Üslü Denklemler Soruları
![yarı-
gram
kaç
-2
ir
R
B) 52
Cisim
A) x-y> 1
C) 56
Ağırlık (birim)
2x-27
2Y
Tablodaki cisimler, eşit kollu bir terazide aşağıdaki
gibi durmaktadır. 2
1-² +2²²
9
2
D) x - y < 1
D) 96 E) 180
Buna göre, x ile y arasındaki bağıntı aşağıdaki-
lerden hangisidir?
B) x-y> 2
C) x - y < 2
E) x - y = 1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230204142937578455-3395114.jpg?w=256)
Lise Matematik
Üslü Denklemleryarı-
gram
kaç
-2
ir
R
B) 52
Cisim
A) x-y> 1
C) 56
Ağırlık (birim)
2x-27
2Y
Tablodaki cisimler, eşit kollu bir terazide aşağıdaki
gibi durmaktadır. 2
1-² +2²²
9
2
D) x - y < 1
D) 96 E) 180
Buna göre, x ile y arasındaki bağıntı aşağıdaki-
lerden hangisidir?
B) x-y> 2
C) x - y < 2
E) x - y = 1
![BD, hücre-
ecektir.
men sağındaki
n altındaki ka-
indaki kareye
le beyaz ka-
= tablo dol-
E) 64
x tam
10. Aynur, aşağıdaki tahtada verilen soruyu çözmek
istiyor.
(00, 10:39
** 10:37
25.10
2+2+2+...+2
16 tane
işleminin sonucu kaçtır?
H
Aynur tahtadaki işlemleri yanlış düşünerek topla-
ma işlemi yerine çarpma işlemi yapıyor.
D) 5.2¹1
16
12.16
32
Buna göre, Aynur'un bulacağı sonuç doğru so-
nucun kaç katıdır?
A) 215
B) 3-214
2
216
E) 2¹1
C) 3.2¹2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230204135250786818-3395114.jpg?w=256)
Lise Matematik
Üslü DenklemlerBD, hücre-
ecektir.
men sağındaki
n altındaki ka-
indaki kareye
le beyaz ka-
= tablo dol-
E) 64
x tam
10. Aynur, aşağıdaki tahtada verilen soruyu çözmek
istiyor.
(00, 10:39
** 10:37
25.10
2+2+2+...+2
16 tane
işleminin sonucu kaçtır?
H
Aynur tahtadaki işlemleri yanlış düşünerek topla-
ma işlemi yerine çarpma işlemi yapıyor.
D) 5.2¹1
16
12.16
32
Buna göre, Aynur'un bulacağı sonuç doğru so-
nucun kaç katıdır?
A) 215
B) 3-214
2
216
E) 2¹1
C) 3.2¹2
![wqf
•Pas
22
6h
2564 27284
işleminin sonucu kaç
B) 13
A) 12
7
7
2110
2-45-3.
8. Şekilde verilen 256 cm uzunluğundaki bir çubuk
rinde iki eşit parçaya bölünerek parçalanıyor.
256
64
32 32
64
32 32
C) 14
129
1
A) 3.52
B) 5
D) 15
128
64
64
32 32 32 32
THE 128
Buna göre, (125)n-7 ifadesinin eşiti kaçtır?
25)n-
1
C) 2.5²
C) 2.52
981
E) 16
CAP
Çubuğun n. adımdaki elde edilen bir parçasının boyu
cm dir.
4
10
1
D) 52
er sefe-
her sefe-
1. adım
II. adım
III. adım
E) 5
n. adım
1
2
11.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230204103517140391-5305140.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Üslü Denklemlerwqf
•Pas
22
6h
2564 27284
işleminin sonucu kaç
B) 13
A) 12
7
7
2110
2-45-3.
8. Şekilde verilen 256 cm uzunluğundaki bir çubuk
rinde iki eşit parçaya bölünerek parçalanıyor.
256
64
32 32
64
32 32
C) 14
129
1
A) 3.52
B) 5
D) 15
128
64
64
32 32 32 32
THE 128
Buna göre, (125)n-7 ifadesinin eşiti kaçtır?
25)n-
1
C) 2.5²
C) 2.52
981
E) 16
CAP
Çubuğun n. adımdaki elde edilen bir parçasının boyu
cm dir.
4
10
1
D) 52
er sefe-
her sefe-
1. adım
II. adım
III. adım
E) 5
n. adım
1
2
11.
