Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sayma Soruları

A
ÇÖZÜMLER
KODU OKUT
SA
44588
Örüntü ve Diziler
YAZ
**
Yukarıda kırmızı ve mavi renkli daireler kullanılarak
oluşturulan bir örüntü verilmiştir.
Verilen örüntüde kırmızı dairelerin sayısı 110 ol-
duğuna göre, mavi dairelerin sayısı kaçtır?
A) 94 B) 98 C) 100
D) 104 E) 108
M> 1,3,5_-_^
^=1+1=54
53.
10
Lise Matematik
Sayma
A ÇÖZÜMLER KODU OKUT SA 44588 Örüntü ve Diziler YAZ ** Yukarıda kırmızı ve mavi renkli daireler kullanılarak oluşturulan bir örüntü verilmiştir. Verilen örüntüde kırmızı dairelerin sayısı 110 ol- duğuna göre, mavi dairelerin sayısı kaçtır? A) 94 B) 98 C) 100 D) 104 E) 108 M> 1,3,5_-_^ ^=1+1=54 53. 10
13. A={1, 2, 3, 4, 5, 6} kümesinin elemanları kullanılarak
3 basamaklı doğal sayılar yazılıyor.
Buna göre, seçilen bir sayının rakamlarının birbi-
rinden farklı olma olasılığı kaçtır?
A) ²/1/2
B) //
(C) 2
5|9
D) -50
2
E).
Lise Matematik
Sayma
13. A={1, 2, 3, 4, 5, 6} kümesinin elemanları kullanılarak 3 basamaklı doğal sayılar yazılıyor. Buna göre, seçilen bir sayının rakamlarının birbi- rinden farklı olma olasılığı kaçtır? A) ²/1/2 B) // (C) 2 5|9 D) -50 2 E).
Olasılık
Bir kutuda özdeş 3 kırmızı ve 5 beyaz top vardır.
Bu kutudan rastgele alınan 2 topun aynı renkte ol
duğu bilindiğine göre ikisinin de beyaz olma olası-
liği kaçtır?
2
A) 1/3
B)
3
13
(2)
8
C)
5
13
D)
tüm
8
13
E)
5521
15
7/21 2.5=12
81
61 21
10
13
Dos
784
Lise Matematik
Sayma
Olasılık Bir kutuda özdeş 3 kırmızı ve 5 beyaz top vardır. Bu kutudan rastgele alınan 2 topun aynı renkte ol duğu bilindiğine göre ikisinin de beyaz olma olası- liği kaçtır? 2 A) 1/3 B) 3 13 (2) 8 C) 5 13 D) tüm 8 13 E) 5521 15 7/21 2.5=12 81 61 21 10 13 Dos 784
6!
10. A = {a, b, c, d, e} kümesinin alt kümelerinin her biri
özdeş kağıtlara ayrı ayrı yazılarak bir kutuya atılıyor.
Bu kutudan rastgele bir kağıt alınıyor.
Alınan kağıdın üzerinde 3 elemanlı bir küme yazılı
olduğu bilindiğine göre, bu kümede
lunmama olasılığı kaçtır?
harfinin bu-
A) TO
B) //
2/5
D)
E)
LO
Lise Matematik
Sayma
6! 10. A = {a, b, c, d, e} kümesinin alt kümelerinin her biri özdeş kağıtlara ayrı ayrı yazılarak bir kutuya atılıyor. Bu kutudan rastgele bir kağıt alınıyor. Alınan kağıdın üzerinde 3 elemanlı bir küme yazılı olduğu bilindiğine göre, bu kümede lunmama olasılığı kaçtır? harfinin bu- A) TO B) // 2/5 D) E) LO
A) 68
TEMATIK
13. Aşağıdaki tablonun tam ortasında bulunan N harfinden
başlayıp komşu harfler takip edilerek NAMIK kelimesi
kaç farklı şekilde okunabilir?
