre 2. yıldan itibaren ağacın uzama miktarı
her yıl bir önceki yıl uzama miktarının yarısı kadardır.
X-4
u
64
4
B) 100
abis-
Bu ağacın 4. yıl sonundaki boyu 2. yıl sonundaki boyunun 2
katından 280 cm kısadır.
Ağacın 3. yıl sonundaki boyu 380 cm olduğuna göre, di-
kildiği andaki boyu kaç cm dir?
A) 90
C) 110
2x+69-280
D) 120
x+2a Our
E) 130
![16 dk
3.
16)-2
110
>> Test -
6
Sinem, kızı Buse için bir hikaye seti satın almıştır. Bu hikaye
setinde kitaplar 1 den başlanarak ardışık doğal sayılar ile
aşağıdaki gibi numaralandırılmıştır.
Sinem her gün en öndeki kitabı kızına okuyarak okuduğu
kitabı sıranın en sonuna koymaktadır.
n. gün sonunda 3. kitap bu sıralamada baştan (2n + 1). kitap
olduğuna göre, bu sette bulunan kitap sayısı aşağıdakilerden
hangisi olabilir?
A) 25
B) 26
C) 29
plam kitap sayısı a
D) 30 Sun
E) 32](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318142710948627-2462297.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Problemleri16 dk
3.
16)-2
110
>> Test -
6
Sinem, kızı Buse için bir hikaye seti satın almıştır. Bu hikaye
setinde kitaplar 1 den başlanarak ardışık doğal sayılar ile
aşağıdaki gibi numaralandırılmıştır.
Sinem her gün en öndeki kitabı kızına okuyarak okuduğu
kitabı sıranın en sonuna koymaktadır.
n. gün sonunda 3. kitap bu sıralamada baştan (2n + 1). kitap
olduğuna göre, bu sette bulunan kitap sayısı aşağıdakilerden
hangisi olabilir?
A) 25
B) 26
C) 29
plam kitap sayısı a
D) 30 Sun
E) 32
![1.
urduğu sisteme eşitsizlik
şitsizlik sisteminin çözüm kümesi eşitsizliklerin
tümünü birden sağlayan noktalar kümesidir.
sistemi de
x²+x-2>0
x+2<0
eşitsizlik sisteminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) (-∞, -2)
B) (-∞, -2]
D) [-2, 1]
20100
x+22
C) (-2,1)
E) (1, 0)
1
8
M](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230318142833551300-4830288.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Sayı Problemleri1.
urduğu sisteme eşitsizlik
şitsizlik sisteminin çözüm kümesi eşitsizliklerin
tümünü birden sağlayan noktalar kümesidir.
sistemi de
x²+x-2>0
x+2<0
eşitsizlik sisteminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangi-
sidir?
A) (-∞, -2)
B) (-∞, -2]
D) [-2, 1]
20100
x+22
C) (-2,1)
E) (1, 0)
1
8
M