Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sayma Soruları

Il vodafone TR
A
BASİT OLAYLARIN OLASILIKLARI
||||
Şekilde bir ucu yanıcı olan 4 tane özdeş kibrit çöpü
veriliyor. Bu kibrit çöpleriyle, uçları yan yana gelecek
şekilde rastgele kareler oluşturuluyor.
Buna göre, rastgele seçilen bir kareyi oluşturan
kibrit çöplerinde yanıcı uçların yan yana gelme
olasılığı kaçtır?
2/3
→]
17:38
B)
4
|5
@ %110
X
6
D) 9/9
E
C
7100
Lise Matematik
Sayma
Il vodafone TR A BASİT OLAYLARIN OLASILIKLARI |||| Şekilde bir ucu yanıcı olan 4 tane özdeş kibrit çöpü veriliyor. Bu kibrit çöpleriyle, uçları yan yana gelecek şekilde rastgele kareler oluşturuluyor. Buna göre, rastgele seçilen bir kareyi oluşturan kibrit çöplerinde yanıcı uçların yan yana gelme olasılığı kaçtır? 2/3 →] 17:38 B) 4 |5 @ %110 X 6 D) 9/9 E C 7100
VIDEO m
DERS
BİRE BİR ÖSYM 3
Bir pastanede vanilyalı, kakaolu ve kavunlu dondurma
çeşitleri bulunmaktadır. Bu pastanenin menüsündeki
dondurma seçenekleri aşağıda verilmiştir.
Dondurma Seçenekleri
▷ Vanilyalı .....
Kakaolu
►Kavunlu
Vanilyalı - Kakaolu
▷ Vanilyalı - Kavunlu
Bu pastaneye gelen Ali ve Berk, içinde aynı
çeşit dondurma olmayacak şekilde bu dondurma
seçeneklerinden birer tane sipariş vermek istiyor.
Buna göre, bu iki kişi siparişlerini kaç farklı şekilde
verebilir?
3A28
B) 10
C) 12
D) 15
E) 16
Lise Matematik
Sayma
VIDEO m DERS BİRE BİR ÖSYM 3 Bir pastanede vanilyalı, kakaolu ve kavunlu dondurma çeşitleri bulunmaktadır. Bu pastanenin menüsündeki dondurma seçenekleri aşağıda verilmiştir. Dondurma Seçenekleri ▷ Vanilyalı ..... Kakaolu ►Kavunlu Vanilyalı - Kakaolu ▷ Vanilyalı - Kavunlu Bu pastaneye gelen Ali ve Berk, içinde aynı çeşit dondurma olmayacak şekilde bu dondurma seçeneklerinden birer tane sipariş vermek istiyor. Buna göre, bu iki kişi siparişlerini kaç farklı şekilde verebilir? 3A28 B) 10 C) 12 D) 15 E) 16
Ⓒ
00
ÖRNEK 37
Aşağıda verilen harf diziliminde B harfinden başlayıp
ardışık harfleri takip ederek kelimeler oluşturulabilir.
C
U
B) 15
O
C
K
B
N
U
O
C) 16
C
K
N
U
Buna göre, kaç farklı "BONCUK" kelimesi
oluşturulabilir?
A) 12
C
D) 18
E) 20
Lise Matematik
Sayma
Ⓒ 00 ÖRNEK 37 Aşağıda verilen harf diziliminde B harfinden başlayıp ardışık harfleri takip ederek kelimeler oluşturulabilir. C U B) 15 O C K B N U O C) 16 C K N U Buna göre, kaç farklı "BONCUK" kelimesi oluşturulabilir? A) 12 C D) 18 E) 20
E YAYINDA TEK futbol turnuvasına katılacak BAŞARI-
DA TEK isimli takımın futbolcu isimleri ve oynanacak
mevkiler aşağıda verilmiştir.
