Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Açı Kavramı Soruları

ç
TEMEL MATEMATİK
A
31. Hakan'ın egzersiz boyunca kalp akış diyagramını takip eden akıll
saatindeki uygulamasının o andaki görüntüsü şekildeki gibidir.
KALP AKIŞ DIYAGRAMI
50⁰
AN
65% -70°
40
Yataydaki çizgiler aynı doğru üzerinde olduğu bilinmektedir.
Verilenlere göre, a kaç derecedir?
A) 40
B) 45
C) 50
15 91<
D) 55
Pa 10
123-4
E) 60
TYT
✰✰✰✰✰✰✰✰✰..
33. Bi
A
ş
Lise Matematik
Açı Kavramı
ç TEMEL MATEMATİK A 31. Hakan'ın egzersiz boyunca kalp akış diyagramını takip eden akıll saatindeki uygulamasının o andaki görüntüsü şekildeki gibidir. KALP AKIŞ DIYAGRAMI 50⁰ AN 65% -70° 40 Yataydaki çizgiler aynı doğru üzerinde olduğu bilinmektedir. Verilenlere göre, a kaç derecedir? A) 40 B) 45 C) 50 15 91< D) 55 Pa 10 123-4 E) 60 TYT ✰✰✰✰✰✰✰✰✰.. 33. Bi A ş
A
50
10 5 B
olduğuna gore, cos(DAB) kaçtir?
A
D
m/ch
TERMOMINK
uczellin
(3..C
4 cm ve
|ABI=10 cm
B
ABCD dikdörtgeni özdeş birimi karelere bölünmüştür.
Yukarıdaki verilere göre, tang + tanß toplamı kaçtır?
8
(
Lo
9
la
3072
NO MALAS
Yine deser
- Şekildeki ABCD. dik
Lise Matematik
Açı Kavramı
A 50 10 5 B olduğuna gore, cos(DAB) kaçtir? A D m/ch TERMOMINK uczellin (3..C 4 cm ve |ABI=10 cm B ABCD dikdörtgeni özdeş birimi karelere bölünmüştür. Yukarıdaki verilere göre, tang + tanß toplamı kaçtır? 8 ( Lo 9 la 3072 NO MALAS Yine deser - Şekildeki ABCD. dik
29.
sin x + cos X
sinx-cos X
1
3
90° <x< 180° dir.
olduğuna göre,
2
D. sinx = 'tir.
√5
an cotx =
1
2
ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur?
A) Yalnız
-'dir.
D) Lve t
B) Yalnız II
e) Yalnız III
-E) I, H ve t
Lise Matematik
Açı Kavramı
29. sin x + cos X sinx-cos X 1 3 90° <x< 180° dir. olduğuna göre, 2 D. sinx = 'tir. √5 an cotx = 1 2 ifadelerinden hangileri kesinlikle doğrudur? A) Yalnız -'dir. D) Lve t B) Yalnız II e) Yalnız III -E) I, H ve t
A-12 br
x+4y=
35. Dik koordinat düzleminde A(4, 0) noktasından geçen ve
eğimleri oranı 3 olan d, ve d, doğruları aşağıdaki şekilde
gösterilmiştir. d, ve d₂ doğruları ile y- ekseni arasında ka-
lan yeşil bölgenin alanı 12 birimkaredir.
Hy-yh
A)-
4
8
|(x)=
funt
Buna göre, d, doğrusunun eğimi kaçtır?
C)/
ps
3
A(4,0)
-1
D)-
x5 = x+uy
Matematik
Lise Matematik
Açı Kavramı
A-12 br x+4y= 35. Dik koordinat düzleminde A(4, 0) noktasından geçen ve eğimleri oranı 3 olan d, ve d, doğruları aşağıdaki şekilde gösterilmiştir. d, ve d₂ doğruları ile y- ekseni arasında ka- lan yeşil bölgenin alanı 12 birimkaredir. Hy-yh A)- 4 8 |(x)= funt Buna göre, d, doğrusunun eğimi kaçtır? C)/ ps 3 A(4,0) -1 D)- x5 = x+uy Matematik
37.
