Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sayı Problemleri Soruları

18. Selim'in uzaktan kumandalı arabasının kumanda anteni
65 cm uzunluğunda iç içe girebilen 4 bölümden
oluşmaktadır.
kundua
●
.
●
1. bölüm
2. bölüm
3. bölüm
Antenin 1. bölümden sonraki her bölümü bir önceki
bölümün uzunluğunun 'üne eşittir.
3
Antenin sadece 1. bölümünün tamamı açıkken
kumanda ile araba 1,5 metre mesafeye kadar kontrol
edilebilmektedir.
BL9,1
4.
bölüm
1. bölümden sonraki antenin açılan her bir
santimetresinde kumandanın arabayı kontrol
mesafesi 0,2 metre artmaktadır.
Buna göre, Selim kumandanın antenini tamamen
açtığında kumanda ile arabayı en çok kaç metreye
kadar kontrol edebilir?
A) 7,9
C) 10,5
D) 11,4
E) 12,3
Lise Matematik
Sayı Problemleri
18. Selim'in uzaktan kumandalı arabasının kumanda anteni 65 cm uzunluğunda iç içe girebilen 4 bölümden oluşmaktadır. kundua ● . ● 1. bölüm 2. bölüm 3. bölüm Antenin 1. bölümden sonraki her bölümü bir önceki bölümün uzunluğunun 'üne eşittir. 3 Antenin sadece 1. bölümünün tamamı açıkken kumanda ile araba 1,5 metre mesafeye kadar kontrol edilebilmektedir. BL9,1 4. bölüm 1. bölümden sonraki antenin açılan her bir santimetresinde kumandanın arabayı kontrol mesafesi 0,2 metre artmaktadır. Buna göre, Selim kumandanın antenini tamamen açtığında kumanda ile arabayı en çok kaç metreye kadar kontrol edebilir? A) 7,9 C) 10,5 D) 11,4 E) 12,3
kunduz
20) Bir sempozyumda sunum yapacak konuşmacılardan her
biri 25 dakikalık sunum yaparsa, sempozyum planlanan
toplam süreden 10 dakika geç bitiyor.
Eğer 3 konuşmacı sunumunu iptal eder ve diğer
konuşmacılar sunum sürelerini 5 dakika uzatirsa,
sempozyum planlanan toplam süreden 10 dakika erken
bitiyor.
Buna göre, sempozyum için planlanan toplam süre kaç
dakikadır?
A) 340
D) 550
B) 350
E) 560
C) 360
Lise Matematik
Sayı Problemleri
kunduz 20) Bir sempozyumda sunum yapacak konuşmacılardan her biri 25 dakikalık sunum yaparsa, sempozyum planlanan toplam süreden 10 dakika geç bitiyor. Eğer 3 konuşmacı sunumunu iptal eder ve diğer konuşmacılar sunum sürelerini 5 dakika uzatirsa, sempozyum planlanan toplam süreden 10 dakika erken bitiyor. Buna göre, sempozyum için planlanan toplam süre kaç dakikadır? A) 340 D) 550 B) 350 E) 560 C) 360
| 11. Bir asansöre binen 12 kişi ile ilgili aşağıdaki bilgi-
ler verilmiştir.
• Asansörde 4 doktor, 8 hemşire vardır.
• Asansördekilerin ağırlıkları ortalaması 55
12.
kg'dır.
Hemşirelerin ağırlıkları toplamı, doktorların
ağırlıkları toplamının 2 katıdır.
Buna göre, doktorların ağırlıkları ortalaması
kaç kg'dır?
A) 40
B) 45 C) 50
3
D) 55
55
165
y
E) 60
F
-d2
ARITMETİK VE GEOMETRİK ORTALAMA
Lise Matematik
Sayı Problemleri
| 11. Bir asansöre binen 12 kişi ile ilgili aşağıdaki bilgi- ler verilmiştir. • Asansörde 4 doktor, 8 hemşire vardır. • Asansördekilerin ağırlıkları ortalaması 55 12. kg'dır. Hemşirelerin ağırlıkları toplamı, doktorların ağırlıkları toplamının 2 katıdır. Buna göre, doktorların ağırlıkları ortalaması kaç kg'dır? A) 40 B) 45 C) 50 3 D) 55 55 165 y E) 60 F -d2 ARITMETİK VE GEOMETRİK ORTALAMA
ve
eril-
ralı
ay-
ata
ani
tyayincilik.com
10. Üniversitede dersten geçme için uygulanan sis-
tem aşağıda gösterilmiştir.