Futbolcu İsmi
Özkan
İlker
Seçkin
Ateş
Ergün
Servet
●
Mevki
Kale
Bek
Stoper
Orta Saha
Ön libero
Ofansif orta saha
Forvet
Yiğit
Oynanacak maçlarda mevki dağılımı aşağıdaki gibidir.
Herkes yalnız bir mevkide oynayacak.
İlker forvet, Özkan orta saha ve Seçkin stoperde
oynayacaktır.
Buna göre, turnuvaya katılanların ismi ile oyna-
nacak mevkilerin eşleştirilmesi durumunda elde
edilecek fonksiyon sayısı kaçtır?
A) 120
B) 64
C) 48
D) 24
E) 16
TÜMLER YAYINLARI.
Lise Matematik
Sayma
E YAYINDA TEK futbol turnuvasına katılacak BAŞARI- DA TEK isimli takımın futbolcu isimleri ve oynanacak mevkiler aşağıda verilmiştir. Futbolcu İsmi Özkan İlker Seçkin Ateş Ergün Servet ● Mevki Kale Bek Stoper Orta Saha Ön libero Ofansif orta saha Forvet Yiğit Oynanacak maçlarda mevki dağılımı aşağıdaki gibidir. Herkes yalnız bir mevkide oynayacak. İlker forvet, Özkan orta saha ve Seçkin stoperde oynayacaktır. Buna göre, turnuvaya katılanların ismi ile oyna- nacak mevkilerin eşleştirilmesi durumunda elde edilecek fonksiyon sayısı kaçtır? A) 120 B) 64 C) 48 D) 24 E) 16 TÜMLER YAYINLARI.
C.
82.
1
10
+
3
A)
3
3
10
8
+3
1
10
Che
B)
3
10 +18 ² 1/4 +3
1
2
5
+
1
3
8
1
3
1
3
10
1.
Yukarıda boyama yapıldıktan sonra bu karelerden her birine
ortak kenarı boyalı karelerin toplam sayısının yazıldığı şekil-
ler gösterilmiştir.
1
0
Aşağıda verilen eş parçalara bölünmüş kareli zeminde ise
numaralandırmanın yapıldığı şekil gösterilmiştir
2
9) 1/1/201
3 1
.
8 3
1
D)
2
0
2
+3
1
2
Buna göre, boyalı kısmın belirttiği rasyonel sayı aşağıda
kilerden hangisidir?
1
0
0
1
E)
9
10
Lise Matematik
Sayma
C. 82. 1 10 + 3 A) 3 3 10 8 +3 1 10 Che B) 3 10 +18 ² 1/4 +3 1 2 5 + 1 3 8 1 3 1 3 10 1. Yukarıda boyama yapıldıktan sonra bu karelerden her birine ortak kenarı boyalı karelerin toplam sayısının yazıldığı şekil- ler gösterilmiştir. 1 0 Aşağıda verilen eş parçalara bölünmüş kareli zeminde ise numaralandırmanın yapıldığı şekil gösterilmiştir 2 9) 1/1/201 3 1 . 8 3 1 D) 2 0 2 +3 1 2 Buna göre, boyalı kısmın belirttiği rasyonel sayı aşağıda kilerden hangisidir? 1 0 0 1 E) 9 10
12.
A) 35
B
i
R
L
ang
-
i
R
L
E
R
Ola
Sol üst köşedeki B harfinden başlayıp komşu harfleri takip
ederek sağ alt köşedeki K harfine kadar olan harfleri izleye-
rek BİRLEŞİK kelimesi kaç farklı yolla okunabilir?
Lu
E
$ 1
E
Ş
Ş i K)
B) 42
C) 56
7!
41.31
D) 60
ON
E) 72
2.615.41
41.8.2
TEST-4
Lise Matematik
Sayma
12. A) 35 B i R L ang - i R L E R Ola Sol üst köşedeki B harfinden başlayıp komşu harfleri takip ederek sağ alt köşedeki K harfine kadar olan harfleri izleye- rek BİRLEŞİK kelimesi kaç farklı yolla okunabilir? Lu E $ 1 E Ş Ş i K) B) 42 C) 56 7! 41.31 D) 60 ON E) 72 2.615.41 41.8.2 TEST-4
13.
op,
14.