![ir?
ÖSYM İKİZİ
12. a ve b tam sayıları için
15a²+6²
25 ab
AP
PLU.
2
9+5
3
olduğuna göre, a + b toplamı kaçtır?
A) 3
C) 5
B) 4
2
D) 6
= (39)
2
9 +5
· 5
e
2ab
= 95.54
da-¹)=5
5
2/440
G
E) 7
10 4
5
= 3
13. n kenarlı bir düzgün çokgenin içine yazılan a doğal sayı-
sının oluşturduğu sembol ile
n(2a)n +1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230204091911423297-5305140.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Üslü Denklemlerir?
ÖSYM İKİZİ
12. a ve b tam sayıları için
15a²+6²
25 ab
AP
PLU.
2
9+5
3
olduğuna göre, a + b toplamı kaçtır?
A) 3
C) 5
B) 4
2
D) 6
= (39)
2
9 +5
· 5
e
2ab
= 95.54
da-¹)=5
5
2/440
G
E) 7
10 4
5
= 3
13. n kenarlı bir düzgün çokgenin içine yazılan a doğal sayı-
sının oluşturduğu sembol ile
n(2a)n +1
![10.
51-3
X-1
( <
A) 14
3
25
eşitsizliğini sağlayan en küçük x tam sayısı kaçtır?
D) 11
E) 10
C) 12
12x
B) 13
(3)
96
(1*(-²)^< (2)
2+x-l
2+*
12
< (²) ²
2+x <12 obia
x < 10
7
11. Bir bilgisayar programi geometrik şekilleri birbirinden ayı-
Indlama sistemini kullanmakta-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230204084223102362-5305140.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Üslü Denklemler10.
51-3
X-1
( <
A) 14
3
25
eşitsizliğini sağlayan en küçük x tam sayısı kaçtır?
D) 11
E) 10
C) 12
12x
B) 13
(3)
96
(1*(-²)^< (2)
2+x-l
2+*
12
< (²) ²
2+x <12 obia
x < 10
7
11. Bir bilgisayar programi geometrik şekilleri birbirinden ayı-
Indlama sistemini kullanmakta-
![0
-b
Dy
13. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) ³√/3² = √/36
C) √/5²= 3√5
karekök
√5 133 34 3
39
14,1. (³√/2)² = 4 →
27.
232=40
11. 2√5 = √20 √25=√4²5= √20
√1251²= √3-2-P
III. -53/2=3√/-250
IV.3√2 = √(-3)².2
V. √(-5)2.3=-5√2
B)
15√/(-2)³= 15√/(-2)
D) √(-5)² = 3√/-5₁
E) (√5)² = 5
A) I ve III
2√5
15.
-2√√3-2-41
ukarıdaki eşitliklerden hangileri yanlıştır?
B) II ve IV
(-s)
+
D) II, IV ve V
2√50
√2
E) III, IV ve V
C) IV ve V
25.
a = ³√/2 ve b = 5√/3g) yohan nilang
olduğuna göre, a + b¹5 toplamı kaçtır?
15
A) 31
B) 28
C) 25
D) 24](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230203193627624265-1251024.jpg?w=256)
Lise Matematik
Üslü Denklemler0
-b
Dy
13. Aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) ³√/3² = √/36
C) √/5²= 3√5
karekök
√5 133 34 3
39
14,1. (³√/2)² = 4 →
27.
232=40
11. 2√5 = √20 √25=√4²5= √20
√1251²= √3-2-P
III. -53/2=3√/-250
IV.3√2 = √(-3)².2
V. √(-5)2.3=-5√2
B)
15√/(-2)³= 15√/(-2)
D) √(-5)² = 3√/-5₁
E) (√5)² = 5
A) I ve III
2√5
15.
-2√√3-2-41
ukarıdaki eşitliklerden hangileri yanlıştır?
B) II ve IV
(-s)
+
D) II, IV ve V
2√50
√2
E) III, IV ve V
C) IV ve V
25.
a = ³√/2 ve b = 5√/3g) yohan nilang
olduğuna göre, a + b¹5 toplamı kaçtır?
