Lise Matematik Soruları
TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
![TYT/Temel Matematik
A)
10. Aşağıdaki tablo bir kare, iki daire, üç üçgen şeklinde sıra-
lanarak doldurulmakta ve renkler iki mavi, üç turuncu sırası
ile sol üstten başlanarak sağa doğru devam etmektedir.
Buna göre, bu tabloda çizilen 69. şekil aşağıdakilerden
hangisi olur?
B)
C)
D)
123 123 123
E)
Bir kümenin en büyük elemanının yarısı o kümenin elemanı
ise bu küm
13. Aşa
-ibn](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327110846496891-3693968.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Periyodik ProblemlerTYT/Temel Matematik
A)
10. Aşağıdaki tablo bir kare, iki daire, üç üçgen şeklinde sıra-
lanarak doldurulmakta ve renkler iki mavi, üç turuncu sırası
ile sol üstten başlanarak sağa doğru devam etmektedir.
Buna göre, bu tabloda çizilen 69. şekil aşağıdakilerden
hangisi olur?
B)
C)
D)
123 123 123
E)
Bir kümenin en büyük elemanının yarısı o kümenin elemanı
ise bu küm
13. Aşa
-ibn
![.
Bu testte toplam 40 soru vardır.
Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Temel Matematik Testi için ayrılan kısmına işar
1. Aşağıda boş kümeden ve birbirinden farklı A, B, C, D ve E kü-
meleri verilmiştir.
A
A) 12
E
B
TESTI
D
Bu beş kümenin eleman sayıları toplamı 16 olduğuna
göre, D kümesinin eleman sayısı en çok kaç olabilir?
C) 10D) 9
B) 11
E) 8
3.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327110902875674-5417492.jpg?w=256)
Lise Matematik
Alt Kümeler ve Eşit Küme.
Bu testte toplam 40 soru vardır.
Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Temel Matematik Testi için ayrılan kısmına işar
1. Aşağıda boş kümeden ve birbirinden farklı A, B, C, D ve E kü-
meleri verilmiştir.
A
A) 12
E
B
TESTI
D
Bu beş kümenin eleman sayıları toplamı 16 olduğuna
göre, D kümesinin eleman sayısı en çok kaç olabilir?
C) 10D) 9
B) 11
E) 8
3.
![MATEMATİK
36.
(4)
+
10
B) -2
y = g(x)
y = f(x+1)
Şekilde y = f(x+1) ve y = g(x) fonksiyonunun grafiği veril-
miştir. (g(x): doğrusal fonksiyon)
Buna göre, (fog)(2) + (gof)(3) toplamı kaçtır?
A) -3
C) -1
D) 1
pen
2
E) 2
3
1 = 1 g(x) = 4x+3y=12
g(x) = - 4x +4
(12)
(3)
FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327105313186538-3677488.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyonun GrafiğiMATEMATİK
36.
(4)
+
10
B) -2
y = g(x)
y = f(x+1)
Şekilde y = f(x+1) ve y = g(x) fonksiyonunun grafiği veril-
miştir. (g(x): doğrusal fonksiyon)
Buna göre, (fog)(2) + (gof)(3) toplamı kaçtır?
A) -3
C) -1
D) 1
pen
2
E) 2
3
1 = 1 g(x) = 4x+3y=12
g(x) = - 4x +4
(12)
(3)
FEN BİLİMLERİ YAYINLARI
3
![Bir düzgün dörtyüzlünün K ve L köşelerinde birer
karınca bulunmaktadır.
L
Bu kanncalardan her biri bulundukları köşelerden çıkan
ayntlardan birini rastgele seçip bu ayntlar boyunca
yürümeye başlıyor, ayrıtın diğer köşesine ulaştığında
ise duruyor.
Buna göre, karıncalanın karşılaşma olasılığı kaçtır?
4
-10
A) 1/1/2
3
D) ---
B)
2
E) -
2018-AYT/MATEMATİK](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327104841530299-3229537.jpg?w=256)
Lise Matematik
SaymaBir düzgün dörtyüzlünün K ve L köşelerinde birer
karınca bulunmaktadır.