Sol üst köşedeki B harfinden başlayıp komşu harfleri takip
ederek sağ alt köşedeki K harfine kadar olan harfleri izleye-
rek BİRLEŞİK kelimesi kaç farklı yolla okunabilir?
A) 35
B) 42
A
A) 126
C) 56
B) 115
D) 60
B
Şekildeki gibi 4 x 5 lik bir dikdörtgen matrisin sağ köşesindeki
3 kare eksiltilmiştir.
C) 111
10102
Sadece sağa ve yukarı gitmek koşuluyla A'dan B'ye kaç
farklı yoldan gidilebilir?
E) 72
D) 100
E) 99
atene /
iban pa
Yukandaki şekilde asılı özdeş 8 balon vardır. Bir atici 8.atış ya-
on patlatacaktır. Atıcı aynı ipte asılı olan balon-
Lise Matematik
Sayma
13. op, 14. Sol üst köşedeki B harfinden başlayıp komşu harfleri takip ederek sağ alt köşedeki K harfine kadar olan harfleri izleye- rek BİRLEŞİK kelimesi kaç farklı yolla okunabilir? A) 35 B) 42 A A) 126 C) 56 B) 115 D) 60 B Şekildeki gibi 4 x 5 lik bir dikdörtgen matrisin sağ köşesindeki 3 kare eksiltilmiştir. C) 111 10102 Sadece sağa ve yukarı gitmek koşuluyla A'dan B'ye kaç farklı yoldan gidilebilir? E) 72 D) 100 E) 99 atene / iban pa Yukandaki şekilde asılı özdeş 8 balon vardır. Bir atici 8.atış ya- on patlatacaktır. Atıcı aynı ipte asılı olan balon-
A)
Örnek 13
TERS
ERK
RSAZ
7
40
E R
A N E
Şekil I
SAN
Şekil II
Bir sınıftaki 40 öğrencinin her biri Şekil I'deki T harfinden
başlayıp komşu harfler üzerinden her hamlede 1 birim
sağa veya 1 birim aşağıya ilerleyerek sağ alt köşedeki E
harfine ulaşmış ve elde ettiği sözcüğü bir kağıda yazmıştır.
Şekil Il'de kaç öğrencinin hangi sözcüğü yazdığı verilmiştir.
Buna göre, sınıftaki 41. öğrenci aynı işlemi yaptığında
elde edeceği sözcüğün "TERSANE" olmasının deneysel
olasılığı teorik olasılığından kaç fazladır?
B)
3
20
SÖZCÜK
TERSANE
TERKANE
C)
5
40
D)
KİŞİ SAYISI
28
12
4
E)
3
40
Lise Matematik
Sayma
A) Örnek 13 TERS ERK RSAZ 7 40 E R A N E Şekil I SAN Şekil II Bir sınıftaki 40 öğrencinin her biri Şekil I'deki T harfinden başlayıp komşu harfler üzerinden her hamlede 1 birim sağa veya 1 birim aşağıya ilerleyerek sağ alt köşedeki E harfine ulaşmış ve elde ettiği sözcüğü bir kağıda yazmıştır. Şekil Il'de kaç öğrencinin hangi sözcüğü yazdığı verilmiştir. Buna göre, sınıftaki 41. öğrenci aynı işlemi yaptığında elde edeceği sözcüğün "TERSANE" olmasının deneysel olasılığı teorik olasılığından kaç fazladır? B) 3 20 SÖZCÜK TERSANE TERKANE C) 5 40 D) KİŞİ SAYISI 28 12 4 E) 3 40
7
» Kombinasyon
Yukarıdaki tahtanın üzerine 8 adet çivi çakılmıştır.
Bu çivilerin herhangi üçü aynı doğru üzerinde değil-
dir.
Bu çivilerden herhangi üçüne takılan bir lastik ile
üçgenler oluşturulacaktır.
