Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sayma Soruları

at ede-
126
H
etkili matematik
1.
6.5-4
300
3.2
2.
Set 541
Bunları çözen
Bir okula yeni gelen 6 öğrenci 3 farklı kulübe üye olacaktır.
Bu 6 kişi; üç kişi, iki kişi ve bir kişi olacak şekilde 3 kulü-
be kaç farklı şekilde üye olabilirler?
A) 120
C) 240
B) 180
2
I
(5)
4
( ² )
6
D) 360
(
8
E) 720
= 20.3.1
= 60.
10
1.
Bunlar
Şekilde il
nun 5 hü
Her satu
farklı de
A) 45
Lise Matematik
Sayma
at ede- 126 H etkili matematik 1. 6.5-4 300 3.2 2. Set 541 Bunları çözen Bir okula yeni gelen 6 öğrenci 3 farklı kulübe üye olacaktır. Bu 6 kişi; üç kişi, iki kişi ve bir kişi olacak şekilde 3 kulü- be kaç farklı şekilde üye olabilirler? A) 120 C) 240 B) 180 2 I (5) 4 ( ² ) 6 D) 360 ( 8 E) 720 = 20.3.1 = 60. 10 1. Bunlar Şekilde il nun 5 hü Her satu farklı de A) 45
3.
Bodrum sahilindeki Yıldız Otelinin plajında iki ayrı noktada
cankurtaran hizmeti verilmektedir.
Yıldız Otelinin 3 bayan, 5 erkekten oluşan 8 kişilik cankurtaran
personeli bulunmaktadır.
Otel yönetimi her iki noktada da en az bir bayan cankurtaran
olmak üzere 4 er kişilik iki takım oluşturup cankurtaran hiz-
metlerini sürdürmektedir.
Buna göre, kaç farklı cankurtaran takımı oluşturulur?
A) 30
B) 42
C) 60
D) 72
E) 90
(2) = 615.2
21. (
3. Sercan'ı
SI; Seme
arabası
Her ikis
ne veri
mizi ve
Buna
In yoll
A) 36
Lise Matematik
Sayma
3. Bodrum sahilindeki Yıldız Otelinin plajında iki ayrı noktada cankurtaran hizmeti verilmektedir. Yıldız Otelinin 3 bayan, 5 erkekten oluşan 8 kişilik cankurtaran personeli bulunmaktadır. Otel yönetimi her iki noktada da en az bir bayan cankurtaran olmak üzere 4 er kişilik iki takım oluşturup cankurtaran hiz- metlerini sürdürmektedir. Buna göre, kaç farklı cankurtaran takımı oluşturulur? A) 30 B) 42 C) 60 D) 72 E) 90 (2) = 615.2 21. ( 3. Sercan'ı SI; Seme arabası Her ikis ne veri mizi ve Buna In yoll A) 36
10. Kenar uzunlukları 5, 6, ve 7 birim olan bir üçgenin içe-
risinden rastgele alınan bir noktanın köşelerden en az
birine olan uzaklığının 1 birimden büyük 2 birimden kü-
çük olma olasılığı kaçtır? interesuo
A)
√6√3T
24
B) 3 C) √2T
24
24
D)
1
24
T
E)
24
Lise Matematik
Sayma
10. Kenar uzunlukları 5, 6, ve 7 birim olan bir üçgenin içe- risinden rastgele alınan bir noktanın köşelerden en az birine olan uzaklığının 1 birimden büyük 2 birimden kü- çük olma olasılığı kaçtır? interesuo A) √6√3T 24 B) 3 C) √2T 24 24 D) 1 24 T E) 24
1.
Köşetaşının çözümü:
Buna göre, Ebob'u 25, Ekok'u 150 olan sayılardan biri 50 ise diğeri olsu
x 50 = Ebob(x, 50) Ekok(x) 50)
x 50 = 25-150
X = 75
150
x· y = 540
Ekok(x, y) € 90
olduğuna göre, Ebob(x, y) kaçtır?
A) 3
B) 4
C) 6
y 25
X.50=45.150
D) 10
E) 15
3.
r
Lise Matematik
Sayma
1. Köşetaşının çözümü: Buna göre, Ebob'u 25, Ekok'u 150 olan sayılardan biri 50 ise diğeri olsu x 50 = Ebob(x, 50) Ekok(x) 50) x 50 = 25-150 X = 75 150 x· y = 540 Ekok(x, y) € 90 olduğuna göre, Ebob(x, y) kaçtır? A) 3 B) 4 C) 6 y 25 X.50=45.150 D) 10 E) 15 3. r
5. Feyyaz annesinin bütün uyarılarına rağmen ayakkabıla-
rını eve gelince ayakkabılığa rastgele koymaktadır. Acil
bir telefon ile evden çıkması gereken Feyyaz dolapta bu-
lunan 5 çift ayakkabısından rastgele ikisini alarak evden
çıkmıştır.
V
Buna göre, Feyyaz'ın doğru çifti seçmiş olma olasılığı
kaçtır?