O
A) 3√10
A
Yukarıda aynı düzlemde bulunan A, B ve C noktaları
gösterilmiştir. A noktası, 3 birim sağa ve 2 birim yukarı
ötelendiğinde B noktasıyla, veya 5 birim sola ve 8 birim
yukarı ötelendiğinde ise C noktasıyla çakıştığı bilinmektedir.
Buna göre, B ile C noktaları arasındaki uzaklık kaç
birimdir?
B) 7√2
B
C) 10
D) 8√2
ACILM
als
E) 2√30
ut
Lise Matematik
Açı Kavramı
37. O A) 3√10 A Yukarıda aynı düzlemde bulunan A, B ve C noktaları gösterilmiştir. A noktası, 3 birim sağa ve 2 birim yukarı ötelendiğinde B noktasıyla, veya 5 birim sola ve 8 birim yukarı ötelendiğinde ise C noktasıyla çakıştığı bilinmektedir. Buna göre, B ile C noktaları arasındaki uzaklık kaç birimdir? B) 7√2 B C) 10 D) 8√2 ACILM als E) 2√30 ut
ALAN YETERLİLİK TESTİ
37. Şekil 1'de, yere dik ve uzunluğu 30 birim olan direk yerdeki
A ve B noktalarına uzunlukları eş olan iki halat ile bağlıdır.
A
30
a
A) arctan
5
B
Şekil 1
Şekil 2'de, direğin boyu bir miktar kısaltılıyor.
D) arcsin.
20
A
Bu durumda A ve B noktalarına uzunluğu 20 birim olan iki
halat ile bağlanabiliyor.
Halatların yer ile yaptıkları açılar a ve ß dır.
8
arccos. = a olduğuna göre, ß aşağıdakilerden han-
17
gisine eşittir?
3
8
15
B) arccos-
20
B
53 SYMB
Şekil 2
35
C) arcsin-
3
5
E) arcsin-
Lise Matematik
Açı Kavramı
ALAN YETERLİLİK TESTİ 37. Şekil 1'de, yere dik ve uzunluğu 30 birim olan direk yerdeki A ve B noktalarına uzunlukları eş olan iki halat ile bağlıdır. A 30 a A) arctan 5 B Şekil 1 Şekil 2'de, direğin boyu bir miktar kısaltılıyor. D) arcsin. 20 A Bu durumda A ve B noktalarına uzunluğu 20 birim olan iki halat ile bağlanabiliyor. Halatların yer ile yaptıkları açılar a ve ß dır. 8 arccos. = a olduğuna göre, ß aşağıdakilerden han- 17 gisine eşittir? 3 8 15 B) arccos- 20 B 53 SYMB Şekil 2 35 C) arcsin- 3 5 E) arcsin-
X
5-A
11.
Coff'x
6-B
Şekilde bir futbol sahası verilmiştir. A, B, C ve D noktalarında
bulunan futbolcuların kendi aralarındaki paslaşmalar doğrusal bir
şekildedir.
A
[AB] [CD] ve m(ABC) = 150° dir.
Buna göre, sin²a + tana -√3 ifadesinin değeri kaçtır?
7/2
7-D
A
3
B) 4
150%
B
8-E
INC) 1
9-C
D) 2
10-D
E)
5/2
11-B
ifades
A)-V
0
Lise Matematik
Açı Kavramı
X 5-A 11. Coff'x 6-B Şekilde bir futbol sahası verilmiştir. A, B, C ve D noktalarında bulunan futbolcuların kendi aralarındaki paslaşmalar doğrusal bir şekildedir. A [AB] [CD] ve m(ABC) = 150° dir. Buna göre, sin²a + tana -√3 ifadesinin değeri kaçtır? 7/2 7-D A 3 B) 4 150% B 8-E INC) 1 9-C D) 2 10-D E) 5/2 11-B ifades A)-V 0
4.