K
KI
K
IMA
KI
MI IK
KI MAM 1 K
ANA M 1
MAMI K
PERMUTASYON - KOMBINASYON
B) 64
K
1 K
KI MIK
KIK
K
C) 60
D) 56
K
E) 52
16. A
Bu
sir
A
Lise Matematik
Sayma
A) 68 TEMATIK 13. Aşağıdaki tablonun tam ortasında bulunan N harfinden başlayıp komşu harfler takip edilerek NAMIK kelimesi kaç farklı şekilde okunabilir? K KI K IMA KI MI IK KI MAM 1 K ANA M 1 MAMI K PERMUTASYON - KOMBINASYON B) 64 K 1 K KI MIK KIK K C) 60 D) 56 K E) 52 16. A Bu sir A
6.
100 kişilik bir proje ekibinin elinde belirli sayıda proje
vardır ve ekipteki herkes bu projelerin bir kısmında
görevlendirilecektir. Ekipteki herkesin eşit sayıda
projede görev alması ancak herhangi iki kişinin görev
aldığı projelerin tamamen aynı olmaması istenmektedir.
Bu durum, herkes 3 projede görev alırsa
sağlanamamakta fakat herkes 4 projede görev alırsa
sağlanabilmektedir.
Buna göre, ekibin elindeki proje sayısı kaçtır?
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
E) 10
AYT-2021
Lise Matematik
Sayma
6. 100 kişilik bir proje ekibinin elinde belirli sayıda proje vardır ve ekipteki herkes bu projelerin bir kısmında görevlendirilecektir. Ekipteki herkesin eşit sayıda projede görev alması ancak herhangi iki kişinin görev aldığı projelerin tamamen aynı olmaması istenmektedir. Bu durum, herkes 3 projede görev alırsa sağlanamamakta fakat herkes 4 projede görev alırsa sağlanabilmektedir. Buna göre, ekibin elindeki proje sayısı kaçtır? A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10 AYT-2021
1. Şekildeki çizgiler bir şehrin birbirini dik kesen
sokaklarını göstermektedir.
Emre
A
B
C
3+10-
SonD
A noktasından hareket edip C ve B noktalarına
uğrayarak D noktasına en kısa yoldan gidecek olan
Emre kaç değişik yol izleyebilir?
24
B) 18
C) 16
D) 12
E9
Lise Matematik
Sayma
1. Şekildeki çizgiler bir şehrin birbirini dik kesen sokaklarını göstermektedir. Emre A B C 3+10- SonD A noktasından hareket edip C ve B noktalarına uğrayarak D noktasına en kısa yoldan gidecek olan Emre kaç değişik yol izleyebilir? 24 B) 18 C) 16 D) 12 E9
315
40. A ve B noktaları arasındaki trafik kazalarının istatistiğini yapan
Emniyet Genel Müdürlüğü'nün raporundan bir bölüm aşağıda
verilmiştir.
Haftanın günleri arasında en çok kaza yapılan gün Cuma
1
günü ve oranı dır.
6
Aylar arasında en çok kaza yapılan ay Temmuz ayı ve oran
1.31-1=3/20
- tir.
5
$24
Emniyet Genel Müdürlüğü'nün bu raporu doğrultusunda
temmuz ayında bir cuma günü gündüz A noktasından B
noktasına giden Ergün Bey'in kaza yapmadan B noktasına
gitme olasılığı kaçtır?
A) 20
3
Gündüz yapılan kaza oranı
4
B)
A
6
3
-
C
8
tür.
D) 1/1/20
E)
50
Lise Matematik
Sayma
315 40. A ve B noktaları arasındaki trafik kazalarının istatistiğini yapan Emniyet Genel Müdürlüğü'nün raporundan bir bölüm aşağıda verilmiştir. Haftanın günleri arasında en çok kaza yapılan gün Cuma 1 günü ve oranı dır. 6 Aylar arasında en çok kaza yapılan ay Temmuz ayı ve oran 1.31-1=3/20 - tir. 5 $24 Emniyet Genel Müdürlüğü'nün bu raporu doğrultusunda temmuz ayında bir cuma günü gündüz A noktasından B noktasına giden Ergün Bey'in kaza yapmadan B noktasına gitme olasılığı kaçtır? A) 20 3 Gündüz yapılan kaza oranı 4 B) A 6 3 - C 8 tür. D) 1/1/20 E) 50
35.
n
17
(A)
2
3/2
233
33
B) BT
16.2=4
81
Şekildeki 5 doğru parçasının her biri, birbirinden bağımsız ola-
rak. olasılıkla sarı olasılıkla kırmızı, olasılıkla beyaz renge
1
3
boyanıyor.