A)
9
B)
1
LO
5
C)
D) 1/1/2
2
E)
Lise Matematik
Sayma
5. Feyyaz annesinin bütün uyarılarına rağmen ayakkabıla- rını eve gelince ayakkabılığa rastgele koymaktadır. Acil bir telefon ile evden çıkması gereken Feyyaz dolapta bu- lunan 5 çift ayakkabısından rastgele ikisini alarak evden çıkmıştır. V Buna göre, Feyyaz'ın doğru çifti seçmiş olma olasılığı kaçtır? A) 9 B) 1 LO 5 C) D) 1/1/2 2 E)
14.
Yukarıdaki kare 36 tane özdeş birim kareden oluş-
lud muştur.
X
Bu birim karelerden rastgele seçilen iki tanesin-
den birisinin mavi diğerinin sarı olma ihtimali kaç-
tır?
A)
242
45
B)
23
45
C)
7
15
D)
13
24
E)
18
77
Lise Matematik
Sayma
14. Yukarıdaki kare 36 tane özdeş birim kareden oluş- lud muştur. X Bu birim karelerden rastgele seçilen iki tanesin- den birisinin mavi diğerinin sarı olma ihtimali kaç- tır? A) 242 45 B) 23 45 C) 7 15 D) 13 24 E) 18 77
3
22. a
2
binom açılımında 6 terim vardır. Bu açılımdaki
a
10
10
k
terimlerden biri ka olduğuna göre, oranı kaçtır?
n 5
A)-3
5
B)-2
3-2
C) 1
D) 2
9
2²
5.4=10
2
E) 3
Geriye kalan suy
duruyor. Firma
ceğini anlamış
"Elimizde 10 t
işlemini bitirec
Buna göre,
tane damac
- 23-
A) 275
135
Lise Matematik
Sayma
3 22. a 2 binom açılımında 6 terim vardır. Bu açılımdaki a 10 10 k terimlerden biri ka olduğuna göre, oranı kaçtır? n 5 A)-3 5 B)-2 3-2 C) 1 D) 2 9 2² 5.4=10 2 E) 3 Geriye kalan suy duruyor. Firma ceğini anlamış "Elimizde 10 t işlemini bitirec Buna göre, tane damac - 23- A) 275 135
6
Şekil, alanı 1 br² olan karelerden oluşmuştur.
Şekildeki karelerden seçilen bir tanesinin alan
nın 9 br² olma olasılığı kaçtır?
1
A) //
3
7
B) C) D) 12/0
4
20
E)
58
3.
www.fenbilimleriyayinlari.com 10
Lise Matematik
Sayma
6 Şekil, alanı 1 br² olan karelerden oluşmuştur. Şekildeki karelerden seçilen bir tanesinin alan nın 9 br² olma olasılığı kaçtır? 1 A) // 3 7 B) C) D) 12/0 4 20 E) 58 3. www.fenbilimleriyayinlari.com 10
FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
20
11. Bir sinema salonunda boş kalan son 8 koltuğa 5 ki-
şi rastgele oturuyor.
Sonradan gelen 3 kişinin yan yana 3 boş koltuk
bulma olasılığı kaçtır?
A) 3/4
B) // C)
3
28
D)
5
46
E)
1
16
Lise Matematik
Sayma
FEN BİLİMLERİ YAYINLARI 20 11. Bir sinema salonunda boş kalan son 8 koltuğa 5 ki- şi rastgele oturuyor. Sonradan gelen 3 kişinin yan yana 3 boş koltuk bulma olasılığı kaçtır? A) 3/4 B) // C) 3 28 D) 5 46 E) 1 16
iki tanesi
sayı olma
FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
11. Bir sinema salonunda boş kalan son 8 koltuğa 5 ki
şi rastgele oturuyor.
Sonradan gelen 3 kişinin yan yana 3 boş koltuk
bulma olasılığı kaçtır?
B) //
B)
C)
3
28
D)
46
E)
16
Lise Matematik
Sayma
iki tanesi sayı olma FEN BİLİMLERİ YAYINLARI 11. Bir sinema salonunda boş kalan son 8 koltuğa 5 ki şi rastgele oturuyor. Sonradan gelen 3 kişinin yan yana 3 boş koltuk bulma olasılığı kaçtır? B) // B) C) 3 28 D) 46 E) 16
TYT/ Temel Matematik
29. Öğrencilerine çarpma işlemini öğretmek isteyen bir öğ-
retmen, 6 karton bardak ve bu bardakların kapakları ile
bir etkinlik hazırlıyor.
Bardakların kenarına sonucunun bulunmasını istediği
çarpma işlemini yazıyor.
2x3
3x4
Kapakların üstüne, bu işlemlerin sonuçlarını yazıyor.
12
Buna göre, 6 bardak bu kapaklarla rastgele kapatı-
lırsa bardakların üstündeki işlemin sonucunun kapa-
ğında yer alma olasılığı kaçtır?
1
A) - 72
B).
