Üslü İfadelerde İşlemler Soruları
![8.
Normal
Koşullar
Anormal
Koşullar
221
1. gün
2. gün
100-
1. gün
2. gün
A
X
2048
Langerhans hücresi özel bir tür beyaz kan hücresidir.
Normal koşullar altında, Langerhans hücreleri küçük
sayılardan oluşur ama bazı durumlarda, vücut bu özel
hücrelerden çok fazla üreterek bağışıklık sistemini
0 nells nun olumsuz etkiler. Yukarıda Langerhans hücresinin nor-
mal ve anormal yarılanma ömrü şeması verilmiştir.
²00
256.2.2
B) 772
21
4
TEST-4
2
12
2
8)
+ 2 + 2 + 2 + 2
Ban
(21^-1)
11 günde anormal koşullarda oluşacak hücre sayısı normal koşullarda oluşacak hücre
sayısından kaç fazladır?
10
A) 512
MC) 992
D) 10248
1950 yılında yanda bilgileri verilen Sak şehrinde çeşitli
miktarı artırılmaya çalışıl-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221011193243620162-4799377.jpg?w=256)
Lise Matematik
Üslü İfadelerde İşlemler8.
Normal
Koşullar
Anormal
Koşullar
221
1. gün
2. gün
100-
1. gün
2. gün
A
X
2048
Langerhans hücresi özel bir tür beyaz kan hücresidir.
Normal koşullar altında, Langerhans hücreleri küçük
sayılardan oluşur ama bazı durumlarda, vücut bu özel
hücrelerden çok fazla üreterek bağışıklık sistemini
0 nells nun olumsuz etkiler. Yukarıda Langerhans hücresinin nor-
mal ve anormal yarılanma ömrü şeması verilmiştir.
²00
256.2.2
B) 772
21
4
TEST-4
2
12
2
8)
+ 2 + 2 + 2 + 2
Ban
(21^-1)
11 günde anormal koşullarda oluşacak hücre sayısı normal koşullarda oluşacak hücre
sayısından kaç fazladır?
10
A) 512
MC) 992
D) 10248
1950 yılında yanda bilgileri verilen Sak şehrinde çeşitli
miktarı artırılmaya çalışıl-
![11
m ve n doğal sayı olmak koşuluyla 16m. 125 çarpı-
mi 25 basamaklı en küçük doğal sayıya eşit olduğu-
na göre, m + n toplamı kaçtır? a ovulo figs
A) 14
B) 12
D) 9
E) 8
71.7, 7, 2
um
2
C) 10
S
3n
d
1024](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221011194144077357-4847504.jpg?w=256)
Lise Matematik
Üslü İfadelerde İşlemler11
m ve n doğal sayı olmak koşuluyla 16m. 125 çarpı-
mi 25 basamaklı en küçük doğal sayıya eşit olduğu-
na göre, m + n toplamı kaçtır? a ovulo figs
A) 14
B) 12
D) 9
E) 8
71.7, 7, 2
um
2
C) 10
S
3n
d
1024
![3.
path
5
Aşağıda bir antibiyotik ilacın bir tabletinin yapımında
kullanılan maddelerin miligram cinsinden miktarları
verilmiştir.
. A maddesi → 5. miligram
1
0,1
1
104
. B maddesi → 2.
4
10-²
• C maddesi → miligram
• D maddesi → 9.
miligram 2.1
A) 9,00184. 10-4
C) 9,000184 . 10-3
1
(0
100003
Bir kutu antibiyotikte 2 tablet bulunduğuna göre
bir kutudaki ilaç miktarının gram cinsinden bilim-
sel gösterimi aşağıdakilerden hangisi olur?
3600
miligram
mg
B) 9,00184. 10-2
D) 9,000184. 10-1
1
LGS
rakları g
a bırak](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221011193252158940-4736431.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Üslü İfadelerde İşlemler3.
path
5
Aşağıda bir antibiyotik ilacın bir tabletinin yapımında
kullanılan maddelerin miligram cinsinden miktarları
verilmiştir.
