Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Üslü İfadelerde İşlemler Soruları

iler-
∞0)
1)
inin
Testokul
6
7.
eşitsizliğini sağlamayan en büyük x tam sayısı
kaçtır?
A)-3
x = 2,1
X=-3
x = 4
8.
2+²
-M.1
B)-2
_2m 10
-mil
-mm.1
+
22x-4
eşitsizliğini sağlayan tam sayıların toplamı kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3
D)-4
E)-5
|x + 1
x² + x
C) 2
SO
D) 3
E) 4
+
x(x-1)
eşitsizliğinin çözüm kümesi aşağıdakilerden han-
Lise Matematik
Üslü İfadelerde İşlemler
iler- ∞0) 1) inin Testokul 6 7. eşitsizliğini sağlamayan en büyük x tam sayısı kaçtır? A)-3 x = 2,1 X=-3 x = 4 8. 2+² -M.1 B)-2 _2m 10 -mil -mm.1 + 22x-4 eşitsizliğini sağlayan tam sayıların toplamı kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 D)-4 E)-5 |x + 1 x² + x C) 2 SO D) 3 E) 4 + x(x-1) eşitsizliğinin çözüm kümesi aşağıdakilerden han-
ndeki
r?
e²
A
8.
2
[x] ifadesi x reel sayısını aşmayan en büyük tam sayı
olsun.
Buna göre,
| ² · · ² · · ² · · · ² ·
2 +
1
2+
5]
1
225
2 +
+
226
2+
224
20
toplamının sonucu kaçtır?
27 = 1
O
A) 52
1
226
B) 53
- 2
26
26
C) 54
p
225
25
O
€1
D) 55
71
3
26.2
26
E) 56
25.2+3
Lise Matematik
Üslü İfadelerde İşlemler
ndeki r? e² A 8. 2 [x] ifadesi x reel sayısını aşmayan en büyük tam sayı olsun. Buna göre, | ² · · ² · · ² · · · ² · 2 + 1 2+ 5] 1 225 2 + + 226 2+ 224 20 toplamının sonucu kaçtır? 27 = 1 O A) 52 1 226 B) 53 - 2 26 26 C) 54 p 225 25 O €1 D) 55 71 3 26.2 26 E) 56 25.2+3
24
10.
B
A
Şekilde ayrıtları telle oluşturulan birim küp gösteril-
mektedir.
Daha sonra teller bağlantı noktalarından koparılma-
dan A ve B noktalarından bir miktar çekilmiştir. Son
durumda |AB| = 2 br olmuştur.
Buna göre A noktasında bulunan karınca bu
teller üzerinden B noktasına 3 br yol alarak kaç
farklı şekilde gidebilir?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6 E) 9
KAZANIM ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME SINAVI-
Y
Lise Matematik
Üslü İfadelerde İşlemler
24 10. B A Şekilde ayrıtları telle oluşturulan birim küp gösteril- mektedir. Daha sonra teller bağlantı noktalarından koparılma- dan A ve B noktalarından bir miktar çekilmiştir. Son durumda |AB| = 2 br olmuştur. Buna göre A noktasında bulunan karınca bu teller üzerinden B noktasına 3 br yol alarak kaç farklı şekilde gidebilir? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 9 KAZANIM ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME SINAVI- Y
Lakilerin
- VI
n kenarlı bir düzgün çokgenin içerisine yazılan pozitif bir x
gerçel sayısıyla,
•
n tek ise n.√x
• n çift ise Vx
sayıları ifade edilmektedir.
Örneğin,
2
8
= 5√2
Buna göre,
€8
150 <A</30
Test 29
eşitsizliğini sağlayan kaç farklı x tam sayısı vardır?
A) 9
B) 10
C) 11 D) 12
E) 13
Lise Matematik
Üslü İfadelerde İşlemler
Lakilerin - VI n kenarlı bir düzgün çokgenin içerisine yazılan pozitif bir x gerçel sayısıyla, • n tek ise n.√x • n çift ise Vx sayıları ifade edilmektedir. Örneğin, 2 8 = 5√2 Buna göre, €8 150 <A</30 Test 29 eşitsizliğini sağlayan kaç farklı x tam sayısı vardır? A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13
18.
32-5
82
(+2)-²
164
A)-220
C) 8-5
Tablo 1
25
6
2
Tablo 2
16-16
27
(+4)-4
83
2
216
Tablo 1'de verilen üslü ifadeler Tablo 2'de ve-
rilen üslü ifadelere bölünüyor.
