Sayma Soruları

20. 1.0h2 L st 00000- 5 levha 3|5 2.072) 1. 2 A) 1/15 B) 4|5 İçerisinde mavi renkli bir metal levhanında olduğu 5 tane metal levhadan sadece mavi renkli levha mıknatıs tarafından tutulmaktadır. J.04) Renklerine bakılmadan rastgele seçilen levhalar mıkna- tısa sırasıyla atılıyor. Mıknatısın tutmadığı metal levhalar tekrar atılmıyor. 6 Buna göre, üçüncü atışta mıknatısın mavi levhayı tut- ması olasılığı kaçtır? C) Jhey' 113 Mıknatıs mik2 YAYINLAR D)-1/14 22 31

Soru: Aşağıda grafiği verilen fonksiyonların tanım ve kümelerini bulunuz. 5 siyon belirtir? grafiği verilen bağıntılardan hangisi R den R ye YA B Temel Matematik 12. Aşağıda, katlandığında küp şeklinde olan bir oyun zarının açık hali verilmiştir. 7 17 2 0 LO C) 2 5 1 B PALME YAYINEVİ Bu zar katlanarak küp şeklini aldığında rastgele düz bir zemin üzerine atılıyor ve üst yüze 17 sayısı geliyor. Buna göre, zemine temas eden yüzeyin üzerinde yazan sayı kaçtır? A) O B) 1 D) 5 E) 7 14. Zi

3. 28 Kişi sayısı 6. 3. (1144 (4) 3 10+ 30 +1₂ 2 B) 223 Yaş grubu 8 yaş 12 yaş 14 yaş Yukarıdaki grafikte bir kursta bulunan kişiler ve bu kişilerin yaşları verilmiştir. 12-12-12 Kurs içerisinden seçilen üç kişinin yaşları toplamı 36 oldu- ğuna göre kaç farklı şekilde seçim yapılabilir? A) 221 14-14-8 C) 225 D) 227 E) 229 2. (2179) 27 /benimhocam

8 30. 6 farklı bilyenin tamamı, yaşları farklı 4 kardeş arasında paylaştırılacaktır. Bu kardeşlerden en büyüğü 2, diğer üçü ise en az birer bilye alacak biçimde bu paylaşım kaç farklı şekilde yapılabilir? A) 1080 B) 540 C) 270 D) 190 E) 90

n n DI- 0 KEL 15040 150410-8240 Bir kamu kurumu, aralarında Merabile Ridvan'ın da bulun- çalıştaya gönderecektir. duğu on çalışanı arasından beş kişiyi seçerek Antalya'da bir Meral ve Ridvan'dan sadece biri bu beş kişi arasında olacağına göre, kaç farklı biçimde seçim yapılabilir? A) 120 B) 140 C) 160 D) 180 E) 200 Maral Ridvan

45 5 11. Aşağıda tüm yüzeyleri turuncu veya yeşil olan özdeş küplerden oluşan şekil verilmiştir. Şekildeki dikdörtgenler prizmalarından biri seçiliyor. Buna göre, seçilen dikdörtgenler prizmasının turuncu renkli olma olasılığı kaçtır? 15 B) ²/2 C) 13 25 ô 3 E) 6 25

20. Aşağıdaki tabloda Orhan öğretmenin matematik dersi vize ve final sınavları için hazırlamış olduğu 10 farklı sorunun zorluk dereceleri ve.sayıları verilmiştir. Zorluk Derecesi Kolay Orta Zor Soru Sayısı 3 3 4 mox Bu soruların her birini birer kez kullanıp beşer so- ruluk iki sınav oluşturacak Orhan ogretmen her bir sınavda zor sorulardan en fazla 2 tane sormaya ka- rar vermiştir. B) 90 Buna göre, Orhan öğretmen vize ve final sınavını kaç farklı şekilde oluşturabilir? A) 60 C) 120 D) 180 E) 240 22.

4. A={1, 2, 3, 4, 5, 6) kümesinin elemanlarıyla c≤bsa koşuluna uygun üç basamaklı kaç tane abc sayısı yazılabilir? D) 62 A) 44 B) 50 C) 56 (3) + ( +(9) 6.54 220+15+6=41 27/ 27 1-A 378 E) 64 4-C BA 8. küm ola A 5-

Bir rafa 5 farklı matematik ve 4 farklı türkçe kitabı, türkçe ve matematik kitaplarının hiç biri yan yana gelmemek şartıyla kaç farklı şekilde sıralanabilir? B) 5.4! C) 5!4 D) 5!4! E) 20 A) 9! m m _m_m. ·m_m nabakidyld 6.5.4 3.41.5!

