Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler Soruları

= Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
.com
3.
Şekil -1
Yukarıdaki iki şekilde de üst üste sehpalar konulmuş-
tur. Şekil I'de 5 sehpa üst üste konulduğunda en
üstteki sehpanın yüzeyinin yerden yüksekliği 86 cm,
$1Şekil - Il'de 3 sehpa üst üste konulduğunda en üstteki
sehpanın yerden yüksekliği 70 cm oluyor.
-
A) 54
MyBuna göre, bir sehpanın yüzeyinin yerden yüksek-
liği kaç cm'dir? (Sehpanın yüzey kalınlığı ihmal edi-
su lecektir.)
B) 48
Şekil - II
A12 18+x (0
C) 46
D) 38 E) 34
bjorex (A
Apise Sis
(EBIT)
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
= Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. .com 3. Şekil -1 Yukarıdaki iki şekilde de üst üste sehpalar konulmuş- tur. Şekil I'de 5 sehpa üst üste konulduğunda en üstteki sehpanın yüzeyinin yerden yüksekliği 86 cm, $1Şekil - Il'de 3 sehpa üst üste konulduğunda en üstteki sehpanın yerden yüksekliği 70 cm oluyor. - A) 54 MyBuna göre, bir sehpanın yüzeyinin yerden yüksek- liği kaç cm'dir? (Sehpanın yüzey kalınlığı ihmal edi- su lecektir.) B) 48 Şekil - II A12 18+x (0 C) 46 D) 38 E) 34 bjorex (A Apise Sis (EBIT)
27. Bir spor spikeri bir futbol maçını sunarken yayın esnasın-
da şöyle bir yorum yapmıştır:
"Bugüne kadar, eğer bir futbolcu genç ve teknik gücü
yüksek ise futbolcu takım için faydalı olur diye düşünür-
düm. Fakat bugün sahada Mert'i izleyince bunun böyle
olmadığını gördüm."
Spor spikerinin gözlemi doğru olduğuna göre, Mert
için aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?
A) Genç ama teknik gücü zayıf
B) Yaşlı, teknik gücü yüksek ve takıma faydalı
C) Genç, teknik gücü yüksek ama takıma faydasız
D) Yaşlı, teknik gücü zayıf ve takıma faydasız
E) Hızlı, istekli ve takıma faydalı
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
27. Bir spor spikeri bir futbol maçını sunarken yayın esnasın- da şöyle bir yorum yapmıştır: "Bugüne kadar, eğer bir futbolcu genç ve teknik gücü yüksek ise futbolcu takım için faydalı olur diye düşünür- düm. Fakat bugün sahada Mert'i izleyince bunun böyle olmadığını gördüm." Spor spikerinin gözlemi doğru olduğuna göre, Mert için aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur? A) Genç ama teknik gücü zayıf B) Yaşlı, teknik gücü yüksek ve takıma faydalı C) Genç, teknik gücü yüksek ama takıma faydasız D) Yaşlı, teknik gücü zayıf ve takıma faydasız E) Hızlı, istekli ve takıma faydalı
Ayd
-2
9.
-3
Şekilde taralı bölgeyi
1. x-y≤3
II. x.y≤0
III. y-x≤3
AY
D) II ve III
-3
3
eşitsizliklerinden hangileri ile oluşturulacak
eşitsizlik sistemi ifade eder?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) I ve II
E) I, II ve III
3
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
Ayd -2 9. -3 Şekilde taralı bölgeyi 1. x-y≤3 II. x.y≤0 III. y-x≤3 AY D) II ve III -3 3 eşitsizliklerinden hangileri ile oluşturulacak eşitsizlik sistemi ifade eder? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II E) I, II ve III 3
26.
a
b
b
a
a+b
A) a² + ab
Ad
Soyad
No.
Sınıf
Buna göre, mavi renkli bölgenin alanını veren
cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
Dikdörtgen şekildeki bir
kimlik kartının bir kenarı
a cm olan kare şeklinde-
ki kısım fotoğraf için, bir
kenarı b cm olan kare
şeklindeki kısım çip için
ayrılmıştır.
B) a² + 2ab
D) 2a² + ab
Doktrin Yayınları
C) a² + 3ab
E) 2a² + 2ab
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
26. a b b a a+b A) a² + ab Ad Soyad No. Sınıf Buna göre, mavi renkli bölgenin alanını veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir? Dikdörtgen şekildeki bir kimlik kartının bir kenarı a cm olan kare şeklinde- ki kısım fotoğraf için, bir kenarı b cm olan kare şeklindeki kısım çip için ayrılmıştır. B) a² + 2ab D) 2a² + ab Doktrin Yayınları C) a² + 3ab E) 2a² + 2ab
A
37.
B
X
4
A
O
C
Form Dizayn
3.
