Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Sayma Soruları

7. Aşağıdaki birbirinin aynısı 5 oyuncak araba Yiğit,
Ozan, Onur ve Mert adındaki 4 çocuğa dağıtıla-
caktır.
SI
5!
Buna göre, bu işlem kaç farklı şekilde yapıla-
bilir?
A) 28
B) 56
tu
C) 84
2.
S
D) 112 E) 140
3
3
Gei
2
Lise Matematik
Sayma
7. Aşağıdaki birbirinin aynısı 5 oyuncak araba Yiğit, Ozan, Onur ve Mert adındaki 4 çocuğa dağıtıla- caktır. SI 5! Buna göre, bu işlem kaç farklı şekilde yapıla- bilir? A) 28 B) 56 tu C) 84 2. S D) 112 E) 140 3 3 Gei 2
7.
Cevizlerimin sayısı 1
onluk ile 2 onluk ara-
sındadır.
Eminin cevizlerinin sayısının birler
basamağındaki rakam onlar basam-
ğındaki rakamdan 6 fazladır. Buna
göre Emin'in cevizleri bir düzine-
den kaç fazladır?
Cozum:
5.
Ritmik saymada tırtılın üzerinde
eksik kalan yerlere yazılması ge-
reken sayıların toplamı kaçtır?
Cozum
Lise Matematik
Sayma
7. Cevizlerimin sayısı 1 onluk ile 2 onluk ara- sındadır. Eminin cevizlerinin sayısının birler basamağındaki rakam onlar basam- ğındaki rakamdan 6 fazladır. Buna göre Emin'in cevizleri bir düzine- den kaç fazladır? Cozum: 5. Ritmik saymada tırtılın üzerinde eksik kalan yerlere yazılması ge- reken sayıların toplamı kaçtır? Cozum
9. Bir canlı derste ekranda yazan işlemleri defterine
geçiren Eren, ekranın bir kısmının kaymış olduğu
anda ekranda gördüğünü defterine aşağıdaki gibi
yazıyor.
Buna göre görünmeyen ifadenin değeri Eren'in
defterine geçirdiği ifadenin değerinin kaç katı-
dır?
A)
(13) -(13)-(13)-(13)-(13)+(12)+(13)-2
1
8
B)
6
D)
1
2
E) 1
Lise Matematik
Sayma
9. Bir canlı derste ekranda yazan işlemleri defterine geçiren Eren, ekranın bir kısmının kaymış olduğu anda ekranda gördüğünü defterine aşağıdaki gibi yazıyor. Buna göre görünmeyen ifadenin değeri Eren'in defterine geçirdiği ifadenin değerinin kaç katı- dır? A) (13) -(13)-(13)-(13)-(13)+(12)+(13)-2 1 8 B) 6 D) 1 2 E) 1
7.
Bir lokantada 3 çeşit çorba, 5 çeşit ana yemek, 2 çe-
şit tatlı vardır.
Buna göre, bir çorba, bir yemek ve bir tatlı kaç fark-
li şekilde seçilebilir?
A) 10
B) 15
C) 20
D) 25
E) 30
12.
A) 126
B) 112
6
eczacı,
7 dok
oluşan 5 kişilik
A) 420
B) 4
14 kisilik futb
Lise Matematik
Sayma
7. Bir lokantada 3 çeşit çorba, 5 çeşit ana yemek, 2 çe- şit tatlı vardır. Buna göre, bir çorba, bir yemek ve bir tatlı kaç fark- li şekilde seçilebilir? A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30 12. A) 126 B) 112 6 eczacı, 7 dok oluşan 5 kişilik A) 420 B) 4 14 kisilik futb
→ÖRNEK
Cumartesi akşamı saat sekizde gösterime giren 4 farklı sinema filmi ve 3 farklı tiyatro oyunu
"Bu durumda cumartesi akşamı bir arada olmak ve eğlenmek isteyen
vardir
bir ailenin akşam sekizde k
seçeneği olur?" sorusunu cevaplayalım.
Lise Matematik
Sayma
→ÖRNEK Cumartesi akşamı saat sekizde gösterime giren 4 farklı sinema filmi ve 3 farklı tiyatro oyunu "Bu durumda cumartesi akşamı bir arada olmak ve eğlenmek isteyen vardir bir ailenin akşam sekizde k seçeneği olur?" sorusunu cevaplayalım.