SBK
Seb
55.663
kb s
62
Buna göre, tüm kenarları farklı renk olan iki üçgen bulunma
olasılığı kaçtır?
C)/33
27
D) 250
35
E)
8
81
Lise Matematik
Sayma
35. n 17 (A) 2 3/2 233 33 B) BT 16.2=4 81 Şekildeki 5 doğru parçasının her biri, birbirinden bağımsız ola- rak. olasılıkla sarı olasılıkla kırmızı, olasılıkla beyaz renge 1 3 boyanıyor. SBK Seb 55.663 kb s 62 Buna göre, tüm kenarları farklı renk olan iki üçgen bulunma olasılığı kaçtır? C)/33 27 D) 250 35 E) 8 81
25.
Şekildeki sarı renkli torbada 4 sarı, 3 kırmızı bilye; kır-
mızı renkli torbada 4 sarı, 2 kırmızı bilye bulunmaktadır.
Bu torbaların birinden rastgele çekilen bir bilyenin
kırmızı renkli olma olasılığı kaçtır?
A)
3
14
B)
2
3
8
21
D)
5
42
E).
Lise Matematik
Sayma
25. Şekildeki sarı renkli torbada 4 sarı, 3 kırmızı bilye; kır- mızı renkli torbada 4 sarı, 2 kırmızı bilye bulunmaktadır. Bu torbaların birinden rastgele çekilen bir bilyenin kırmızı renkli olma olasılığı kaçtır? A) 3 14 B) 2 3 8 21 D) 5 42 E).
Bir torbada özdeş 3 kırmızı, 4 sarı ve 2 mavi bilye var-
dır.
-1
Bu torbadan aynı anda çekilen üç bilyenin üçünün
de farklı renkte olma olasılığı kaçtır?
C) -3/1/1
D) = 1/72
A) -—-/7
=
2
B) -/-/-
E) -5/17
Lise Matematik
Sayma
Bir torbada özdeş 3 kırmızı, 4 sarı ve 2 mavi bilye var- dır. -1 Bu torbadan aynı anda çekilen üç bilyenin üçünün de farklı renkte olma olasılığı kaçtır? C) -3/1/1 D) = 1/72 A) -—-/7 = 2 B) -/-/- E) -5/17
19. Bir fabrikada üretilen 180
per
bilyalanın dağılımı dairesel gra
lanın satış yüzdelen ise sütun grafi
COX
Temel Matematik
27. Aşağıda matematik öğretmeni Ahmet Bey'in haftalik 29. E
ders programi verilmiştir.
b
Haftalık Ders Programi
Saat
Günler
Pazartesi
Sali
Perşembe
5.
2.
3.
4.
Ders Ders Ders Ders Ders
Cuma
9-A
9-A
Çarşamba 9-A 9-C 9-C
9-A 9-A
9-B 9-B 9-A
9-C 9-C 9-B
9-B
9-C
9-B
6.
Ders
D) 72
MUBA YAYINLARI
Okul yönetimi Ahmet Bey'den boş ders saatlerinde
her gün 1 ders saati olmak üzere bir hafta boyunca
toplamda 5 ders saati soru çözümü ayarlamasını is-
temiştir.
Buna göre, Ahmet Bey bu soru çözüm saatlerini
kaç farklı şekilde planlayabilir?
