Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Lise Matematik Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
nuos
Salort
ish
15 m/dk
A) 12
2042
14. Aralarındaki mesafe 840 m olan iki teleferik aynı anda şe-
kildeki hızlarla birbirine doğru hareket etmektedir.
T₂
B) 14
2 ob
b+10 Yukarı doğru çıkan teleferik bir süre sonra arızalanmış ve
tamir edildikten sonra hareketine devam etmiştir. ✓
C) 16
20 m/dk
Arızadan dolayı bu iki teleferiğin karşılaşması 6 dakika
geciktiğine göre, arızanın giderilme süresi kaç dakika-
dır?
Go
(t=24)
D) 18
E) 20
Lise Matematik
Hareket Problemleri
nuos Salort ish 15 m/dk A) 12 2042 14. Aralarındaki mesafe 840 m olan iki teleferik aynı anda şe- kildeki hızlarla birbirine doğru hareket etmektedir. T₂ B) 14 2 ob b+10 Yukarı doğru çıkan teleferik bir süre sonra arızalanmış ve tamir edildikten sonra hareketine devam etmiştir. ✓ C) 16 20 m/dk Arızadan dolayı bu iki teleferiğin karşılaşması 6 dakika geciktiğine göre, arızanın giderilme süresi kaç dakika- dır? Go (t=24) D) 18 E) 20
91.
E) 2x - 5x
4-0
Çözüm kümesi {-} olan ikinci dereceden denk-
lem aşağıdakilerden hangisidir?
A) 5x² - 10x + 3 = 0
C) 9x² + 30x + 25 = 0
B) 5x² + 10x -3 = 0
D) 9x² - 30x - 25 = 0
E) 9x² - 30x + 25 = 0
Lise Matematik
İkinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklem
91. E) 2x - 5x 4-0 Çözüm kümesi {-} olan ikinci dereceden denk- lem aşağıdakilerden hangisidir? A) 5x² - 10x + 3 = 0 C) 9x² + 30x + 25 = 0 B) 5x² + 10x -3 = 0 D) 9x² - 30x - 25 = 0 E) 9x² - 30x + 25 = 0
25. Gerçek sayılar kümesi üzerinde tanımlı f ve g fonksiyonlar
için,
f(g(x)) = 2x² - 6x-5 = 3
g(x) = 3x + k = }
eşitliği veriliyor.
f(3) = 0 olduğuna göre k kaçtır?
A) --2/2
B)-12/20
C) O
2x²-64-8=2
27
D) 1/1
7
odí
E) -²/3
Lise Matematik
Bileşke Fonksiyonun Türevi ve Zincir Kuralı
25. Gerçek sayılar kümesi üzerinde tanımlı f ve g fonksiyonlar için, f(g(x)) = 2x² - 6x-5 = 3 g(x) = 3x + k = } eşitliği veriliyor. f(3) = 0 olduğuna göre k kaçtır? A) --2/2 B)-12/20 C) O 2x²-64-8=2 27 D) 1/1 7 odí E) -²/3
20. Bir ipo mavi, kırmızı ve sarı boncuklar dizilmiştir. Bu ipteki
san renkli boncukların yarısı alinip yerine aynı sayıda kirm
zi boncuk konuluyor. Son durumda ipteki mavi boncuk sa
Yısı sarı boncuk sayısına eşit, kırmızı boncuk sayısı ise ipte-
ki tüm boncukların dörtte üçü oluyor.
Buna göre, başlangıçta ipteki boncuk sayıları aşağıda-
kilerden hangisi olabilir?
A)
B)
C)
D)
E)
Lise Matematik
Artan ve Azalan Fonksiyonlar
20. Bir ipo mavi, kırmızı ve sarı boncuklar dizilmiştir. Bu ipteki san renkli boncukların yarısı alinip yerine aynı sayıda kirm zi boncuk konuluyor. Son durumda ipteki mavi boncuk sa Yısı sarı boncuk sayısına eşit, kırmızı boncuk sayısı ise ipte- ki tüm boncukların dörtte üçü oluyor. Buna göre, başlangıçta ipteki boncuk sayıları aşağıda- kilerden hangisi olabilir? A) B) C) D) E)
kte-
ön-
sil-
17
12. f: R→ (-∞0, 3)
2
f(x) = -( +3
3
5-3x
A) Yalnız I
fonksiyonu veriliyor.
1. f(-x)
II. -f(x)
III. -f(-x)
Buna göre, yukarıda verilen fonksiyonlardan hangile
artandır?