11.
Vize
Proje
Final
X
a
Buna göre, vizeden (3a-2b) puan, projeden
(3a-2b) puan ve finalden (2b + a) puan alan Ser-
hat için ders hocası, ders içi performansını dikka-
te alarak yukarıdaki tabloya göre sisteme girilmesi
1
gereken notun-'ü kadar ek puan vererek sisteme
4
giriş yapmıştır.
Alınan Notlar
Son durumda sistemde görülen not 50 olduğu-
na göre, a kaçtır?
A) 10 B) 15
y
(34-25)
(3a-26)
(25+a)
b
Notların
Ortalamaya Etkisi
% 30
% 20
% 50
C) 20 D) 25
39-26. 30
E) 30
z: "x, y, z sayılarının geometrik
ortalaması"
c: "a, b, c sayılarının aritmetik
Lise Matematik
Sayı Problemleri
ve eril- ralı ay- ata ani tyayincilik.com 10. Üniversitede dersten geçme için uygulanan sis- tem aşağıda gösterilmiştir. 11. Vize Proje Final X a Buna göre, vizeden (3a-2b) puan, projeden (3a-2b) puan ve finalden (2b + a) puan alan Ser- hat için ders hocası, ders içi performansını dikka- te alarak yukarıdaki tabloya göre sisteme girilmesi 1 gereken notun-'ü kadar ek puan vererek sisteme 4 giriş yapmıştır. Alınan Notlar Son durumda sistemde görülen not 50 olduğu- na göre, a kaçtır? A) 10 B) 15 y (34-25) (3a-26) (25+a) b Notların Ortalamaya Etkisi % 30 % 20 % 50 C) 20 D) 25 39-26. 30 E) 30 z: "x, y, z sayılarının geometrik ortalaması" c: "a, b, c sayılarının aritmetik
Denklem ve Eşitsizlikler İle İlgili Problemler-6
ÖRNEK SORU
Bir terzi metresini 20 TL'ye aldiği kumaşı satışa çıkaracaktır.
Ancak terzinin gerit metresi kinidiği için %20 eksik ölçmekte-
dir. Bunu fark etmeyen terzi gerit metresi ile 1 metre ölçerek
kumaşı kesip %25 kr ile satmater
Buna göre, terzi bu satıştan gerçekte yüzde kaç kär et-
miştir?
lox
COZUM
8x
2000 El
fy
SORU BİZDEN
3
Birmanavn terazisi yaşanan anza nedeniyle %20 fazia digüm
yapmaktadır. Bu manav 5 TL'ye aid 1kg elmay 8 TV 10
TL'ye aid 1 kg mutu 15.7-ye satmaktadir
Manax hatal Okpüm yapan terazisi ile ölçüm yaparak müşte
Bir kırtas
kârla, ge
Kırtasiy
toplam
Bir
can
.
B
Lise Matematik
Sayı Problemleri
Denklem ve Eşitsizlikler İle İlgili Problemler-6 ÖRNEK SORU Bir terzi metresini 20 TL'ye aldiği kumaşı satışa çıkaracaktır. Ancak terzinin gerit metresi kinidiği için %20 eksik ölçmekte- dir. Bunu fark etmeyen terzi gerit metresi ile 1 metre ölçerek kumaşı kesip %25 kr ile satmater Buna göre, terzi bu satıştan gerçekte yüzde kaç kär et- miştir? lox COZUM 8x 2000 El fy SORU BİZDEN 3 Birmanavn terazisi yaşanan anza nedeniyle %20 fazia digüm yapmaktadır. Bu manav 5 TL'ye aid 1kg elmay 8 TV 10 TL'ye aid 1 kg mutu 15.7-ye satmaktadir Manax hatal Okpüm yapan terazisi ile ölçüm yaparak müşte Bir kırtas kârla, ge Kırtasiy toplam Bir can . B
56. Samet, Aysel, Gökçen ve Haluk'un boy uzunlukları öl-
çülmüş ve şu sonuçlar elde edilmiştir.
• Samet'in boyu Aysel'in boyundan 12 cm uzundur.
• Haluk'un boyu, Gökçen'in boyundan 8 cm kısadır.
Aysel'in boyu, Gökçen'in boyundan 10 cm uzundur.