5.
m(A) = 35*36" ve m(B) = 12°59'24"
olduğuna göre,
1. m(A) + m(B) = 48 dir.
II. m(A)-m(B) = 22°1'22" dir.
III. 2m(A) = 71°2" dir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
A) Yalez I
B) Yalnız II
2100
Z₂
Testi 01
D) I ve II
E) I ve III
C) Yalnız III
1. 27 radyanın esas ölçüsü x radyandır.
Lise Matematik
Açı Kavramı
4. 5. m(A) = 35*36" ve m(B) = 12°59'24" olduğuna göre, 1. m(A) + m(B) = 48 dir. II. m(A)-m(B) = 22°1'22" dir. III. 2m(A) = 71°2" dir. ifadelerinden hangileri doğrudur? A) Yalez I B) Yalnız II 2100 Z₂ Testi 01 D) I ve II E) I ve III C) Yalnız III 1. 27 radyanın esas ölçüsü x radyandır.
kis-
nu
B
A
A
A
22. Aşağıdaki şekilde farklı uzunluklardaki 3 avize göste-
rilmiştir. Bu avizeler A, B ve C noktasından bir zincir
yardımıyla ABC açısı oluşturacak şekilde bağlanmıştır.
6 birim
4 birim
B)
ass
C)
BORDE
B
Buna göre, tan(ABC) değeri kaçtır?
9
1
A) 2/20
2
3 birim
D
9 birim
4
3
000000
D) 1/2/2
3 birim
C
E) 1 0
Lise Matematik
Açı Kavramı
kis- nu B A A A 22. Aşağıdaki şekilde farklı uzunluklardaki 3 avize göste- rilmiştir. Bu avizeler A, B ve C noktasından bir zincir yardımıyla ABC açısı oluşturacak şekilde bağlanmıştır. 6 birim 4 birim B) ass C) BORDE B Buna göre, tan(ABC) değeri kaçtır? 9 1 A) 2/20 2 3 birim D 9 birim 4 3 000000 D) 1/2/2 3 birim C E) 1 0
B
B
A
A) 3√3
Matematik
28. Aşağıda O merkezli ve yarıçapı 2 birim olan çemberin
içine ABCD yamuğu çizilmiştir.
2
B) 4√3
O
C
Buna göre, ABCD yamuğunun alanı en çok kaç bi-
rimkaredir?
C) 5√3
B
B
D) 6√3
E) 7√3
Lise Matematik
Açı Kavramı
B B A A) 3√3 Matematik 28. Aşağıda O merkezli ve yarıçapı 2 birim olan çemberin içine ABCD yamuğu çizilmiştir. 2 B) 4√3 O C Buna göre, ABCD yamuğunun alanı en çok kaç bi- rimkaredir? C) 5√3 B B D) 6√3 E) 7√3
MATEMATIK
14. Özdeş 5 dikdörtgen dik koordinat düzlemine
aşağıdaki gibi yerleştirilmiştir.
7C
A) 1/1/201
Ay
A
d₁
B d₂
➤X
d, doğrusu A ve C, d, doğrusu O ve B
noktalarından geçmektedir ve d, doğrusunun
eğimi m, ve d₂ doğrusunu eğimi m₂'dir.
m₂
Buna göre,
oranı kaçtır?
m₂
B) 2
90/
+/m
Lise Matematik
Açı Kavramı
MATEMATIK 14. Özdeş 5 dikdörtgen dik koordinat düzlemine aşağıdaki gibi yerleştirilmiştir. 7C A) 1/1/201 Ay A d₁ B d₂ ➤X d, doğrusu A ve C, d, doğrusu O ve B noktalarından geçmektedir ve d, doğrusunun eğimi m, ve d₂ doğrusunu eğimi m₂'dir. m₂ Buna göre, oranı kaçtır? m₂ B) 2 90/ +/m
AYT/Matematik
5. Birer kenarları çakışık olan ABC ve EAB dik üçgen-
leri aşağıda gösterilmiştir.