B) 32-13
D) 168
8
Bu şekilde elde edilebilecek en büyük üslü
ifade ile en küçük üslü ifadenin çarpımı
kaçtır?
2
272
6
72
Lise Matematik
Üslü İfadelerde İşlemler
18. 32-5 82 (+2)-² 164 A)-220 C) 8-5 Tablo 1 25 6 2 Tablo 2 16-16 27 (+4)-4 83 2 216 Tablo 1'de verilen üslü ifadeler Tablo 2'de ve- rilen üslü ifadelere bölünüyor. B) 32-13 D) 168 8 Bu şekilde elde edilebilecek en büyük üslü ifade ile en küçük üslü ifadenin çarpımı kaçtır? 2 272 6 72
yılar - VII
7.
ÖĞRETME
ÖLÇME
Aşağıdaki şekilde iç içe geçirilmiş özdeş market arabala
verilmiştir.
√8 br√8 br
652
√72 br
TOWO C
Buna göre, 32 br uzunluğundaki bir çizgi boyunca en
fazla kaç tane market arabası art arda dizilebilir?
A) 6
B) 7
C) 8
D) 9
E) 10
Lise Matematik
Üslü İfadelerde İşlemler
yılar - VII 7. ÖĞRETME ÖLÇME Aşağıdaki şekilde iç içe geçirilmiş özdeş market arabala verilmiştir. √8 br√8 br 652 √72 br TOWO C Buna göre, 32 br uzunluğundaki bir çizgi boyunca en fazla kaç tane market arabası art arda dizilebilir? A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
doğal
N1
B
15. x <y<z koşulunu sağlayan ardışık x, y ve z doğal sayıları için,
2x. 4y= A
8². 32X = B
eşitlikleri verilmektedir.
A³ = 4.B
olduğuna göre,
A) 216
B) 214
oranı kaçtır?
C) 212
MATEMATIK
D) 210
E) 28
Lise Matematik
Üslü İfadelerde İşlemler
doğal N1 B 15. x <y<z koşulunu sağlayan ardışık x, y ve z doğal sayıları için, 2x. 4y= A 8². 32X = B eşitlikleri verilmektedir. A³ = 4.B olduğuna göre, A) 216 B) 214 oranı kaçtır? C) 212 MATEMATIK D) 210 E) 28
sa-
00)
tonguç
5.
a = 224
b = 316
c=5¹2
32x
36x
A) a<b< c
C) b < a <c
+
3-x+1
3-6x +1
39
olduğuna göre, a, b ve c nin doğru sıralanışı aşağıda-
kilerden hangisidir?
<l
E) c < b <a
B) a < c < b
D) b<c<a
51
Lise Matematik
Üslü İfadelerde İşlemler
sa- 00) tonguç 5. a = 224 b = 316 c=5¹2 32x 36x A) a<b< c C) b < a <c + 3-x+1 3-6x +1 39 olduğuna göre, a, b ve c nin doğru sıralanışı aşağıda- kilerden hangisidir? <l E) c < b <a B) a < c < b D) b<c<a 51
62.
İşlem yapmayı seven Emsal,
+222_25
X =
=240
6-5
X
x = (240 + 4-220 + 4) - 36
= (2²0+2)² - 36
sayısı üzerinde aşağıdaki işlem zincirini gerçekleştirmiştir.
1₁ x = 240 +222-25 +4-4
III. X=
o
beb
IV. x = (220 +2-6) (220 +2+6) (21)
v. x=(2¹0-2) (2¹0+2) (2²08)
VI. x = 25 (2* – 1) (2 +1 (2 + 1)
Emsal'ın gerçekleştirdiği bu işlem zinciri için aşağı-
daki ifadelerden hangisi doğrudur?
A) II. adımda hata yapmıştır.
B) V. adimda hata yapmıştır.
C) Vadimda hata yapmıştır.
VI. adımda hata yapmıştır.
E Emsal, hata yapmamıştır.
Lise Matematik
Üslü İfadelerde İşlemler
62. İşlem yapmayı seven Emsal, +222_25 X = =240 6-5 X x = (240 + 4-220 + 4) - 36 = (2²0+2)² - 36 sayısı üzerinde aşağıdaki işlem zincirini gerçekleştirmiştir. 1₁ x = 240 +222-25 +4-4 III. X= o beb IV. x = (220 +2-6) (220 +2+6) (21) v. x=(2¹0-2) (2¹0+2) (2²08) VI. x = 25 (2* – 1) (2 +1 (2 + 1) Emsal'ın gerçekleştirdiği bu işlem zinciri için aşağı- daki ifadelerden hangisi doğrudur? A) II. adımda hata yapmıştır. B) V. adimda hata yapmıştır. C) Vadimda hata yapmıştır. VI. adımda hata yapmıştır. E Emsal, hata yapmamıştır.