Bu dört kişinin boyu uzunluklarının toplamı 3,44
metre olduğuna göre, en kısa boylu kişinin boyu
kaç santimetredir?
A) 72
B) 76
C) 80
D) 90
E) 102
12
E
Lise Matematik
Sayı Problemleri
56. Samet, Aysel, Gökçen ve Haluk'un boy uzunlukları öl- çülmüş ve şu sonuçlar elde edilmiştir. • Samet'in boyu Aysel'in boyundan 12 cm uzundur. • Haluk'un boyu, Gökçen'in boyundan 8 cm kısadır. Aysel'in boyu, Gökçen'in boyundan 10 cm uzundur. Bu dört kişinin boyu uzunluklarının toplamı 3,44 metre olduğuna göre, en kısa boylu kişinin boyu kaç santimetredir? A) 72 B) 76 C) 80 D) 90 E) 102 12 E
60. Bir laboratuvarda ürünlerin saflık derecelerine göre,
A ve B şeklinde iki farklı notlandırma sistemi uygu-
lanmaktadır. A sistemde en düşük not 20, en yüksek
not 65, B sisteminde en düşük not 125, en yüksek not
260'dır.
Bu laboratuvardaki not sistemlerini birbirine dö-
nüştüren fonksiyon doğrusal olduğuna göre, A
sisteminde 35 alan bir ürüne B sisteminde karşılık
gelen not kaçtır?
(2
A) 165
B) 170
C) 175
D) 180
E) 185
Lise Matematik
Sayı Problemleri
60. Bir laboratuvarda ürünlerin saflık derecelerine göre, A ve B şeklinde iki farklı notlandırma sistemi uygu- lanmaktadır. A sistemde en düşük not 20, en yüksek not 65, B sisteminde en düşük not 125, en yüksek not 260'dır. Bu laboratuvardaki not sistemlerini birbirine dö- nüştüren fonksiyon doğrusal olduğuna göre, A sisteminde 35 alan bir ürüne B sisteminde karşılık gelen not kaçtır? (2 A) 165 B) 170 C) 175 D) 180 E) 185
1.
Tekrar tarama-2023 1. Sinav
1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Matematik Alan Yeterlilik Testi için ayrılan kısm
K = {1, 4, 5, 6, 7}
kümesinin elemanlarından dört tanesi seçilip aşağıda verilen
dört farklı renkteki kutuların içine yazılarak
46
- ubisy sde
4900
=
getDi
A) Yalnız Iasil B) Yalnız II
D) II ve III
MATEMATIK TESTİ
3
eşitliği sağlanıyor.
Buna göre,
novinilid uğublo ginsy ninieeeno
Matpl.sn Kullanılmayan sayı 7'dir. Hlexisq eyiber ,e1ög snu
II. Kırmızı kutuda yazan sayı ile mavi kutuda yazan sayının
toplamı 11'dir. X
III. Sarı ve yeşil kutulardaki sayıların çarpımı 6'dır.
ifadelerinden hangileri daima doğrudur?
ada A
helemmeno
C) I ve II
E) I, II ve III
Audu8
2., ABC, BC
Üç s
A>
Buna
değer
A) 1
HIN
Z
RENK
Lise Matematik
Sayı Problemleri
1. Tekrar tarama-2023 1. Sinav 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Matematik Alan Yeterlilik Testi için ayrılan kısm K = {1, 4, 5, 6, 7} kümesinin elemanlarından dört tanesi seçilip aşağıda verilen dört farklı renkteki kutuların içine yazılarak 46 - ubisy sde 4900 = getDi A) Yalnız Iasil B) Yalnız II D) II ve III MATEMATIK TESTİ 3 eşitliği sağlanıyor. Buna göre, novinilid uğublo ginsy ninieeeno Matpl.sn Kullanılmayan sayı 7'dir. Hlexisq eyiber ,e1ög snu II. Kırmızı kutuda yazan sayı ile mavi kutuda yazan sayının toplamı 11'dir. X III. Sarı ve yeşil kutulardaki sayıların çarpımı 6'dır. ifadelerinden hangileri daima doğrudur? ada A helemmeno C) I ve II E) I, II ve III Audu8 2., ABC, BC Üç s A> Buna değer A) 1 HIN Z RENK
can İl Milli Eğitim Müdürlüğü -
Temel Matematik
27. Neslihan Hanım'ın evinde 12 saatte 0,75 kilovat enerji
tüketen A sınıfı bir buzdolabı vardır. Neslihan Hanım,
bir beyaz eşya firmasının düzenlediği "Eskisini Getir
Yenisini Götür!" kampanyası kapsamında evindeki
buzdolabını verip yerine A+ sınıfı bir buzdolabı alıyor.
