Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Lise Matematik Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
8.
n
(m-2)x³ + 3x²-m-3.x+m-3-7=0
5m=14
ifadesi ikinci dereceden bir bilinmeyenli denk-
lem olduğuna göre, m.n çarpımının alabileceği
değerlerin çarpımı kaçtır?
A) 36
M = 2
M=2
B) 18
2=6
3
C)-18 D)-36 E) -42
O
3x
3x1/²-1-7=0
34
O
1=n=3
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
8. n (m-2)x³ + 3x²-m-3.x+m-3-7=0 5m=14 ifadesi ikinci dereceden bir bilinmeyenli denk- lem olduğuna göre, m.n çarpımının alabileceği değerlerin çarpımı kaçtır? A) 36 M = 2 M=2 B) 18 2=6 3 C)-18 D)-36 E) -42 O 3x 3x1/²-1-7=0 34 O 1=n=3
2.
Gerçel sayılar kümesinde,
f(x) = -x² + 4x + a +1
fonksiyonunun en büyük değeri 5'tir.
Buna göre, a değeri kaçtır?
C) 0
B)-1
A) -2
D) 1
viexnol-4+8 +a+1=5
+-s=-9
- 4 = 2
E) 2
Buna göre,
A) 2
6. Aşağıç
grafik
Lise Matematik
Ekstremum Noktalar
2. Gerçel sayılar kümesinde, f(x) = -x² + 4x + a +1 fonksiyonunun en büyük değeri 5'tir. Buna göre, a değeri kaçtır? C) 0 B)-1 A) -2 D) 1 viexnol-4+8 +a+1=5 +-s=-9 - 4 = 2 E) 2 Buna göre, A) 2 6. Aşağıç grafik
en
endemik
2 ver
x=√2
a ile b birer tam sayı olmak üzere
P(x² + 1) = x4 + ax³ + bx² - 2
polinomu veriliyor.
P(x) polinomunun çarpanlarından biri x-3 olduğuna
göre a + b toplamı kaçtır?
A)-5 B)-4
C) -3
P(3) = 4+2√2
D) -2
E)-1
Lise Matematik
Polinomlarla İşlemler
en endemik 2 ver x=√2 a ile b birer tam sayı olmak üzere P(x² + 1) = x4 + ax³ + bx² - 2 polinomu veriliyor. P(x) polinomunun çarpanlarından biri x-3 olduğuna göre a + b toplamı kaçtır? A)-5 B)-4 C) -3 P(3) = 4+2√2 D) -2 E)-1
3. Bir kuru yemişçide kabuklu cevizin 1 kg fiyatı 16
TL, ceviz içinin 1 kg fiyatı 20 TL'dir.
1 kg kabuklu cevizi 14 TL ye satın alan bu kuru
yemişçi satın aldığı 48 kg cevizin yarısını kabu-
ğunu ayıklayarak sattığında, kâra geçebilmesi
için tam sayı olarak en az kaç kg ceviz içi elde
etmelidir?
A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17
24.35 +0
X₁65 48114
>
16
X₁65 ) 48.14-24.16
24/38-16)
*
24
~12
48
x> 26.12
24
-288)
of
655513
65
08
12
100
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
3. Bir kuru yemişçide kabuklu cevizin 1 kg fiyatı 16 TL, ceviz içinin 1 kg fiyatı 20 TL'dir. 1 kg kabuklu cevizi 14 TL ye satın alan bu kuru yemişçi satın aldığı 48 kg cevizin yarısını kabu- ğunu ayıklayarak sattığında, kâra geçebilmesi için tam sayı olarak en az kaç kg ceviz içi elde etmelidir? A) 13 B) 14 C) 15 D) 16 E) 17 24.35 +0 X₁65 48114 > 16 X₁65 ) 48.14-24.16 24/38-16) * 24 ~12 48 x> 26.12 24 -288) of 655513 65 08 12 100
3
SI
i
G
1
11. x² - 4x - m + 1 = 0 denkleminin kökleri x, ve x₂'dir.
1₂₂
(x₁ + 2)² + 8x₂ = 37
olduğuna göre, m kaçtır?