Aralarında Bartu, Murat, Oktay, Seda ve Özlem'in bulunduğu 5
erkek, 4 kız ile ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir.
●
Bartu, Murat ve Oktay aynı boyda olup farklı boylardaki di-
ğer iki erkekten kısadırlar.
Seda ile Özlem aynı boyda olup farklı boylardaki diğer iki
kızdan uzundurlar.
Bu 9 kişi, aynı cinsiyetten olanlar bir arada ve kendi içeri-
sinde soldan sağa boy sırasında olacak şekilde kaç farklı
sıralanabilirler?
A) 48
B) 96
C) 120
D) 144
E) 192
Lise Matematik
Sayma
Aralarında Bartu, Murat, Oktay, Seda ve Özlem'in bulunduğu 5 erkek, 4 kız ile ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir. ● Bartu, Murat ve Oktay aynı boyda olup farklı boylardaki di- ğer iki erkekten kısadırlar. Seda ile Özlem aynı boyda olup farklı boylardaki diğer iki kızdan uzundurlar. Bu 9 kişi, aynı cinsiyetten olanlar bir arada ve kendi içeri- sinde soldan sağa boy sırasında olacak şekilde kaç farklı sıralanabilirler? A) 48 B) 96 C) 120 D) 144 E) 192
TYT/Temel Matematik
Aşağıda sırayla 1. çubuktan itibaren ardışık numaralı
çubukların her birine yukarıdan aşağıya birer birer mavi
tamamlanınca bir sonrakine geçilecek şekilde bir düzen
veya sarı boncuklar takılıp, her bir çubukta 6 boncuk
oluşturulmuştur.
0x000
1
000 &
N COOOOO
000000 2
21 22 23 24
12
boncuk takılıp
İlk olarak 1. çubuğa belli bir adet mavi
arkasından tekrar 1. çubuğa bir tane sarı boncuk takılıyor.
Takılan bu ilk sarı boncuktan sonra 7 tane mavi boncuk
takılıp tekrar bir tane sarı boncuk takılarak her sarı
boncuktan sonra 7 tane mavi boncuk takılacak şekilde
düzen devam ettiriliyor.
Şekildeki görünüme göre, ilk sarı boncuk takılmadan
önce takılan mavi boncuk sayısı kaçtır?
A) 2
B) 1
C) 3
D) 5
E) 4
18.
Lise Matematik
Sayma
TYT/Temel Matematik Aşağıda sırayla 1. çubuktan itibaren ardışık numaralı çubukların her birine yukarıdan aşağıya birer birer mavi tamamlanınca bir sonrakine geçilecek şekilde bir düzen veya sarı boncuklar takılıp, her bir çubukta 6 boncuk oluşturulmuştur. 0x000 1 000 & N COOOOO 000000 2 21 22 23 24 12 boncuk takılıp İlk olarak 1. çubuğa belli bir adet mavi arkasından tekrar 1. çubuğa bir tane sarı boncuk takılıyor. Takılan bu ilk sarı boncuktan sonra 7 tane mavi boncuk takılıp tekrar bir tane sarı boncuk takılarak her sarı boncuktan sonra 7 tane mavi boncuk takılacak şekilde düzen devam ettiriliyor. Şekildeki görünüme göre, ilk sarı boncuk takılmadan önce takılan mavi boncuk sayısı kaçtır? A) 2 B) 1 C) 3 D) 5 E) 4 18.
Arzu
Ada
1
Azra Ali Ayşe Ahmet
Cansu öğretmen, yukarıda verilen altı kişi arasından matematik
proje ödevi için Azra ile Ali'nin aynı anda bulunmadığı 4 kişilik bir
takım oluşturacaktır.
Projenin bitiminde seçilen 4 kişiden herbiri birer hafta aralıklarla
projeyi sınıfa sunum yapacaktır.
Cansu öğretmen bu takımı x farklı şekilde oluşturabilmekte
ve öğrenciler sunumu y farklı sırada yapabildiklerine göre,
(y-x) farkı kaçtır?
