Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler Soruları
![30. A şehrinden harekete başlayan bir otomobilin yakıt
göstergesi Şekil 1'deki gibidir.
B
1/2
1/4
Boş
A
B
3/4
B
Dolu
x km
Şekil 1
Şekil 2
Bu araç B şehrine ulaştığında yakıt göstergesi
Şekil 2'deki gibi olmuştur.
1/4
A, B ve C şehirleri arasındaki uzaklıklar aşağıdaki
şemada gösterilmiştir.
C
Boş
2x km
1/2
"
3/4
Dolu
Yakıt deposu dolu olan bu otomobil, B şehrinden
harekete başlayıp C şehrine ulaştığında depodaki
yakıtın kaçta kaçını kullanmış olur?
A) 1 B) C) D) E) 12
²/3/2
5
11
6
3
4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322164952650552-2055963.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler30. A şehrinden harekete başlayan bir otomobilin yakıt
göstergesi Şekil 1'deki gibidir.
B
1/2
1/4
Boş
A
B
3/4
B
Dolu
x km
Şekil 1
Şekil 2
Bu araç B şehrine ulaştığında yakıt göstergesi
Şekil 2'deki gibi olmuştur.
1/4
A, B ve C şehirleri arasındaki uzaklıklar aşağıdaki
şemada gösterilmiştir.
C
Boş
2x km
1/2
"
3/4
Dolu
Yakıt deposu dolu olan bu otomobil, B şehrinden
harekete başlayıp C şehrine ulaştığında depodaki
yakıtın kaçta kaçını kullanmış olur?
A) 1 B) C) D) E) 12
²/3/2
5
11
6
3
4
![2.
Online ders yapan Ece Öğretmen, öğrencilerine aşa-
ğıdaki soruyu sormuştur.
x²-7y - 14 = 0
x² + y²-4 = 0
denklem sistemini sağlayan y gerçek
sayılarını bulunuz.
Öğretmenin sorusunu çözmek isteyen Salih, sırasıyla
aşağıdaki işlemleri yapmıştır.
1. Adım: x² + y² -4 = 0⇒x² = 4 - y²
2. Adım: x² - 7y - 14 = 0 denkleminde x² yerine
4 - y² yazalım.
3. Adım: 4-y² - 7y - 14 = 0
4. Adım: y² + 7y + 10 = 0
5. Adım: y² + 7y + 10 = 0 (y + 5) (y + 2) = 0 =>
y = -5 veya y = 2
Buna göre, Salih numaralandırılmış adımların han-
gisinde ilk kez hata yapmıştır?
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4 01
KONU ANLATIMI
E) 5
4D Serisi Ⓡ
5
4.
5.
d
AF
A
B
U
DE](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322144129043901-5460694.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler2.
Online ders yapan Ece Öğretmen, öğrencilerine aşa-
ğıdaki soruyu sormuştur.
x²-7y - 14 = 0
x² + y²-4 = 0
denklem sistemini sağlayan y gerçek
sayılarını bulunuz.
Öğretmenin sorusunu çözmek isteyen Salih, sırasıyla
aşağıdaki işlemleri yapmıştır.
1. Adım: x² + y² -4 = 0⇒x² = 4 - y²
2. Adım: x² - 7y - 14 = 0 denkleminde x² yerine
4 - y² yazalım.
3. Adım: 4-y² - 7y - 14 = 0
4. Adım: y² + 7y + 10 = 0
5. Adım: y² + 7y + 10 = 0 (y + 5) (y + 2) = 0 =>
y = -5 veya y = 2
Buna göre, Salih numaralandırılmış adımların han-
gisinde ilk kez hata yapmıştır?
A) 1 B) 2
C) 3 D) 4 01
KONU ANLATIMI
E) 5
4D Serisi Ⓡ
5
4.
5.
d
AF
A
B
U
DE
![7.