L
Bu kanncalardan her biri bulundukları köşelerden çıkan
ayntlardan birini rastgele seçip bu ayntlar boyunca
yürümeye başlıyor, ayrıtın diğer köşesine ulaştığında
ise duruyor.
Buna göre, karıncalanın karşılaşma olasılığı kaçtır?
4
-10
A) 1/1/2
3
D) ---
B)
2
E) -
2018-AYT/MATEMATİK
![un
-5
TEST 04
9. Aşağıdaki dik koordinat düzleminde y = f(x + 1) fonksiyo-
nunun grafiği verilmiştir.
Buna göre,
ÜNİTE 07
E) [0, 6]
7-672
y = f(x+1)
x. f(x-2) ≤0
eşitsizliğinin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisidir?
AT [-2, 0] U {6}
C) (-∞, -2] U [6,∞)
X
B) R-(-2, 0)
D) R](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327110911314713-4830885.jpg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyonlarla İlgili Uygulamalarun
-5
TEST 04
9. Aşağıdaki dik koordinat düzleminde y = f(x + 1) fonksiyo-
nunun grafiği verilmiştir.
Buna göre,
ÜNİTE 07
E) [0, 6]
7-672
y = f(x+1)
x. f(x-2) ≤0
eşitsizliğinin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisidir?
AT [-2, 0] U {6}
C) (-∞, -2] U [6,∞)
X
B) R-(-2, 0)
D) R
![IL
t
14
g'(1) = 1
9.
galata yos
galat yös sa galata yos
f'(-5) = ?
A)
galata yat galata yös sat galata yös sat
X-7-ös sa
galata yös sat
B)
gay2g(1)
13
sa galatayös
C) 4g(1)
2₁
at galata/yö
gala yös sa](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327110734884684-4019984.jpg?w=256)
Lise Matematik
Türev Alma KurallarıIL
t
14
g'(1) = 1
9.
galata yos
galat yös sa galata yos
f'(-5) = ?
A)
galata yat galata yös sat galata yös sat
X-7-ös sa
galata yös sat
B)
gay2g(1)
13
sa galatayös
C) 4g(1)
2₁
at galata/yö
gala yös sa
![arf
12.
11.
B KİTAPÇIĞI
Genel terimi an =
1
n² + n
olan bir dizinin ilk n terim toplamı 0,9 dur.
Buna göre, n değeri kaçtır?
A) 6
B) 7
C) 8
E) 10
12 = -1 ve a ile b gerçel sayı olmak üzere, Şekil-1 de
kısa kenarı [AD] uzun kenarı [AB] olan dikdörtgen](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327091047446690-56080.jpg?w=256)
Lise Matematik
Aritmetik Diziarf
12.
11.
B KİTAPÇIĞI
Genel terimi an =
1
n² + n
olan bir dizinin ilk n terim toplamı 0,9 dur.
Buna göre, n değeri kaçtır?
A) 6
B) 7
C) 8
E) 10
12 = -1 ve a ile b gerçel sayı olmak üzere, Şekil-1 de
kısa kenarı [AD] uzun kenarı [AB] olan dikdörtgen
![33.
ti(t)
f(3x + 1) = 27x² + 3x - 5
olduğuna göre, f(x) fonksiyonunun eşiti aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) 9x² - 17x + 3
D) x²-x-5
34.
25
B) 3x² - 5x - 3 C) 3x + 7x - 6
E) 9x² - 5x + 3
31-2x-1) -
+
+2
FEN BİLİMLERİ YAYIN](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327105039283314-3677488.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği33.
ti(t)
f(3x + 1) = 27x² + 3x - 5
olduğuna göre, f(x) fonksiyonunun eşiti aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) 9x² - 17x + 3
D) x²-x-5
34.