Buna göre, kaç farklı üçgen oluşturulabilir?
A) 28
B) 36
C) 45
D) 56
B
E) 72
9. VİDEO
9.
Lise Matematik
Sayma
7 » Kombinasyon Yukarıdaki tahtanın üzerine 8 adet çivi çakılmıştır. Bu çivilerin herhangi üçü aynı doğru üzerinde değil- dir. Bu çivilerden herhangi üçüne takılan bir lastik ile üçgenler oluşturulacaktır. Buna göre, kaç farklı üçgen oluşturulabilir? A) 28 B) 36 C) 45 D) 56 B E) 72 9. VİDEO 9.
10. Sınıf Deneme Sınavı-3,
-3₁
6. Bir zar 3 kez üst üste atılıyor.
7
En az iki atışta üst yüze gelen sayının 2 olma
olasılığı kaçtır?
Smash
byt
A) 2
E) 50
22-
222
leb
2
3)
B)
9
(C) 2/12
9
val
valob nebisi
olpise ig
T
3
=
edi
7
dey go
Jaos
s
este ple
Lise Matematik
Sayma
10. Sınıf Deneme Sınavı-3, -3₁ 6. Bir zar 3 kez üst üste atılıyor. 7 En az iki atışta üst yüze gelen sayının 2 olma olasılığı kaçtır? Smash byt A) 2 E) 50 22- 222 leb 2 3) B) 9 (C) 2/12 9 val valob nebisi olpise ig T 3 = edi 7 dey go Jaos s este ple
ÖRNEK 2
Yandaki şekilde verilen [AD]
çaplı dairede
IADI = 4 cm
olduğuna göre, dairenin
içine çizilen ABC üçgeni-
nin alanının maksimum ol-
|AE|
ması halinde
BC
oranı kaç olur?
158.
E
LY
them
B
Çözüm
Bir dairenin içine çizilebilecek en büyük alanlı üçgen eş-
kenar üçgen olmalıdır.
Ç
n
Ar
ars
Ars
Lise Matematik
Sayma
ÖRNEK 2 Yandaki şekilde verilen [AD] çaplı dairede IADI = 4 cm olduğuna göre, dairenin içine çizilen ABC üçgeni- nin alanının maksimum ol- |AE| ması halinde BC oranı kaç olur? 158. E LY them B Çözüm Bir dairenin içine çizilebilecek en büyük alanlı üçgen eş- kenar üçgen olmalıdır. Ç n Ar ars Ars
n
Bio-D
kompen
13. Erkut ile Seren'in de aralarında bulunduğu 7 kişilik ar-
kadaş grubu, düz bir sırada Erkut ile Seren'in arasına
herhangi bir arkadaşı gelecek şekilde yan yana kaç
farklı şekilde sıralanır?
A) 6.5!
B) 5.6!
D) 8.6!
C) 3.6!
E) 10.5!
r
Lise Matematik
Sayma
n Bio-D kompen 13. Erkut ile Seren'in de aralarında bulunduğu 7 kişilik ar- kadaş grubu, düz bir sırada Erkut ile Seren'in arasına herhangi bir arkadaşı gelecek şekilde yan yana kaç farklı şekilde sıralanır? A) 6.5! B) 5.6! D) 8.6! C) 3.6! E) 10.5! r
ba
B
S
pla
0
Jl
:
MI
5.
A = {0, 1, 2, 3, 4, 5}
kümesinin elemanları ile
1. Üç basamaklı 180 farklı sayı yazılabilir.
I Üç basamaklı rakamları farkı 100 sayı yazılabilir.