2.
1.
VW
Y DOE
(2) (2)
Bak
Bu sayfanın arkasında
T.C. KİMLİK NUMARASI
ADI
SOYADI
SALON NO.
= 6 br
Adayın İmzası:
Soru kitapçık numarasını
cevap kâğıdındaki alana doğru kodladım.
A
TYT Deneme Sınavı - 1
ABC üçgeninde
|AB| =
|AC| = 4 br dir.
ADAYIN DİKKATİNE!
SINAV BAŞLAMADAN ÖNCE AŞAĞIDAKI UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ
T.C. Kimlik Nurnirinizi, Adinizi, Soyadinizi, Salon Numaranız ve Sira Numaranız, Soru K
alarilara yazınız.
ABC üçgeninin her üç köşesine uzaklığı eşit olan nokta
üçgenin iç bölgesinde olduğuna göre, |BC| = x uzunlu-
ğunun alabileceği kaç tam sayı değeri vardır?
A) 3
B) 4
C) 5
10<x<
Soru Kitapçik Numaranız yolkanida verilmiştir. Bu numarayı cevap kağıdınızdaki ilgili alana ko
cevap kağıdınıza yapmadiğiniz veya yanliş yaptığınız takdirde sinavinizin değerlendirilme
numaranın cevap kâğıdı
anmamasının, eksik veya yanlış kodlanmasının sorum
D) 6 brille(E) 7
BILGI SARMAL DENEME
SORU KITAPÇIK NUMARASI
O
00
000
0
MBX11
IVe sixolum com
24x410
2 3 4 5 6 7 8510
ÖZEL SERI
OGWENICE ARKADASLARIN BUCATINE
15
26
yı dikkatle okuyunuz.
5
SIRA NC
COCO0
ABCDE
BCO
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
A 37. B X 4 A O C Form Dizayn 3. 2. 1. VW Y DOE (2) (2) Bak Bu sayfanın arkasında T.C. KİMLİK NUMARASI ADI SOYADI SALON NO. = 6 br Adayın İmzası: Soru kitapçık numarasını cevap kâğıdındaki alana doğru kodladım. A TYT Deneme Sınavı - 1 ABC üçgeninde |AB| = |AC| = 4 br dir. ADAYIN DİKKATİNE! SINAV BAŞLAMADAN ÖNCE AŞAĞIDAKI UYARILARI MUTLAKA OKUYUNUZ T.C. Kimlik Nurnirinizi, Adinizi, Soyadinizi, Salon Numaranız ve Sira Numaranız, Soru K alarilara yazınız. ABC üçgeninin her üç köşesine uzaklığı eşit olan nokta üçgenin iç bölgesinde olduğuna göre, |BC| = x uzunlu- ğunun alabileceği kaç tam sayı değeri vardır? A) 3 B) 4 C) 5 10<x< Soru Kitapçik Numaranız yolkanida verilmiştir. Bu numarayı cevap kağıdınızdaki ilgili alana ko cevap kağıdınıza yapmadiğiniz veya yanliş yaptığınız takdirde sinavinizin değerlendirilme numaranın cevap kâğıdı anmamasının, eksik veya yanlış kodlanmasının sorum D) 6 brille(E) 7 BILGI SARMAL DENEME SORU KITAPÇIK NUMARASI O 00 000 0 MBX11 IVe sixolum com 24x410 2 3 4 5 6 7 8510 ÖZEL SERI OGWENICE ARKADASLARIN BUCATINE 15 26 yı dikkatle okuyunuz. 5 SIRA NC COCO0 ABCDE BCO
37. Başlangıçta 100 farenin yaşadığı bir ortamda fare sayının
her hafta % 5 arttığı gözlenmiştir.
Buna göre, n. hafta sonunda fare sayısını veren ifade
aşağıdakilerden hangisidir?
A) 100 (1,5)n-1
C) 10 - (1,5)
B) 100 - (1, 05)
D) 10 - (1, 05)+1
E) 100 - (1,05)-1
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
37. Başlangıçta 100 farenin yaşadığı bir ortamda fare sayının her hafta % 5 arttığı gözlenmiştir. Buna göre, n. hafta sonunda fare sayısını veren ifade aşağıdakilerden hangisidir? A) 100 (1,5)n-1 C) 10 - (1,5) B) 100 - (1, 05) D) 10 - (1, 05)+1 E) 100 - (1,05)-1
10. Bir otobüste bayanların sayısı erkeklerin sayısının 3 ka-
tindan 18 fazladır. Otobüse 24 erkek daha binince ba-
yanların sayısının erkeklerin sayısına oranı oluyor.
Son durumda erkeklerin sayısı kaçtır?
