Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Lise Matematik Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
6. 18 kişilik bir kafiledeki kişilerin yaşlarının ortalaması
28'dir. Bu kafileye yaşları 30, 42, 24 ve x olan 4 kişi gel-
miş ve yeni yaş ortalaması 30 olmuştur.
Buna göre, x kaçtır?
A) 50
B) 60
C) 70
D) 80
Lise Matematik
Merkezi Eğilim ve Yayılım Ölçüleri
6. 18 kişilik bir kafiledeki kişilerin yaşlarının ortalaması 28'dir. Bu kafileye yaşları 30, 42, 24 ve x olan 4 kişi gel- miş ve yeni yaş ortalaması 30 olmuştur. Buna göre, x kaçtır? A) 50 B) 60 C) 70 D) 80
8.
Bir kitaplıkta bulunan raflardaki kitapların sayıları arasındaki
fark x, en az kitap bulunan raftaki kitap sayısı y'dir.
Buna göre, 2 raflı bir kitaplıktaki toplam kitap sayısının,
az olan raftaki kitap sayısına oranı aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) y + z
D) 2-
-
y
X
B) 2y-x
E)
C) 2+
2y + 1
X
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
8. Bir kitaplıkta bulunan raflardaki kitapların sayıları arasındaki fark x, en az kitap bulunan raftaki kitap sayısı y'dir. Buna göre, 2 raflı bir kitaplıktaki toplam kitap sayısının, az olan raftaki kitap sayısına oranı aşağıdakilerden han- gisidir? A) y + z D) 2- - y X B) 2y-x E) C) 2+ 2y + 1 X
Mer.
C) Sanatçının 100'ncü sanat yılı, etkinliklerle
D) Numarasının sonu Sile bitenlere, birazdan sıra gele-
cek.
E) Saat 19.20'de bir program var, mutlaka seyret.
13. Biz saatlerce konuşmadan yürüyeduralım, karanlık çök-
müş, yıldızlar parıldamaya başlamıştı.
Bu cümlede aşağıdakilerden hangisinin örneği yok
tur?
A) Yönelme eki almış ad eylem
B) Kurallı birleşik fiil
C) Birleşik çekimli fiil
E) Sifat-fill
6
Lise Matematik
Mutlak Değer
Mer. C) Sanatçının 100'ncü sanat yılı, etkinliklerle D) Numarasının sonu Sile bitenlere, birazdan sıra gele- cek. E) Saat 19.20'de bir program var, mutlaka seyret. 13. Biz saatlerce konuşmadan yürüyeduralım, karanlık çök- müş, yıldızlar parıldamaya başlamıştı. Bu cümlede aşağıdakilerden hangisinin örneği yok tur? A) Yönelme eki almış ad eylem B) Kurallı birleşik fiil C) Birleşik çekimli fiil E) Sifat-fill 6
+ 1900 = 189₁ - 153r=203
15. m ve n birer doğal sayı olmak üzere,
28! + 29! = m.15n
olduğuna göre, n nin alabileceği en büyük değer
kaçtır?
A) 5
DENEME-2
B) 6
C) 7
D) 8
E) 9
Yukarı
çıkarsa
desibe
A) 3
L = K
10 los
201
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
+ 1900 = 189₁ - 153r=203 15. m ve n birer doğal sayı olmak üzere, 28! + 29! = m.15n olduğuna göre, n nin alabileceği en büyük değer kaçtır? A) 5 DENEME-2 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9 Yukarı çıkarsa desibe A) 3 L = K 10 los 201
3.
6
-2
AY
0
2
y = g(x)
y = f(x)
f(x) ve g(x) fonksiyonlarına göre,
g(x) fonksiyonunun negatif değerli olduğu aralıkta f(x) ar
tandır.
1. f(x) fonksiyonunun azalan olduğu aralıkta g(x) artandır.
III. f(0) <g(0) dir.
ileri doğrudur?