**
3. Derya bisikletiyle bir yolun
ini gittikten sonra mola ve-
2
1
riyor. Daha sonra kalan yolun ini gidince 6 kilometre
3
yolu kaldığını görüyor.
A) 12
miad sooib
Buna göre, Derya'nın bisiklet sürdüğü yolun uzunlu-
ğu kaç kilometredir?
B) 18
dan
0
D) 70
C) 24
E) 80
D) 30
1723
O'dan 9'a Matematik
E) 36
165
Lise Matematik
Üslü İfadelerde İşlemler
** 3. Derya bisikletiyle bir yolun ini gittikten sonra mola ve- 2 1 riyor. Daha sonra kalan yolun ini gidince 6 kilometre 3 yolu kaldığını görüyor. A) 12 miad sooib Buna göre, Derya'nın bisiklet sürdüğü yolun uzunlu- ğu kaç kilometredir? B) 18 dan 0 D) 70 C) 24 E) 80 D) 30 1723 O'dan 9'a Matematik E) 36 165
2. Polat 2, 4, 8 ve 16 sayılarından ikisini tabanlara, diğer
ikisini üslere yazacak şekilde iki tane üslü sayı elde edip
bu üslü sayıları çarparak bir sonuç elde edecektir.
Buna göre, Polat'ın elde edebileceği en büyük sonuç
kaçtır?
A) 236
B) 240
C) 248
D) 252
E) 254
Lise Matematik
Üslü İfadelerde İşlemler
2. Polat 2, 4, 8 ve 16 sayılarından ikisini tabanlara, diğer ikisini üslere yazacak şekilde iki tane üslü sayı elde edip bu üslü sayıları çarparak bir sonuç elde edecektir. Buna göre, Polat'ın elde edebileceği en büyük sonuç kaçtır? A) 236 B) 240 C) 248 D) 252 E) 254
6.
●
b tane tam sayı değeri vardır.
(fof)(x) = 1 eşitliğini sağlayan x in alabileceği
c tane değer vardır.
Buna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi
doğrudur?
A) a<b< c
D) b<c<a
3m
52-m+52-m
DENEME-5
yar x in alabilecegi
B) a<c<b
+52-m
45
olduğuna göre, m kaçtır?
A)-3
B)-2
C) 1
C) b<a<c
E) c<a<b
D) 2
E) 3
8. m
21
KU
ka
g
Lise Matematik
Üslü İfadelerde İşlemler
6. ● b tane tam sayı değeri vardır. (fof)(x) = 1 eşitliğini sağlayan x in alabileceği c tane değer vardır. Buna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğrudur? A) a<b< c D) b<c<a 3m 52-m+52-m DENEME-5 yar x in alabilecegi B) a<c<b +52-m 45 olduğuna göre, m kaçtır? A)-3 B)-2 C) 1 C) b<a<c E) c<a<b D) 2 E) 3 8. m 21 KU ka g
4. Yapılan bir araştırmada musluklardan boşa damlayan su
ile ilgili aşağıdaki veriye ulaşılmıştır.
"Damlatan bir musluktan yılda 3 ton su kaybı olur."
Bir ülkedeki 5 kentin her birinde 94 tane, geriye kalan
36 kentin her birinde ise 272 tane okul olup ülkedeki her
okulda 243 tane musluk vardır.
Buna göre, tüm muslukların damlattığı kabul edilirse
bu ülkedeki okullarda 1 yılda toplam kaç ton su kaybı
olur?
A) 314 B) 315 C) 316
D) 317
E) 318
Lise Matematik
Üslü İfadelerde İşlemler
4. Yapılan bir araştırmada musluklardan boşa damlayan su ile ilgili aşağıdaki veriye ulaşılmıştır. "Damlatan bir musluktan yılda 3 ton su kaybı olur." Bir ülkedeki 5 kentin her birinde 94 tane, geriye kalan 36 kentin her birinde ise 272 tane okul olup ülkedeki her okulda 243 tane musluk vardır. Buna göre, tüm muslukların damlattığı kabul edilirse bu ülkedeki okullarda 1 yılda toplam kaç ton su kaybı olur? A) 314 B) 315 C) 316 D) 317 E) 318
8.
a ve b farklı asal sayılar, x ve y tam sayılar olmak üzere,
a²x-16
=
by +4
eşitliğini sağlayan x ve y için, x ifadesinin eşiti aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) 216
B) 212
D) -2-8
C) 2-12
E) -216
8. soruda tabanları farklı asal olan üslü ifadelerin tek bir
umda esit olduğunu görmelisin.