15
A) 31
B) 28
C) 25
D) 24
![10
Üsler sıfır olmayacak derse aşağıdaki örnekteki yolla gidiyoruz
NOT: Her iki kuvvet aynı anda bölünebilir
Örnek:
X = 0 ve y #0
NOT: Her iki tarafa kök giydirilebilir
X
3x = 5 olduğuna göre 3Y
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230203181609071322-1785753.jpg?w=256)
Lise Matematik
Üslü Denklemler10
Üsler sıfır olmayacak derse aşağıdaki örnekteki yolla gidiyoruz
NOT: Her iki kuvvet aynı anda bölünebilir
Örnek:
X = 0 ve y #0
NOT: Her iki tarafa kök giydirilebilir
X
3x = 5 olduğuna göre 3Y
ifadesinin değeri kaçtır?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7
![nleri sayısı 80 olduğuna
sams
TEST 4: Bölme - Bölünebilme ve OBEB - EKOK
D) 4
3
2
75
8
E) 5
3.25
2
3.5
S
3
12. x, y ve z aralarında asal sayılar olmak üzere,
24.x²y³.z
Spol nater
sayısının pozitif tam bölen sayısı en az kaçtır?
C) 64
E) 72
A) 56
B) 60
etab M
D) 68
1. a, b ve c birer doğ
a-2 b
6
3
olduğuna g
A) 29](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230203131434712320-2356339.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Üslü Denklemlernleri sayısı 80 olduğuna
sams
TEST 4: Bölme - Bölünebilme ve OBEB - EKOK
D) 4
3
2
75
8
E) 5
3.25
2
3.5
S
3
12. x, y ve z aralarında asal sayılar olmak üzere,
24.x²y³.z
Spol nater
sayısının pozitif tam bölen sayısı en az kaçtır?
C) 64
E) 72
A) 56
B) 60
etab M
D) 68
1. a, b ve c birer doğ
a-2 b
6
3
olduğuna g
A) 29
![9. a bir reel sayı olmak üzere,
a = "a dan küçük olan tam sayıların en büyüğü"
işlemi tanımlanıyor.
log.x = 2
olduğuna göre, x in alabileceği kaç farklı tam sayı değe-
ri vardır?
A) 89
B) 79
C) 99
D) 100
E) 110](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230203124339041547-5303818.jpg?w=256)
Lise Matematik
Üslü Denklemler9. a bir reel sayı olmak üzere,
a = "a dan küçük olan tam sayıların en büyüğü"
işlemi tanımlanıyor.
log.x = 2
olduğuna göre, x in alabileceği kaç farklı tam sayı değe-
ri vardır?
A) 89
B) 79
C) 99
D) 100
E) 110
![sörle ilgili
bir kat
bir kat
. kata
asan-
Fey-
anda
64
10. Bir bakteri türü uygun koşullar altında her bir saat-
lik süre sonunda şekildeki gibi bölünmektedir.
1 saat
1 saat
Buna göre, başlangıçta 8 bakterinin bulunduğu
ortamda 10 saatlik sürenin sonunda kaç bakteri
olur?
A) 213
C) 215 D) 216 E) 2¹7
B) 214
3.
A) 1
3x+1
olduğun
kaçtır?
4
A)
+!♡
3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230203074149314482-4800118.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Üslü Denklemlersörle ilgili
bir kat
bir kat
. kata
asan-
Fey-
anda
64
10. Bir bakteri türü uygun koşullar altında her bir saat-
lik süre sonunda şekildeki gibi bölünmektedir.
1 saat
1 saat
Buna göre, başlangıçta 8 bakterinin bulunduğu
ortamda 10 saatlik sürenin sonunda kaç bakteri
olur?
A) 213
C) 215 D) 216 E) 2¹7
B) 214
3.
A) 1
3x+1
olduğun
kaçtır?
4
A)
+!♡
3
![1-)
di Soyad: Yasin yel
No: 163 oy
Bölümü: Denit limanlemeniti
DUYURU Her sorunun altındaki boşluklara çözümü yapılacaktır. Çörümsüz sorular cevap anahtarında işaretlenmiş olsa dahi pan
werilmeyecektir.
(-1)
5-)
=7
(-1)-(-1)³
3-) √√2¹+¹=?
22
3+7=3
MERSIN UNIVERSITESI DENIZCILIK MYO FINAL SORULARI
-2
1112
4-x<0<y ise x-yl+lyl-1-x] =?