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalar
3. 6 -2 AY 0 2 y = g(x) y = f(x) f(x) ve g(x) fonksiyonlarına göre, g(x) fonksiyonunun negatif değerli olduğu aralıkta f(x) ar tandır. 1. f(x) fonksiyonunun azalan olduğu aralıkta g(x) artandır. III. f(0) <g(0) dir. ileri doğrudur?
bi
DENEME-9 A
7.
Bir asal sayının sağdan sola doğru okunuşu da bir asal
sayı ise bu sayıya "duble asal sayı" denir.
Örneğin, 71 asal sayısının sağdan sola doğru okunuşu
olan 17 sayısı da asal sayı olduğu için 71 sayısı duble
asal sayıdır.
a ve b sayıları, A={1, 3, 5, 7, 9) kümesinin birer elemanı
olmak üzere, iki basamaklı ab doğal sayısı duble asal
sayıdır.
Buna göre, a nın alabileceği kaç farklı değer vardır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
bi DENEME-9 A 7. Bir asal sayının sağdan sola doğru okunuşu da bir asal sayı ise bu sayıya "duble asal sayı" denir. Örneğin, 71 asal sayısının sağdan sola doğru okunuşu olan 17 sayısı da asal sayı olduğu için 71 sayısı duble asal sayıdır. a ve b sayıları, A={1, 3, 5, 7, 9) kümesinin birer elemanı olmak üzere, iki basamaklı ab doğal sayısı duble asal sayıdır. Buna göre, a nın alabileceği kaç farklı değer vardır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
√5+-
A)
M
√5-
işleminin sonucu kaçtır?
3
9) 1²/13
B) 1
2
√5
1
√5
A) 12
TEK HAKKIM İKİSİNEDE BAKARMISINIZ
LÜTFEN HAKKINIZI HELAL EDİN
MECBUR KALDIM
ise xy çarpımı kaçtır?
3
D) - E) - 12/
12/13
B) 10
x - y 15
√√x+√y = 5
C) 16 D) 18 E) 20
Lise Matematik
Rasyonel Sayılar
√5+- A) M √5- işleminin sonucu kaçtır? 3 9) 1²/13 B) 1 2 √5 1 √5 A) 12 TEK HAKKIM İKİSİNEDE BAKARMISINIZ LÜTFEN HAKKINIZI HELAL EDİN MECBUR KALDIM ise xy çarpımı kaçtır? 3 D) - E) - 12/ 12/13 B) 10 x - y 15 √√x+√y = 5 C) 16 D) 18 E) 20
30,
A
A)
tana =
Şekilde, ABCD bir dikdörtgen, m(EAB) = a ve
m(DCA) = ß dir.
2
9
tan B
19
11
=
58
olduğuna göre,
a
B)
|CE|
|EB|
23
+
oranı kaçtır?
27
E
B
DIZA
7
1
KÖŞEBİLGİ Yayınları
29
16
A² = sin?.
A²
(
32.
4
al
A
Şekil
edilm
işare
Ayru
biçi
Şel
bul
ya
BL
A)
Lise Matematik
Trigonometrik Fonksiyonlar
30, A A) tana = Şekilde, ABCD bir dikdörtgen, m(EAB) = a ve m(DCA) = ß dir. 2 9 tan B 19 11 = 58 olduğuna göre, a B) |CE| |EB| 23 + oranı kaçtır? 27 E B DIZA 7 1 KÖŞEBİLGİ Yayınları 29 16 A² = sin?. A² ( 32. 4 al A Şekil edilm işare Ayru biçi Şel bul ya BL A)
13.
Aşağıdaki kavanozlara sırasıyla kavanoz numaralarının kar
leriyle orantılı miktarlarda bilye konuluyor.
||
Kavanozlarda toplam 504 tane bilye vardır.
Buna göre, Il numaralı kavanoza kaç tane bilye konu
muştur?