TESTI
KONU
(32)
İkinci Dereceden Bir Bilinm
x²y- xy² = -24
x-y + xy - 2 = 0
Yukarıda verilen denklem sistemine göre, xy nin
alabileceği değerlerin farkının mutlak değeri kaç-
tır?
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14
10.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322143618344226-3978353.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler7.
TESTI
KONU
(32)
İkinci Dereceden Bir Bilinm
x²y- xy² = -24
x-y + xy - 2 = 0
Yukarıda verilen denklem sistemine göre, xy nin
alabileceği değerlerin farkının mutlak değeri kaç-
tır?
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14
10.
![W
8J=
#
35. Aşağıda 88 santimetre uzunluğundaki bir rafa dizil-
miş özdeş süt kutuları gösterilmiştir.
sorulardan
en biri ola-
ld
D) 16
18+10
28
ade
12
5461
SÜT SÜT
SUT SUT SUT
SUT SUT SUT
B) 12
88 cm
Unsvemini
Buna göre, bir tane kutu sütün boyu kaç sant
metredir?
A) 8
SÜT SÜT SÜT
C) 24
D) 33](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322122132600501-585888.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli DenklemlerW
8J=
#
35. Aşağıda 88 santimetre uzunluğundaki bir rafa dizil-
miş özdeş süt kutuları gösterilmiştir.
sorulardan
en biri ola-
ld
D) 16
18+10
28
ade
12
5461
SÜT SÜT
SUT SUT SUT
SUT SUT SUT
B) 12
88 cm
Unsvemini
Buna göre, bir tane kutu sütün boyu kaç sant
metredir?
A) 8
SÜT SÜT SÜT
C) 24
D) 33
![E) 9
f(-4)-f(2)=) +6+4-7-12
w.sinavyayin.com
3
D) 3
f(x)
Yukarıda f(x) fonksiyonunun iki tane ışından oluşan
grafiği verilmiştir.
Buna göre, f(6) f(-4) çarpımının değeri kaçtır?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
3AE8 SAT
13](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322083210524380-3664519.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli DenklemlerE) 9
f(-4)-f(2)=) +6+4-7-12
w.sinavyayin.com
3
D) 3
f(x)
Yukarıda f(x) fonksiyonunun iki tane ışından oluşan
grafiği verilmiştir.
Buna göre, f(6) f(-4) çarpımının değeri kaçtır?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6
3AE8 SAT
13
![+2) = 24)
denklem sistemine göre değeri
812-14+2=4
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 2
D) 5
26+24
B) 3
E)
**+2=11
4x+12 =24
x+y*+y2+1=35
4a+b+c=241
a-b+4c = 6
a=c=2
D) 5
++1=3
denklem sistemine göre, b değeri
kaçtır?
A) 2
B) 3
E) 6
25X3
okiem
Terc
C) 4
D
9.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322104604322718-4969792.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler+2) = 24)
denklem sistemine göre değeri
812-14+2=4
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 2
D) 5
26+24
B) 3
E)
**+2=11
4x+12 =24
x+y*+y2+1=35
4a+b+c=241
a-b+4c = 6
a=c=2
D) 5
++1=3
denklem sistemine göre, b değeri
kaçtır?
A) 2
B) 3
E) 6
25X3
okiem
Terc
C) 4
D
9.
![12. Dik koordinat düzleminde verilen bir dik üçgenin
üç köşesi
A) -
3x-y + 5 = 0 ev
mx + y + 3 = 0
3x + 2y -4 = 0
tane < tanß
E) tane < tanß < tana
doğrularının kesim noktalarının üzerinde olduğuna
göre, m nin alabileceği değerlerin toplamı kaçtır?