C
D
D
LAY
B) cos(2α)
a
m(CAB) = m(DAE) = a, [AE] 1 [EB]
[AB] [BC], |AC| = 1 birim,
olduğuna göre, |CD| uzunluğunun a türünden
eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
A) csc²a
D) 2. sin²a
B
C) sin(2a)
E) 2. cos²a
7.
Lise Matematik
Açı Kavramı
AYT/Matematik 5. Birer kenarları çakışık olan ABC ve EAB dik üçgen- leri aşağıda gösterilmiştir. C D D LAY B) cos(2α) a m(CAB) = m(DAE) = a, [AE] 1 [EB] [AB] [BC], |AC| = 1 birim, olduğuna göre, |CD| uzunluğunun a türünden eşiti aşağıdakilerden hangisidir? A) csc²a D) 2. sin²a B C) sin(2a) E) 2. cos²a 7.
5. Fasikül
B
18
Çember ve Daire
Çözüm
Örnek 19
32°
A
70+4+* 180
x=65
Çözüm
X
E
28°
olduğuna göre, (m(AEB)=x kaç derecedir?
ABC bir üçgen
[BA] [AE]
BDIDE
m(ABD)= 32°
m(ACB) = 28°
moy anucubic
Testokul
60
Lise Matematik
Açı Kavramı
5. Fasikül B 18 Çember ve Daire Çözüm Örnek 19 32° A 70+4+* 180 x=65 Çözüm X E 28° olduğuna göre, (m(AEB)=x kaç derecedir? ABC bir üçgen [BA] [AE] BDIDE m(ABD)= 32° m(ACB) = 28° moy anucubic Testokul 60
925. O merkezli [BD] çaplı çembere [AC], T noktasında
teğettir.
B
11/2
A
A)
T
60
Aq
D
BAC üçgeninde m(A) = 90° olduğuna göre,
çemberin yarıçapı nedir?
B) V/22
D) 2√2
C
E)
|AT|= 2 cm
|TC| = 6 cm
5√2
2
C)
3-√√2
2
Lise Matematik
Açı Kavramı
925. O merkezli [BD] çaplı çembere [AC], T noktasında teğettir. B 11/2 A A) T 60 Aq D BAC üçgeninde m(A) = 90° olduğuna göre, çemberin yarıçapı nedir? B) V/22 D) 2√2 C E) |AT|= 2 cm |TC| = 6 cm 5√2 2 C) 3-√√2 2
925. O merkezli [BD] çaplı çembere [AC], T noktasında
teğettir.
B
11/2
A
A)
T
60
Aq
D
BAC üçgeninde m(A) = 90° olduğuna göre,
çemberin yarıçapı nedir?
B) V/22
D) 2√2
C
E)
|AT|= 2 cm
|TC| = 6 cm
5√2
2
C)
3-√√2
2
Lise Matematik
Açı Kavramı
925. O merkezli [BD] çaplı çembere [AC], T noktasında teğettir. B 11/2 A A) T 60 Aq D BAC üçgeninde m(A) = 90° olduğuna göre, çemberin yarıçapı nedir? B) V/22 D) 2√2 C E) |AT|= 2 cm |TC| = 6 cm 5√2 2 C) 3-√√2 2
TC
2
30. 0<0< olmak üzere,
y-tane.x+1=0
y+cote.x-1=0
OLOLO
doğruları koordinat düzleminde bir K noktasında kesiş-
mektedir.
Buna göre, K noktasının orjine uzaklığı aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) tane+cote B) 2tane C) 2cote D) 2
y - 5in x + 1 = 0
cosy
y + Cosy
E) 1
32.
Lise Matematik
Açı Kavramı
TC 2 30. 0<0< olmak üzere, y-tane.x+1=0 y+cote.x-1=0 OLOLO doğruları koordinat düzleminde bir K noktasında kesiş- mektedir. Buna göre, K noktasının orjine uzaklığı aşağıdakiler- den hangisidir? A) tane+cote B) 2tane C) 2cote D) 2 y - 5in x + 1 = 0 cosy y + Cosy E) 1 32.