A) 56
D) 144
B) 81
C) 125
E) 169
Lise Matematik
Oran ve Orantı
13. Aşağıdaki kavanozlara sırasıyla kavanoz numaralarının kar leriyle orantılı miktarlarda bilye konuluyor. || Kavanozlarda toplam 504 tane bilye vardır. Buna göre, Il numaralı kavanoza kaç tane bilye konu muştur? A) 56 D) 144 B) 81 C) 125 E) 169
15. Bir doğal sayının asal bölenlerinin en büyüğüne o sayının
"kıymeti" denir.
Örneğin; 30 sayısının kıymeti 5'tir.
Buna göre, kıymeti 7 olan üç basamaklı en küçük çift
doğal sayının rakamlar toplamı kaçtır?
A) 3
Deneme Deposu / Deneme 6
32
B) 4
C) 6
D) 8
TYT
17. Aşağ
hücre
E) 9
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
15. Bir doğal sayının asal bölenlerinin en büyüğüne o sayının "kıymeti" denir. Örneğin; 30 sayısının kıymeti 5'tir. Buna göre, kıymeti 7 olan üç basamaklı en küçük çift doğal sayının rakamlar toplamı kaçtır? A) 3 Deneme Deposu / Deneme 6 32 B) 4 C) 6 D) 8 TYT 17. Aşağ hücre E) 9
14. 3,4 ve 5 kişilik odalardan oluşan KYK yurdunda, 3 kişilik o
sayısının 4 kişilik oda sayısına oranı, 3 kişilik oda sayıs
5 kişilik oda sayısına oranı 4'tür.
Buna göre, yurttaki 4 kişilik oda sayısının 5 kişilik oda
sayısına oranı kaçtır?
A) 3
B) 5
C) 6
O
SINNE
D) 7 E) 8
Lise Matematik
Oran ve Orantı
14. 3,4 ve 5 kişilik odalardan oluşan KYK yurdunda, 3 kişilik o sayısının 4 kişilik oda sayısına oranı, 3 kişilik oda sayıs 5 kişilik oda sayısına oranı 4'tür. Buna göre, yurttaki 4 kişilik oda sayısının 5 kişilik oda sayısına oranı kaçtır? A) 3 B) 5 C) 6 O SINNE D) 7 E) 8
guna gore A
BIJ BO
ar?
30
D) 30
E) 56
(65)*- (5)*- (65)*³+ (3) ³+ (5)*² + (5)*
işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisine eşittir?
10
A) 25
B) 210
5
(19)
6.
C)
9.
D)
E)
(√x - √5)²
ifadesinin açılımında kaç
B) 4
A) 2
10.
(x+y+z) ¹0
açılımında z³ lü L
A) 6
B)
Lise Matematik
Kombinasyon
guna gore A BIJ BO ar? 30 D) 30 E) 56 (65)*- (5)*- (65)*³+ (3) ³+ (5)*² + (5)* işleminin sonucu aşağıdakilerden hangisine eşittir? 10 A) 25 B) 210 5 (19) 6. C) 9. D) E) (√x - √5)² ifadesinin açılımında kaç B) 4 A) 2 10. (x+y+z) ¹0 açılımında z³ lü L A) 6 B)
B
19. Mustafa Öğretmen, 12 A sınıfındaki öğrencilerine TYT
tekrar programında tahtaya yazdığı 8 konudan bir
çalışma yapmak istemiştir ve sınıftaki öğrencilerin
isteğine göre konunun karşısına gerekli notlarını
almıştır.
●
●
1.
●
Fonksiyonlar: Hem TYT hem de AYT'nin en
önemli konusudur, fonksiyon kesin olsun.
●
Olasılık: Olasılığı ikinci dönem tekrar
programında çalışsak daha iyi olur, olasılık
olmasın.
Mantık ve Kümeler: Hem TYT hem de
AYT'nin en önemli konusudur, bu iki konu
kesin olsun.
Permütasyon
Polinomlar
Sayılar
● Problemler
Mustafa Öğretmenin öğrencilerinin isteğine uygun
olarak hazırladığı tekrar programının konu isimlerinin
kümesi M ile gösterildiğinde,
Bu konulardan en
az birini
seçebilirsiniz
hocam.
15 farklı M kümesi oluşturulabilir.