A) 24
B) 36
C) 48
E) 144
Lise Matematik
Sayma
19. Bir fabrikada üretilen 180 per bilyalanın dağılımı dairesel gra lanın satış yüzdelen ise sütun grafi COX Temel Matematik 27. Aşağıda matematik öğretmeni Ahmet Bey'in haftalik 29. E ders programi verilmiştir. b Haftalık Ders Programi Saat Günler Pazartesi Sali Perşembe 5. 2. 3. 4. Ders Ders Ders Ders Ders Cuma 9-A 9-A Çarşamba 9-A 9-C 9-C 9-A 9-A 9-B 9-B 9-A 9-C 9-C 9-B 9-B 9-C 9-B 6. Ders D) 72 MUBA YAYINLARI Okul yönetimi Ahmet Bey'den boş ders saatlerinde her gün 1 ders saati olmak üzere bir hafta boyunca toplamda 5 ders saati soru çözümü ayarlamasını is- temiştir. Buna göre, Ahmet Bey bu soru çözüm saatlerini kaç farklı şekilde planlayabilir? A) 24 B) 36 C) 48 E) 144
Emneb
20. Anil ve Berke belirli günde aynı otobüs terminalinden farklı
şehirlere gitmek için birer otobüs bileti alacaklardır. Bu
günde Anıl ve Berke'nin seçebilecekleri otobüs saatleri
aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Anıl
16:00
18:00
20:00
23:00
Berke
12:00
13:00
15:00
17:00
21:00
Berke otobüs saatini Anılın otobüs saatinden önce olacak
şekilde seçmek istemektedir.
Buna göre, Anıl ve Berke otobüs saatlerini kaç farklı
şekilde seçebilir?
A) 16
B) 18
C) 20
D) 24
E) 30
22. Ha
ku
Lise Matematik
Sayma
Emneb 20. Anil ve Berke belirli günde aynı otobüs terminalinden farklı şehirlere gitmek için birer otobüs bileti alacaklardır. Bu günde Anıl ve Berke'nin seçebilecekleri otobüs saatleri aşağıdaki tabloda verilmiştir. Anıl 16:00 18:00 20:00 23:00 Berke 12:00 13:00 15:00 17:00 21:00 Berke otobüs saatini Anılın otobüs saatinden önce olacak şekilde seçmek istemektedir. Buna göre, Anıl ve Berke otobüs saatlerini kaç farklı şekilde seçebilir? A) 16 B) 18 C) 20 D) 24 E) 30 22. Ha ku
Örnek-17
Bir soruyu Deniz'in çözebilme olasılığı
3
zebilme olasılığı ise
10. Sınıf Matematik
tir.-
1
14
S
Buna göre, bu sorunun bu iki kişiden en az biri tara-
fından çözülebilme olasılığını bulunuz.
Çözüm-17
10
Meltem'in çö-
Lise Matematik
Sayma
Örnek-17 Bir soruyu Deniz'in çözebilme olasılığı 3 zebilme olasılığı ise 10. Sınıf Matematik tir.- 1 14 S Buna göre, bu sorunun bu iki kişiden en az biri tara- fından çözülebilme olasılığını bulunuz. Çözüm-17 10 Meltem'in çö-
29. A = {0, 1, 2, 3, 4)
B = {3, 4, 5, 6}
C = {7, 8, 9}
A, B ve C kümelerinden rastgele 2'şer eleman seçilerek
seçilen elemanlar ile D kümesi oluşturuluyor.
D kümesinin eleman sayısı 5 olduğuna göre, kaç
farklı D kümesi oluşturulabilir?
A) 18
B) 24
C) 36
D) 48 E) 72
Lise Matematik
Sayma
29. A = {0, 1, 2, 3, 4) B = {3, 4, 5, 6} C = {7, 8, 9} A, B ve C kümelerinden rastgele 2'şer eleman seçilerek seçilen elemanlar ile D kümesi oluşturuluyor. D kümesinin eleman sayısı 5 olduğuna göre, kaç farklı D kümesi oluşturulabilir? A) 18 B) 24 C) 36 D) 48 E) 72
3.
A
Şekildeki 6 nokta eş karelerin köşeleri üzerinde bulun-
maktadır.
A)
Bu noktalardan rastgele seçilen üç tanesinin üçgen
oluşturduğu bilindiğine göre, üçgenin bir köşesinin A
noktası olma olasılığı kaçtır?
10
17
10
9
B) 7 C)/7D) 77
17
17
17
3
6
E) 17
Lise Matematik
Sayma
3. A Şekildeki 6 nokta eş karelerin köşeleri üzerinde bulun- maktadır. A) Bu noktalardan rastgele seçilen üç tanesinin üçgen oluşturduğu bilindiğine göre, üçgenin bir köşesinin A noktası olma olasılığı kaçtır? 10 17 10 9 B) 7 C)/7D) 77 17 17 17 3 6 E) 17