D) II ve III
B) I ve II
Te
E) I, II ve III
C) I vel
TES
14.
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
kte- ön- sil- 17 12. f: R→ (-∞0, 3) 2 f(x) = -( +3 3 5-3x A) Yalnız I fonksiyonu veriliyor. 1. f(-x) II. -f(x) III. -f(-x) Buna göre, yukarıda verilen fonksiyonlardan hangile artandır? D) II ve III B) I ve II Te E) I, II ve III C) I vel TES 14.
Özdeşlikler-l
9. Süt üretimi yapılan bir çiftlikte her biri x litre
olan inek sütü dolu şişeler ve her biri y litre
olan keçi sütü dolu şişeler bulunmaktadır. Bu
çiftlikte 5 gün boyunca üretilen inek sütü ve
keçi sütü şişelerinin sayısı aşağıdaki tabloda
gösterilmiştir.
1. gün
2. gün
3. gün
4. gün
5. gün
A) x + y
İnek
Sütü
9x
3x
2y
4x
x²
Buna göre aşağıdakilerden hangisi çiftlik-
te 5 günde üretilen inek sütü ve keçi sütü
miktarlarının litre cinsinden farkının bir
çarpanı olabilir?
B) x - y
D) x² + y²
Keçi
Sütü
4y
5y
7y
2x
y²
C) x² - y²
E) x³y³
Ta
(x
(x
(
Lise Matematik
Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler
Özdeşlikler-l 9. Süt üretimi yapılan bir çiftlikte her biri x litre olan inek sütü dolu şişeler ve her biri y litre olan keçi sütü dolu şişeler bulunmaktadır. Bu çiftlikte 5 gün boyunca üretilen inek sütü ve keçi sütü şişelerinin sayısı aşağıdaki tabloda gösterilmiştir. 1. gün 2. gün 3. gün 4. gün 5. gün A) x + y İnek Sütü 9x 3x 2y 4x x² Buna göre aşağıdakilerden hangisi çiftlik- te 5 günde üretilen inek sütü ve keçi sütü miktarlarının litre cinsinden farkının bir çarpanı olabilir? B) x - y D) x² + y² Keçi Sütü 4y 5y 7y 2x y² C) x² - y² E) x³y³ Ta (x (x (
8.9 Bir kenari x br olan düzgün ongenin köşegen uzunluklar
V₁ Y₂, Y ve y, olmak üzere 4 farklı değer almaktadır.
Bu ongenin çevrel çemberinin yarıçapı ise y br dir.
Y; <₂<%<$4
Buna göre, y, aşağıdakilerden hangisine eşittir?
C) y-x
A) X+
Y
2
D) 2y-x
2
E)y+x
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
8.9 Bir kenari x br olan düzgün ongenin köşegen uzunluklar V₁ Y₂, Y ve y, olmak üzere 4 farklı değer almaktadır. Bu ongenin çevrel çemberinin yarıçapı ise y br dir. Y; <₂<%<$4 Buna göre, y, aşağıdakilerden hangisine eşittir? C) y-x A) X+ Y 2 D) 2y-x 2 E)y+x
265
13.
ezyum
132.9054
Cs
Pejes
678
Test-2
1.53
72.17
112(2+)
556
0.95(10)
56
Baryum
137.33
B₂
glog, 16-log32
ifadesinin sonucu kaçtır?
A) 16
B) 9
(Kij5s
C) 8
1384
769
2,6
82.58 1.22(0)
178
90(3+)
622
D) 4
İtriyum
88.9059
Y
(Kr]4d 5s²
LOGARITMA FONKSİYONUN
10
E) √2
16.
S
Lise Matematik
Logaritmanın Özellikleri
265 13. ezyum 132.9054 Cs Pejes 678 Test-2 1.53 72.17 112(2+) 556 0.95(10) 56 Baryum 137.33 B₂ glog, 16-log32 ifadesinin sonucu kaçtır? A) 16 B) 9 (Kij5s C) 8 1384 769 2,6 82.58 1.22(0) 178 90(3+) 622 D) 4 İtriyum 88.9059 Y (Kr]4d 5s² LOGARITMA FONKSİYONUN 10 E) √2 16. S
n
(₂
7
8. Günlük yaşamda neyin "bağımlılık", neyin "bağlılık" oldu-
||
III
ğuna pek fazla dikkat etmeyiz; bu iki kavramı sıklıkla bir-
IV
birinin yerine kullanırız.