A) 1
B) 2
C) 3
L
27
r: (-5)5 (-5)3 = -58
204
+4x2
Xit the st
D) 4
H
E) 5
27
Diğer Sayfaya Geçiniz.
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
3 SI i G 1 11. x² - 4x - m + 1 = 0 denkleminin kökleri x, ve x₂'dir. 1₂₂ (x₁ + 2)² + 8x₂ = 37 olduğuna göre, m kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 L 27 r: (-5)5 (-5)3 = -58 204 +4x2 Xit the st D) 4 H E) 5 27 Diğer Sayfaya Geçiniz.
35T 150
25. M kabında tuz oranı %40 olan 200 gram tuzlu su, T
kabinda tuz oranı %30 olan 400 gram tuzlu su var-
dır. M kabındaki tuzlu suyun yarısı alınıp T kabına
koyuluyor. Sonra da T kabındaki tuzlu suyun %20'si
alınıp M kabına koyuluyor.
Buna göre, son durumda M kabındaki karışımın
tuz oranı yüzde kaç olur?
A) 24
E
B) 27
C) 28
u₂+ + Bas
m2. 20-m
D) 32
E) 36
163
120
#
u
23
Lise Matematik
Karışım Problemleri
35T 150 25. M kabında tuz oranı %40 olan 200 gram tuzlu su, T kabinda tuz oranı %30 olan 400 gram tuzlu su var- dır. M kabındaki tuzlu suyun yarısı alınıp T kabına koyuluyor. Sonra da T kabındaki tuzlu suyun %20'si alınıp M kabına koyuluyor. Buna göre, son durumda M kabındaki karışımın tuz oranı yüzde kaç olur? A) 24 E B) 27 C) 28 u₂+ + Bas m2. 20-m D) 32 E) 36 163 120 # u 23
B
B
39. Erdal, hacimleri sırasıyla 1, 8, 27 ve 125 birimküp olan
sarı, yeşil, mavi ve kırmızı dört tane küp biçimindeki ku-
tuyu şekildeki gibi üst üste koyuyor.
Buna göre, oluşan cismin yüzey alanı kaç birimka-
redir?
A) 180 B) 196 C) 198 D) 206 E) 216
B
Lise Matematik
Sayısal Mantık
B B 39. Erdal, hacimleri sırasıyla 1, 8, 27 ve 125 birimküp olan sarı, yeşil, mavi ve kırmızı dört tane küp biçimindeki ku- tuyu şekildeki gibi üst üste koyuyor. Buna göre, oluşan cismin yüzey alanı kaç birimka- redir? A) 180 B) 196 C) 198 D) 206 E) 216 B
a = log, 9-log, 27
b=log, 16
olduğuna göre, a . b çarpımı kaçtır?
B)-2
C-T BY
74
1094
= loy
4
dir?
A) { - 12/1 -1}
C) {-1, 0}
2
E) {1, 2}
3
log
B)
D) {-12-1}
3
Ĵ
2
2
=/22109₂2
33-2x 4.31-x + 1 = 0
denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi-
3
Buna
ifa
10:
12.
90
Lise Matematik
Üslü Denklemler
a = log, 9-log, 27 b=log, 16 olduğuna göre, a . b çarpımı kaçtır? B)-2 C-T BY 74 1094 = loy 4 dir? A) { - 12/1 -1} C) {-1, 0} 2 E) {1, 2} 3 log B) D) {-12-1} 3 Ĵ 2 2 =/22109₂2 33-2x 4.31-x + 1 = 0 denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisi- 3 Buna ifa 10: 12. 90
(215)
32
11.
MAY
15
TO
JAN
(59) 10
125
19
B) Mor
16
C) Pembe
4
(38) ¹0 (2²³) (3²) (-7)
779
4
27
49
13
C
18
17
10
14
Yukarıda bir sınıfın yerleşim planı verilmiştir. İki kişilik sıraların üzerinde yazan sayılar, sınıf listesinde o
numaralara sahip olan öğrencilere aittir.