Firma yetkilisi A+ sınıfı bir buzdolabının A sınıfı bir
buzdolabına göre % 30 daha az enerji tükettiğini ifade
ediyor.
Buna göre, Neslihan Hanım'ın yeni aldığı
buzdolabı 40 saatte kaç kilowatt enerji tüketir?
A) 1,5
B)/1,75
C) 2
D) 2,25
E) 2,5
Lise Matematik
Sayı Problemleri
can İl Milli Eğitim Müdürlüğü - Temel Matematik 27. Neslihan Hanım'ın evinde 12 saatte 0,75 kilovat enerji tüketen A sınıfı bir buzdolabı vardır. Neslihan Hanım, bir beyaz eşya firmasının düzenlediği "Eskisini Getir Yenisini Götür!" kampanyası kapsamında evindeki buzdolabını verip yerine A+ sınıfı bir buzdolabı alıyor. Firma yetkilisi A+ sınıfı bir buzdolabının A sınıfı bir buzdolabına göre % 30 daha az enerji tükettiğini ifade ediyor. Buna göre, Neslihan Hanım'ın yeni aldığı buzdolabı 40 saatte kaç kilowatt enerji tüketir? A) 1,5 B)/1,75 C) 2 D) 2,25 E) 2,5
25
4.
Ayakkabı üretimine başlayacak olan bir girişimci kalıp üret-
mek için ayakkabı numaralarının nasıl belirlendiğini araş-
tirmiş ve Avrupa'da sıklıkla kullanılan sistemin Fransız ölçü
sistemi olduğunu görmüştür.
Buna göre imalatına başlamak için ölçü sisteminin işleyiş
şemasını çıkartmıştır.
• Kalıbın boyu, ayak uzunluğunun uç noktaları arasında
kalan uzaklıktır.
Ölçü birimi punt (Paris Puanı) tur.
1 punt, santimetredir.
Ayakkabı numaraları belirlenirken ayak uzunluğu santi-
metre cinsinden ölçülüp punt ölçü birimine dönüştürülür.
.
.
.
JAPONYA FRANSA
24,5
39
25
40
25,5
41
26
42
26,5
43
27
44
27,5
45
Bir süre sonra Japonya'dan ayak uzun-
luğu 28 cm olan bir müşteriden özel si-
pariş gelir. Ayakkabı numaralarının Ja-
ponya'da farklı bir ölçü sistemi ile
belirlendiğini öğrenen girişimci yandaki
tabloya göre numaralandırma işlemini
yapar. Daha büyük veya küçük numa-
ralar için de tablodaki örüntü devam et-
tirilir.
Usta başı öncelikle Fransız ölçü sistemindeki ayakkabı numa-
rasını bulup tablodan faydalanarak Japon ölçü sistemindeki
karşılığını tespit edecek ve kalip makinesine giriş yapacaktır.
Usta başı ayak uzunluğunu Fransız ölçü sistemine dönüştür-
müş ancak Japon ölçü sistemine dönüştürmeden yanlışlıkla
bu numarayı kalıp makinesindeki Japon ölçü sistemindeki nu-
mara olarak girmiştir.
Buna göre üretilen kalıbın uzunluğu kaç santimetre olur?