Numaralanmış sözcüklerin türleri, aşağıdakilerin
hangisinde sırasıyla verilmiştir?
A) İsim - edat- sifat - zarf
B) Sifat-zamir - isim - zarf
Sifat-isim-sifat - zarf
İsim - zamir - zarf - sıfat
Sifat- edat - isim - sifat
Lise Matematik
Köklü İfadelerde İşlemler
n (₂ 7 8. Günlük yaşamda neyin "bağımlılık", neyin "bağlılık" oldu- || III ğuna pek fazla dikkat etmeyiz; bu iki kavramı sıklıkla bir- IV birinin yerine kullanırız. Numaralanmış sözcüklerin türleri, aşağıdakilerin hangisinde sırasıyla verilmiştir? A) İsim - edat- sifat - zarf B) Sifat-zamir - isim - zarf Sifat-isim-sifat - zarf İsim - zamir - zarf - sıfat Sifat- edat - isim - sifat
(16)
84-36=2x+6
olduğuna göre, x kaçtır?
A) 4
B) 5
0 < x < olmak üzere,
A)
K
D) :
sin'x
A) 3A
6.1².19.16=3x-1
sinx. cosx sinx – cosx
sinx+cos X
2
eşitliğini sağlayan x değerlerinin toplamı kaç-
tır?
C) 6
B)
5x
4
B) 2A
D) 7
= 2x + 6
E) 2T
3x-1=2x + b
x = 7
sn2x = cos2x
9+75 =
C)
sinx-cos²x
7T
4
E) 8
sin(90-0x)
17)
Bir aritmetik dizinin 8. terimi A olduğuna göre,
3. ve 13. terimlerinin toplamının A cinsinden değerl
aşağıdakilerden hangisidir?
C) A
D) A
09
olduğ
19)
39
2x = 90+2x+
F
2x = 90 2x
x = 4$-x
2x = u$
x = 225-
90
45
135
Lise Matematik
Trigonometrik Denklemler
(16) 84-36=2x+6 olduğuna göre, x kaçtır? A) 4 B) 5 0 < x < olmak üzere, A) K D) : sin'x A) 3A 6.1².19.16=3x-1 sinx. cosx sinx – cosx sinx+cos X 2 eşitliğini sağlayan x değerlerinin toplamı kaç- tır? C) 6 B) 5x 4 B) 2A D) 7 = 2x + 6 E) 2T 3x-1=2x + b x = 7 sn2x = cos2x 9+75 = C) sinx-cos²x 7T 4 E) 8 sin(90-0x) 17) Bir aritmetik dizinin 8. terimi A olduğuna göre, 3. ve 13. terimlerinin toplamının A cinsinden değerl aşağıdakilerden hangisidir? C) A D) A 09 olduğ 19) 39 2x = 90+2x+ F 2x = 90 2x x = 4$-x 2x = u$ x = 225- 90 45 135
Yalçın ve Bilge aralarında kuralları aşağıdaki gibi olan bir oyun
oynamaktadır.
• Yalçın 127 tane kalemi istediği sayıda paketliyor.
Bilge Yalçın'dan bu kalemlerden kaç kalem isterse istesin
Yalçın paketlerini parçalamadan Bilge'nin istediği sayıda
kalemi Bilge'ye verebiliyor.
2-
22-
• Yalçın mümkün olan en az sayıda paketlemeyi yapıyor. 62
Buna göre Yalçın kalemlerini kaç pakete koymuştur?
82
A) 6
B) 7
C) 11
D) 13
E) 60
Lise Matematik
Sayı Problemleri
Yalçın ve Bilge aralarında kuralları aşağıdaki gibi olan bir oyun oynamaktadır. • Yalçın 127 tane kalemi istediği sayıda paketliyor. Bilge Yalçın'dan bu kalemlerden kaç kalem isterse istesin Yalçın paketlerini parçalamadan Bilge'nin istediği sayıda kalemi Bilge'ye verebiliyor. 2- 22- • Yalçın mümkün olan en az sayıda paketlemeyi yapıyor. 62 Buna göre Yalçın kalemlerini kaç pakete koymuştur? 82 A) 6 B) 7 C) 11 D) 13 E) 60
5.
xz düzlemindeki bir çubuk O noktası çevresinde döne-
bilmektedir.
Z
AY
F
Çubuğun diğer ucuna F kuvveti şekildeki gibi uygu-
landığına göre, çubuğa etki eden tork vektörünün
yönü nedir?