20. Şekilde verilen köşeleri 0 dan 5 e kadar numaralandırıl- mış düzgün altıgen biçimindeki oyun parkurunun 0 nok- tasından oyuna başlayan Neşe, önce 3 adım saat yö- nünde sonra 1 adım saatin tersi yönünde adım atmak- tadır. T/Temel Matematik A) 1 ADIR 0 INGY 1 51 2 Neşe, her adımda bulunduğu köşenin komşu köşesi- ne gittiğine göre, başlangıçtan itibaren 261 adım attı- ğında kaç numaralı köşede bulunur? evem em B) 2 SSU 4 3 32 sineb C) 3 Vives leffano D) 4E) 5 abripi Troiblaxu enteeyivea sinab ablaboM vivea sineb ev s (gibleaxoy ninunem biebmastion M ad Distriestion anslo siset nebeitem tiğixesu on argimihov oslo d Iğilniheb laipnad nebralisisbroses nipi d av € 100 nu Sibligab abninos emio in

9. A 2 B) // C) ~ Şekildeki A karesinde bulunan bir hareketli B ka- resine gidecektir. Bu yolculukta sadece sağ ve üst komşu kareye hareket etme zorunluluğu vardır. Buna göre hareketlinin bu yolculuk esnasında taralı iki kareye de uğrama olasılığı kaçtır? A) 17/12 5 14 B 3 D) 9) 17/12 E) IN 12 n (2 15

26. Yusuf 2 A) 16 13 B) 18 4 5 6 C) 21 7 Yusuf, 3. basamağı kullanmadan 9 basamaklı merdivenin en alt basamağına inmek istiyor. 8 Her adımda 1 veya 2 basamak inen Yusuf en alt basa- mağa kaç farklı şekilde inebilir? 9 D) 25 E) 36

17. Yukarıda Emine Teyze'nin doğacak torunu için ördüğü battaniyenin bir parçası görülmektedir. Battaniye yatay ve dikey sırada 8'er tane sekizgen mavi parça ve bu parçaları birleştirmek üzere küçük inci şeklinde boncuk- lardan oluşmaktadır. Emine Teyze kenarlara da bu boncuklardan diktiği- ne göre kaç tane boncuk kullanmıştır? A) 358 B) 324 C) 300 D) 288 E) 248

Sinifindaki tüm öğrencilere soru bankası hediye etmek isteyen Ayşe Hanım, bazı öğrencilerine hangi dersten soru bankası hediye edeceğini kendisi belirlemiştir. Hangi öğrenciye hangi dersten soru bankası hediye edeceğini gösteren tablo aşağıda verilmiştir. 1 2 3 4 A) 5 56 Türkçe Kerem Matematik Fen Bilimleri Funda Yılmaz Nagihan Ali Elif Zeki B) İnkılap Tarihi Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Oya Her öğrencisine sadece bir dersten soru bankası hediye edecek olan Ayşe Hanım, diğer öğrencilerine vereceği soru bankalarını kurayla belirleyecektir. Bunun için her dersin ismini tablodaki boş kalan hücre sayısı kadar kağıda yazıp öğrencilerinin seçmesi için bir torbaya atmıştır. 2432 ve Atatürkçülük Asli Sevda Buna göre torbadan rastgele bir kâğıt seçen ilk öğrencinin hediyesinin İngilizce soru bankası ol- mama olasılığı kaçtır? İngilizce Burak Tuncay D) 1

6.3A Kentlerdeki okul sayılarını artırmak için 11 kentte bir ungol proje düzenlenmiştir. Bu 11 kentin her birinin 12 ilçe- 38A si projeye dâhil edilmiştir. Her bir ilçeye de her katın- Heida 7 derslik olan 2 katlı 13 okul yapılmıştır. yea Buna göre, bu proje kapsamında yapılan toplam aus derslik sayısı kaçtır?ov STA A) 13! 10! B) 14! 14! C) gnalq 10! 9! D) 15! 9! 15! 010! E) 2021-TYT/MAT 8.

20. Aşağıdaki tabloda Orhan öğretmenin matematik dersi vize ve final sınavları için hazırlamış olduğu 10 farklı sorunun zorluk dereceleri ve.sayıları verilmiştir. Zorluk Derecesi Kolay Orta Zor Soru Sayısı 3 3 4 mox Bu soruların her birini birer kez kullanıp beşer so- ruluk iki sınav oluşturacak Orhan ogretmen her bir sınavda zor sorulardan en fazla 2 tane sormaya ka- rar vermiştir. Buna göre, Orhan öğretmen vize ve final sınavını kaç farklı şekilde oluşturabilir? A) 60 B) 90 C) 120 D) 180 E) 240 22.