A) 84
B) 74
C) 56
E) 145
D)
148
3
Lise Matematik
Sayı Problemleri
25 4. Ayakkabı üretimine başlayacak olan bir girişimci kalıp üret- mek için ayakkabı numaralarının nasıl belirlendiğini araş- tirmiş ve Avrupa'da sıklıkla kullanılan sistemin Fransız ölçü sistemi olduğunu görmüştür. Buna göre imalatına başlamak için ölçü sisteminin işleyiş şemasını çıkartmıştır. • Kalıbın boyu, ayak uzunluğunun uç noktaları arasında kalan uzaklıktır. Ölçü birimi punt (Paris Puanı) tur. 1 punt, santimetredir. Ayakkabı numaraları belirlenirken ayak uzunluğu santi- metre cinsinden ölçülüp punt ölçü birimine dönüştürülür. . . . JAPONYA FRANSA 24,5 39 25 40 25,5 41 26 42 26,5 43 27 44 27,5 45 Bir süre sonra Japonya'dan ayak uzun- luğu 28 cm olan bir müşteriden özel si- pariş gelir. Ayakkabı numaralarının Ja- ponya'da farklı bir ölçü sistemi ile belirlendiğini öğrenen girişimci yandaki tabloya göre numaralandırma işlemini yapar. Daha büyük veya küçük numa- ralar için de tablodaki örüntü devam et- tirilir. Usta başı öncelikle Fransız ölçü sistemindeki ayakkabı numa- rasını bulup tablodan faydalanarak Japon ölçü sistemindeki karşılığını tespit edecek ve kalip makinesine giriş yapacaktır. Usta başı ayak uzunluğunu Fransız ölçü sistemine dönüştür- müş ancak Japon ölçü sistemine dönüştürmeden yanlışlıkla bu numarayı kalıp makinesindeki Japon ölçü sistemindeki nu- mara olarak girmiştir. Buna göre üretilen kalıbın uzunluğu kaç santimetre olur? A) 84 B) 74 C) 56 E) 145 D) 148 3
e
Bahçesindeki domatesleri toplayan Hazal, öğlen olunca
yemek molası veriyor. Hazal yemek molasından sonra;
topladığı domateslerin yarısı kadar daha domates
toplarsa bahçedeki tüm domateslerinini,
300 tane daha domates toplarsa bahçedeki tüm do-
11,
mateslerin
'ini
toplamış oluyor.
Buna göre, Hazal'ın öğleden önce topladığı domates
sayısı kaçtır?
20
A) 720 B) 800 C) 840 D) 900 E) 960
J-38
Lise Matematik
Sayı Problemleri
e Bahçesindeki domatesleri toplayan Hazal, öğlen olunca yemek molası veriyor. Hazal yemek molasından sonra; topladığı domateslerin yarısı kadar daha domates toplarsa bahçedeki tüm domateslerinini, 300 tane daha domates toplarsa bahçedeki tüm do- 11, mateslerin 'ini toplamış oluyor. Buna göre, Hazal'ın öğleden önce topladığı domates sayısı kaçtır? 20 A) 720 B) 800 C) 840 D) 900 E) 960 J-38
na
Üç
A
Soru No: 27
Aşağıdaki şekilde bir tiyatro salonunun koltuk düzeni
verilmiştir.
B)
A) 2
8 W/N
Bu tiyatro salonundaki bir oyun için bilet almaya gelen
Ayşegül ve Berna, bilet gişesindeki görevliye yan yana
koltuklarda oturmak istediklerini söylüyor. Görevli,
A ve E sıralarındaki tüm koltukların dolu olduğunu ve
diğer sıralarda da yan yana iki boş koltuğun
bulunmadığını söylüyor.
Buna göre, bu tiyatro salonundaki koltukların en az
kaçta kaçı doludur?
C) T
E
D) 7
C
E) 17
A
Sahne
Lise Matematik
Sayı Problemleri
na Üç A Soru No: 27 Aşağıdaki şekilde bir tiyatro salonunun koltuk düzeni verilmiştir. B) A) 2 8 W/N Bu tiyatro salonundaki bir oyun için bilet almaya gelen Ayşegül ve Berna, bilet gişesindeki görevliye yan yana koltuklarda oturmak istediklerini söylüyor. Görevli, A ve E sıralarındaki tüm koltukların dolu olduğunu ve diğer sıralarda da yan yana iki boş koltuğun bulunmadığını söylüyor. Buna göre, bu tiyatro salonundaki koltukların en az kaçta kaçı doludur? C) T E D) 7 C E) 17 A Sahne
23.
22
IIK
●
Bu bölümler içinde,
IR
36
Silindir şeklindeki bir zeytinyağı tankı eşit hacimli üç bö-
lümden oluşmaktadır.
ayrılmıştır.
(1) depo hacimce 2 eş bölüme
(II) depo hacimce 3 eş bölüme
(III) depo hacimce 5 eş bölüme
B) 145
A
od spugublo
III No.lu deponun bir bölümü II No.lu deponun bir bö-
lümünden 12 litre az ise deponun A ve B noktaları ara-
sındaki bölümü kaç litredir?
