Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler Soruları
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler11. Yarıçapır olan dairenin çevresi 25ır formülü ile
w bulunur.
Ev
Okul
Ali
40
30
A
B
A
B
Ahmet
20
C
D
C
D
Ali ve Ahmet evden okula bisikletleriyle git-
mektedir. İkisininde evde tekerleklerinin yere
temas eden noktaları aynı şekilde okula var-
dıklarında da temas etmektedir.
final LGS dergisi
Buna göre okul ile ev arası kaç metredir?
(Ali'nin bisikletinin tekerleğinin yarıçapı 40 cm
ve 30 cm Ahmet'in bisikletinin tekerleğinin ya-
riçapı 20 cm ve 25 cm'dir. TI = = 3)
A) 30 B) 34 C) 36
D) 40
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler15. a + 2b ile 3a +b aralarında asal sayılardır.
a+2b = 3a + b olduğuna göre,
3
b-2a ifadesinin değeri kaçtır?
A) B) Z C)
D)
E) 2
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler21
30-21
63
7
+1:10
Jakobiyen Yayınları
✓
2 ve son non
6
96
6
90
6
8
Üç farklı asal sayının çarpımı olan sayılara "Çeyrek Asal
Sayı" denir.
Üç basamaklı en küçük çeyrek asal sayı ile dört basa-
maklı en küçük çeyrek asal sayının toplamı kaçtır?
A) 1102
B) 1103
C) 1105
D) 1107
E) 1108
ab.c
3.18
285 = 30
IOS
T
713 H = 1001
81
85
97
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler1
2
D) 3
kart artar
2.
3
100
-
1'den 100'e kadar numaralandınlmış 100 tane sandalyje yan
yana dizilmiş ve her sandalyeye bir kişi oturmuştur. Dizilen san
dalyelerle kuralları aşağıdaki gibi olan bir oyun oynanacaktır
. Oturduğu sandalye numarası 3’ün katı olmayanlar elenerek sıradan çıkartılır.
. Kalan sandalyeler aralarında boşluk kalmayacak şekilde sola doğru kaydırılır.
. Kalan sandalyeler içerinde numarası 3'ün katı olmayanlar elenerek sıradan çıkartılır ve sırada 1 sandalye
kalana kadar oyun devam eder.
. Kalan sandalyeler her seferinde tekrar 1'den başlanarak numara verilecektir.
Buna göre oyunu kazanmak isteyen bir kişi kaç numaralı sandalyeye oturmalıdır?
B) 27
C) 81
A) 18
D) 99
15 cm
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler210 sayısının asal olmayan kaç tane tam
sayı böleni vardır?
A) 34 B) 32 C) 30 D) 29 E) 28
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam BölenlerKARMAŞIK SAYILAR
1.
i= -1 olmak üzere,
Z=2-31
olduğuna göre, Re(2) kaçtır?
A) -3 B) -2 C) 0
D) 2
E) 3
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler-
LA
nhh Bha
6. Aşağıda pembe ve mavi hücrelerden oluşan bir
tablo gösterilmiştir.
2.3²5.7.1
35252
B
Is 119/3
C D
15
REF
TV 35 22 18
Sütunların altında bulunan sayılar, asal çar-
panlarının çarpımı biçiminde üslü olarak ifa-
de ediliyor.
• Pembe hücrelerden her birine bulunduğu
sütundaki sayının asal çarpanlarının kuvvet-
leri toplamı yazılıyor.
• Mavi hücrelerden her birine bulunduğu sü-
tundaki sayının asal çarpanlarının toplamı
yazılıyor.
Buna göre A. B+C-D-EF işleminin sonucu
kaçtır?
A) 15
C) 25
B) 20
D) 30
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler2^2 . 15^6 sayısını tam olarak bölen kaç farklı tam kare olan sayı vardır?
A) 12 B) 24 C) 36 D) 48 E) 60
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler8.
Smith Sayılar: 1'den büyük, asal olmayan bir tam sayının ra-
kamlarının toplamı, bu sayının asal çarpanlarına ayrılarak ya-
zıldığında bu yazılışta bulunan tüm asal sayıların rakamlarının
toplamına eşit olan sayılardır.
Örneğin; 728 sayısının asal çarpanları 728 = 2.2.2.7.13 ve bu
çarpanların toplamı 2+2+2 +7 + 4 = 17'dir. Şimdi de 728 sayı-
sinin rakamları toplamını bulalım. Bu toplam 7 + 2 + 8 = 17 olur.
O hâlde 728 sayısının asal çarpanlarının toplamı ile rakamları
toplamı birbirine eşit olduğundan 728 sayısı Smith sayısıdır.
Buna göre aşağıdaki sayılardan hangisi Smith sayısıdır?
A) 99
B) 121
C) 130
D) 144
E) 169
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenlerx < y < z ve x, y, z asal sayılar olmak üzere
x + y + z = 128
olduğuna göre, x kaçtır?
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler3. mve n birer rakamdır.
20
m =
n + 2
olduğuna göre n'nin alabileceği farklı değerler toplamı
kaçtır?
A) 5
B) 7
C) 13
D) 16
E) 2
2.
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler6. Asal çarpanlarına ayrıldığında her bir asal çarpanının
kuvveti 1 olan pozitif tam sayıya "karesiz sayı" denir.
Orneğin; 70 sayısı asal çarpanlarına 70 = 21.51.7' şek-
linde ayrıldığı için karesiz bir sayıdır.
%3D
Yukarıdaki verilere göre, aşağıdakilerden hangisi ka-
resiz sayı değildir?
A) 210
B) 286
C) 385
D) 561
E) 693
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler4.
sembolleri birer rakamı temsil etmek üzere,
bu rakamlarla oluşturulan
üç basamaklı AO doğal sayısı 5'e,
üç basamaklı A doğal sayısı 9'a,
üç basamaklı OA* doğal sayısı 3'e
tam bölünmektedir.
Buna göre, O sembolü ile gösterilen rakam aşağıda-
kilerden hangisi olabilir?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler1
8.
6.
$
(13! + 14! - 15! + 16!) · X
işleminin sonucu A üç basamaklı bir sayı, b pozitif
bir tam sayı olmak üzere,
Nitelik Yayıncılık
Ab!
biçiminde yazılabilmektedir.
Buna göre, pozitif x tam sayı en az kaç olur?
A) 7
B) 13
C) 14
D) 25
E) 26
15,13! +16!
16
15!
13! (15+161516
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenler11.
3. basamak →
81
36
2. basamak →
1. basamak →
15. Bir ta
sayı
Eğe
tam
Aynı büyüklükte 12 tane bardak üste doğru çıktıkça
her basamakta 1 bardak eksik olacak şekilde
yukarıdaki gibi yerleştiriliyor.
Buna göre aynı bardakların 147 tanesiyle kaç
basamaklı bir kule yapılabilir?
Bun
mik
A) 99
A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
E) 8.
Lise Matematik
Asal Çarpanlar ve Tam Bölenlervenlen bir k pozitif doğal sayısı küçükten büyüğe doğru sıralanarak asal çarpanlarina aynlıyo
K = 23.5.7'.... gibi
sonra asal çarpanlarının üsleri sırayla yazılarak bu sayıya ait şifreleme oluşturuluyor
Orneğin 50 = 2.39.5' biçiminde asal çarpanlarına ayrılarak 102 şeklinde şifreleniyor.
Buna göre şifresi 2101 olan sayı, aşağıdakilerden hangisidir?
A) 60
B) 84
C) 140
D) 420