. A maddesi → 5. miligram
1
0,1
1
104
. B maddesi → 2.
4
10-²
• C maddesi → miligram
• D maddesi → 9.
miligram 2.1
A) 9,00184. 10-4
C) 9,000184 . 10-3
1
(0
100003
Bir kutu antibiyotikte 2 tablet bulunduğuna göre
bir kutudaki ilaç miktarının gram cinsinden bilim-
sel gösterimi aşağıdakilerden hangisi olur?
3600
miligram
mg
B) 9,00184. 10-2
D) 9,000184. 10-1
1
LGS
rakları g
a bırak
![23. Aşağıdaki tabloda bir giyim mağazasındaki bazı
ürünlerin fiyatları verilmiştir.
Ürün
A) 5.29
Gömlek
Pantolon
Ceket
B) 5.210
D) 7.210
Fiyat (TL)
64
128
256
24
Tablodaki ürünlerin her birinden on altı tane alan
bir kişi toplam kaç TL para ödemiştir?
26.24- 210 gömlek
27.24 = 2 pantalon
28.24 = 212 ceket
E) 213
26
27
22 2¹0 +211 +212
18
C) 5.211](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221011183325148550-1069284.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Üslü İfadelerde İşlemler23. Aşağıdaki tabloda bir giyim mağazasındaki bazı
ürünlerin fiyatları verilmiştir.
Ürün
A) 5.29
Gömlek
Pantolon
Ceket
B) 5.210
D) 7.210
Fiyat (TL)
64
128
256
24
Tablodaki ürünlerin her birinden on altı tane alan
bir kişi toplam kaç TL para ödemiştir?
26.24- 210 gömlek
27.24 = 2 pantalon
28.24 = 212 ceket
E) 213
26
27
22 2¹0 +211 +212
18
C) 5.211
![Kavrama Testi
Bir bakterinin sayısı her saatin sonunda 3 katına çık
maktadır.
Buna göre içinde 3 tane bakterinin bulunduğu bir
kutudaki bakterilerin 5 saatin sonundaki sayısı
aşağıdaki üslü ifadelerden hangisi ile gösterilebi-
lir?
A) 3
27
C) 35
243
D) 38
hangisine estis](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221011184225770874-4741224.jpg?w=256)
Lise Matematik
Üslü İfadelerde İşlemlerKavrama Testi
Bir bakterinin sayısı her saatin sonunda 3 katına çık
maktadır.
Buna göre içinde 3 tane bakterinin bulunduğu bir
kutudaki bakterilerin 5 saatin sonundaki sayısı
aşağıdaki üslü ifadelerden hangisi ile gösterilebi-
lir?
A) 3
27
C) 35
243
D) 38
hangisine estis
![11. Aşağıda iki hava balonunun yerdeki kontrol noktası-
na göre konumları verilmiştir.
20 cm
120°
D) 20√6
40 cm
Kontrol
Noktası
Buna göre iki balon arasındaki mesafe kaç met-
redir?
A) 20√2
B) 20 √3
C) 20√5
E) 20√7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221011181329196957-4522969.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Üslü İfadelerde İşlemler11. Aşağıda iki hava balonunun yerdeki kontrol noktası-
na göre konumları verilmiştir.
20 cm
120°
D) 20√6
40 cm
Kontrol
Noktası
Buna göre iki balon arasındaki mesafe kaç met-
redir?
A) 20√2
B) 20 √3
C) 20√5
E) 20√7
![3
2
7. a 0 ve m, n birer tam sayı olmak üzere;
an
an. am = an+m, = an-m ve (an) m = an.m'dir.
m
-
Sayılar okunurken bölük isimlerinden yararlanılır. En
çok kullanılan bölükler birler, binler, milyonlar, milyar-
lardır. Aşağıdaki tabloda 10'un kuvvetleri olan bazı
sayıların okunuşları verilmiştir.
a
103 Bin
106 Bir milyon
10⁹ Bir milyar
1012 Bir trilyon
1015 Bir katrilyon
Örneğin 12.10⁹ sayısının okunuşu "On iki milyar" şek-
lindedir.
