Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Tam Sayılar Soruları

2. Şekilde, kenarları üzerinde 6 tane çember
bulunan bir üçgen verilmiştir.
Üçgenin her bir kenarı üzerinde bulunan
rakamların çarpımı eşit olacak biçimde 1, 2,
3, 4, 6 ve 8 rakamlarının her biri çemberlerden
birine yerleştiriliyor.
A
6
B) 8
Verilen yerleştirmeye göre, A+B toplamı
kaçtır?
A) 6
B
C) 9
D) 10 E) 12
Lise Matematik
Tam Sayılar
2. Şekilde, kenarları üzerinde 6 tane çember bulunan bir üçgen verilmiştir. Üçgenin her bir kenarı üzerinde bulunan rakamların çarpımı eşit olacak biçimde 1, 2, 3, 4, 6 ve 8 rakamlarının her biri çemberlerden birine yerleştiriliyor. A 6 B) 8 Verilen yerleştirmeye göre, A+B toplamı kaçtır? A) 6 B C) 9 D) 10 E) 12
1. a, b ve c birbirinden farklı rakamlardır.
Buna göre,
98
80
1. 2a+b-3c ifadesinin alabileceği en büyük değer 26'dır.
691
II. 4a-b+ 2c ifadesinin alabileceği en küçük değer -7'dir.
III. 3a + b - 2c ifadesinin alabileceği 53 farklı değer vardır.
3
18+8=
ifadelerinden hangileri doğrudur?
5
567
A) Yalnız lg go
D) II ve III
012
623
B) Yalnız II
E) I, II ve III
C) I ve II
Lise Matematik
Tam Sayılar
1. a, b ve c birbirinden farklı rakamlardır. Buna göre, 98 80 1. 2a+b-3c ifadesinin alabileceği en büyük değer 26'dır. 691 II. 4a-b+ 2c ifadesinin alabileceği en küçük değer -7'dir. III. 3a + b - 2c ifadesinin alabileceği 53 farklı değer vardır. 3 18+8= ifadelerinden hangileri doğrudur? 5 567 A) Yalnız lg go D) II ve III 012 623 B) Yalnız II E) I, II ve III C) I ve II
2.
38
uo
a ve b doğal sayılar olmak üzere, 180
a! + b!
b!
= 121
eşitliği verilmiştir.
Buna göre,
5
belatije" in
121 24.
6
75
DY4
121
230
120
119
239
(239
a + b toplamının değeri yukarıda verilen sayılardan kaç tanesi-
ne eşit olabilir?
AY1
B) 2
BS
5: +0! 120
17
t
Lise Matematik
Tam Sayılar
2. 38 uo a ve b doğal sayılar olmak üzere, 180 a! + b! b! = 121 eşitliği verilmiştir. Buna göre, 5 belatije" in 121 24. 6 75 DY4 121 230 120 119 239 (239 a + b toplamının değeri yukarıda verilen sayılardan kaç tanesi- ne eşit olabilir? AY1 B) 2 BS 5: +0! 120 17 t
Taban ayrıtlarından 24
yüzey alanı 250 cm²2 olan yüksekliği
kaç
Soru No 2
ukdiqzq2s Comi24
A) 15
B) 10
uzunluğu 5
ve
kare dik prie 724
Sukdiqzq2sguxu
C) 8
Bu soruyu boş bırakmak istiyorum
D) S
wkdig 2sguxokifeau5724
5724
02x0kifeau5724
Lise Matematik
Tam Sayılar
Taban ayrıtlarından 24 yüzey alanı 250 cm²2 olan yüksekliği kaç Soru No 2 ukdiqzq2s Comi24 A) 15 B) 10 uzunluğu 5 ve kare dik prie 724 Sukdiqzq2sguxu C) 8 Bu soruyu boş bırakmak istiyorum D) S wkdig 2sguxokifeau5724 5724 02x0kifeau5724
1)
2)
A(-2,3)
Yukarıdaki şekilde B noktası A ile C nin, D noktası ise
B ile E nin orta noktasıdır. Buna göre E nin koordinat-
ları toplamı kaçtır?
A(-1,3), B(-3,7) ise A ve B noktaları arası mesafe
olan AB kaça eşittir?
7)
A(1,5) ve B(4,9k-1) noktalarından geçen doğrunun
eğimi açısı 45° ise k tam sayısı kaçtır?