25
B) 3x² - 5x - 3 C) 3x + 7x - 6
E) 9x² - 5x + 3
31-2x-1) -
+
+2
FEN BİLİMLERİ YAYIN
![TEMEL MATEM
12 D
DİKKAT: 1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Temel Matematik Te
1. a, b ve c gerçek sayıları için,
b.c<0<b-a<c-a
C
olduğuna göre,
I. a.b>0
II. a+c<0
III. b-c<0
ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız III
D) I ve III
c>b
E) II ve III
C) I ve II](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327111141971000-4337729.jpg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşitsizlikler ve Eşitsizlik SistemleriTEMEL MATEM
12 D
DİKKAT: 1. Bu testte 40 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Temel Matematik Te
1. a, b ve c gerçek sayıları için,
b.c<0<b-a<c-a
C
olduğuna göre,
I. a.b>0
II. a+c<0
III. b-c<0
ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız III
D) I ve III
c>b
E) II ve III
C) I ve II
![ther Brisb nebnisliqsy erop Braitmped 09188=2
3., a, b, c, Ezt olmak üzere;
EZ
<
-<1 ve
nopso ryse lepobou cho b
9100 008
11 koşullarını gerçekleyen a, b, c sayıları için
a+b toplamının en büyük değeri kaçtır?
A) 20
a
B) 19
-
C) 18
D) 17
E) 16](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230326195303150960-2488131.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılarther Brisb nebnisliqsy erop Braitmped 09188=2
3., a, b, c, Ezt olmak üzere;
EZ
<
-<1 ve
nopso ryse lepobou cho b
9100 008
11 koşullarını gerçekleyen a, b, c sayıları için
a+b toplamının en büyük değeri kaçtır?
A) 20
a
B) 19
-
C) 18
D) 17
E) 16
![2.
.
a, b ve c gerçel sayılar olmak üzere, dik koordinat düzle-
minde f(x) + a, b f(x) ve f(c x) fonksiyonlarının grafikleri
şekilde verilmiştir.
y = f(x) + a
y=b-f(x).
O
D) +, -, +
y = f(c-x)
B) +, +, -
Buna göre, a, b ve c sayılarının işaretleri sırasıyla aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
A) +, +, +
karekök & dakika
X
E) -, +, -
C) +, -, -](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327105542370338-3596165.jpg?w=256)
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği2.
.
a, b ve c gerçel sayılar olmak üzere, dik koordinat düzle-
minde f(x) + a, b f(x) ve f(c x) fonksiyonlarının grafikleri
şekilde verilmiştir.
y = f(x) + a
y=b-f(x).
O
D) +, -, +
y = f(c-x)
B) +, +, -
Buna göre, a, b ve c sayılarının işaretleri sırasıyla aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
A) +, +, +
karekök & dakika
X
E) -, +, -
C) +, -, -
![29.
A ve B yapraklarında bulunan iki kurbağa her defa-
sında bir sonraki sütunda bulunan ok yönündeki yap-
rağa zıplamak koşuluyla en kısa yoldan C yaprağına
ulaşacaktır.
Buna göre, kurbağalar bu işlemi kaç farklı şekilde
yapabilir?
A) 100 B) 121 C) 225
D) 256
E) 289
AYINLARI
RIJINAL
Bu m
mod
görü](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327105135314289-80446.jpg?w=256)
Lise Matematik
Permütasyon 29.
A ve B yapraklarında bulunan iki kurbağa her defa-
sında bir sonraki sütunda bulunan ok yönündeki yap-
rağa zıplamak koşuluyla en kısa yoldan C yaprağına
ulaşacaktır.
Buna göre, kurbağalar bu işlemi kaç farklı şekilde
yapabilir?
A) 100 B) 121 C) 225
D) 256
E) 289
AYINLARI
RIJINAL
Bu m
mod
görü
![3. x, y ve z tam sayılardır.
x.y = 10
y.z = 12
olduğuna göre, x + y + z toplamının alabilece-
ği en büyük değer ile en küçük değerin toplamı
kaçtır?