III. Üç basamaklı 300 den büyük rakamları farkı 80 sayı
yazılabilir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız
B) Yalnız II
3/S
D) Ive HI
S
=)
+
C) I ve II
E) I, II ve III
ml
Lise Matematik
Sayma
ba B S pla 0 Jl : MI 5. A = {0, 1, 2, 3, 4, 5} kümesinin elemanları ile 1. Üç basamaklı 180 farklı sayı yazılabilir. I Üç basamaklı rakamları farkı 100 sayı yazılabilir. III. Üç basamaklı 300 den büyük rakamları farkı 80 sayı yazılabilir. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalnız B) Yalnız II 3/S D) Ive HI S =) + C) I ve II E) I, II ve III ml
ali-
en
er
17
2-16 P
K-
k
28. Bir anaokulunda; sarı renkli küplerden oluşan dön
basamaklı bir oyuncağın en üst basamağında bulu
nan bir çocuk, şekilde gösterilen mavi renkli minder.
lerden herhangi birine ulaşmak istemektedir.
20
Bu çocuk ilk üç adımda, bulunduğu küple ortak ay-
rita sahip olan bir basamak aşağıdaki küplerden
herhangi birine, son adımda ise bulunduğu küple
26 ortak ayrıta sahip olan minderlerden herhangi birine
zıplayacaktır.
•d=3
Buna göre, bu çocuk minderlere kaç farklı yol-
dan ulaşabilir?
A) 8 B) 12 C) 16
D) 18 E) 20
30
Lise Matematik
Sayma
ali- en er 17 2-16 P K- k 28. Bir anaokulunda; sarı renkli küplerden oluşan dön basamaklı bir oyuncağın en üst basamağında bulu nan bir çocuk, şekilde gösterilen mavi renkli minder. lerden herhangi birine ulaşmak istemektedir. 20 Bu çocuk ilk üç adımda, bulunduğu küple ortak ay- rita sahip olan bir basamak aşağıdaki küplerden herhangi birine, son adımda ise bulunduğu küple 26 ortak ayrıta sahip olan minderlerden herhangi birine zıplayacaktır. •d=3 Buna göre, bu çocuk minderlere kaç farklı yol- dan ulaşabilir? A) 8 B) 12 C) 16 D) 18 E) 20 30
3. Özdeş sarı ve özdeş mavi boncuklar kullanılarak aşağıdaki
A ve B parçaları oluşturuluyor. Sonra 2 tane A parçası ve
1 tane B parçası birleştirilerek aşağıdaki kolye yapılıyor.
A parçası
ooooooo
ooooooo!
B parçası
boooooo
EME - 17
Ooooooo
Kolye
180 tane sarı ve 92 tane mavi boncuk kullanılarak
yukarıda verilen kolyeden en fazla sayıda kolye
yapıldıktan sonra kalan boncuklar kullanılarak en fazla
kaç tane B parçası elde edilebilir?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
Lise Matematik
Sayma
3. Özdeş sarı ve özdeş mavi boncuklar kullanılarak aşağıdaki A ve B parçaları oluşturuluyor. Sonra 2 tane A parçası ve 1 tane B parçası birleştirilerek aşağıdaki kolye yapılıyor. A parçası ooooooo ooooooo! B parçası boooooo EME - 17 Ooooooo Kolye 180 tane sarı ve 92 tane mavi boncuk kullanılarak yukarıda verilen kolyeden en fazla sayıda kolye yapıldıktan sonra kalan boncuklar kullanılarak en fazla kaç tane B parçası elde edilebilir? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
il vodafone TR
11
Şekildeki çizgiler bir kentin birbirini dik kesen cadde
lerinin bir kısmını göstermektedir.
A
→]
02:08
2/7
B
A dan hareket edip B noktasına en kısa yoldan
gidecek olan birisinin C noktasından geçme ola-
sılığı kaçtır?
A) =/7/2
B) ²/
C
C)
X
37
D)
%9
E)
5/7
C
Lise Matematik
Sayma
il vodafone TR 11 Şekildeki çizgiler bir kentin birbirini dik kesen cadde lerinin bir kısmını göstermektedir. A →] 02:08 2/7 B A dan hareket edip B noktasına en kısa yoldan gidecek olan birisinin C noktasından geçme ola- sılığı kaçtır? A) =/7/2 B) ²/ C C) X 37 D) %9 E) 5/7 C