A) 10
B) 13
C) 15
D) 20
E) 24
Lise Matematik
Sayma
Arzu Ada 1 Azra Ali Ayşe Ahmet Cansu öğretmen, yukarıda verilen altı kişi arasından matematik proje ödevi için Azra ile Ali'nin aynı anda bulunmadığı 4 kişilik bir takım oluşturacaktır. Projenin bitiminde seçilen 4 kişiden herbiri birer hafta aralıklarla projeyi sınıfa sunum yapacaktır. Cansu öğretmen bu takımı x farklı şekilde oluşturabilmekte ve öğrenciler sunumu y farklı sırada yapabildiklerine göre, (y-x) farkı kaçtır? A) 10 B) 13 C) 15 D) 20 E) 24
Bir elemani a olan bir kümeden, içinde a'nın bulunduğu
6 tane üç elemanlı alt küme yazılabiliyor.
Buna göre, bu kümenin iki elemanlı alt kümelerinden
rastgele seçilen bir tanesinde a'nın olma olasılığı
kaçtır?
(C)=1/3
A)
27²7
B)
D)
3
10
E)
+/=
Lise Matematik
Sayma
Bir elemani a olan bir kümeden, içinde a'nın bulunduğu 6 tane üç elemanlı alt küme yazılabiliyor. Buna göre, bu kümenin iki elemanlı alt kümelerinden rastgele seçilen bir tanesinde a'nın olma olasılığı kaçtır? (C)=1/3 A) 27²7 B) D) 3 10 E) +/=
SH 2. SINIF 1. DÖNEM 3. HAFTA
2.
Yukarıdaki düğmelerin sayısı 1 on-
luk 9 birlikten kaç eksiktir?
Cozum
Mine Efe
Mine'nin sayısının onlar basamağı-
nin sayı değeri ile Efe'nin sayısının
birler basamağının sayının basamak
değerleri toplamı kaçtır?
Çözüm
HA
3.3 onluk 7 birlikten olşan say 3
desteden kaç fazladır?
Çözüm:
4.
5.
11127
Lise Matematik
Sayma
SH 2. SINIF 1. DÖNEM 3. HAFTA 2. Yukarıdaki düğmelerin sayısı 1 on- luk 9 birlikten kaç eksiktir? Cozum Mine Efe Mine'nin sayısının onlar basamağı- nin sayı değeri ile Efe'nin sayısının birler basamağının sayının basamak değerleri toplamı kaçtır? Çözüm HA 3.3 onluk 7 birlikten olşan say 3 desteden kaç fazladır? Çözüm: 4. 5. 11127
3 doktor ve 4 hemşire arasından 3 kişilik
bir ekip Van'a gönderilecektir. En çok bir hemşire
bulunan kaç farklı ekip kurulabilir?
4 ü subay, 2 si astsubay olan bir gruptan 2
kişilik bir ekip oluşturulacaktır. Ekipte en az bir
subay bulunması gerektiğine göre, bu seçim kaç
farklı şekilde yapılabilir?
Lise Matematik
Sayma
3 doktor ve 4 hemşire arasından 3 kişilik bir ekip Van'a gönderilecektir. En çok bir hemşire bulunan kaç farklı ekip kurulabilir? 4 ü subay, 2 si astsubay olan bir gruptan 2 kişilik bir ekip oluşturulacaktır. Ekipte en az bir subay bulunması gerektiğine göre, bu seçim kaç farklı şekilde yapılabilir?
9.
Ortak kenara sahip olan çemberler farklı renge bo-
yanmak koşulu ile beş çember üç farklı renk ile bo-
yanacaktır.
OC
Buna göre, bu boyama işlemi kaç farklı şekilde
yapılır?
A) 12
B) 15
C) 18
D) 24 E) 48
Puan
Lise Matematik
Sayma
9. Ortak kenara sahip olan çemberler farklı renge bo- yanmak koşulu ile beş çember üç farklı renk ile bo- yanacaktır. OC Buna göre, bu boyama işlemi kaç farklı şekilde yapılır? A) 12 B) 15 C) 18 D) 24 E) 48 Puan
5-8. soruları aşağıdaki bilgilere göre birbirinden
bağımsız olarak cevaplayınız.
