Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Üslü İfadeler ve Denklemler Soruları

(32 + 1) (34 + 1) (38 + 1) = A olduğuna göre,
316 nin A cinsinden değeri aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A) 8A
B) 8A + 2 C) 8A + 1
D) 8A – 2 E) 8A - 1
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
(32 + 1) (34 + 1) (38 + 1) = A olduğuna göre, 316 nin A cinsinden değeri aşağıdakilerden hangisi- dir? A) 8A B) 8A + 2 C) 8A + 1 D) 8A – 2 E) 8A - 1
26=64
128
2=25
9. a ve b iki tam sayı olmak üzere,
yıdır.
a
= 256
%3D
eşitliğini sağlayan kaç farklı (a, b) ikilisi var-
dır?
17
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8
95
ab3
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
26=64 128 2=25 9. a ve b iki tam sayı olmak üzere, yıdır. a = 256 %3D eşitliğini sağlayan kaç farklı (a, b) ikilisi var- dır? 17 A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 95 ab3
(5!)? +(41)3
(5!)2 – (4!)
işleminin sonucu kaçtır?
B) 125
e) 126
A) 124
E) 128
D) 127
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
(5!)? +(41)3 (5!)2 – (4!) işleminin sonucu kaçtır? B) 125 e) 126 A) 124 E) 128 D) 127
RE
176 cm ve 167 om utunundaki ikisinin bedemand tutar kullanarak sarayla Ouluyor
Buna göre boy ölçme işlemi için kullanma tahta satulan urunluklarına çarpen kaçtor
nuzun
A) 2
B) 2
C) 2
D) 2"
vo
lugu.
un pas.
gunluk
Kararlarm var, bu na karanasan
512322
adple-
rdışık
2 2 2
4 2220
Yukandaki bulmaca 2'nin O'dan 5'e kadar kuvvetleri ile doldurulacaktır.
dişik
• Hücrelerde köşegenlerin saginda verilen sayı aynı satırdaki sayıların çarpumini, solunda verilen sayı ise
aynı sütundaki sayıların çarpimini verir.
. Ayni satırda ve aynı sütunda bulunan sayılar birbirinden farklı olmalıdır
Buna göre verilen bulmaca çözülürken aşağıdaki Oslo ifadelerden hangisi kullanılmaz?
Lo ar-
B) 27
C) 2
D) 24
A) 2
& Sul Pantal Matemat sore Banan
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
RE 176 cm ve 167 om utunundaki ikisinin bedemand tutar kullanarak sarayla Ouluyor Buna göre boy ölçme işlemi için kullanma tahta satulan urunluklarına çarpen kaçtor nuzun A) 2 B) 2 C) 2 D) 2" vo lugu. un pas. gunluk Kararlarm var, bu na karanasan 512322 adple- rdışık 2 2 2 4 2220 Yukandaki bulmaca 2'nin O'dan 5'e kadar kuvvetleri ile doldurulacaktır. dişik • Hücrelerde köşegenlerin saginda verilen sayı aynı satırdaki sayıların çarpumini, solunda verilen sayı ise aynı sütundaki sayıların çarpimini verir. . Ayni satırda ve aynı sütunda bulunan sayılar birbirinden farklı olmalıdır Buna göre verilen bulmaca çözülürken aşağıdaki Oslo ifadelerden hangisi kullanılmaz? Lo ar- B) 27 C) 2 D) 24 A) 2 & Sul Pantal Matemat sore Banan
45 +4 10 + 415
4-5 +4 -10 + 4-15
işleminin sonucu kaçtır?
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
45 +4 10 + 415 4-5 +4 -10 + 4-15 işleminin sonucu kaçtır?
oğal Sayılar ve Tam Sayılar
3.6.9.12.......
.33.36
12!
27%
eşitliğini sağlayan x değeri kaçtır?
D) 6
A) 3
C) 5
E) 7
B) 4
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
oğal Sayılar ve Tam Sayılar 3.6.9.12....... .33.36 12! 27% eşitliğini sağlayan x değeri kaçtır? D) 6 A) 3 C) 5 E) 7 B) 4
Yukarıdaki şeklin alanı 1050 birimkare olarak ölçül-
müştür.
Bu şekilden, alanı karesel bir sayı olarak kesilebile-
cek en büyük bölge alınarak geriye kalan kısım ile bir
kare yapılıyor.
Buna göre, oluşturulan yeni karenin bir kenarının
uzunluğunun yaklaşık değeri kaç birim olabilir?
A) 4,3 B) 4,6 C) 5,1 D) 5,5
ĞR
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
Yukarıdaki şeklin alanı 1050 birimkare olarak ölçül- müştür. Bu şekilden, alanı karesel bir sayı olarak kesilebile- cek en büyük bölge alınarak geriye kalan kısım ile bir kare yapılıyor. Buna göre, oluşturulan yeni karenin bir kenarının uzunluğunun yaklaşık değeri kaç birim olabilir? A) 4,3 B) 4,6 C) 5,1 D) 5,5 ĞR
olduğuna göre, x³ + 3x2 + 3x + 8 ifadesinin değeri kaçtır?
A) 12 
B) 14 
C) 16
D) 18 
E) 20
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
olduğuna göre, x³ + 3x2 + 3x + 8 ifadesinin değeri kaçtır? A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 E) 20
ir kürenin yarıçapı % 10
apı %10 ora-
ninda azaltılıyor.