II. S(M) > 3
III. s(M') = 3
ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?
A) YalnızT
B) Lve II
D) II ve I
E) I, II ve III
C) Ivet
DRRS
Lise Matematik
Sayı Kümelerine Giriş
B 19. Mustafa Öğretmen, 12 A sınıfındaki öğrencilerine TYT tekrar programında tahtaya yazdığı 8 konudan bir çalışma yapmak istemiştir ve sınıftaki öğrencilerin isteğine göre konunun karşısına gerekli notlarını almıştır. ● ● 1. ● Fonksiyonlar: Hem TYT hem de AYT'nin en önemli konusudur, fonksiyon kesin olsun. ● Olasılık: Olasılığı ikinci dönem tekrar programında çalışsak daha iyi olur, olasılık olmasın. Mantık ve Kümeler: Hem TYT hem de AYT'nin en önemli konusudur, bu iki konu kesin olsun. Permütasyon Polinomlar Sayılar ● Problemler Mustafa Öğretmenin öğrencilerinin isteğine uygun olarak hazırladığı tekrar programının konu isimlerinin kümesi M ile gösterildiğinde, Bu konulardan en az birini seçebilirsiniz hocam. 15 farklı M kümesi oluşturulabilir. II. S(M) > 3 III. s(M') = 3 ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur? A) YalnızT B) Lve II D) II ve I E) I, II ve III C) Ivet DRRS
12.
Mimarlık bölümünde okuyan 8 arkadaş günde 6 seat galigera
profesörün verdiği projeyi 10 günde tamamlayabilmekted
Aynı proje için 12 arkadaş günde kaç saat çalışarak verilen
projeyi 5 günde tamamlayabilirler?
A) 8
B) 10
C) 12 D) 14 E) 16
Lise Matematik
İşçi Problemleri
12. Mimarlık bölümünde okuyan 8 arkadaş günde 6 seat galigera profesörün verdiği projeyi 10 günde tamamlayabilmekted Aynı proje için 12 arkadaş günde kaç saat çalışarak verilen projeyi 5 günde tamamlayabilirler? A) 8 B) 10 C) 12 D) 14 E) 16
4. Aşağıdakilerden hangisi XVII. yüzyıl islahatları-
nın özelliklerinden biri değildir?
A) Avrupa örnek alınarak yapılmıştır.
B) Baskı ve şiddet yöntemleri kullanılmıştır.
C) Devlet politikası haline gelmemişlerdir.
D) Çıkar çevrelerince engellenmiştir.
E) Yüzeysel niteliklidirler.
Lise Matematik
Bölünebilme Kuralları
4. Aşağıdakilerden hangisi XVII. yüzyıl islahatları- nın özelliklerinden biri değildir? A) Avrupa örnek alınarak yapılmıştır. B) Baskı ve şiddet yöntemleri kullanılmıştır. C) Devlet politikası haline gelmemişlerdir. D) Çıkar çevrelerince engellenmiştir. E) Yüzeysel niteliklidirler.
Bölüm/Chapter
1
a, b, c farklı birer rakamdır.
1.
Buna göre; max(a + b + c) + min(a + b + c) = ?
tropol Met
tropol Melib, are different digits.
ropol Metropo
3
Metropo
opol Metropol Metropoet
pol Metro
C) 28
+
opol Metro Metropoetropol M
opol Metropol Metropometropol
+
opol Metropo, Metropol Mex
opol Metro
=
pol Metro Metro
opol Metropol Metropo
29
Ter
Lise Matematik
Doğal Sayılar
Bölüm/Chapter 1 a, b, c farklı birer rakamdır. 1. Buna göre; max(a + b + c) + min(a + b + c) = ? tropol Met tropol Melib, are different digits. ropol Metropo 3 Metropo opol Metropol Metropoet pol Metro C) 28 + opol Metro Metropoetropol M opol Metropol Metropometropol + opol Metropo, Metropol Mex opol Metro = pol Metro Metro opol Metropol Metropo 29 Ter