A) 36
B) 30
X₁y: 10
DES
+c=2|+c= 8
C) 26
9+21
= 30
D) 23
cty
E) 0](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327111241784503-1626694.jpg?w=256)
Lise Matematik
Doğal Sayılar3. x, y ve z tam sayılardır.
x.y = 10
y.z = 12
olduğuna göre, x + y + z toplamının alabilece-
ği en büyük değer ile en küçük değerin toplamı
kaçtır?
A) 36
B) 30
X₁y: 10
DES
+c=2|+c= 8
C) 26
9+21
= 30
D) 23
cty
E) 0
![Kazanım Testi 2
Aşağıda y = ax², y = bx² ve y = cx² parabollerinin grafik-
leri verilmiştir.
y = ax²
Vz
y = bx²
D) a<c<b
y = cx²
Buna göre, a, b ve c arasındaki sıralama aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) c < b <a
Ba<b< c
C) c < a <b
Eb<c<a](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327111035356155-3837810.jpeg?w=256)
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Eşitsizlikler ve Eşitsizlik SistemleriKazanım Testi 2
Aşağıda y = ax², y = bx² ve y = cx² parabollerinin grafik-
leri verilmiştir.
y = ax²
Vz
y = bx²
D) a<c<b
y = cx²
Buna göre, a, b ve c arasındaki sıralama aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) c < b <a
Ba<b< c
C) c < a <b
Eb<c<a
![TYT TEMEL MATEMATİK TESTİ
25.
A)
ve
x = 2x + 1
X +3
şeklinde tanımlanıyor.
Buna göre,
X +
X-2
X+1
işlemleri
ve
D)
- 6
X-1
X-2
X
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisinde doğru veril-
miştir?
X - 18
X-3
= x2
B)
x+4
x-1
E)
x+2
x+1
C)
töder
x+1
x+2
s
27.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327103353361281-5045717.jpg?w=256)
Lise Matematik
Çarpanlara AyırmaTYT TEMEL MATEMATİK TESTİ
25.
A)
ve
x = 2x + 1
X +3
şeklinde tanımlanıyor.
Buna göre,
X +
X-2
X+1
işlemleri
ve
D)
- 6
X-1
X-2
X
ifadesinin eşiti aşağıdakilerden hangisinde doğru veril-
miştir?
X - 18
X-3
= x2
B)
x+4
x-1
E)
x+2
x+1
C)
töder
x+1
x+2
s
27.
![+6=0
3=6
untısı olduğuna göre,
D) 4 E) 12
-3m +1b
1-)m=0
n-4
ACIL MATEMATIK
11.
A) 1
B
X
A
3x-2
2x + 2
C
BAC dik üçgen
[AB] 1 [AC]
2.
Şekildeki verilere göre, üçgenin çevresi kaç birimdir?
A) 25
B) 28
C) 30
D) 35
E) 40
z²+9
z-31
= 6-8i
eşitliğini sağlayan z karmas
çek kısmının toplamı kaçtır
B)-4
A) -5
C
3. 2-1 dir.
f(x) = (1+x)-(1-
olmak üzere, f(i) ifac
A) 5 -
B) 6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230327104909501424-528510.jpg?w=256)
Lise Matematik
Sayma ve Olasılık Yeni Nesil Sorular+6=0
3=6
untısı olduğuna göre,
D) 4 E) 12
-3m +1b
1-)m=0
n-4
ACIL MATEMATIK
11.
A) 1
B
X
A
3x-2
2x + 2
C
BAC dik üçgen
[AB] 1 [AC]
2.
Şekildeki verilere göre, üçgenin çevresi kaç birimdir?
A) 25
B) 28
C) 30
D) 35
E) 40
z²+9
z-31
= 6-8i
eşitliğini sağlayan z karmas
çek kısmının toplamı kaçtır
B)-4
A) -5
C
3. 2-1 dir.
f(x) = (1+x)-(1-
olmak üzere, f(i) ifac
A) 5 -
B) 6