12
Bu sınıfa yeni kayıt yaptıran üç öğrencinin her birinin numarası ile yanına oturduğu öğrencinin numarası
aralarında asaldır.
C) 38
Sınıfa yeni gelen her öğrenci sıradaki numarayı aldığına göre, bu öğrencilerin yanına oturduğu üç
öğrencinin numaralarının toplamı en fazla kaçtır?
A) 34
B) 37
19
D) 41
Diger sayfaya geçini
Lise Matematik
Çarpanlar ve Katlar
(215) 32 11. MAY 15 TO JAN (59) 10 125 19 B) Mor 16 C) Pembe 4 (38) ¹0 (2²³) (3²) (-7) 779 4 27 49 13 C 18 17 10 14 Yukarıda bir sınıfın yerleşim planı verilmiştir. İki kişilik sıraların üzerinde yazan sayılar, sınıf listesinde o numaralara sahip olan öğrencilere aittir. 12 Bu sınıfa yeni kayıt yaptıran üç öğrencinin her birinin numarası ile yanına oturduğu öğrencinin numarası aralarında asaldır. C) 38 Sınıfa yeni gelen her öğrenci sıradaki numarayı aldığına göre, bu öğrencilerin yanına oturduğu üç öğrencinin numaralarının toplamı en fazla kaçtır? A) 34 B) 37 19 D) 41 Diger sayfaya geçini
18
3
(₂)
Asya girdiği sınavdaki netini 3 yanlış 1 doğruyu götürecek şekilde
hesapladığında 20 net, 4 yanlış 1 doğruyu götürecek şekilde he sap-
lediğinda 22 net olarak buluyor.
Buna göre, Asya'nın bu sınavda yaptığı doğru sayıs yanlış
* Sorve
sayısından kaç fazladır?
Bij h
20
6
A
4₁.1
9 2
12 3
164
9
12
36
xylys.
X
20
B
X
22
4= 55
G=Y₁
fa
t
5
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
18 3 (₂) Asya girdiği sınavdaki netini 3 yanlış 1 doğruyu götürecek şekilde hesapladığında 20 net, 4 yanlış 1 doğruyu götürecek şekilde he sap- lediğinda 22 net olarak buluyor. Buna göre, Asya'nın bu sınavda yaptığı doğru sayıs yanlış * Sorve sayısından kaç fazladır? Bij h 20 6 A 4₁.1 9 2 12 3 164 9 12 36 xylys. X 20 B X 22 4= 55 G=Y₁ fa t 5
11. SINIF SARMAL MATEMATİK
6.
D<0 reel yok kök Jok
f(x) = -x²+2x-8
fonksiyonunun işaret tablosu aşağıdakilerden hangisi-
dir?
A)
9
X -2 4
f(x) -0+
X
f(x)
4
E)
X
f(x)
B)
D)
2
X
-4
f(x) -+-
X
f(x)
++++
S
8
R
M
R
186
x²-2x-8≥0
eşitsizliğinin çözüm kümesi
A) (-2,4)
B) L
D(-∞, -2] U [4,
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
11. SINIF SARMAL MATEMATİK 6. D<0 reel yok kök Jok f(x) = -x²+2x-8 fonksiyonunun işaret tablosu aşağıdakilerden hangisi- dir? A) 9 X -2 4 f(x) -0+ X f(x) 4 E) X f(x) B) D) 2 X -4 f(x) -+- X f(x) ++++ S 8 R M R 186 x²-2x-8≥0 eşitsizliğinin çözüm kümesi A) (-2,4) B) L D(-∞, -2] U [4,
www.sorubankasi.net
20. Bir araç Adana'dan Urfa'ya x km hızla gidip y km hızla
geri dönüyor.