2 denkleminde
3+2
2²+3=4+3=7
244
DENİZCİLİK MYO 2022-2032 A
X=?
x+3
x +4+4-y= 21
= 10-3
6-)3(1-x)-x+2=-5(x+2) - 4x
1=2
8-13x²+5r-2-0 denkleminin kökleri nedir?
b)x, = 2x₂ = -3
xM7
denkleminde
3-3x -x+2= 5x-10 -4x
11= Yx-lo
x+y
7-) 27 ifadesinin çarpanlara ayrılıp sadeleştirin?
a3x
a)1
a)1/7 b)
b)
a)t
a)1
b)2x
c)x₁=2x₂ =
+5-2=0
3r
16.3-26_24=67=3² = 7₁-75
9-)x²-4r+K=0 denklemi tam kare ise k=?
25+
a)9
c)10. 07
20/01/2023
saat: 09:00
c)-1/2 d3
a
y
c)0
d)1/2
a)5 43
9x - 4x=-10-5
sao xong
b)x+y
c)-2
djo
d)4
d)1
chy d)1+x
2)6
b)3
4)4
ARI](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230203072518565908-5358009.jpg?w=256)
Lise Matematik
Üslü Denklemler1-)
di Soyad: Yasin yel
No: 163 oy
Bölümü: Denit limanlemeniti
DUYURU Her sorunun altındaki boşluklara çözümü yapılacaktır. Çörümsüz sorular cevap anahtarında işaretlenmiş olsa dahi pan
werilmeyecektir.
(-1)
5-)
=7
(-1)-(-1)³
3-) √√2¹+¹=?
22
3+7=3
MERSIN UNIVERSITESI DENIZCILIK MYO FINAL SORULARI
-2
1112
4-x<0<y ise x-yl+lyl-1-x] =?
2 denkleminde
3+2
2²+3=4+3=7
244
DENİZCİLİK MYO 2022-2032 A
X=?
x+3
x +4+4-y= 21
= 10-3
6-)3(1-x)-x+2=-5(x+2) - 4x
1=2
8-13x²+5r-2-0 denkleminin kökleri nedir?
b)x, = 2x₂ = -3
xM7
denkleminde
3-3x -x+2= 5x-10 -4x
11= Yx-lo
x+y
7-) 27 ifadesinin çarpanlara ayrılıp sadeleştirin?
a3x
a)1
a)1/7 b)
b)
a)t
a)1
b)2x
c)x₁=2x₂ =
+5-2=0
3r
16.3-26_24=67=3² = 7₁-75
9-)x²-4r+K=0 denklemi tam kare ise k=?
25+
a)9
c)10. 07
20/01/2023
saat: 09:00
c)-1/2 d3
a
y
c)0
d)1/2
a)5 43
9x - 4x=-10-5
sao xong
b)x+y
c)-2
djo
d)4
d)1
chy d)1+x
2)6
b)3
4)4
ARI
![2/₁ = 2400
3- = 2
us
o
uyg
201
34=³√√2²=22)
y = 4/8 = √√2³ = 2
z = 5/16 = √√√24 = 2 = 2
CR
olduğuna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi
doğrudur?
A) x< y< zBx<2<y
Dzex<y
2797X
C) y < x < z
E) z<x<x](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230203065538255552-3827229.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Üslü Denklemler2/₁ = 2400
3- = 2
us
o
uyg
201
34=³√√2²=22)
y = 4/8 = √√2³ = 2
z = 5/16 = √√√24 = 2 = 2
CR
olduğuna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi
doğrudur?
A) x< y< zBx<2<y
Dzex<y
2797X
C) y < x < z
E) z<x<x
![N
11.
A)
(27
3
84-1
(4
2
= a
olduğuna göre,
dakilerden hangisidir?)
a²
2
3
B)
22 =
4
=
3 3x-3
P = 2
in a türünden eşiti aşağı-
C)
D) 4a² E) 2a²
IREM YAYINCILIK
9 = 24
olduğuna gör
dakilerden ha
A)
D)
2b
b+1
2b+1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230202143216539911-1785753.jpg?w=256)
Lise Matematik
Üslü DenklemlerN
11.
A)
(27
3
84-1
(4
2
= a
olduğuna göre,
dakilerden hangisidir?)
a²
2
3
B)
22 =
4
=
3 3x-3
P = 2
in a türünden eşiti aşağı-
C)
D) 4a² E) 2a²
IREM YAYINCILIK
9 = 24
olduğuna gör
dakilerden ha
A)
D)
2b
b+1
2b+1
![Duva
.