A) 140
C) 150
n
B
{{VERP) =
D) 153
E) 160
Lise Matematik
Sayı Problemleri
23. 22 IIK ● Bu bölümler içinde, IR 36 Silindir şeklindeki bir zeytinyağı tankı eşit hacimli üç bö- lümden oluşmaktadır. ayrılmıştır. (1) depo hacimce 2 eş bölüme (II) depo hacimce 3 eş bölüme (III) depo hacimce 5 eş bölüme B) 145 A od spugublo III No.lu deponun bir bölümü II No.lu deponun bir bö- lümünden 12 litre az ise deponun A ve B noktaları ara- sındaki bölümü kaç litredir? A) 140 C) 150 n B {{VERP) = D) 153 E) 160
11. Bir ilçede bulunan iki lisenin toplam 980 öğrencisi
vardır. A lisesinin öğrenci sayısı, B lisesinin öğrenci
sayısı her yıl 12 azalmakta, B lisesinin öğrenci sayı-
sayısının 2 katından 20 fazladır. A lisesinin öğrenci
si her yıl 5 artmaktadır.
Kaç yıl sonra bu iki lisenin öğrenci sayıları eşit
olur?
A) 12
B) 15
C) 17
D) 18
E) 201
Lise Matematik
Sayı Problemleri
11. Bir ilçede bulunan iki lisenin toplam 980 öğrencisi vardır. A lisesinin öğrenci sayısı, B lisesinin öğrenci sayısı her yıl 12 azalmakta, B lisesinin öğrenci sayı- sayısının 2 katından 20 fazladır. A lisesinin öğrenci si her yıl 5 artmaktadır. Kaç yıl sonra bu iki lisenin öğrenci sayıları eşit olur? A) 12 B) 15 C) 17 D) 18 E) 201
ir aracın
Ei benzin
li olarak
40
acın yokuş
PROBLEMLER-7
AS.
1. Bir şehirde 4 ilçe, her ilçede 5 semt, her
semtte 18 mahalle bulunmaktadır. Sağ-
lık kuruluşu olarak her 6 mahallede bir
sağlık ocağı, her semtte bir sağlık mer-
kezi ve her ilçede bir hastane vardır.
ber
Buna göre, bu şehirde toplam kaç sağlık
kuruluşu vardır?
B) 19 C) 18
n
A) 20
D) 17 E) 16
4. 16 takımın ka
takım diğer ta
laşmıştır. Turn
hakem arası
3 hakem bel
eşit sayıda ka
Buna göre, h
karşılaşma s
A) 98
D)
363
S
Lise Matematik
Sayı Problemleri
ir aracın Ei benzin li olarak 40 acın yokuş PROBLEMLER-7 AS. 1. Bir şehirde 4 ilçe, her ilçede 5 semt, her semtte 18 mahalle bulunmaktadır. Sağ- lık kuruluşu olarak her 6 mahallede bir sağlık ocağı, her semtte bir sağlık mer- kezi ve her ilçede bir hastane vardır. ber Buna göre, bu şehirde toplam kaç sağlık kuruluşu vardır? B) 19 C) 18 n A) 20 D) 17 E) 16 4. 16 takımın ka takım diğer ta laşmıştır. Turn hakem arası 3 hakem bel eşit sayıda ka Buna göre, h karşılaşma s A) 98 D) 363 S
5.
Bir terzi aynı uzunluktaki iki kumaşı uç uca dikerken ku-
maşların bir kısımları üst üste gelecek şekilde aşağıdaki
görselde verilen oranlar ile dikmektedir.
a cm
√a cm;
a cm !
a cm
a cm
Elde edilen bu yeni kumaşın ucuna eklenen her parça,
boyunun karekökü genişliğinde dikiş ile tutturuluyor.
Bu terzi 16 cm uzunluğundaki 4 parça kumaşı uç uca
dikerse elde ettiği tek parça kumaşın boyu kaç cm olur?
A) 50
B) 52
C) 54
D) 56
E) 58
Lise Matematik
Sayı Problemleri
5. Bir terzi aynı uzunluktaki iki kumaşı uç uca dikerken ku- maşların bir kısımları üst üste gelecek şekilde aşağıdaki görselde verilen oranlar ile dikmektedir. a cm √a cm; a cm ! a cm a cm Elde edilen bu yeni kumaşın ucuna eklenen her parça, boyunun karekökü genişliğinde dikiş ile tutturuluyor. Bu terzi 16 cm uzunluğundaki 4 parça kumaşı uç uca dikerse elde ettiği tek parça kumaşın boyu kaç cm olur? A) 50 B) 52 C) 54 D) 56 E) 58