D) 1/1/2
15
B)
M
1
3
B) tanß <tana <tan
D) tane <tana <tanp
C) 0](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322084347714267-4696240.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler12. Dik koordinat düzleminde verilen bir dik üçgenin
üç köşesi
A) -
3x-y + 5 = 0 ev
mx + y + 3 = 0
3x + 2y -4 = 0
tane < tanß
E) tane < tanß < tana
doğrularının kesim noktalarının üzerinde olduğuna
göre, m nin alabileceği değerlerin toplamı kaçtır?
D) 1/1/2
15
B)
M
1
3
B) tanß <tana <tan
D) tane <tana <tanp
C) 0
![2
3
1
E
X
{
TEMEL İŞLEM YETENEĞI
Sifirdan matematik
6.
7.
(x+2y) - (2x - y) + 4x
ifadesinin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
A) O
C) x + 2y
D) 2x - y
A) 1
B) x-y
E) 3(x + y)
a b 10 C d
Şekildeki karelerin içindeki sayılar kendisinden
önceki kutudaki sayıdan 2 fazla olduğuna göre,
a+d
ifadesinin eşiti kaçtır?
b+c
B) 2
C) 4
D) 6
E) 8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321195428615288-2419080.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler2
3
1
E
X
{
TEMEL İŞLEM YETENEĞI
Sifirdan matematik
6.
7.
(x+2y) - (2x - y) + 4x
ifadesinin sonucu aşağıdakilerden hangisidir?
A) O
C) x + 2y
D) 2x - y
A) 1
B) x-y
E) 3(x + y)
a b 10 C d
Şekildeki karelerin içindeki sayılar kendisinden
önceki kutudaki sayıdan 2 fazla olduğuna göre,
a+d
ifadesinin eşiti kaçtır?
b+c
B) 2
C) 4
D) 6
E) 8
![8.
(1) Kitaptaki en başarılı hikâyelerden biri olan Sel-
vinaz'ın Oyuncakları bana çok dokunaklı geldi.
(II) Bu hikâyede karakterimiz, hayalî bir anneye
yine onda olmayan birçok güzel özelliği atfedi-
yor. (III) Yalanlar devam ederken aslında sadece
onlara değil kendine de büyülü bir dünya kuru-
yor Selvinaz. (IV) Bu dokunaklı hikâyeden "anne"
kavramına dair hangi çıkarımları öne sürebiliriz?
(V) İnsan, o annenin ya da ailenin olmadığı yerde
nasıl bir hayal âlemi yaratır kendine?
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi-
sinde hem niteleme sıfatı hem durum zarfı kul-
lanılmıştır?
Jr.
A) I
D) IV E) V
B) II
C) III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321193558546684-4111960.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler8.
(1) Kitaptaki en başarılı hikâyelerden biri olan Sel-
vinaz'ın Oyuncakları bana çok dokunaklı geldi.
(II) Bu hikâyede karakterimiz, hayalî bir anneye
yine onda olmayan birçok güzel özelliği atfedi-
yor. (III) Yalanlar devam ederken aslında sadece
onlara değil kendine de büyülü bir dünya kuru-
yor Selvinaz. (IV) Bu dokunaklı hikâyeden "anne"
kavramına dair hangi çıkarımları öne sürebiliriz?
(V) İnsan, o annenin ya da ailenin olmadığı yerde
nasıl bir hayal âlemi yaratır kendine?
Bu parçadaki numaralanmış cümlelerin hangi-
sinde hem niteleme sıfatı hem durum zarfı kul-
lanılmıştır?
Jr.
A) I
D) IV E) V
B) II
C) III
![5. Eğimi -3 olan ve 3x-2y -6 = 0 doğrusu ile
x + y + 8 = 0 doğrusunun kesim noktasından geçen
doğrunun denklemi aşağıdakilerden hangisidir?
A) y + 3x + 12 = 0
C) 2y - 3x +6 = 0
B) y + 3x - 2 = 0
D) y + 3x + 6 = 0
E) 3y + x + 12 = 0](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321084849771696-1494760.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler5. Eğimi -3 olan ve 3x-2y -6 = 0 doğrusu ile
x + y + 8 = 0 doğrusunun kesim noktasından geçen
doğrunun denklemi aşağıdakilerden hangisidir?