3)
D(0,5)
4)
A(2,0) ve B(-2,12) noktalarından geçen doğru
2y + ax + 1 = 0 doğrusuna paralel se a kaçtır?
2/12x-5y +7=0
C(4,-1)
y=2x-4 doğrusu ile
3y=ax-b doğrusu
çakışık doğrular ise a+b toplamı kaçtır?
A(2,7) noktasının x+y=1=0 doğrusuna uzaklığı
6) kaç birimdir?
y
409
11. SINIF TARAMA SORULARI
arası uzaklık kaç birimdir?
Eğimig
nun denklemi
ve 24x-10y +28=0 doğruları
X
Yandaki şekilde
d doğrusunun
eğim açısı
kaç derecedir?
olan ve A(1,5) noktasından geçen doğru-
3-7 =
-1+3
2
1= 5-9k-1
1-4
25+0x+1=0
12-281
122-10²
1 4-9 k
-3
1
-3=4-9k 7==04 k= 7
0-12=-12
d = 2 +7-1=0
9-1=0
40=-24
4
v-1
8b13/1
1444100
L261
244
3x-3=2y-10/
4.
a=-611
Lise Matematik
Tam Sayılar
1) 2) A(-2,3) Yukarıdaki şekilde B noktası A ile C nin, D noktası ise B ile E nin orta noktasıdır. Buna göre E nin koordinat- ları toplamı kaçtır? A(-1,3), B(-3,7) ise A ve B noktaları arası mesafe olan AB kaça eşittir? 7) A(1,5) ve B(4,9k-1) noktalarından geçen doğrunun eğimi açısı 45° ise k tam sayısı kaçtır? 3) D(0,5) 4) A(2,0) ve B(-2,12) noktalarından geçen doğru 2y + ax + 1 = 0 doğrusuna paralel se a kaçtır? 2/12x-5y +7=0 C(4,-1) y=2x-4 doğrusu ile 3y=ax-b doğrusu çakışık doğrular ise a+b toplamı kaçtır? A(2,7) noktasının x+y=1=0 doğrusuna uzaklığı 6) kaç birimdir? y 409 11. SINIF TARAMA SORULARI arası uzaklık kaç birimdir? Eğimig nun denklemi ve 24x-10y +28=0 doğruları X Yandaki şekilde d doğrusunun eğim açısı kaç derecedir? olan ve A(1,5) noktasından geçen doğru- 3-7 = -1+3 2 1= 5-9k-1 1-4 25+0x+1=0 12-281 122-10² 1 4-9 k -3 1 -3=4-9k 7==04 k= 7 0-12=-12 d = 2 +7-1=0 9-1=0 40=-24 4 v-1 8b13/1 1444100 L261 244 3x-3=2y-10/ 4. a=-611
B2,
6.
11. x ve y tam sayılar olmak üzere,
6
+y=2
<
eşitliğini sağlayan x ve y sayıları için x + y toplamı kaç
farklı değeri vardır?
TASARI EĞITIM YAX
x=3 =) 6+0=2
y=o 3 diera
x = 6 =) = + 1 = 2 =
y = 16
x = 2 => 2/² + (-4)=²25
y=-4²
Xe
- - 3 => 4+1=2
you
12. x, y, z pozitif tam sayılardır.
A) 3
(B) 4
C) 5
D) 7
€8
x=2 =) == + (-1) = 2 X=-6 =) 4 +3=-1-3=2
y=-1
-6
-1 =);
X=-1 >> ++8=2
y = 8
y=5²³) - / +5=2
15. x ve y
eşitli
vard
A)
16.
Lise Matematik
Tam Sayılar
B2, 6. 11. x ve y tam sayılar olmak üzere, 6 +y=2 < eşitliğini sağlayan x ve y sayıları için x + y toplamı kaç farklı değeri vardır? TASARI EĞITIM YAX x=3 =) 6+0=2 y=o 3 diera x = 6 =) = + 1 = 2 = y = 16 x = 2 => 2/² + (-4)=²25 y=-4² Xe - - 3 => 4+1=2 you 12. x, y, z pozitif tam sayılardır. A) 3 (B) 4 C) 5 D) 7 €8 x=2 =) == + (-1) = 2 X=-6 =) 4 +3=-1-3=2 y=-1 -6 -1 =); X=-1 >> ++8=2 y = 8 y=5²³) - / +5=2 15. x ve y eşitli vard A) 16.