18
50, 221
Buna göre 25⁹. 87 işleminin sonucunun okunuşu
aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) Bir kentilyon
C) Sekiz katrilyon
EME VAKTİ
1018
Bir kentilyon
1021 Bir sekstilyon
1024 Bir septilyon
1027 Bir sektilyon
1030 Bir nonilyon
U
B) Sekiz kentilyon
D) Yüz elli katrilyon](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221011173828484344-4904619.jpg?w=256)
Lise Matematik
Üslü İfadelerde İşlemler3
2
7. a 0 ve m, n birer tam sayı olmak üzere;
an
an. am = an+m, = an-m ve (an) m = an.m'dir.
m
-
Sayılar okunurken bölük isimlerinden yararlanılır. En
çok kullanılan bölükler birler, binler, milyonlar, milyar-
lardır. Aşağıdaki tabloda 10'un kuvvetleri olan bazı
sayıların okunuşları verilmiştir.
a
103 Bin
106 Bir milyon
10⁹ Bir milyar
1012 Bir trilyon
1015 Bir katrilyon
Örneğin 12.10⁹ sayısının okunuşu "On iki milyar" şek-
lindedir.
18
50, 221
Buna göre 25⁹. 87 işleminin sonucunun okunuşu
aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) Bir kentilyon
C) Sekiz katrilyon
EME VAKTİ
1018
Bir kentilyon
1021 Bir sekstilyon
1024 Bir septilyon
1027 Bir sektilyon
1030 Bir nonilyon
U
B) Sekiz kentilyon
D) Yüz elli katrilyon
![13-) A tane elma 4 kişi arasında eşit sayıda paylaşıldı-
ğında her bir kişiye 25 elma düşüyor.
Bu A tane elma 8 kişi arasında eşit sayıda pay-
laşıldığında her bir kişiye kaç elma düşer?
A) 24
B) 2³
C) 2²
D) 2
I 14-) 272 adet fındığın 3 katı fındık 9 arkadaş arasın-
da eşit olarak paylaştırılırsa her bir arkadaşa
kaç adet fındık düşer?
A) 35
B) 36
C) 37
D) 38](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221011164855500053-4753467.jpg?w=256)
Lise Matematik
Üslü İfadelerde İşlemler13-) A tane elma 4 kişi arasında eşit sayıda paylaşıldı-
ğında her bir kişiye 25 elma düşüyor.
Bu A tane elma 8 kişi arasında eşit sayıda pay-
laşıldığında her bir kişiye kaç elma düşer?
A) 24
B) 2³
C) 2²
D) 2
I 14-) 272 adet fındığın 3 katı fındık 9 arkadaş arasın-
da eşit olarak paylaştırılırsa her bir arkadaşa
kaç adet fındık düşer?
A) 35
B) 36
C) 37
D) 38
![1
Bir ilin nüfusu her 5 yılda bir 3 katına çıkmaktadır.
1990 yılında bu ilin nüfusu 105 olduğuna göre 2040-yi-
linda kaç olması beklenir?
A) 310.105
C) 315.1015
en di
1.
an h
10 10
10⁰ 10¹5
BUMERANG TESTLER
B) 310.1010
D) 315.1010
işleminin sonucu kaçtır?
1
5. 2120,
lerde
6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221011155959106672-4439920.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Üslü İfadelerde İşlemler1
Bir ilin nüfusu her 5 yılda bir 3 katına çıkmaktadır.
1990 yılında bu ilin nüfusu 105 olduğuna göre 2040-yi-
linda kaç olması beklenir?
A) 310.105
C) 315.1015
en di
1.
an h
10 10
10⁰ 10¹5
BUMERANG TESTLER
B) 310.1010
D) 315.1010
işleminin sonucu kaçtır?
1
5. 2120,
lerde
6
![9.
x ve y sıfırdan farklı tam sayılar olmak üzere,
A = 2.x³ = 3.y²
6
eşitlikleri veriliyor.
kanalı konumdadır.
C) 12
Buna göre, A sayısının alabileceği en küçük değer için
x - y farkı en çok kaçtır?