A) y + 3x + 12 = 0
C) 2y - 3x +6 = 0
B) y + 3x - 2 = 0
D) y + 3x + 6 = 0
E) 3y + x + 12 = 0
![10.
A) 11820
98
22
94
Bugün
D) 11625
N
C
Yukarıda bir android cep telefonunda yüklü adım ölçer uygu-
lamasının bir anlık ekran görüntüsü verilmiştir.
98
Hedef
6000
9653
Adım
Bu uygulamada yürüyüş süresi 2 saat olduğunda atılan
adım sayısı kaç olur?
Yürüyüş süresi
1 saat 38 dik
B) 11754
SORU KİTAPÇ
E) 11620
Deneme
5
9653
3,
C) 11740
30
av
T](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321172505575779-5139603.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler10.
A) 11820
98
22
94
Bugün
D) 11625
N
C
Yukarıda bir android cep telefonunda yüklü adım ölçer uygu-
lamasının bir anlık ekran görüntüsü verilmiştir.
98
Hedef
6000
9653
Adım
Bu uygulamada yürüyüş süresi 2 saat olduğunda atılan
adım sayısı kaç olur?
Yürüyüş süresi
1 saat 38 dik
B) 11754
SORU KİTAPÇ
E) 11620
Deneme
5
9653
3,
C) 11740
30
av
T
![10. Doğa, 1'den 9'a kadar olan 9 tane rakamın tamamını
şekildeki gibi 9 kutuya yerleştirdikten sonra hem dikey
hem de yatay kutulardaki sayıların toplamının 26 oldu-
ğunu söylüyor.
↓
26
<->26
Buna göre, yeşil boyalı kutuda yazan rakam kaçtır?
A) 7
B) 6
C) 5
D) 4
E) 2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321164318241201-5206438.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler10. Doğa, 1'den 9'a kadar olan 9 tane rakamın tamamını
şekildeki gibi 9 kutuya yerleştirdikten sonra hem dikey
hem de yatay kutulardaki sayıların toplamının 26 oldu-
ğunu söylüyor.
↓
26
<->26
Buna göre, yeşil boyalı kutuda yazan rakam kaçtır?
A) 7
B) 6
C) 5
D) 4
E) 2
![im
8.
5. lo arr2x-3y+xy-6=0 sqof maineis heleis?
unoğulmusu ranex ninieenst HDR3 sop anuğub
3x-y-4 = 0
Timelqof nahegab ipsoolidsis
?
denklem sisteminin çözüm kümesi & A
{(X+Y1), (X2, Y₂)} olduğuna göre,
X₁. Y₁ ifadesinin tam sayı değeri kaçtır?
id teated 038A sbiulse bisbigaçA](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321163314908773-1226689.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemlerim
8.
5. lo arr2x-3y+xy-6=0 sqof maineis heleis?
unoğulmusu ranex ninieenst HDR3 sop anuğub
3x-y-4 = 0
Timelqof nahegab ipsoolidsis
?
denklem sisteminin çözüm kümesi & A
{(X+Y1), (X2, Y₂)} olduğuna göre,
X₁. Y₁ ifadesinin tam sayı değeri kaçtır?
id teated 038A sbiulse bisbigaçA
![ACIL MATEMATI
16. Bir matematik öğretmeni sınıfta tahtaya aşağıdaki ifadeyi
yazıyor.
“a, b, c birer reel sayı ve k; 1'den büyük bir reel sayı
olmak üzere, ax²+bx+c = 0 ikinci dereceden
denkleminde eşitliğin her iki tarafı k sayısı ile çarpılarak
yeni bir denklem elde edilmiştir."
Elde edilen bu denklemlerle ile ilgili olarak sınıftaki
öğrencilerden Ela, Yiğit ve Melis aşağıdaki yorumları
yapmışlardır.