62
5.3
• Uzunluğu 10" olan seramiklerden 12 tanesi
ile doldurulmaktadır.
2^²=5
Buna göre, 2n-1 ifadesinin değeri aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) 2
Uzunluğu 5 olan seramikler
ya da
2.2527
6. a, n birer tam sayı ve m gerçel sayıdır.
92
C) 5
34m+1
A) 2/20
3.12518
B) 11
D) 15
207.
= 2/2
1. kutu
II. kutu
III. kutu
Yukarıdaki şekilde verilen I ve II. kutulardaki sayıla-
rin toplamı III. kutudaki sayıya eşittir.
92m + 1
1. B
=
E) 10
(0,2)-2a-1
=
25
İfadesinde de yukardaki bağıntının aynısı olduğu-
na göre, m + n toplamının en küçük değeri kaçtır?
C) 23
D) 51
2. C
www.deltakitap.com
a.n
E) 13
3. D](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230202172747682945-3268938.jpg?w=256)
Lise Matematik
Üslü DenklemlerDuva
.
62
5.3
• Uzunluğu 10" olan seramiklerden 12 tanesi
ile doldurulmaktadır.
2^²=5
Buna göre, 2n-1 ifadesinin değeri aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) 2
Uzunluğu 5 olan seramikler
ya da
2.2527
6. a, n birer tam sayı ve m gerçel sayıdır.
92
C) 5
34m+1
A) 2/20
3.12518
B) 11
D) 15
207.
= 2/2
1. kutu
II. kutu
III. kutu
Yukarıdaki şekilde verilen I ve II. kutulardaki sayıla-
rin toplamı III. kutudaki sayıya eşittir.
92m + 1
1. B
=
E) 10
(0,2)-2a-1
=
25
İfadesinde de yukardaki bağıntının aynısı olduğu-
na göre, m + n toplamının en küçük değeri kaçtır?
C) 23
D) 51
2. C
www.deltakitap.com
a.n
E) 13
3. D
![6.
n ve k birer pozitif tam sayı olmak üzere,
k
n
=n.n¹.n².....nk
işlemi tanımlanıyor.
Buna göre,
7
5
2
8
işleminin sonucu kaç basamaklıdır?
A) 31
B) 32 C) 33
D) 34
E) 35
B) Kayahar
C) Her iki ta
han'ın be
D) Tablolar
bulduğu
E) Tablolar
Kayahan](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230202153234324349-4800118.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Üslü Denklemler6.
n ve k birer pozitif tam sayı olmak üzere,
k
n
=n.n¹.n².....nk
işlemi tanımlanıyor.
Buna göre,
7
5
2
8
işleminin sonucu kaç basamaklıdır?
A) 31
B) 32 C) 33
D) 34
E) 35
B) Kayahar
C) Her iki ta
han'ın be
D) Tablolar
bulduğu
E) Tablolar
Kayahan
![PASS | SINAV - 8
5. ÜNİTE BİTİRME SINAVI ÜSLÜ VE KÖKLÜ
1. 26, 43, 82, 81, 83 ve 322 üslü sayılarının tamamı
aşağıdaki tabloda mavi boyalı her bir hücreye bir üslü
sayı gelecek şekilde yazılıyor.
X
AL
B
C
A, B ve C hücrelerine yazılacak sayıların her biri
bulunduğu hücreyle aynı satır ve sütunda bulunan
mavi boyalı hücrelerdeki sayıların çarpımına eşit
olacaktır.
A.B = 2¹5
eşitliğinin sağlanabilmesi için C kaç olmalıdır?
A) 25
B) 26
C) 27
D) 28
E) 29](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230202104415767604-1610320.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Üslü DenklemlerPASS | SINAV - 8
5. ÜNİTE BİTİRME SINAVI ÜSLÜ VE KÖKLÜ
1. 26, 43, 82, 81, 83 ve 322 üslü sayılarının tamamı
aşağıdaki tabloda mavi boyalı her bir hücreye bir üslü
sayı gelecek şekilde yazılıyor.
X
AL
B
C
A, B ve C hücrelerine yazılacak sayıların her biri
bulunduğu hücreyle aynı satır ve sütunda bulunan
mavi boyalı hücrelerdeki sayıların çarpımına eşit
olacaktır.
A.B = 2¹5
eşitliğinin sağlanabilmesi için C kaç olmalıdır?
A) 25
B) 26
C) 27
D) 28
E) 29