Bir otobüs sırasında bekleyen ilk 5 kişinin isimleri
Atınç, Burak, Ceyda, Damla ve Eray'dır. Bu kişiler sıra
numaraları ile ilgili aşağıdaki bilgiler veriliyor.
Atınç birinci sırada değildir.
Burak, Ceyda'nın hemen önündeki sıradadır.
Damla'nın hemen arkasında Burak dışında bir kişi
vardır.
5. Burak üçüncü sırada olduğuna göre, Damla kaçın-
ci sıradadır?
A) 1 B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
7.
Lise Matematik
Sayma
5-8. soruları aşağıdaki bilgilere göre birbirinden bağımsız olarak cevaplayınız. Bir otobüs sırasında bekleyen ilk 5 kişinin isimleri Atınç, Burak, Ceyda, Damla ve Eray'dır. Bu kişiler sıra numaraları ile ilgili aşağıdaki bilgiler veriliyor. Atınç birinci sırada değildir. Burak, Ceyda'nın hemen önündeki sıradadır. Damla'nın hemen arkasında Burak dışında bir kişi vardır. 5. Burak üçüncü sırada olduğuna göre, Damla kaçın- ci sıradadır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 7.
Ø
Yukarıda verilen şekil d doğrusu ile çember üzerinde bulunan 11
tane noktadan oluşmaktadır.
Buna göre, bu noktalar ile oluşturulan dörtgenlerden kaç
tanesinin en az bir köşesi d doğrusu üzerinde yer alır? (d
doğrusu üzerindeki noktalar haricindeki herhangi üç nokta doğ-
rusal değildir.)
A) 174
B) 196
C) 220
D) 244
E) 266
12
Lise Matematik
Sayma
Ø Yukarıda verilen şekil d doğrusu ile çember üzerinde bulunan 11 tane noktadan oluşmaktadır. Buna göre, bu noktalar ile oluşturulan dörtgenlerden kaç tanesinin en az bir köşesi d doğrusu üzerinde yer alır? (d doğrusu üzerindeki noktalar haricindeki herhangi üç nokta doğ- rusal değildir.) A) 174 B) 196 C) 220 D) 244 E) 266 12
ar ve
Sıralama ve Seçme
UNITE 1 SAYMA VE OLASILIK
1. "MATEMATİK" kelimesindeki harflerin yer değiştirilme-
siyle elde edilen kelimelerin kaçı MAK ile başlar?
/
D) 360
A) 120
B) 180-
C) 240
E) 720
4.
B
.k
Lise Matematik
Sayma
ar ve Sıralama ve Seçme UNITE 1 SAYMA VE OLASILIK 1. "MATEMATİK" kelimesindeki harflerin yer değiştirilme- siyle elde edilen kelimelerin kaçı MAK ile başlar? / D) 360 A) 120 B) 180- C) 240 E) 720 4. B .k
1.
3.
Burhan, kredi kartının 6 basamaklı şifresini oluştu
mak için kart numarasının ilk ve son iki basamağı
da yer alan sayıların asal çarpanlarını buluyor.
66..
AN115 322
C) 112-325
Testi kısmır
..40
Şifre oluşturmak için önce ilk sayının, sonra iki
sayının asal çarpanlarını büyükten küçüğe doğ
yazarak şifresini oluşturuyor.
Burhan'ın kart şifresi aşağıdakilerden hang
dir?
1153-66/2
3313
#
B) 532 211
D) 113 252
40
20
15
Me
Bir kafede, kahve çekirdeği kullanarak kahve
cinsinden kütle değerinin kendisinden küçük p
ranmaktadır.
Lise Matematik
Sayma
1. 3. Burhan, kredi kartının 6 basamaklı şifresini oluştu mak için kart numarasının ilk ve son iki basamağı da yer alan sayıların asal çarpanlarını buluyor. 66.. AN115 322 C) 112-325 Testi kısmır ..40 Şifre oluşturmak için önce ilk sayının, sonra iki sayının asal çarpanlarını büyükten küçüğe doğ yazarak şifresini oluşturuyor. Burhan'ın kart şifresi aşağıdakilerden hang dir? 1153-66/2 3313 # B) 532 211 D) 113 252 40 20 15 Me Bir kafede, kahve çekirdeği kullanarak kahve cinsinden kütle değerinin kendisinden küçük p ranmaktadır.