A) +x B)
+y 0-y E) +Z
D)-y
Lise Matematik
Aralık Kavramı
5. xz düzlemindeki bir çubuk O noktası çevresinde döne- bilmektedir. Z AY F Çubuğun diğer ucuna F kuvveti şekildeki gibi uygu- landığına göre, çubuğa etki eden tork vektörünün yönü nedir? A) +x B) +y 0-y E) +Z D)-y
2
A3 kâğıdı
Şekil I
Şekil II
Yalçın 40 tane boş A3 kâğıdını üst üste koyduktan sonra orta-
sından katlayıp Şekil Il'deki gibi tam ortasından zımbalayarak
bir defter yapmıştır. Daha sonra bu defteri ilk sayfasını 1'den
başlayarak numaralandırmıştır.
A4 kâğıdı
Yalçın bu defterin herhangi bir A3 kâğıdını çekip aldı-
ğında üstünde yazan bir numarayı 46 olarak gördüğü-
ne göre bu A3 kâğıdında yazan numaralardan en büyük
olanı kaçtır?
A) 47
B) 48
C) 112
D) 114
E) 116
Lise Matematik
Sayı Problemleri
2 A3 kâğıdı Şekil I Şekil II Yalçın 40 tane boş A3 kâğıdını üst üste koyduktan sonra orta- sından katlayıp Şekil Il'deki gibi tam ortasından zımbalayarak bir defter yapmıştır. Daha sonra bu defteri ilk sayfasını 1'den başlayarak numaralandırmıştır. A4 kâğıdı Yalçın bu defterin herhangi bir A3 kâğıdını çekip aldı- ğında üstünde yazan bir numarayı 46 olarak gördüğü- ne göre bu A3 kâğıdında yazan numaralardan en büyük olanı kaçtır? A) 47 B) 48 C) 112 D) 114 E) 116
1.
EXTE
+ CD
Yukarıdaki toplama işleminde AB ve CD iki basa-
maklı sayılardır. A, B, C, D birbirinden farklı birer
rakamı gösterdiğine göre toplam kaç farklı değer
alır?
A) 150
B) 151
C) 152
Gir
9/
D) 153 E) 154
81
ug
12
Lise Matematik
Doğal Sayılar
1. EXTE + CD Yukarıdaki toplama işleminde AB ve CD iki basa- maklı sayılardır. A, B, C, D birbirinden farklı birer rakamı gösterdiğine göre toplam kaç farklı değer alır? A) 150 B) 151 C) 152 Gir 9/ D) 153 E) 154 81 ug 12
9. Saatteki hızı v= (x + 1) km/s olan bir otomobil, A
kentinden B kentine sabit hızla gidecektir.
V = (x + 1)→>
B
A
(x-3) t P
Otomobil P noktasına (x-3) saatte varıyor.
•
• AB yolunun uzunluğu (214 - 2x) km'dir.
• Otomobilin A kentinden P noktasına gitmesi, P
noktasından B kentine gitmesinden daha uzun
sürmüştür.
Buna göre, x'in alabileceği en küçük doğal sayı
değeri için |AP| kaç km'dir?
A) 96
B) 107
C) 117
D) 120
E) 130
Lise Matematik
Hareket Problemleri
9. Saatteki hızı v= (x + 1) km/s olan bir otomobil, A kentinden B kentine sabit hızla gidecektir. V = (x + 1)→> B A (x-3) t P Otomobil P noktasına (x-3) saatte varıyor. • • AB yolunun uzunluğu (214 - 2x) km'dir. • Otomobilin A kentinden P noktasına gitmesi, P noktasından B kentine gitmesinden daha uzun sürmüştür. Buna göre, x'in alabileceği en küçük doğal sayı değeri için |AP| kaç km'dir? A) 96 B) 107 C) 117 D) 120 E) 130
112. Soru
Gerçel sayılar üzerinde tanımlı f(x) = x³ - 4x fonksiyonu için,
1. f tek fonksiyondur.
II. f fonksiyonu x eksenini üç noktada keser.
III. f birebir ve örtendir.
yargılarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
D) I ve III
B) Yalnız II
C) I ve II
E) I, II ve III
E
Lise Matematik
Fonksiyonun Grafiği
112. Soru Gerçel sayılar üzerinde tanımlı f(x) = x³ - 4x fonksiyonu için, 1. f tek fonksiyondur. II. f fonksiyonu x eksenini üç noktada keser. III. f birebir ve örtendir. yargılarından hangileri doğrudur? A) Yalnız I D) I ve III B) Yalnız II C) I ve II E) I, II ve III E