81. A ve B birer doğal sayı olmak üzere,
(6+ A) A3 = (6.B) A 3
eşitliklerinde üçgenlerden birinin yerine çıkarma
(-), diğerinin yerine ise bölme (+) sembollerinden
biri yazılıyor.
Buna göre, A+B toplamı kaçtır? D 2021 MSI
A/20
1.21 0.22
D.23
E. 24
82. Aşağıda verilen her bir çemberin içine
kendisine bir doğru parçasıyla bağlı olan
karelerin içindeki sayıların çarpımı, her bir
karenin içine ise kendisine bir doğru parçasıyla
bağlı olan çemberlerin içindeki sayıların toplamı
yazılacaktır.
2
b
Buna göre, a + b toplamı kaçtır? D 2021 MSÜ
A. 4
B. 2
C. 1 D.-1
E.-2
16
6.
3
3
Lise Matematik
Tam Sayılar
81. A ve B birer doğal sayı olmak üzere, (6+ A) A3 = (6.B) A 3 eşitliklerinde üçgenlerden birinin yerine çıkarma (-), diğerinin yerine ise bölme (+) sembollerinden biri yazılıyor. Buna göre, A+B toplamı kaçtır? D 2021 MSI A/20 1.21 0.22 D.23 E. 24 82. Aşağıda verilen her bir çemberin içine kendisine bir doğru parçasıyla bağlı olan karelerin içindeki sayıların çarpımı, her bir karenin içine ise kendisine bir doğru parçasıyla bağlı olan çemberlerin içindeki sayıların toplamı yazılacaktır. 2 b Buna göre, a + b toplamı kaçtır? D 2021 MSÜ A. 4 B. 2 C. 1 D.-1 E.-2 16 6. 3 3
3.
S
- 1 sper
B) 0
+
x ²-4x -500
5 -1
3
2345
2
D) 4
E) 5
(05, 06 kök bilgileri içermektedir
(x − 1)² - 2x − 1| < 8
eşitsizliğini sağlayan x tam sayılarının toplamı
kaçtır?
A) -3
C) 2
n
x²-2x +1 -2/x-11-8²0
1-x
-- 24+2-8
(-2+2x
-3
pid
(X $5) (x+1)
8
D) 7
(06, 07 kök bilgileri içermektedir.)
3
-3
x²-920
E) 11
S
-2
4
6.
35
Lise Matematik
Tam Sayılar
3. S - 1 sper B) 0 + x ²-4x -500 5 -1 3 2345 2 D) 4 E) 5 (05, 06 kök bilgileri içermektedir (x − 1)² - 2x − 1| < 8 eşitsizliğini sağlayan x tam sayılarının toplamı kaçtır? A) -3 C) 2 n x²-2x +1 -2/x-11-8²0 1-x -- 24+2-8 (-2+2x -3 pid (X $5) (x+1) 8 D) 7 (06, 07 kök bilgileri içermektedir.) 3 -3 x²-920 E) 11 S -2 4 6. 35
10. Sınıf Deneme Sınavı 02 / Platin Serisi
5. Aşağıda Pascal üçgeninin bir bölümü verilmiştir.
1
1. satır
1
1
1
1
2 1
3 3 1
1 46
4
1
2. satır
3. satır
4. satır
Tallone
5. satıra
axy
olmak üzere,
Pascal üçgeninde herhangi bir eleman
x; elemanın bulunduğu satırı
y; elemanın bulunduğu satırda soldan kaçıncı
sırada olduğunu
D) 21
göstermektedir.
Örneğin, 5. satırın soldan 3. elemanı 6 olduğundan
= 6'dır.
a53
Buna göre, ag2 elemanı kaçtır?
A) 6
B) 7
C) 15
E) 35
7. f
Lise Matematik
Tam Sayılar
10. Sınıf Deneme Sınavı 02 / Platin Serisi 5. Aşağıda Pascal üçgeninin bir bölümü verilmiştir. 1 1. satır 1 1 1 1 2 1 3 3 1 1 46 4 1 2. satır 3. satır 4. satır Tallone 5. satıra axy olmak üzere, Pascal üçgeninde herhangi bir eleman x; elemanın bulunduğu satırı y; elemanın bulunduğu satırda soldan kaçıncı sırada olduğunu D) 21 göstermektedir. Örneğin, 5. satırın soldan 3. elemanı 6 olduğundan = 6'dır. a53 Buna göre, ag2 elemanı kaçtır? A) 6 B) 7 C) 15 E) 35 7. f
AB) ve (xy) iki basamaklı doğal sayılardır.
xy = x+y
şeklinde tanımlanmıştır.