A) 18
B) 15
18
D) 9
E) 6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221011152309867036-338811.jpg?w=256)
Lise Matematik
Üslü İfadelerde İşlemler9.
x ve y sıfırdan farklı tam sayılar olmak üzere,
A = 2.x³ = 3.y²
6
eşitlikleri veriliyor.
kanalı konumdadır.
C) 12
Buna göre, A sayısının alabileceği en küçük değer için
x - y farkı en çok kaçtır?
A) 18
B) 15
18
D) 9
E) 6
![270128
3. A = {T, Ü, R, K,1,Y, Ekümesi veriliyor.
Buna göre, A kümesinin alt kümelerinin kaç tanesinde
en az bir sesli harf bulunur?
B) 68
C) 112
A) 66
24-
B
B
D) 120
E) 128
A
A
2:
-
t = b
6. A
k
E
3 tor](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221011145605350782-3852978.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Üslü İfadelerde İşlemler270128
3. A = {T, Ü, R, K,1,Y, Ekümesi veriliyor.
Buna göre, A kümesinin alt kümelerinin kaç tanesinde
en az bir sesli harf bulunur?
B) 68
C) 112
A) 66
24-
B
B
D) 120
E) 128
A
A
2:
-
t = b
6. A
k
E
3 tor
![0.2022 13:10
A
A
10. Hesap makineleri, ekranlarına sığmayan sayıları gösterebilmek için üslü ifadeleri kullanır. Bir sayının
üslü ifadedeki ".10" bölümünün kaçıncı kuvvette olduğunu belirtmek için genelde "E" işaretini kullanır.
Örneğin;
1,56E+12 ifadesi 1,56.1012
7,24E-14 ifadesi 7,24 . 10-14
anlamına gelir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi,
7
8
9
45 6
ad 3
520000000 x 60 000 000 =
3,12E+16
görselindeki sonucun eşitidir?
A) 3,12. 1019
MATEMATİK
biv
IMG_5368.jpeg
B) 31,2.1020
DRC
ter
C) 312.1018
D) 0,312.10¹7
x 10 gösterimi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221011143527539364-3664519.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Üslü İfadelerde İşlemler0.2022 13:10
A
A
10. Hesap makineleri, ekranlarına sığmayan sayıları gösterebilmek için üslü ifadeleri kullanır. Bir sayının
üslü ifadedeki ".10" bölümünün kaçıncı kuvvette olduğunu belirtmek için genelde "E" işaretini kullanır.
Örneğin;
1,56E+12 ifadesi 1,56.1012
7,24E-14 ifadesi 7,24 . 10-14
anlamına gelir.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi,
7
8
9
45 6
ad 3
520000000 x 60 000 000 =
3,12E+16
görselindeki sonucun eşitidir?
A) 3,12. 1019
MATEMATİK
biv
IMG_5368.jpeg
B) 31,2.1020
DRC
ter
C) 312.1018
D) 0,312.10¹7
x 10 gösterimi
![10.
a ve b tam sayıdır.
2a+b-7 =
olduğuna göre, a.b çarpımı kaçtır?
A) 12
B) 10 C) 8 D) 6
+26
26
= 112a-b-2
11. 2X: = a ve 5x = b olmak üzere,
(0, 01)× . (10)5×
ifadesinin a ve b türünden değeri aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) a.b
D) a-2b-2
2X
B) a².b²
E) O
E) a-3-3
C) a³ b3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221011143057649423-4296121.jpg?w=256)
Lise Matematik
Üslü İfadelerde İşlemler10.
a ve b tam sayıdır.
2a+b-7 =
olduğuna göre, a.b çarpımı kaçtır?
A) 12
B) 10 C) 8 D) 6
+26
26
= 112a-b-2
11. 2X: = a ve 5x = b olmak üzere,
(0, 01)× . (10)5×
ifadesinin a ve b türünden değeri aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) a.b
D) a-2b-2
2X
B) a².b²
E) O
E) a-3-3
C) a³ b3
![2. Aşağıdakilerden hangisi 2,5.10 sayısına eşit
değildir?