1
4x6
60
a/w
6x2 8x3 12 x 2
24 12
ale
-16
66
L
26
24
1
30
D)-
24
E)
1
20
Lise Matematik
Sayma
TYT/ Temel Matematik 29. Öğrencilerine çarpma işlemini öğretmek isteyen bir öğ- retmen, 6 karton bardak ve bu bardakların kapakları ile bir etkinlik hazırlıyor. Bardakların kenarına sonucunun bulunmasını istediği çarpma işlemini yazıyor. 2x3 3x4 Kapakların üstüne, bu işlemlerin sonuçlarını yazıyor. 12 Buna göre, 6 bardak bu kapaklarla rastgele kapatı- lırsa bardakların üstündeki işlemin sonucunun kapa- ğında yer alma olasılığı kaçtır? 1 A) - 72 B). 1 4x6 60 a/w 6x2 8x3 12 x 2 24 12 ale -16 66 L 26 24 1 30 D)- 24 E) 1 20
3
4
FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
10. Yüzeylerinde 1, 2, 3, 4, 5, 6 yazan düzgün altı yüz
lü bir zar ile yüzeylerinde 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 yazan
düzgün sekiz yüzlü bir zar birlikte atılıyor.
Gelen zarların üst yüzeylerindeki sayıların top.
lamının 9 dan büyük olma olasılığı kaçtır?
A)
5
16
B)
1/1/1994 3/13
C)
3
8
D)
5
12
E)
9
16
Lise Matematik
Sayma
3 4 FEN BİLİMLERİ YAYINLARI 10. Yüzeylerinde 1, 2, 3, 4, 5, 6 yazan düzgün altı yüz lü bir zar ile yüzeylerinde 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 yazan düzgün sekiz yüzlü bir zar birlikte atılıyor. Gelen zarların üst yüzeylerindeki sayıların top. lamının 9 dan büyük olma olasılığı kaçtır? A) 5 16 B) 1/1/1994 3/13 C) 3 8 D) 5 12 E) 9 16
9. İki torbadan birincisinde 4 mavi, 3 sarı top, ikincisin-
de 2 mavi, 5 sarı top vardır.
Birinci torbadan bazı toplar ikinci torbaya atıldı-
ğında ikinci torbadaki sarı top sayısının mavi
top sayısının iki katı olma olasılığı kaçtır?
10
A) 21
13
B) 21
C)
TEST-17
2
5
D) 7
E)
6
7
TES
18
1.
Lise Matematik
Sayma
9. İki torbadan birincisinde 4 mavi, 3 sarı top, ikincisin- de 2 mavi, 5 sarı top vardır. Birinci torbadan bazı toplar ikinci torbaya atıldı- ğında ikinci torbadaki sarı top sayısının mavi top sayısının iki katı olma olasılığı kaçtır? 10 A) 21 13 B) 21 C) TEST-17 2 5 D) 7 E) 6 7 TES 18 1.
4.
DOMATES kelimesindeki harflerle anlamlı ya da
anlamsız 7 harfli kelimeler kartlara yazılıp bir torba-
ya atılıyor.
1. ÜNİTE: SAYMA VE OLASILIK
Torbadan rastgele çekilen bir karttaki kelimenin
E ile başlayıp M ile bitme olasılığı kaçtır?
A)
42
B)
1
35
C)
10
28
D)
1
21
E) 14
Lise Matematik
Sayma
4. DOMATES kelimesindeki harflerle anlamlı ya da anlamsız 7 harfli kelimeler kartlara yazılıp bir torba- ya atılıyor. 1. ÜNİTE: SAYMA VE OLASILIK Torbadan rastgele çekilen bir karttaki kelimenin E ile başlayıp M ile bitme olasılığı kaçtır? A) 42 B) 1 35 C) 10 28 D) 1 21 E) 14
eyle-
1
36
FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
11.
9 birim kareden oluşmuş olan yukarıdaki şekil-
den rastgele bir kare seçildiğinde bu karenin
alanının 4 birimkare olma olasılığı kaçtır?
2
4
A) = 8) = C) - 3
B)
C) / D) E)
7
7
7
5
Lise Matematik
Sayma
eyle- 1 36 FEN BİLİMLERİ YAYINLARI 11. 9 birim kareden oluşmuş olan yukarıdaki şekil- den rastgele bir kare seçildiğinde bu karenin alanının 4 birimkare olma olasılığı kaçtır? 2 4 A) = 8) = C) - 3 B) C) / D) E) 7 7 7 5
10. Birbirinden farklı 3 sarı, 4 kırmızı çiçek arasından
rastgele 3 tanesi alınıp bir buket oluşturulacaktır.
Buna göre, bu buketin farklı renkte çiçek içeri.
yor olma olasılığı kaçtır?
1
A) —-/7-
coobsa
4
3) 7/7/2
B)
C)
33/1
7
TEST-18
4
D) =/7/2
E)
6
TES
1
1.
Lise Matematik
Sayma
10. Birbirinden farklı 3 sarı, 4 kırmızı çiçek arasından rastgele 3 tanesi alınıp bir buket oluşturulacaktır. Buna göre, bu buketin farklı renkte çiçek içeri. yor olma olasılığı kaçtır? 1 A) —-/7- coobsa 4 3) 7/7/2 B) C) 33/1 7 TEST-18 4 D) =/7/2 E) 6 TES 1 1.