Buna göre, 21 +22+23+...+ AB = 630 olduğuna
göre, (AB) iki basamaklı sayısının alabileceği en küçük ve
en büyük değerlerin toplamı kaçtır?
A) 59
B) 99
C) 119
D) 139
E) 149
Lise Matematik
Tam Sayılar
AB) ve (xy) iki basamaklı doğal sayılardır. xy = x+y şeklinde tanımlanmıştır. Buna göre, 21 +22+23+...+ AB = 630 olduğuna göre, (AB) iki basamaklı sayısının alabileceği en küçük ve en büyük değerlerin toplamı kaçtır? A) 59 B) 99 C) 119 D) 139 E) 149
16. Ömür, her yaprağının bir tarafının mavi diğer tarafının beyaz
olduğu defterinin sayfalarını 1'den başlayarak ardışık sayılar
ile numaralandırmıştır. Defterin yapraklarının bir kısmı
şekilde gösterildiği gibi toplu olarak katlanmıştır.
34
Katlanan yaprakların sayısı tüm sayfa sayısının %10'u
olduğuna göre, defterin son beyaz sayfasının numarası
kaçtır?
A) 89
B) 90
C) 91
53
D) 92
E) 93
Lise Matematik
Tam Sayılar
16. Ömür, her yaprağının bir tarafının mavi diğer tarafının beyaz olduğu defterinin sayfalarını 1'den başlayarak ardışık sayılar ile numaralandırmıştır. Defterin yapraklarının bir kısmı şekilde gösterildiği gibi toplu olarak katlanmıştır. 34 Katlanan yaprakların sayısı tüm sayfa sayısının %10'u olduğuna göre, defterin son beyaz sayfasının numarası kaçtır? A) 89 B) 90 C) 91 53 D) 92 E) 93
32. a, b, c ve d pozitif tam sayılar olmak üzere a√b. cd= (a.c) √b-d, a√b: c/d = (a: c)b:d ve Va² b = a/b dir.
Aşağıda inşaatı tamamlanmış bir caminin maketi gösterilmiştir.
Caminin maketi 1
20√3
uzaklığı verilmiştir.
*
40√3 cm
'lik bir ölçek kullanılarak yapılmıştır ve modelde minarenin tepe noktasının yere olan
Buna göre caminin gerçekte minaresinin tepe noktasının yere olan uzaklığı kaç m'dir?
A) 20
B) 20√3
C) 24
D) 24√3
Lise Matematik
Tam Sayılar
32. a, b, c ve d pozitif tam sayılar olmak üzere a√b. cd= (a.c) √b-d, a√b: c/d = (a: c)b:d ve Va² b = a/b dir. Aşağıda inşaatı tamamlanmış bir caminin maketi gösterilmiştir. Caminin maketi 1 20√3 uzaklığı verilmiştir. * 40√3 cm 'lik bir ölçek kullanılarak yapılmıştır ve modelde minarenin tepe noktasının yere olan Buna göre caminin gerçekte minaresinin tepe noktasının yere olan uzaklığı kaç m'dir? A) 20 B) 20√3 C) 24 D) 24√3
C
ina
A(6, k+4), B(1,7) ve C(4,-5)
noktaları doğrusal olduğuna göre, k değeri kaç-
A)-17 B)-13 C).
117
pikty
2-644
O
A
essag
D) -1 E) 3
(7-(4+4)-5-+
1-6
J2
CA
-443=11
-34+9==$5
-3k=64
Analitik düzlemde, ABCD dikdörtgen
- DID 41/201
TEL
EK
EL
Lise Matematik
Tam Sayılar
C ina A(6, k+4), B(1,7) ve C(4,-5) noktaları doğrusal olduğuna göre, k değeri kaç- A)-17 B)-13 C). 117 pikty 2-644 O A essag D) -1 E) 3 (7-(4+4)-5-+ 1-6 J2 CA -443=11 -34+9==$5 -3k=64 Analitik düzlemde, ABCD dikdörtgen - DID 41/201 TEL EK EL
17. Aşağıda verilen 1. saat, her saatte 15 dakika fazladan
ilerlemektedir. 2. saat ise saat yönünün tersinde 1. saat ile
aynı çalışma hızıyla ilerlemektedir.