A) 12
B) 18
C) 36 D) 38
3
2
E) 54
final eğitim kurumları
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
10. Bir otobüste bayanların sayısı erkeklerin sayısının 3 ka- tindan 18 fazladır. Otobüse 24 erkek daha binince ba- yanların sayısının erkeklerin sayısına oranı oluyor. Son durumda erkeklerin sayısı kaçtır? A) 12 B) 18 C) 36 D) 38 3 2 E) 54 final eğitim kurumları
eri
15-
h
Dilek elinde bulunan 6 lego küpünden yukarıdaki kuleyi yap-
mıştır.
Her küpün bir kenar uzunluğu bir altında bulunan küpün bir
kenar uzunluğundan 2 birim kısadır. En büyük küpün kenar
uzunluğu, en küçük küpün kenar uzunluğunun 3 katıdır.
Dilek üstte bulunan 3 küpü kuleden yıkmadan çıkarttığı-
na göre, kalan kulenin yüksekliği kaç birimdir?
A) 33
B) 36
C) 39
D) 42
E) 45
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
eri 15- h Dilek elinde bulunan 6 lego küpünden yukarıdaki kuleyi yap- mıştır. Her küpün bir kenar uzunluğu bir altında bulunan küpün bir kenar uzunluğundan 2 birim kısadır. En büyük küpün kenar uzunluğu, en küçük küpün kenar uzunluğunun 3 katıdır. Dilek üstte bulunan 3 küpü kuleden yıkmadan çıkarttığı- na göre, kalan kulenin yüksekliği kaç birimdir? A) 33 B) 36 C) 39 D) 42 E) 45
5.
Önce Konuyu
Tanımak
Lazım
Yeliz, 24 parçadan oluşan manzara resimli bir yapbozun
parçalarından bir kısmını aşağıdaki gibi yerleştirmiştir.
-
Buna göre, yerleştirdiği parça sayısının kaç katı kadar
daha parça yerleştirdiğinde yapbozu tamamlamış olur?
3
A) == B) = C) = 0 o
2
D) 5/20
3
9 +
9×¹=15
9x = 6
x=3/12
3.3
9.x = 61
2/3
4/2
7.
8.
Aşa
bo:
H
I O
B
a
a
A
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
5. Önce Konuyu Tanımak Lazım Yeliz, 24 parçadan oluşan manzara resimli bir yapbozun parçalarından bir kısmını aşağıdaki gibi yerleştirmiştir. - Buna göre, yerleştirdiği parça sayısının kaç katı kadar daha parça yerleştirdiğinde yapbozu tamamlamış olur? 3 A) == B) = C) = 0 o 2 D) 5/20 3 9 + 9×¹=15 9x = 6 x=3/12 3.3 9.x = 61 2/3 4/2 7. 8. Aşa bo: H I O B a a A
14. Dik koordinat düzleminde, A(2, -3) ve B(4, -1)
noktaları veriliyor.
[AB]'nin orta noktasından geçen ve eğim açısı 135°
olan doğrunun denklemi aşağıdakilerden hangisidir?
A) y + x-3 = 0
C) x - y + 3 = 0
E) y + x-6 = 0
B) x - y - 1 = 0
D) y + x-1=0
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
14. Dik koordinat düzleminde, A(2, -3) ve B(4, -1) noktaları veriliyor. [AB]'nin orta noktasından geçen ve eğim açısı 135° olan doğrunun denklemi aşağıdakilerden hangisidir? A) y + x-3 = 0 C) x - y + 3 = 0 E) y + x-6 = 0 B) x - y - 1 = 0 D) y + x-1=0
5.
0=A+V+v+xs
1x-ve-1
xy-y=11nimotela motrieb
-2xy +x+y=-2
denklem sisteminin çözümü olan (x, y) sıra-
li ikilileri için aşağıdaki eşitliklerden hangisi
sağlanır?
A) x = y
B) x = y + 1
D) x = 2y-1
C) x = 2y
E) x = 3y
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
5. 0=A+V+v+xs 1x-ve-1 xy-y=11nimotela motrieb -2xy +x+y=-2 denklem sisteminin çözümü olan (x, y) sıra- li ikilileri için aşağıdaki eşitliklerden hangisi sağlanır? A) x = y B) x = y + 1 D) x = 2y-1 C) x = 2y E) x = 3y
A) 104 B) 10
68460
6
9.
nin
2.8
emediat
gamesed hid hod
2a - 3b +2c=0 sa nixet syivsa ud Baroy
enülöd sienele
Aab+bc=9yne niet id eyse #AS
olduğuna göre, b² kaçtır? hegob ignootitisis
A) 6
B) 8
C) 9
D) 12
E) 16
2015-YGS/MAT
8
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
A) 104 B) 10 68460 6 9. nin 2.8 emediat gamesed hid hod 2a - 3b +2c=0 sa nixet syivsa ud Baroy enülöd sienele Aab+bc=9yne niet id eyse #AS olduğuna göre, b² kaçtır? hegob ignootitisis A) 6 B) 8 C) 9 D) 12 E) 16 2015-YGS/MAT 8
çin ayrılan kısmına işaretleyiniz
3. Uzunluğu √3 cm olan kalemlerden 6 tanesini uç uca
ekleyen Ezgi, üzerindeki sayıları silinmiş A ve B-cet-
vellerinin boyunu aşağıdaki gibi ölçüyor.