Lise Matematik
Üslü İfadelerde İşlemler
8. a ve b farklı asal sayılar, x ve y tam sayılar olmak üzere, a²x-16 = by +4 eşitliğini sağlayan x ve y için, x ifadesinin eşiti aşağıdaki- lerden hangisidir? A) 216 B) 212 D) -2-8 C) 2-12 E) -216 8. soruda tabanları farklı asal olan üslü ifadelerin tek bir umda esit olduğunu görmelisin.
um
1)
in-
-ak
şit
ek
9.
A
T
Bren
Sağlık Bakanlığı yaptığı bir araştırma için 81 ilin her
birinden 243 hastadan alınan birer tüp kan örneği
istemiştir. Bu kan örneklerinin bulunduğu tüpler in-
celenmek üzere bir seferde 27 tüpün analizini yapa-
bilen 9 makineye aynı anda yerleştirilebilmektedir.
Bir makinenin inceleme süresi 16 dakika olduğu-
na göre peş peşe tüm kan örneklerinin incelen-
mesi kaç dakika sürer?
A) 34
B) 64
C) 65
243
243
D) 37
1868327
-162
24860
943
Lise Matematik
Üslü İfadelerde İşlemler
um 1) in- -ak şit ek 9. A T Bren Sağlık Bakanlığı yaptığı bir araştırma için 81 ilin her birinden 243 hastadan alınan birer tüp kan örneği istemiştir. Bu kan örneklerinin bulunduğu tüpler in- celenmek üzere bir seferde 27 tüpün analizini yapa- bilen 9 makineye aynı anda yerleştirilebilmektedir. Bir makinenin inceleme süresi 16 dakika olduğu- na göre peş peşe tüm kan örneklerinin incelen- mesi kaç dakika sürer? A) 34 B) 64 C) 65 243 243 D) 37 1868327 -162 24860 943
10.
-1
-2
-3
3
A
Deneme 1
2
3
Matematik
Yeşim Öğretmen, tam sayıların tam sayı kuvvetlerini pekiştirmek için sınıfa getirdiği altı tanesi sayılardan iki tanesi
ise harflerden oluşan sekiz adet mıknatıslı kartı tahtaya yapıştırmıştır.
• Tahtaya kaldırdığı ilk öğrenciye bu sayılardan herhangi ikisini A ve B üzerine yerleştirerek elde edilebilecek en
büyük negatif sayıyı üslü sayı olarak göstermesini ister.
• İkinci öğrenciden ise elde edilebilecek en küçük pozitif sayıyı üslü sayı olarak göstermesini ister.
. Son olarak sınıftaki öğrencilere arkadaşlarının bulduğu sayıların çarpımlarının sonucunu üslü sayı olarak def-
terlerine yazmalarını ister.
Buna göre doğru cevabı bulan öğrencinin söylemesi gereken sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A)-3-7
B)-3-6
C)-3-5
D)-3-4
Lise Matematik
Üslü İfadelerde İşlemler
10. -1 -2 -3 3 A Deneme 1 2 3 Matematik Yeşim Öğretmen, tam sayıların tam sayı kuvvetlerini pekiştirmek için sınıfa getirdiği altı tanesi sayılardan iki tanesi ise harflerden oluşan sekiz adet mıknatıslı kartı tahtaya yapıştırmıştır. • Tahtaya kaldırdığı ilk öğrenciye bu sayılardan herhangi ikisini A ve B üzerine yerleştirerek elde edilebilecek en büyük negatif sayıyı üslü sayı olarak göstermesini ister. • İkinci öğrenciden ise elde edilebilecek en küçük pozitif sayıyı üslü sayı olarak göstermesini ister. . Son olarak sınıftaki öğrencilere arkadaşlarının bulduğu sayıların çarpımlarının sonucunu üslü sayı olarak def- terlerine yazmalarını ister. Buna göre doğru cevabı bulan öğrencinin söylemesi gereken sayı aşağıdakilerden hangisidir? A)-3-7 B)-3-6 C)-3-5 D)-3-4