Trigonometrik Denklemler Soruları

Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler9. Müzeyyen öğretmen, trigonometri dersindeki etkin-
likte kullanmak için bir radyan saati maketi oluştur-
muştur.
Örneğin akrep sayısını yelkovan 0 sayısını göste-
rirken saat 06.00'dır.
0
D) 08.00
J
Buna göre, radyan saati'yi gösterdiğinde
6
normal saat kaçtır?
A) 05.00
7-180-210
6
B) 06.00
E) 09.00
C) 07.00
12

Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler8. Yeliz, açıölçer kullanarak şekildeki üçgenin iki iç açı-
Ti
sının ölçüsünü hatasız olarak ölçüyor.
04 081
FRE
50 60
O O O O
110 100
90
B)
0₁
118%
5л
9
130 40 30 20 10 0
TTTTTTT
***
*****
132
T
-2.
P
88
FOR
4
-88
8-90°
420 02
C
9804 0905
0 100
Buna göre, üçgenin diğer iç açısının radyan tü-
ründen değeri kaçtır?
A) 1/3
D)
0 0 0 0
n
2л
3
E)
3л
4

Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler14.
Stc
ct≤
sty.
sinatrosa
cosat tona
A) -tana
(ab)
a+b
c+d
CL
D) —cosa
AB doğrusu şekildeki birim çembere A noktasında teğettir.
CB AB = {B}, m(AOB)= α, C(a,b) ve B(c,d)
olduğuna göre,
B
ford
O Cos A
B)-cota
oranı aşağıdakilerden hangisidir?
E 1
C)-sina
3.
www.fenbilimleriyayinlari.com
AB
m
Yi
A
11.

Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler2.
Bir tam çemberin çevresinin 360 eş parçasından
birini gören merkez açının ölçüsüne 1 derece
1
(1°) denir. 1 derecenin
ina 1 dakika (1'),
60
1
ina 1 saniye (1") denir.
1 dakikanın
60
Buna göre, 64800" lik-merkez açının bir tam
çemberin yüzde kaçı olduğunu gösteren şekil
aşağıdakilerden hangisidir?
A)
C)
%5
%20
E)
B)
D)
%50
%15
%25
IKDA Snuos

Lise Matematik
Trigonometrik DenklemlerWAYT
snt
ir?
13.
(-1,0)
(0.-1)
Buna göre Feyyaz Öğretmen aşağıdaki trigono-
metrik özdeşliklerden hangisini ispat etmek iste-
miş olabilir?
sinx
A) tanx- cos x
C) tan²x = 1 + sec²x
E) secx
sin²x + cos²x = 1
11) C 12) D 13) D
1- tanx
1 cotx
sin x
B) cotx cos x
D) sin2x + cos2x = 1
cosecx
ifadesinin en sade hali nedir?
A) cosecx
B) sinx
D) -secx
cos x
C) cosx
E) secx
PEKİŞTİRME

Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler(1 + tan?x).cosx
ifadesinin en sade halini bulunuz.
sin x
1+ COSX
ifadesinin en sade halini bulunuz.
+ cotx
4.
E
2 sin²x + cos²x-2
cos³x
ifadesinin en sade halini bulunuz.
+
1 COSX
ifadesinin en sade halini bulunuz.
1 + cos x
cosecx-secx
tanx + cotx
ifadesinin en sade halini bulunuz.
+ sinx
OOOO
SONUÇ
BB &
QO
0000

Lise Matematik
Trigonometrik DenklemlerTRIGONOMETRI - I
1.
A
70
B
Yukarıdaki birim çemberde verilen AOB üçgeninde |AB| = 1
birim ve m(ACO) = 70° dir.
Buna göre, m(COB) kaç derecedir?
A) 5
B) 10 C) 15
D) 20
E) 25
044446
16
noktası 2. bölgede birim çember üzerinde bir nok-
4
![Bir ABC dik üçgeninde,
[AB] L [BC]
sinA = 1/
4
olduğuna göre, tanc kaçtır?
A) 3
B) √10
●
●
D) √14
2-a
3a + 1
D)
= a
1-2a
3a + 1
B)
2tana-1
tana +3
duğuna göre, cota'nın a türünden eşiti aşağıdakiler
en hangisidir?
1-a
2a + 1
3sina-cosa 1
sina +2cosa 4
ğuna göre, tana kaçtır?
V5
E) √15
B
E)
12
2+a
3a +1
C) 28
€
C)
1+ a
3a-1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221004163308298584-2495130.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Trigonometrik DenklemlerBir ABC dik üçgeninde,
[AB] L [BC]
sinA = 1/
4
olduğuna göre, tanc kaçtır?
A) 3
B) √10
●
●
D) √14
2-a
3a + 1
D)
= a
1-2a
3a + 1
B)
2tana-1
tana +3
duğuna göre, cota'nın a türünden eşiti aşağıdakiler
en hangisidir?
1-a
2a + 1
3sina-cosa 1
sina +2cosa 4
ğuna göre, tana kaçtır?
V5
E) √15
B
E)
12
2+a
3a +1
C) 28
€
C)
1+ a
3a-1

Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler44
69
4D Serisi Ⓡ
D) —sinx − coSX
271 - x =
271 -5m-cos
A) -1
5. k pozitif tam sayı olmak üzere,
4
sin (180° k +45°) + cos(180° - k-45°)
cot(90° k + 45°)
ifadesinin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
B) -√2
E) sinx-2cosx
C) 1
(SM=COS)
D) √2
COSX
E) 2
8.
I

Lise Matematik
Trigonometrik DenklemlerARZI SORULAR VE ÇÖZÜMLERİ
-
3
Bir golf oyununda bir
oyuncunun 1. ve 2. vuruş
anındaki konumları aşa-
ğıda verilmiştir.
1. vuruş anında topun
deliğe olan uzaklığı 42
metredir.
cota =
√ 39
5
3√5
(
B
1. Vuruş
C) 16
42 m
1
cosß =
7
olduğuna göre, 2. vuruş anındaki topun deliğe olan uzak-
lığı kaç metredir?
A) 12
B) 14,4
D) 17,6
2. Vuruş
E) 19,2

Lise Matematik
Trigonometrik Denklemlerüğünde
E) 360°
üsü t
?
E) 5
Prf Yayınları
5.
Bir balerin, kendi etrafında saat yönünün tersine
133π derece dönmüştür.
11
Balerin esas olarak kaç derece dönmüştür?
A) ST
11
D) 2
11
B)
4π
11
E)
3π
11
Örnek:
Derece tü
büyük a
bulmak i
kalanı ku
Buna g
çüsü ne
Çözüm:
2
Örne
Rac
dah

Lise Matematik
Trigonometrik Denklemlerdi-
in
MODEL YAYINLARI
4.
Birim çember üzerindeki noktalardan apsisi ile ordi-
natının çarpımı olan noktanın apsisi ile ordinatının
toplamının pozitif değeri kaçtır?
2
B) √2 C) √3 D) 2 E) 2√2
A) 1
-h
2.

Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler4.
a = sin95°
b = sin185°
c = cos175°
d = cos275°
Buna göre,
I. d sayısı a, b ve c den büyüktür.
II. c < b dir.
III. c < b < d < a dir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
D) I ve III
11. SINIF MATEMATİK
B) Yalnız II
E) Il ve III
C) Yalnız III

Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler7. A=-3 cosx + 4 - siny – 5
olduğuna göre,
I. A'nın alabileceği 15 tamsayı değeri vardır.
II. A'nin alabileceği en büyük tam sayı değeri ile en
küçük tamsayı değerinin toplamı 10 dur.
III. A'nın alabileceği en küçük tamsayı değeri - 12
dir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
D) I ve III
B) Yalnız II
E) I, II ve III
C) I ve II
KONU TESTİ
![3. f(x)
= 3 cosx - 1 fonksiyonunun değer aralığı aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
A) [-1, 2]
4.
a+sinx
sin x
D) [0, 2]
= 3
B) [-4, 2]
A) 1 B) 2
11. SINIF-MATEMATİK
E) [-2, 2]
olduğuna göre, a'nın alabileceği tam sayılar kaç
tanedir?
C) [-3, 3]
C) 3 D) 4 E) 5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221004074640887789-4745979.jpg?w=256)
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler3. f(x)
= 3 cosx - 1 fonksiyonunun değer aralığı aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
A) [-1, 2]
4.
a+sinx
sin x
D) [0, 2]
= 3
B) [-4, 2]
A) 1 B) 2
11. SINIF-MATEMATİK
E) [-2, 2]
olduğuna göre, a'nın alabileceği tam sayılar kaç
tanedir?
C) [-3, 3]
C) 3 D) 4 E) 5
![35.
A 4 E
A
D
A)=1/12
E
10
A X C
B) 10
Buna göre, x kaç cm'dir?
poze)
E
B
|DF|= 10 cm, |BC| = 4√3 cm, |AE| = |CF| = 4 cm
|A'C'] = x
F 4 C
Dikdörtgen biçimindeki ABCD kartonu, şekildeki gibi DE ve
FB boyunca katlanmış; A noktası A'noktasına, C noktası da
C' noktasına gelmiştir.
F
C) 2
4√3
D) -1/232
E) 3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221003081343156232-305832.jpg?w=256)
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler35.
A 4 E
A
D
A)=1/12
E
10
A X C
B) 10
Buna göre, x kaç cm'dir?
poze)
E
B
|DF|= 10 cm, |BC| = 4√3 cm, |AE| = |CF| = 4 cm
|A'C'] = x
F 4 C
Dikdörtgen biçimindeki ABCD kartonu, şekildeki gibi DE ve
FB boyunca katlanmış; A noktası A'noktasına, C noktası da
C' noktasına gelmiştir.
F
C) 2
4√3
D) -1/232
E) 3