A) 25.107
C) 2500.10-³
3. 5.10² +2.10¹ +3.10-2 şeklinde çözümlenen
sayı üç basamaklı en küçük doğal sayıdan ne
kadar fazladır?
4.
B)0,25.10
D) 250.10*
A) 4,23
C) 4,203
B) 40,23
D) 400,23
1 kesri aşağıdakilerden hangisine eşittir?
4
A) 2.10¹ +5.10²
B) 2.10² +5.10-¹
C) 2.10¹ +5.10-²
D) 2.10° +2.10¹ +5.10-²
Aşa
A)
B)
C)
D
7.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221011141148567974-4731378.jpg?w=256)
Lise Matematik
Üslü İfadelerde İşlemler2. Aşağıdakilerden hangisi 2,5.10 sayısına eşit
değildir?
A) 25.107
C) 2500.10-³
3. 5.10² +2.10¹ +3.10-2 şeklinde çözümlenen
sayı üç basamaklı en küçük doğal sayıdan ne
kadar fazladır?
4.
B)0,25.10
D) 250.10*
A) 4,23
C) 4,203
B) 40,23
D) 400,23
1 kesri aşağıdakilerden hangisine eşittir?
4
A) 2.10¹ +5.10²
B) 2.10² +5.10-¹
C) 2.10¹ +5.10-²
D) 2.10° +2.10¹ +5.10-²
Aşa
A)
B)
C)
D
7.
![12. Ayça 2¹0 sayfalık bir kitabı, her gün bir önceki
gün okuduğu sayfa sayısının 2 katını okuyarak
bitirmeyi hedefliyor.
Ayça ilk gün 1 sayfa okuduğuna göre kitabın ta-
mamını kaçıncı gün içersinde bitirir?
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221011130856044644-621093.jpg?w=256)
Lise Matematik
Üslü İfadelerde İşlemler12. Ayça 2¹0 sayfalık bir kitabı, her gün bir önceki
gün okuduğu sayfa sayısının 2 katını okuyarak
bitirmeyi hedefliyor.
Ayça ilk gün 1 sayfa okuduğuna göre kitabın ta-
mamını kaçıncı gün içersinde bitirir?
A) 9 B) 10 C) 11 D) 12 E) 13
![OF TIMOM TEST
4
Tam Sayıların Tam Sayı Kuvvetleri
3. Ayhan'ın elinde uzunluğu 512 cm ve 128 cm olan iki parça ip bulunmaktadır. Uzunluğu 512 cm olan ipi
her seferinde 4 eş parçaya, uzunluğu 128 cm olan ipi her seferinde 2 eş parçaya bölerek parçalara ayır-
maktadır.
512 m
TOT
●
●
e
O
128 m
Buna göre Ayhan'ın elindeki 512 cm lik ipin 4. bölme işleminden sonra elde edilen parçalardan bi-
rinin uzunluğunun, 128 cm lik ipin 6. bölme işleminden sonra elde edilen parçalardan birinin uzun-
luğuna oranı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2⁰
B) 2-1
C) 2-²
D) 2-3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221011051752985601-3468335.jpg?w=256)
Lise Matematik
Üslü İfadelerde İşlemlerOF TIMOM TEST
4
Tam Sayıların Tam Sayı Kuvvetleri
3. Ayhan'ın elinde uzunluğu 512 cm ve 128 cm olan iki parça ip bulunmaktadır. Uzunluğu 512 cm olan ipi
her seferinde 4 eş parçaya, uzunluğu 128 cm olan ipi her seferinde 2 eş parçaya bölerek parçalara ayır-
maktadır.
512 m
TOT
●
●
e
O
128 m
Buna göre Ayhan'ın elindeki 512 cm lik ipin 4. bölme işleminden sonra elde edilen parçalardan bi-
rinin uzunluğunun, 128 cm lik ipin 6. bölme işleminden sonra elde edilen parçalardan birinin uzun-
luğuna oranı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2⁰
B) 2-1
C) 2-²
D) 2-3