√3 cm
1
A cetveli
K
B cetveli
op
L
K noktası 4. kalemin üzerindeki herhangi bir nokta
üzerinde, L noktası 6. kalemin üzerindeki herhangi bir
nokta üzerindedir.
adhabaholabell
Buna göre, A ve B cetvellerinin boyları toplamı tam
sayı olarak kaç farklı değer alabilir?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 7
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
çin ayrılan kısmına işaretleyiniz 3. Uzunluğu √3 cm olan kalemlerden 6 tanesini uç uca ekleyen Ezgi, üzerindeki sayıları silinmiş A ve B-cet- vellerinin boyunu aşağıdaki gibi ölçüyor. √3 cm 1 A cetveli K B cetveli op L K noktası 4. kalemin üzerindeki herhangi bir nokta üzerinde, L noktası 6. kalemin üzerindeki herhangi bir nokta üzerindedir. adhabaholabell Buna göre, A ve B cetvellerinin boyları toplamı tam sayı olarak kaç farklı değer alabilir? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
17. Bir karınca ABCDE düzgün beşgensel bölgesi bi-
çimindeki bir pistte sabit sürâtle bir tam turunu 12
dakikada tamamlamaktadır.
Temel Matem
-100is me
A→
B
A noktasında hareketine başlayıp devamlı olarak
ok yönünde hareket eden bu karınca aynı sürât
ile 453 dakika sonra hangi kenar üzerinde bulu-
nur?
A) [AB]
D) [DE]
D
B) [BC]
C
E) [EA]
C) [CD]
19
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
17. Bir karınca ABCDE düzgün beşgensel bölgesi bi- çimindeki bir pistte sabit sürâtle bir tam turunu 12 dakikada tamamlamaktadır. Temel Matem -100is me A→ B A noktasında hareketine başlayıp devamlı olarak ok yönünde hareket eden bu karınca aynı sürât ile 453 dakika sonra hangi kenar üzerinde bulu- nur? A) [AB] D) [DE] D B) [BC] C E) [EA] C) [CD] 19
en
ak
inci
gan
9. Ya, üç günlük dünya bu! Gerçekten öyle. Buradan çıktı-
Bğımda ne olacağımı bilmiyorum. İki seçenek var: Ya kalp
kırıp gidiyorsun ya güzel bir his bırakıp gidiyorsun. Ben,
and netolien
U bende güzel his bırakanlara bayılıyorum.
Imanob
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Durum zarfrlcad nebeblicule
ideam ssümün
B) Bağlaç imal imden Alo Qudrosop sex xi mmo
C) İşaret zamiripblegtog nabraleist alateu bisony
D) Belgisiz sifat
E) ilgeç
bicbagian ud
nań nobrahiplid noth
poslots HA
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
en ak inci gan 9. Ya, üç günlük dünya bu! Gerçekten öyle. Buradan çıktı- Bğımda ne olacağımı bilmiyorum. İki seçenek var: Ya kalp kırıp gidiyorsun ya güzel bir his bırakıp gidiyorsun. Ben, and netolien U bende güzel his bırakanlara bayılıyorum. Imanob Bu parçada aşağıdakilerden hangisi yoktur? A) Durum zarfrlcad nebeblicule ideam ssümün B) Bağlaç imal imden Alo Qudrosop sex xi mmo C) İşaret zamiripblegtog nabraleist alateu bisony D) Belgisiz sifat E) ilgeç bicbagian ud nań nobrahiplid noth poslots HA
idir.
idir.
aç-
30
Bir sinifta sıralara,
•
Öğrenciler 3 er 3 er oturursa 3 sira boş
kalıyor.
Öğrenciler 2 şer 2 şer oturursa hiç boş
sıra kalmıyor.
Buna sınıfta toplam kaç tane öğrenci var-
dir?
9
B) 12
C) 15
D) 18
E) 22
Lise Matematik
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
idir. idir. aç- 30 Bir sinifta sıralara, • Öğrenciler 3 er 3 er oturursa 3 sira boş kalıyor. Öğrenciler 2 şer 2 şer oturursa hiç boş sıra kalmıyor. Buna sınıfta toplam kaç tane öğrenci var- dir? 9 B) 12 C) 15 D) 18 E) 22