Buna göre, bu aracın gidiş dönüşteki ortalama hızı-
nin x ve y cinsinden eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
X=V₁ t
B)
A)
x+y
A1X
D)
x+y
2xy
e
E)
A= 100m
x.y
V
C)
2xy
x+y
Lise Matematik
Hareket Problemleri
www.sorubankasi.net 20. Bir araç Adana'dan Urfa'ya x km hızla gidip y km hızla geri dönüyor. Buna göre, bu aracın gidiş dönüşteki ortalama hızı- nin x ve y cinsinden eşiti aşağıdakilerden hangisidir? X=V₁ t B) A) x+y A1X D) x+y 2xy e E) A= 100m x.y V C) 2xy x+y
1. Bir okulda güvenlik görevlisi olarak çalışan Aykut Bey, rast-
gele haftanın üç günü höbet tutmaktadır.
Buna göre, Aykut Bey'in herhangi bir haftanın cuma
ve cumartesi günlerinden yalnız birinde nöbet tutma
olasılığı kaçtır?
A) 1/17
E) -9/17
B)
2
7
6
7765-65
D) -4/
Lise Matematik
Sayma
1. Bir okulda güvenlik görevlisi olarak çalışan Aykut Bey, rast- gele haftanın üç günü höbet tutmaktadır. Buna göre, Aykut Bey'in herhangi bir haftanın cuma ve cumartesi günlerinden yalnız birinde nöbet tutma olasılığı kaçtır? A) 1/17 E) -9/17 B) 2 7 6 7765-65 D) -4/
5.
0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Ödev Testi
Rakamları farklı üç basamaklı birbirinden farklı beş doğal
sayının toplamı 712'dir.
Buna göre, bu sayıların en büyüğü en az kaçtır?
A) 140
B) 142
C) 143
D) 145 E) 146
Lise Matematik
Sayı Basamakları
5. 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Ödev Testi Rakamları farklı üç basamaklı birbirinden farklı beş doğal sayının toplamı 712'dir. Buna göre, bu sayıların en büyüğü en az kaçtır? A) 140 B) 142 C) 143 D) 145 E) 146
İki yüzeyi mavi, üç yüzeyi pembe ve bir yüzeyi yeşil renge
boyanmış küp biçimindeki eş iki zar aynı anda atiyor. L
2 mal
3 penke
I jend!
0
6 2536
Buna göre, zarların üst yüzüne gelen renklerden birinin
mavi diğerinin yeşil olma olasılığı kaçtır?
A)
1
18
B) 7/2
12
5
D)
c) //
36
Lise Matematik
Koşullu Olasılık
İki yüzeyi mavi, üç yüzeyi pembe ve bir yüzeyi yeşil renge boyanmış küp biçimindeki eş iki zar aynı anda atiyor. L 2 mal 3 penke I jend! 0 6 2536 Buna göre, zarların üst yüzüne gelen renklerden birinin mavi diğerinin yeşil olma olasılığı kaçtır? A) 1 18 B) 7/2 12 5 D) c) // 36
210
90
Bcc
IC
2c
50
SINIF
13. Bir olayın olma olasılığı =
5
Al-20
A)
6
İstenilen olası durumların sayısı
Tüm olası durumların sayısı
MATEMATIK
Aşağıda 2 pantolon ve 3 gömleğin fiyatı verilmiştir.
N°²
Sevilay, bu ürünler arasından rastgele 1 pantolon ve 1 gömlek alacaktır.
Buna göre Sevilay'ın bu iki ürün için ödeyeceği toplam paranın 350 TL'den fazla olma olasılığı
kaçtır?
1+1+1
6
0260
1
C
2
mlu
6
90
D).
110
A
1
150
260
1130
266
LILO
370
21
3260
sc
410
Lise Matematik
Olasılık
210 90 Bcc IC 2c 50 SINIF 13. Bir olayın olma olasılığı = 5 Al-20 A) 6 İstenilen olası durumların sayısı Tüm olası durumların sayısı MATEMATIK Aşağıda 2 pantolon ve 3 gömleğin fiyatı verilmiştir. N°² Sevilay, bu ürünler arasından rastgele 1 pantolon ve 1 gömlek alacaktır. Buna göre Sevilay'ın bu iki ürün için ödeyeceği toplam paranın 350 TL'den fazla olma olasılığı kaçtır? 1+1+1 6 0260 1 C 2 mlu 6 90 D). 110 A 1 150 260 1130 266 LILO 370 21 3260 sc 410