10
9
11 F 1
8
765
1. saat
2
3:
4.
11 1
10
9
C) 10
.8
2. saat
2
I
765
3:
4.
Örneğin, 1. saat 2.00'yi gösterirken 1 saat sonra
3.15'i, 2. saat 2.00'yi gösterirken 1 saat sonra 12.45'i
göstermektedir. Bu iki saat, saat 12.00'de aynı anda
çalışmaya başlatılarak 24 saat boyunca inceleniyor.
D) 12
Buna göre, inceleme süresince her saat sonunda iki
saat arasındaki saat farkının tam sayı olduğu kaç farklı
zaman vardır?
A) 6
0
B) 8
E) 13
144.20
Lise Matematik
Tam Sayılar
17. Aşağıda verilen 1. saat, her saatte 15 dakika fazladan ilerlemektedir. 2. saat ise saat yönünün tersinde 1. saat ile aynı çalışma hızıyla ilerlemektedir. 10 9 11 F 1 8 765 1. saat 2 3: 4. 11 1 10 9 C) 10 .8 2. saat 2 I 765 3: 4. Örneğin, 1. saat 2.00'yi gösterirken 1 saat sonra 3.15'i, 2. saat 2.00'yi gösterirken 1 saat sonra 12.45'i göstermektedir. Bu iki saat, saat 12.00'de aynı anda çalışmaya başlatılarak 24 saat boyunca inceleniyor. D) 12 Buna göre, inceleme süresince her saat sonunda iki saat arasındaki saat farkının tam sayı olduğu kaç farklı zaman vardır? A) 6 0 B) 8 E) 13 144.20
ABCO)
12.
3x=3
X=4
5x-2-0
y
A
Şekilde verilenlere göre, ABCD dikdörtgeninin alan
kaç birimkaredir?
A) 15
B) 21
A(0, 6)
11. Analitik düzlemde,
2x-y-6=0
x+2y-8=0
doğruları ile x ekseni arkasında kalan bölgenin alanı
kaç birimkaredir?
A) 3
B) 4
d₂
(4.2)
(012)
C) 5
B(9, 0)
B(3, 0)
d₁
C) 24
X
X
8
D) 27
D) 6
E) 33
A(0, 6)
B(3, 0)
d₁ Id₂
S.
6.2
2
010):
2. d 2=
Yukarıdaki verilere göre d, doğrusunun denklemi aşa
ğıdakilerden hangisidi
E) 7
3
Lise Matematik
Tam Sayılar
ABCO) 12. 3x=3 X=4 5x-2-0 y A Şekilde verilenlere göre, ABCD dikdörtgeninin alan kaç birimkaredir? A) 15 B) 21 A(0, 6) 11. Analitik düzlemde, 2x-y-6=0 x+2y-8=0 doğruları ile x ekseni arkasında kalan bölgenin alanı kaç birimkaredir? A) 3 B) 4 d₂ (4.2) (012) C) 5 B(9, 0) B(3, 0) d₁ C) 24 X X 8 D) 27 D) 6 E) 33 A(0, 6) B(3, 0) d₁ Id₂ S. 6.2 2 010): 2. d 2= Yukarıdaki verilere göre d, doğrusunun denklemi aşa ğıdakilerden hangisidi E) 7 3
36
6 Anal dilem
3K->>
D) (4,2)
ABCD karesinin C(108) noktas
C(10,8)
Karenin A ve C noktaları arası uzaklık 6/2 birim oldu-
guna göre, ağırlık merkezinin koordinatları aşağıdaki,
lerden hangisidir?
A) (7,5)
B) (5,4)
R984
E) (6,5)
C) (6, 6)
(18)
(-20
12. A
A
[A
14
11
ni
(-315
Lise Matematik
Tam Sayılar
36 6 Anal dilem 3K->> D) (4,2) ABCD karesinin C(108) noktas C(10,8) Karenin A ve C noktaları arası uzaklık 6/2 birim oldu- guna göre, ağırlık merkezinin koordinatları aşağıdaki, lerden hangisidir? A) (7,5) B) (5,4) R984 E) (6,5) C) (6, 6) (18) (-20 12. A A [A 14 11 ni (-315