2.
re, kürenin hacmi yüz-
Buna göre, kürenin hac
de kaç azalır?
>za
A) 25,4 B) 26,8 C) 27,11
D) 28,2 E) 30,1
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
ir kürenin yarıçapı % 10 apı %10 ora- ninda azaltılıyor. 2. re, kürenin hacmi yüz- Buna göre, kürenin hac de kaç azalır? >za A) 25,4 B) 26,8 C) 27,11 D) 28,2 E) 30,1
a = 2,75 x 1012
b = 1,83 x 103
C = 2,97 x 1012
Bilimsel gösterimleri yukarıdaki gibi olan a. b
ve c sayılannin doğru sıralanisi aşağıdakilerden
hangisidir?
A) a <b<c
C) a <c<b
B) b<c<a
D) b<a<c
a = 3,4 x 10-17
b = 3,43 x 10-18
C = 3,432 x 10-15
Ulimsel gösterimleri yukarıdaki gibi olan a, b
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
a = 2,75 x 1012 b = 1,83 x 103 C = 2,97 x 1012 Bilimsel gösterimleri yukarıdaki gibi olan a. b ve c sayılannin doğru sıralanisi aşağıdakilerden hangisidir? A) a <b<c C) a <c<b B) b<c<a D) b<a<c a = 3,4 x 10-17 b = 3,43 x 10-18 C = 3,432 x 10-15 Ulimsel gösterimleri yukarıdaki gibi olan a, b
Sa
%3D
la=44
21+15247
17. İnternet üzerinden yapılan 5 turluk bir yarışmanın ilk
turuna 300.000 yarışmacı katılıyor. Her turun sonunda
o tura kátılan yarışmacıların %70'i eleniyor ve kalan
yarışmacıların tamamı bir sonraki tura katılıyor.
Buna göre, 5. turun sonuna kalan yarışmacı sayısı
kaçtır?
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
Sa %3D la=44 21+15247 17. İnternet üzerinden yapılan 5 turluk bir yarışmanın ilk turuna 300.000 yarışmacı katılıyor. Her turun sonunda o tura kátılan yarışmacıların %70'i eleniyor ve kalan yarışmacıların tamamı bir sonraki tura katılıyor. Buna göre, 5. turun sonuna kalan yarışmacı sayısı kaçtır?
Neval, Şahize ve Tuğba'nın boy uzunlukları söyledikleri sayılar-
la ters orantılıdır.
Şahize 230 sayısını, Neval 320 sayısını ve Tuğba da 512 sayısını
söylemiştir.
Buna göre; Neval, Şahize ve Tuğba'nın boylarını küçükten
büyüğe doğru sıralayınız.
23 N.=Tshele
S. 2
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
Neval, Şahize ve Tuğba'nın boy uzunlukları söyledikleri sayılar- la ters orantılıdır. Şahize 230 sayısını, Neval 320 sayısını ve Tuğba da 512 sayısını söylemiştir. Buna göre; Neval, Şahize ve Tuğba'nın boylarını küçükten büyüğe doğru sıralayınız. 23 N.=Tshele S. 2
= -2
-7)
B(0,8)
[AC] iç açıortay
B(0, 8), C(0, 3)
A noktası ekseni
üzerindedir.
aları-
C(0, 3)
isini
nc
A
10
(8) CAP
Buna göre, A noktasının apsisi kaçtır?
A) -8 B) –7 C) -6 D) -5 E) -4
EKİŞTİRME
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
= -2 -7) B(0,8) [AC] iç açıortay B(0, 8), C(0, 3) A noktası ekseni üzerindedir. aları- C(0, 3) isini nc A 10 (8) CAP Buna göre, A noktasının apsisi kaçtır? A) -8 B) –7 C) -6 D) -5 E) -4 EKİŞTİRME
x = 2 - a^b y= 3+a^-b 
olduğuna göre  x'in y türünden eşiti aşağıdakilerden hangisidir? 
A) 2y+3 / y+2 
B) 3y+2 / y-2 
C) 2y+3 / y-2 
D) 3y+7 / y+2 
E) 2y-7 / y-3
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
x = 2 - a^b y= 3+a^-b olduğuna göre x'in y türünden eşiti aşağıdakilerden hangisidir? A) 2y+3 / y+2 B) 3y+2 / y-2 C) 2y+3 / y-2 D) 3y+7 / y+2 E) 2y-7 / y-3
11.
Beş farklı kitap, üç rafı olan bir kitaplığa her
rafta en az bir kitap olacak şekilde kaç türlü
yerleştirilebilir?
A) 6!
B) 5
C) 3.5!
D) 33.5!
E) 8!
Sınav diğer sayfada devam ediyor...
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
11. Beş farklı kitap, üç rafı olan bir kitaplığa her rafta en az bir kitap olacak şekilde kaç türlü yerleştirilebilir? A) 6! B) 5 C) 3.5! D) 33.5! E) 8! Sınav diğer sayfada devam ediyor...
Test-13A
10. 2.2% + 5.2X+1 + 4.2% -1 = 120
olduğuna göre, x kaçtır?
A) 4
B) 3
C) 2
D) 1
E)
Lise Matematik
Üslü İfadeler ve Denklemler
Test-13A 10. 2.2% + 5.2X+1 + 4.2% -1 = 120 olduğuna göre, x kaçtır? A) 4 B) 3 C) 2 D) 1 E)