Ela: İki denklemin çözüm kümeleri daima birbirine eşittir.
Yiğit: İki denklemin diskriminantları daima birbirine eşittir.
Melis: Iki denklemin diskriminantları birbirine eşit ise her
iki denklemin de çözüm kümeşi 1 elemanlıdır.
Buna göre, hangi öğrencilerin yorumu doğrudur?
A) Yalnız Ela
B) Yalnız Yiğit
C) Yiğit ve Melis
Q) Ela ve Melis
x72x+1
E) Yalnız Melis
Azo](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321140335856936-4178275.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli DenklemlerACIL MATEMATI
16. Bir matematik öğretmeni sınıfta tahtaya aşağıdaki ifadeyi
yazıyor.
“a, b, c birer reel sayı ve k; 1'den büyük bir reel sayı
olmak üzere, ax²+bx+c = 0 ikinci dereceden
denkleminde eşitliğin her iki tarafı k sayısı ile çarpılarak
yeni bir denklem elde edilmiştir."
Elde edilen bu denklemlerle ile ilgili olarak sınıftaki
öğrencilerden Ela, Yiğit ve Melis aşağıdaki yorumları
yapmışlardır.
Ela: İki denklemin çözüm kümeleri daima birbirine eşittir.
Yiğit: İki denklemin diskriminantları daima birbirine eşittir.
Melis: Iki denklemin diskriminantları birbirine eşit ise her
iki denklemin de çözüm kümeşi 1 elemanlıdır.
Buna göre, hangi öğrencilerin yorumu doğrudur?
A) Yalnız Ela
B) Yalnız Yiğit
C) Yiğit ve Melis
Q) Ela ve Melis
x72x+1
E) Yalnız Melis
Azo
![E. Aşağıda bir tünelin dört farklı girişi ve bu girişlerin boyutla
ri gösterilmiştir. Araçlar tünelin yan duvarlarına ve tavanina
değmeden geçiş yapacaktır.
3m
4 m
3 m
3m
Tir
4m
4 m
1,5 m
1 m
5 m
3 m
Otomobil
4,5 m
5m
5m
3m
Kamyon
En ve boy ölçüleri verilen bir tır, bir otomobil ve bir kam
yon bu tünele kaç farklı şekilde girebilir?
A) 32 B) 16
C) 12
D) 8
E) 7](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320200049196661-5347496.jpg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli DenklemlerE. Aşağıda bir tünelin dört farklı girişi ve bu girişlerin boyutla
ri gösterilmiştir. Araçlar tünelin yan duvarlarına ve tavanina
değmeden geçiş yapacaktır.
3m
4 m
3 m
3m
Tir
4m
4 m
1,5 m
1 m
5 m
3 m
Otomobil
4,5 m
5m
5m
3m
Kamyon
En ve boy ölçüleri verilen bir tır, bir otomobil ve bir kam
yon bu tünele kaç farklı şekilde girebilir?
A) 32 B) 16
C) 12
D) 8
E) 7
![2.
a, b ve c gerçel sayılar olmak üzere,
a² b²
C
a+b<0
> 1
eşitsizlikleri veriliyor.
Buna göre,
1.
a < 0
II. c < b
III. a + c < 0
ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur?
A) Yalnız I
D) I ve III
B) Yalnız II
E) II ve III
C) I ve II](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320165517144586-366890.jpeg?w=256)
Lise Matematik
Birinci Dereceden İki Bilinmeyenli Denklemler2.
a, b ve c gerçel sayılar olmak üzere,
a² b²
C
a+b<0
> 1
eşitsizlikleri veriliyor.
Buna göre,
1.
a < 0
II. c < b
III. a + c < 0
ifadelerinden hangileri her zaman doğrudur?
A) Yalnız I
D) I ve III
B) Yalnız II
E) II ve III
C) I ve II